2020-2021學初一年級第一學期期末考試試卷語文一、語言積累與運用分默分（）空一鶴云上，禹錫《秋詞》其一）（），卻話巴山夜雨時商隱《夜雨北（）古高云此城____嗣《潼關（）_____，影入平羌江水流白《峨眉山月歌（）看，那淺的天河定然是不甚寬廣/_,/_（沫若《天上的街市（）游用____的詩句，表達了不以衰老自棄、堅持為國戍邊的信念。班里開展少正是讀書時的綜合性學習活動，請你參加完成2～題分下詩句不體現勸學讀書的一項是（分）A.書多情似故人，晨昏憂每相親。B.鄉何處達?歸洛陽邊。C.男兒若遂生志，六經勤向窗前讀。問那得清?為源頭活水來。世間沒有什么一個人必讀之書為我們智能上的趣味象一棵樹那樣地生長著象水那樣地流著只有適當的樹樹便會生長起來，只要泉中有新鮮的泉水涌出來便會流著。當水流碰到一個花崗巖石時，它便由巖石的旁邊繞過去;當流涌到一片低洼的溪谷時，它便在那邊曲曲折折地流著一會兒;當流涌到一個深山的池塘時，它便恬然停駐在那邊當流下急流時，它便趕快向前涌去。這么一來，雖則它沒有費什么氣力，也沒有一定的目標，可是它終究有一天會到達大海上無人人必讀的書，只有在某時某地種環境，和生命中的某個時期必讀的書。林語堂《讀書的藝術》上是名談讀書"中的閱讀材料。下列表述有誤的一項是（分）A．畫波浪線的句子運用比喻的修辭手法，形象地解說了趣味對于讀書的重要性。B．新""曲折""恬然都形容詞。C．一"一片一定都數量詞畫線句子中的代"它指代的是河水。班擬從下面兩幅圖中選一幅作為世界讀書的海報任選一幅其寫一段解說詞。（不少于80字分（一）閱讀下面文言文，完成題分）【甲夫子之行靜以修身以養德非淡泊無以明志非寧靜無以致遠夫須靜也，才須學也非無以廣才非無以成學慢則不能勵精險則能治性年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復何!———諸亮《誡子書》【乙】朕即位十三年矣，外絕游覽之樂，內卻聲色之娛。汝等生于富貴，長自深宮，夫帝子親王，先須克己。每著一衣，則憫①蠶;每一食，念耕夫。至于聽斷之，勿先恣"其喜怒。朕每親臨庶政，豈敢憚于焦勞。汝等勿鄙人短，勿恃己長，乃可永久富貴，以保終

．．．．．．．．．．吉。先賢有逆者是吾，順吾者是吾。可不察也。李世民《誡皇屬》【注釋憫哀憐②聽斷聽取陳述而作出決定。常指聽訟斷獄、處理官司案恣放、任由。給面句中加點字注音，根據拼音寫漢字分）則憫蠶婦（）

險zào（）不能治性解下列加點詞在句中的意思分（）淡泊無志（）學無以才（）餐食

明廣餐（）等勿鄙短鄙用代漢語說說下面句子的意思分（）君子之，靜以修身，儉以養德。翻君子的行為操守__（）吾者是師，順吾者是吾賊。翻用己的話說說【乙】文中哪些內容能體現葛亮所說靜以修身，儉以養德分）閱讀下面材料，完成9~12題分【材料一】我和白求恩同志只見過一面。后來他給我來過許多信。可是因為忙，僅回過他一封信，還不知他收到沒有于他的死是很悲痛的在大家紀念他可見他的精神感人之深。我們大家要學習他毫無自私自利之心的精神。從這點出發，就可以變為大有利于人民的人。一個人能力有大小，但只要有這點精神，就是一個__）的人，一個（）人一個（）的人，二個脫離了低級趣味的人，一個_）人。澤東《紀念白求恩選【材料二】要拿我當一挺機關槍使用（選）懷念白求恩同志聶榮臻①我晉察冀同白求恩同志有過多次接觸且次聽到關于他舍忘己救扶傷，以及在晉察冀敵后醫務建設和培訓醫務人員工作中的許多動人業績晉察冀以至中國人民作出了卓越的貢獻和建立了偉大的功績，是一點也不夸大的。②不忘記，一九三八年六月，他從延安來到晉察冀，我在山西五臺的金剛庫村第一次見到他。高高的個子，雖然還不到五十歲，卻已蒼蒼白發，但目光炯炯，精神奕奕，是那樣嚴肅而又熱情。我看到他

千里，旅途一定很勞累了，勸他多休幾天再談工作。他這樣回答我"我來工作的，不是來休息的你們要拿我當一挺機關槍使用。……"這句洋溢著革命者戰斗激情的回答，至今還回蕩在我的耳際。③不忘記，那年九月的一天，我接待了從戰地回來的白求恩同志我向他講了軍區部隊剛剛在石盆口打了一個漂亮的伏擊戰，打死了日寇指揮官清水少將，殲滅了日偽軍七、八百人，繳獲了一批武器彈藥聽高興地稱頌毛澤東同志的戰略戰術。同他一起吃飯的時候，又談起了他建立的模范醫院，在日掃"中被燒毀了。他以坦率的自我批評，了他在殘酷的敵后游擊戰爭環境里建立正規化醫院的想法，是不合實際的。我說是啊，

．．我們是要建立正規化醫院的，但敵人不讓啊方醫院的建設，要更加從實際出發，注意內容。他頻頻點頭。此后不久，他根據毛澤東志關于游擊戰爭的光輝思想和他切身的實踐經驗編了《游擊戰爭中師野醫院的組織和技術》一書后務工作者留下了珍貴的禮物。他就是這樣，用科學家的求實精神，共產黨員誠懇的自我批評，嚴格要求自己的。④不忘記，當黨中央已經同意他的要求，回加拿大去一趟，向全界揭露日本法西斯在中國的血腥暴行，爭取歐美人民給英勇的中國抗日軍民以更多的物質和技術援助的時候，他給我寫了一封熱情洋溢的信，大意是要求到各醫院進行一次巡視，說在完這項工作以前，我決不離開。他表示，回國前希望與我面談一次。接信后，我到前方醫院去看望了他。他懇切地說，到中國以后，一直忙于醫療工作，對中國革命的許多問題，沒有來得及深入思考在中國同志的肩戰斗中中國革命有很深刻的印他很欽佩毛澤東同志的正確領導，表示深信，不管環境再殘酷，道路再艱苦，斗爭再持久，有中國共產黨和毛澤東同志的正確領導革是定會勝利的為了進一步理解中國革命希望在回國前找個時間，同我詳細地面談一次他問題我來解答我被他這種探求真理的革命熱情深深感動表示很高興與他共同探有關中國革命的各種問題不久日對我邊區的冬季大掃蕩開，他不顧同志們的勸告，然參加掃蕩戰斗。就在這次緊張的戰場救護工作中，在一個接一個的繁忙手術中，他劃破了手指，鏈球菌侵入傷口，…限于敵后醫藥條件盡當時我們進行了全力搶救于沒有能夠挽救他的生命我熱切期待著的與這位偉大國際主義戰士的談話，因此未能實現，成為終身憾事。⑤白恩同志雖然離開我們四十年了，但至今，當時在他周圍的同們還銘記著他最后的遺言不難你們…力吧…向著偉大的路前面的事業他我的最后的信中寫著最近兩年是我生平最愉快有意義的時日…讓我把千百倍的謝忱送給你，和其余千百萬親愛的同!他里裝著是全中國人民。給面加點字注，根據拼音寫漢字分b

殲滅（）10.按要求完成下面各題分一個人能力有大小但要有這精神是一（的一（的一）的人，一個脫離了低級趣味的人，一個（的人。（）詞填空填序號分）A.純粹。有益于人民C。尚。道德（）中的加詞語這點精具體指代什么（分11.材料二中第③④段的順序能否調?為什么?（分）12.請從材料一畫線句子中任一個褒義詞，結合材料二用下面句式寫一段話于100字分白求恩是一_________的，（三）本學期，班里開展《西游記》整本書閱讀活動，請你精讀下面節選內容，完成13-15題。（分第一回靈根孕流出心性持大道生（節選）感盤古開辟，三皇治世，五帝定倫，世界之間，遂分為四大部東神洲，曰西賀洲，曰南贍部洲，曰北俱蘆洲。這部書單表東勝神洲。海外有一國土，名曰傲來國。國近大海，海中有一座名山，喚為花果山。那座山正當頂上，有一塊仙石。蓋自開辟以來，每受天真地秀，日精月華，感之既久，遂有靈通之意，內育仙胎。一日進裂，產一石卵，似圓球樣大，因見風，化作一個石猴，五官俱備，四肢皆全。便就學爬學走，拜了四方，目運兩道

金光，射沖斗府。美猴王享樂天真，何期有三五百載。一日，與群猴喜宴之間，忽然憂惱，墮下淚來。眾猴慌忙羅拜大何為煩?"猴王道我雖在歡喜之時，卻有一點兒遠慮，故此惱。"猴又笑道"大王好不知足!我日日歡會，在仙福地，古洞神洲，不伏麒麟轄，不伏鳳凰管，又不伏人間王位所拘束，自由自在，乃無量之福，為何遠慮而憂也?"猴王道日雖不歸人王法律，不俱禽獸威嚴，將來年老血衰，暗中有閻王老子管著，一旦身亡，可不枉生世界之中，不得久注天人之眾猴聞此言，一個個掩面悲啼，俱以無常為慮。只見那班部中，忽跳出一個通背猿猴，厲聲高叫"大王若是這般遠慮，真所謂道心開發!如今五蟲之內，惟有三等名色，不伏閻王老子所管。猴道"你那等"猿道"乃佛與仙與神圣三者，躲過輪回，不生不滅，與天地山川齊壽猴道此三者居于何所"猿猴道"他只在閻浮世界之中，古洞仙山之內。猴王聞之，滿心喜道"我明日就辭汝等下山，云游海角，遠涉天涯，務必訪此三者，學一個不老長生，常躲過閻君之難。"噫這句話頓跳出輪回網致齊天大圣成眾鼓掌稱揚都道善哉善哉我明日越嶺登山，廣尋些果品，大設筵宴送大王也"次日，美猴王早起，教"小的們，替我折些枯松，編做筏子，取個竿作篙，收拾些果品之類，我將去也。果自登筏，盡力撐開，飄飄蕩蕩，徑向大海波中，趁天風來渡南贍部洲地界。吳恩《西游記》13.想象是在頭腦中創造出未有過的新的形象者什么要把主角孫悟空寫成猴這寫有什么好（分）14.想象要合情合理。你覺得猴決定獨自外出尋師學道的情節是否符合情（分）15.角孫悟空的成長經歷讓我