第28頁共28頁函授站教學管理人員競爭上崗演講稿函授站教學管理人員競爭上崗演講稿。我于××年畢業(yè)于××××，畢業(yè)后就擔任班主任和化學教學工作。〔……教學上獲得的成績〕。由于我在工作中的表現(xiàn)，××年我被選為教學干事，從此走上了教學管理工作。工作中，我可以腳踏實地，實事求是地完成各項任務(wù)?！痢聊晡覙s耀地參加了中國*。××年，為了開拓函授工作的新場面，在校領(lǐng)導的支持下，面向社會招生，加大了宣傳力度。然而，此時函授工作遇到了前所未有的困難。成人考試的制度發(fā)生了改革，由原來五科考試改為三科，并且，新增設(shè)了“大學英語”這一門。許多考生因為害怕都紛紛參加自考去了。為此，我們首先加大了考前輔導的力度，選準教材，選好教師。同時，向市招生辦，縣招生辦的同志取經(jīng)?？梢哉f在我們的考生報名，考試等多個環(huán)節(jié)，各招生辦的領(lǐng)導給予了極大的幫助。最后，我們的考生獲得了較理想的成績，如：……。在過去的××年里，函授站共招收××多名函授生，開設(shè)了××個專業(yè)，為學校創(chuàng)造了××多萬的經(jīng)濟價值。我們清楚地看到函授工作有著美妙的開展前景，但又是困難重重。我國與興隆國家相比，人才“擁有率”少得可憐。在法國本科以上占國民總數(shù)的××%，日英占××%，而中國只有××%。盡管我國采取了本科院校擴大招生但仍不能滿足社會對人才的需要，所以，成人教育有著美妙的前景。那么，如何將函授學生招進來呢？這是“函授站”開展的關(guān)鍵。1、我們要面向社會，優(yōu)化專業(yè)設(shè)置。2、加大宣傳力度〔有是考生到了考場才知道我們家門口就有四平師范學院和內(nèi)蒙古民族大學的函授站。3、加強管理，用我?，F(xiàn)代化教學資，一流教師，一流的效勞，吸引學生并讓想學知識的學員滿意而歸。4、尋找，開拓生的新渠道，目光要遠一點信息要靈一點動作要快一點，把市場競爭意識用于成人教育學中去。到本地應(yīng)以外的地方尋找生。假設(shè)，我能選繼續(xù)重事這份工作，將在科學化，信息化的管理上下功夫，辦出特色，辦知名氣，使函授站持續(xù)地開展下去。wwW.F132./【以下為贈送相關(guān)文檔】精選演講稿閱讀教學管理人員競聘演講稿尊敬的學院領(lǐng)導、學校領(lǐng)導：早上好！今天，我懷揣著一份沖動、一份自信，走上了競聘的平臺，競聘學校的教學管理崗位。本人XX年畢業(yè)于上海師范大學生物技術(shù)系本科，現(xiàn)正積極報考華東師范大學教育碩士學位。學校里熟悉的伙伴都戲稱我為流動大軍，哪里需要我，我就往哪里沖。從教七年來，我曾任教過數(shù)學、科學、生命科學、心理等多門學科，擔任過班主任、心理輔導教師、政工教導員、代理大隊輔導員等職務(wù)。無論處于哪個崗位，從事哪份工作，不求聞達于人，只求每天能盡職盡責的做些實實在在的事，用真情和愛心對待每一位同事。自XX年參加工作以來，在學校領(lǐng)導的關(guān)心培養(yǎng)和教研員的悉心指導下，已逐步成長為一名具有師德程度，具有較為扎實的專業(yè)知識根底和理論才能的教育工作者。近三年來由于學校的栽培和自身的努力，獲得了普陀區(qū)教育系統(tǒng)青年崗位能手稱號，榮獲普陀杯生物學科評優(yōu)大賽二等獎，參與了《上海市生命科學課程標準解讀》內(nèi)容的編寫工作，撰寫的論文也分獲全國、市級比賽二等獎。初踏競聘平臺，我對教學管理有著如下初步的認識與考慮：我認為，教學管理工作是學校正常教學秩序的保證，是學校培養(yǎng)勤于考慮，敏于學習，勇于理論，擅長總結(jié)，樂于奉獻的教育人才、優(yōu)化課程改革，落實課堂教學的有效載體。因此管理者除了兼?zhèn)湟欢▽I(yè)知識和教育理論以外，還應(yīng)具有與崗位相適應(yīng)的組織才能，分解、解決問題的才能，決策、調(diào)控、自控才能及純熟的現(xiàn)代技術(shù)手段，能做到平等負責地落實每一項學校工作，協(xié)調(diào)各項活動，明確效勞意識，以共同的目的團結(jié)人，以有效的管理鼓勵人，以自身的行動帶動人。假設(shè)有幸參加學校教學管理的團隊，我將做以下兩點嘗試：一、重視學習適應(yīng)角色1、立足本位，豐富教管學識假設(shè)我能有幸踏上教學管理的崗位，我將樹立以人為本，以教師和學生的共同開展為本的理念，向骨干教師學習專業(yè)理論，向部門領(lǐng)導學習管理經(jīng)歷，進一步進步自身的教育理論程度、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學管理程度，考慮可行可檢的工作策略，做好教導主任的助手，深化理解每一位教師的優(yōu)點和長處，發(fā)揮團隊的最大合力。2、著眼群體，促進自我開展新課改下的教師需要新的觀念、新的教學理念、新的教育理論來武裝自己，因此倡導自我開展，讓教師做好終身學習的主人是教學管理中不可無視的一項常規(guī)工作。教師自我開展的秘訣之一就是進步教師理論素養(yǎng),普及教科研方法，使教師能善用理論去研究理論，善用理論去拓展理論；教師自我開展的秘訣之二是熟讀善用《課程標準》和《課程標準解讀》，前者通過對于學科總體目的和詳細目的的規(guī)劃，表達了學科課程的價值追求和課程理念。后者通過細致入微、粗淺易懂的語言描繪，將本來晦澀難懂的學術(shù)語言和學科目的以形象、詳細的方式加以表達，更有利于教師對于課堂教學的把握；教師自我開展的秘訣之三那么是力爭在上好每一堂家常課的過程中加強自我反思、學習和改進。在課堂教學實戰(zhàn)中，每一位教師都能從中積累豐富的教學經(jīng)歷，生成在書本上無法找到的教學智慧，這些東西都是教師專業(yè)開展、教學才能提升的關(guān)鍵性因素，都需要教師個體細細體驗、默默領(lǐng)會的，是別人難以的，屬于教師個體性知識、理論性知識的范疇。二、重視創(chuàng)新開展特色1、以創(chuàng)新推進成效關(guān)注有效教學通過理論層面的學習，讓教師逐步認識到進步常態(tài)課的有效性，對進步教學效率和教學質(zhì)量將起著舉足輕重的作用。課堂是教師專業(yè)成長最重要的陣地，教師必須在教學中學會教學，因此化理念為行為，倡導做中學就顯得至關(guān)重要了。通過教研組集中培訓〔主要是明確前段或別人的研究成果，如調(diào)動教苑報的潛在優(yōu)勢〕有針對性的集體備課個人的課堂理論基于跟蹤調(diào)研下的小范圍互動討論與改進公開示范課〔或改變評價方式，嘗試多元化的評價體系〕，在個體與團隊的互動中提升教師有效教學和因材施教的才能，改變教師以主觀臆斷為主的傳統(tǒng)教學方式，促進教師專業(yè)化開展。網(wǎng)絡(luò)媒體的作用亦不可無視，既能豐富教學手段、活潑課堂氣氛、增強教學實效性，又可進步教師有效應(yīng)用信息的才能與增強教師獲得有效專業(yè)支持的時機。面對家?；悠脚_的潛在優(yōu)勢，組織有才能的教師制作個人教學網(wǎng)頁，展示自己的科研成果，獲取別人的評價和建議，增進與學生、家長、教師的溝通與交流。2、以創(chuàng)新引領(lǐng)變革促進校本研修校本研修無疑是學校教學管理中最有效的一個方法。通過教師群體圍繞課堂教學不斷改進理論與探究，將來于常態(tài)工作中的研修深深扎根于課堂教學主戰(zhàn)場中。就我?；谧晕曳此?、同伴互助和專業(yè)引領(lǐng)的校本研修形式而言，雖然合作伙伴的研修形式使我們受益匪淺，但可以看到第一輪的合作伙伴并未覆蓋到全體教師，因此在第二輪的合作伙伴工程申報上，教師們更多地把目光投向到以備課組、教研組為單位的集體申報工程上，以期到達教學研究的最大合力。所以我認為我校的校本研修更應(yīng)該傾向同伴互助，因為同伴之間的互助，對于教學管理而言，是最為實用的方法，它不拘形式，又能兼顧教師本身的自尊心及自信心，重要的是激發(fā)教師的研究積極性，張揚和發(fā)揮教師的主體意識，建立在此根底上的專業(yè)引領(lǐng)那么會投射出更奪目的光芒。與此同時，我們還可以進一步深化與兄弟學校的教育教學交流活動，用心做好每一次教研，精心籌劃、全員參與、全程管理，提升自己努力成為優(yōu)質(zhì)教育點的同時盡可能發(fā)揮鏈的輻射作用。以上就是我對于學校教學管理的考慮，由于經(jīng)歷尚淺，還有許多缺乏之處，希望各位領(lǐng)導斧正。參與的過程本身是一種積累，它使我對于教學管理的認識從無到有、由淺入深；參與的過程是一種延伸，讓我轉(zhuǎn)變考慮的角度，拓展教研、管理的才能；參與的過程也是一種推動，鼓勵著我新的目的邁進。假設(shè)今天我能成功的應(yīng)聘，我會努力；假設(shè)我沒有成功，請允許我援引諾貝爾醫(yī)學獎獲得者班廷的一句話人生最大的快樂不在于占有什么，而在于追求什么的過程中，因此我仍舊會努力，因為只有懂得享受過程、感受過程才可以描繪更加絢麗的人生舞臺。競爭上崗演講稿:電力公司管理人員競聘演講稿尊敬的各位領(lǐng)導、職工代表們：下午好！我是××，〔……年齡、學歷、現(xiàn)任職位……〕，我演講的題目是《競爭，動力之泉》。廠部近年來在全廠公開招聘各級管理人員，正是為了適應(yīng)電力體制改革，積極迎接挑戰(zhàn)，營造一個勇于上進、不斷進取的企業(yè)形象而采取的重要舉措，它將為企業(yè)的可持續(xù)開展奠定堅實的根底。我作為××培養(yǎng)起來的一名職工，以有這樣良好的用人機制感到自豪，他讓我們看到希望，使我們可以一心一意地忠誠于我們的企業(yè)。參加工作以來，我先后在〔……工作單位〕工作，由于表現(xiàn)出色有幸進入××，在多年的××工作崗位上承蒙各級領(lǐng)導的關(guān)心與指導，各位師傅、同仁的幫助與支持，使我的才能有了極大的進步，綜合素質(zhì)不斷攀升。我覺得我有才能參與這次競爭：一是我有堅決的政治信仰，積極向黨組織靠攏，愛崗敬業(yè)，作風正派，為人正直，服從指揮，團結(jié)同志，在工作中深受各級領(lǐng)導和群眾的好評。二是有嫻熟的工作技能、飽滿的工作熱情、敢于負責的工作態(tài)度和藝術(shù)性的工作方式；能科學合理地組織消費，充分調(diào)動各方的積極性和創(chuàng)造性，協(xié)調(diào)好各方關(guān)系；可以應(yīng)付紛雜多變的消費環(huán)境，積極穩(wěn)妥的處理消費中出現(xiàn)的各種事件；節(jié)油、值際經(jīng)濟競賽、平安消費工作成效顯著；〔……曾獲得的獎項〕。三是身體安康、年富力強、家庭幸福，精力充分，工作之余不忘學習，完成了××學業(yè)；自費購置了許多消費技術(shù)書籍，從中收益非淺，不斷的追求培養(yǎng)了我一種樂于學習、擅長學習的才能，為日后工作的開展打下了良好根底。秋風爽，丹果正飄香。這是一個收獲的季節(jié)；又是一個積聚能量、蓄勢待發(fā)的季節(jié)。競爭是無情的，而競爭又是公平的，假設(shè)我有幸在此次競爭中得到大家的賞識和厚愛，在新的崗位上我會努力做到：一是認真學習貫徹三個代表重要思想；認真領(lǐng)會、貫徹××公司、廠部各種精神，以此指導自己的工作，在思想上、行動上與上級保持一致。二是盡快適應(yīng)新的環(huán)境，做好××的參謀與助手，積極協(xié)助其搞好工作；加強與××的聯(lián)絡(luò)，爭取良好的外部環(huán)境；加深以市場為導向、以效益為中心、以人為本的消費經(jīng)營意識，理順消費關(guān)系，標準消費方式、運行操作；進步××工作的榮譽感與責任感、加強調(diào)度工作的性、通暢性；增強團結(jié)，依靠全體值長的共同努力，營造一個誠信、守約、求真、務(wù)實、與時俱進、勇于創(chuàng)新的戰(zhàn)斗集體。三是樹立效勞意識、樹立大局意識，忍辱負重，甘做檢修、運行部門的效勞員；做好領(lǐng)導、職工的聯(lián)絡(luò)紐帶，起到承上啟下的作用，貫徹好上級精神，關(guān)心好群眾冷暖,讓領(lǐng)導放心、讓群眾順心。不管這次競爭的結(jié)果如何，對我來說都是一次難得的鍛煉和學習時機，它將給我以動力和希望。從競爭中發(fā)現(xiàn)自己的缺乏，知缺乏而奮進，在競爭中不斷完善自己，這也正是我參與競爭的目的。競爭上崗，給人以動力，還企業(yè)以活力。憶往昔，四十五年輝煌史；看今朝，全廠上下競風流；盼明日，無限風光惹人醉。讓我們團結(jié)起來，在廠部的堅強領(lǐng)導下，步入那激情燃燒的歲月，英勇地迎接挑戰(zhàn)，把火紅的青春獻給××、獻給祖國的電力事業(yè)，創(chuàng)始我們美妙的將來！謝謝大家中層管理人員競爭上崗施行程序和方法南昌市***管理處中層管理人員競爭上崗施行程序和方法為實在抓好滕王閣管理處中層管理人員競爭上崗工作，保障滕王閣管理處中層管理人員競爭上崗的正確施行，現(xiàn)將競爭上崗施行程序和方法安排如下：一、公布職位及任職條件月日，在滕王閣管理處張榜公布競爭上崗的中層管理崗位17個，其中綜合管理部經(jīng)理1名、副經(jīng)理1名〔分管〕，人力資部經(jīng)理1名〔分管黨支部及勞資工作〕、副經(jīng)理1名〔分管工會及團的工作〕，方案財務(wù)部經(jīng)理1名，運行保障部經(jīng)理1名、副經(jīng)理1名〔分管基建或動力〕，景區(qū)保安部經(jīng)理1名、副經(jīng)理1名，物業(yè)管理部經(jīng)理1名〔分管園區(qū)各經(jīng)營工程〕、副經(jīng)理1名〔分管仿古街店面〕，接待效勞部經(jīng)理1名、副經(jīng)理3名〔分管接待、文娛、質(zhì)檢各1名〕，滕王閣賓館經(jīng)理1名、副經(jīng)理1名。同時，公布中層管理崗位任職條件，其中競聘經(jīng)理崗位的根本條件：①大學本科學歷、工作滿五年或大專學歷、工作滿七年，②在原正科長崗位工作滿一年或在原副科長崗位工作滿二年，③人力資部經(jīng)理崗位必須是中國____黨員；競聘副經(jīng)理崗位的根本條件：①大學本科學歷、工作滿三年或大專學歷、工作滿五年，②人力資部副經(jīng)理崗位必須是中國____黨員。張榜時間至公開報名工作完畢止。二、報名1.報名時間。管理處范圍內(nèi)，凡符合上述條件的人員均可報名，報名時間，報名地點：。2.報名要求。月日至日到辦公室領(lǐng)榷競爭上崗報名登記表》，并于月日前將填好的報名表交辦公室。每個報名者可在《競爭上崗報名登記表》中填報1個競爭崗位意向，供改革領(lǐng)導小組決定時參考。符合競爭上崗條件人員，假設(shè)在規(guī)定的時間內(nèi)不報名，那么視為自動放棄本次崗位的競爭。三、資格審查1.初審：月日改革領(lǐng)導小組對報名參加競爭的人員進展資格初審。2.復核：月日改革領(lǐng)導小組復核報名資格條件。3.公布：月日在滕王閣管理處張榜公布符合競爭條件的報名者。四、演講、辯論1.評委。演講、辯論評委由人員組成，共人，評委主任由同志擔任。2.監(jiān)視員和記分。監(jiān)視員名，由擔任。3.演講、辯論工作人員。抽調(diào)作為工作人員，負責演講、辯論日常工作。4.辯論出題。月日前確定辯論出題的詳細內(nèi)容。5.考前準備(1)預備考場：月日召開評委、記分員、監(jiān)視員以及工作人員參加的工作會議。主要內(nèi)容有：明確演講、辯論詳細步驟、學習《評委須知》、掌握評分方法。(2)時間安排：月日完成演講辯論。(3)考場地點：演講、辯論考場設(shè)在，月日工作人員布置考場，主要包括：準備好席位牌、計時器記分統(tǒng)分表，布置演講辯論席、評委席記分員席、監(jiān)視席、旁聽席。6.演講辯論方法、步驟(1)競爭者報到。參加競爭者于月日時到管理處報到。在規(guī)定時間內(nèi)未到者視為棄權(quán)。報到由工作人員對競爭者宣讀《競爭人員須知》。競爭者抽簽確定演講、辯論順序，非常鐘后，由工作人員領(lǐng)進考常(2)旁聽者進常時前旁聽者進入考常(3)評委入常時計分員、監(jiān)視員由工作人員領(lǐng)進考場，時前評委進入考場，工作人員分發(fā)統(tǒng)分表、評分表。競爭者進場后，評委會主任宣布會場規(guī)那么。(4)演講辯論。時評委會主任宣布演講辯論開始，并由評委會主任按抽簽順序依次請競爭者上臺演講。競爭者演講辯論完畢后可繼續(xù)旁聽。下一位競爭者上臺演講辯論。每位競爭者演講辯論時間原那么上不超過20分鐘，詳細由評委會主任掌握。(5)演講評分。每一位競爭者演講完畢，由各評委對其演講表現(xiàn)打分，填寫《演講評分表》。評委按百分制進展打分。演講按以下幾個方面進展打分：語言表達〔20分〕、舉止儀表〔10分〕、文字組織〔20分〕、演講內(nèi)容〔25分〕、綜合分析^p〔25分〕，并計算每位競爭者總得分。記分員統(tǒng)一收表統(tǒng)分，監(jiān)視員進展監(jiān)視。統(tǒng)分時，去掉一個最高分和一個最低分，累計后計算的平均得分為競爭者演講成績〔分數(shù)四舍五入后取至小數(shù)點后一位〕。由記分員填寫《演講評分匯總表》交評會主任、監(jiān)視員、記分員簽字。(6)辯論評分。評委按評委主任宣布的辯論時間開始發(fā)問。每位競爭者在辯論題規(guī)定的時間內(nèi)完成辯論，超過規(guī)定答題時間，負責記時的工作人員必須提醒“時間到”。各評委根據(jù)每一個辯論題的評分標準給辯論者獨立打分：綜合分析^p〔30分〕、言語表達〔30分〕、應(yīng)變才能〔30分〕、舉止儀表〔10分〕。《辯論評分表》記分員統(tǒng)一收表統(tǒng)分，監(jiān)視員進展監(jiān)視。統(tǒng)分時，去掉一個最高分和一個最低分，累計后計算的平均分為該競爭者辯論成績〔分數(shù)取至小數(shù)點后一位〕，由記分員填寫《辯論評分匯部表》，交評委主任、監(jiān)視員、記分員簽字。五、民主測評演講辯論完畢后，評委會主任宣布民主測評開始，提出本卷須知，管理處全體員工對競爭者以無記名方式進展民主測評。工作人員發(fā)放測評表，15分鐘后參加民主測評的人員按要求將民主測評表交給改革領(lǐng)導小組工作人員。測評按百分制實行量化計分，民主測評主要包括競爭者的德、能、勤、績等情況，設(shè)“好”〔100—80分〕、“中”〔80—60分〕、“差”〔60分以下〕三個等次〔詳細內(nèi)容見附后的民主測評表〕，棄權(quán)票不計入個人的有效票。六、公布成績月日完成演講、辯論成績和民主測評結(jié)果的統(tǒng)分工作，月日在管理處予以張榜公布。演講、辯論成績和民主測評結(jié)果將作為管理處任用干部的重要根據(jù)。七、組織考察管理處根據(jù)競爭者演講、辯論成績和民主測評結(jié)果計算出的總得分〔計算公式為：總得分〔演講成績×50%＋辯論成績×50%〕×50%＋民主測評成績×50%〕，進展排名，各取前3名作為競爭入圍者進展考察。考察內(nèi)容為考察對象近幾年來的德、能、勤、績主要表現(xiàn)，寫出書面考察材料，提交管理處研究決定。在考察過程中假設(shè)發(fā)現(xiàn)有不合格人員，那么取消其競爭資格，并從未入圍者中按高分到低分的順序補充考察對象。八、決定任命月日召開管理處會議，管理處根據(jù)考察的情況，研究確定各職位人選，月日在機關(guān)張榜公示，公示時間為一周，公示期間干部職工假設(shè)對某職位人選有異議，可向管理處或上級組織人事部門反映，經(jīng)管理處調(diào)查情況屬實，發(fā)現(xiàn)有不宜任該職位者，那么取消其任職資格，該職位人選由管理處另行安排。公示時間期滿后，對群眾無異議的任職人選，將按照干部管理權(quán)限，履行相關(guān)聘用手續(xù)。中層管理人員競爭上崗施行程序和方法競職演講南昌市***管理處中層管理人員競爭上崗施行程序和方法為實在抓好滕王閣管理處中層管理人員競爭上崗工作，保障滕王閣管理處中層管理人員競爭上崗的正確施行，現(xiàn)將競爭上崗施行程序和方法安排如下：一、公布職位及任職條件月日，在滕王閣管理處張榜公布競爭上崗的中層管理崗位17個，其中綜合管理部經(jīng)理1名、副經(jīng)理1名〔分管文史〕，人力資部經(jīng)理1名〔分管黨支部及勞資工作〕、副經(jīng)理1名〔分管工會及團的工作〕，方案財務(wù)部經(jīng)理1名，運行保障部經(jīng)理1名、副經(jīng)理1名〔分管基建或動力〕，景區(qū)保安部經(jīng)理1名、副經(jīng)理1名，物業(yè)管理部經(jīng)理1名〔分管園區(qū)各經(jīng)營工程〕、副經(jīng)理1名〔分管仿古街店面〕，接待效勞部經(jīng)理1名、副經(jīng)理3名〔分管接待、文娛、質(zhì)檢各1名〕，滕王閣賓館經(jīng)理1名、副經(jīng)理1名。同時，公布中層管理崗位任職條件，其中競聘經(jīng)理崗位的根本條件：①大學本科學歷、工作滿五年或大專學歷、工作滿七年，②在原正科長崗位工作滿一年或在原副科長崗位工作滿二年，③人力資部經(jīng)理崗位必須是*黨員；競聘副經(jīng)理崗位的根本條件：①大學本科學歷、工作滿三年或大專學歷、工作滿五年，②人力資部副經(jīng)理崗位必須是*黨員。張榜時間至公開報名工作完畢止。二、報名1.報名時間。管理處范圍內(nèi)，凡符合上述條件的人員均可報名，報名時間，報名地點：。2.報名要求。月日至日到辦公室領(lǐng)取《競爭上崗報名登記表》，并于月日前將填好的報名表交辦公室。每個報名者可在《競爭上崗報名登記表》中填報1個競爭崗位意向，供改革領(lǐng)導小組決定時參考。符合競爭上崗條件人員，假設(shè)在規(guī)定的時間內(nèi)不報名，那么視為自動放棄本次崗位的競爭。三、資格審查1.初審：月日改革領(lǐng)導小組對報名參加競爭的人員進展資格初審。2.復核：月日改革領(lǐng)導小組復核報名資格條件。3.公布：月日在滕王閣管理處張榜公布符合競爭條件的報名者。四、演講、辯論1.評委。演講、辯論評委由人員組成，共人，評委主任由同志擔任。2.監(jiān)視員和記分。監(jiān)視員名，由擔任。3.演講、辯論工作人員。抽調(diào)作為工作人員，負責演講、辯論日常工作。4.辯論出題。月日前確定辯論出題的詳細內(nèi)容。5.考前準備(1)預備考場：月日召開評委、記分員、監(jiān)視員以及工作人員參加的工作會議。主要內(nèi)容有：明確演講、辯論詳細步驟、學習《評委須知》、掌握評分方法。(2)時間安排：月日完成演講辯論。(3)考場地點：演講、辯論考場設(shè)在，月日工作人員布置考場，主要包括：準備好席位牌、計時器記分統(tǒng)分表，布置演講辯論席、評委席記分員席、監(jiān)視席、旁聽席。6.演講辯論方法、步驟(1)競爭者報到。參加競爭者于月日時到管理處報到。在規(guī)定時間內(nèi)未到者視為棄權(quán)。報到由工作人員對競爭者宣讀《競爭人員須知》。競爭者抽簽確定演講、辯論順序，非常鐘后，由工作人員領(lǐng)進考場。(2)旁聽者進場。時前旁聽者進入考場。(3)評委入場。時計分員、監(jiān)視員由工作人員領(lǐng)進考場，時前評委進入考場，工作人員分發(fā)統(tǒng)分表、評分表。競爭者進場后，評委會主任宣布會場規(guī)那么。(4)演講辯論。時評委會主任宣布演講辯論開始，并由評委會主任按抽簽順序依次請競爭者上臺演講。競爭者演講辯論完畢后可繼續(xù)旁聽。下一位競爭者上臺演講辯論。每位競爭者演講辯論時間原那么上不超過20分鐘，詳細由評委會主任掌握。(5)演講評分。每一位競爭者演講完畢，由各評委對其演講表現(xiàn)打分，填寫《演講評分表》。評委按百分制進展打分。演講按以下幾個方面進展打分：語言表達〔20分〕、舉止儀表〔10分〕、文字組織〔20分〕、演講內(nèi)容〔25分〕、綜合分析^p〔25分〕，并計算每位競爭者總得分。記分員統(tǒng)一收表統(tǒng)分，監(jiān)視員進展監(jiān)視。統(tǒng)分時，去掉一個分和一個最低分，累計后計算的平均得分為競爭者演講成績〔分數(shù)四舍五入后取至小數(shù)點后一位〕。由記分員填寫《演講評分匯總表》交評會主任、監(jiān)視員、記分員簽字。(6)辯論評分。評委按評委主任宣布的辯論時間開始發(fā)問。每位競爭者在辯論題規(guī)定的時間內(nèi)完成辯論，超過規(guī)定答題時間，負責記時的工作人員必須提醒“時間到”。各評委根據(jù)每一個辯論題的評分標準給辯論者獨立打分：綜合分析^p〔30分〕、言語表達〔30分〕、應(yīng)變才能〔30分〕、舉止儀表〔10分〕?！掇q論評分表》記分員統(tǒng)一收表統(tǒng)分，監(jiān)視員進展監(jiān)視。統(tǒng)分時，去掉一個分和一個最低分，累計后計算的平均分為該競爭者辯論成績〔分數(shù)取至小數(shù)點后一位〕，由記分員填寫《辯論評分匯部表》，交評委主任、監(jiān)視員、記分員簽字。五、民主測評演講辯論完畢后，評委會主任宣布民主測評開始，提出本卷須知，管理處全體員工對競爭者以無記名方式進展民主測評。工作人員發(fā)放測評表，15分鐘后參加民主測評的人員按要求將民主測評表交給改革領(lǐng)導小組工作人員。測評按百分制實行量化計分，民主測評主要包括競爭者的德、能、勤、績等情況，設(shè)“好”〔100—80分〕、“中”〔80—60分〕、“差”〔60分以下〕三個等次〔詳細內(nèi)容見附后的民主測評表〕，棄權(quán)票不計入個人的有效票。六、公布成績月日完成演講、辯論成績和民主測評結(jié)果的統(tǒng)分工作，月日在管理處予以張榜公布。演講、辯論成績和民主測評結(jié)果將作為管理處任用干部的重要根據(jù)。七、組織考察管理處根據(jù)競爭者演講、辯論成績和民主測評結(jié)果計算出的總得分〔計算公式為：總得分〔演講成績×50%＋辯論成績×50%〕×50%＋民主測評成績×50%〕，進展排名，各取前3名作為競爭入圍者進展考察?？疾靸?nèi)容為考察對象近幾年來的德、能、勤、績主要表現(xiàn)，寫出書面考察材料，提交管理處研究決定。在考察過程中假設(shè)發(fā)現(xiàn)有不合格人員，那么取消其競爭資格，并從未入圍者中按高分到低分的順序補充考察對象。八、決定任命月日召開管理處會議，管理處根據(jù)考察的情況，研究確定各職位人選，月日在機關(guān)張榜公示，公示時間為一周，公示期間干部職工假設(shè)對某職位人選有異議，可向管理處或上級組織人事部門反映，經(jīng)管理處調(diào)查情況屬實，發(fā)現(xiàn)有不宜任該職位者，那么取消其任職資格，該職位人選由管理處另行安排。公示時間期滿后，對群眾無異議的任職人選，將按照干部管理權(quán)限，履行相關(guān)聘用手續(xù)。管理人員責任演講稿責任，一個貫穿我們一生的字眼，一展指引我們一生的坐標的航燈。當我們哇哇墜地，來到這個世間，我們就注定肩負責任。小時候，我們要好好學習，這是我們的責任；長大了，我們要對自己負責，對家庭負責，對社會負責，不斷的調(diào)整自己、提升自己，這樣我們才有才能去履行我們的責任。當災(zāi)難降臨黃土大地時，人民子弟兵始終義無反顧的沖在災(zāi)難的最前線，保衛(wèi)人民的生命及財產(chǎn)平安，讓人民時刻擁有幸福的家園，這就是人民子弟兵的責任。當可怕的病魔纏繞著我們，白衣天使責無旁貸的從死神手中搶救著一個又一個珍貴的生命，開拓生命的綠洲，這就是白衣天使的責任。當汶川地震中的人民群眾轆轆饑腸，身心疲憊時，我們東方百貨各級領(lǐng)導組織大家捐款捐物，10元，50元，100元！我們東方人共同支援災(zāi)區(qū)從建家園，這就是我們東方人代表著13億中國人的責任。責任這兩個字也許平時顯得有些空洞，然而此刻一幅幅感人至深的畫面是否讓您真切感受到她的存在？一個個動人的故事和那故事背后強烈的責任感不能不讓人豎然起敬。朋友，您是否與我同一樣也看到了一種境界，一種精神，一種情懷！市場競爭日趨劇烈，商業(yè)戰(zhàn)場硝煙四起，東方人應(yīng)責無旁貸的用自己的勤勞與智慧托起東方明天的太陽。爭做星級員工，推動企業(yè)持續(xù)穩(wěn)步開展，這是我們每個東方人的責任。責任于感恩，作為與企業(yè)一起打拼數(shù)十載的我們對東方有著深深的眷戀與無限的情懷，回首走過的路，從一個對商業(yè)一無所知、涉世不深的我們成長為今天一名優(yōu)秀的導購、柜長、經(jīng)理，東方就像一位慈祥的母親教我們?nèi)绾巫鋈?、如何處事。讓我們在失敗中積累經(jīng)歷，在跌倒后找到堅強，在成長中增長了自信，在自信中看到了人生的價值！滴水之恩當涌泉相報，我們必須清醒的認識到目前嚴峻的市場競爭形勢，東方無時無刻不在經(jīng)受著血雨腥風的洗禮，如何推動企業(yè)持續(xù)穩(wěn)步開展？如何讓東方立于不敗之地？事實告訴我們，只有不斷的完善軟件設(shè)施，亮出效勞這把利劍，用我們的實際行動來書寫星級效勞的真諦與內(nèi)涵，才能美化東方，才能開展東方。因為東方的持續(xù)開展是我們的責任！責任就是對自己所付使命的忠誠和信守；責任就是對自己工作出色的完成；責任就是忘我的堅守；責任就是人性的升華！我們可以不偉大，我們也可以貧寒，但，我們不可以沒有責任！因為責任，我們要做到形象職業(yè)化，行為標準化；因為責任，我們要懂禮儀，講禮節(jié)；因為責任，我們要使環(huán)境優(yōu)美舒適，設(shè)施干凈整潔；因為責任，我們要完善效勞細節(jié)，讓效勞創(chuàng)優(yōu)工程開花結(jié)果；因為責任…；因為責任，我們都不能放棄肩上的責任，扛著它就是扛著自己生命的信念！誠然，我們不是人民子弟兵，沒有沖在災(zāi)難的最前線，我們也不是白衣天使，無法開拓生命的綠洲。但平凡的我們在平凡的崗位上，肩負著自己的使命，我們不需要轟轟烈烈，但必須扎扎實實；我們不需要豐功偉績，但必須行必其果。俗話說：國家興亡，匹夫有責。而我要說東方興亡，我們有責！海爾的一名員工這樣說過：“我會隨時把我聽到的關(guān)于海爾的意見記下來，不管我是在朋友的聚會上，還是走在街上聽陌生人講話，因為，作為企業(yè)的一名員工，我有責任讓我們的產(chǎn)品更好，我有責任讓我們的企業(yè)更成熟、更完善。我親愛的朋友們，我們也是企業(yè)的一名員工，試問，我們做到了嗎？目前，效勞創(chuàng)三星的活動正在如火如荼的進展著，我們每個東方人同樣有責任讓我們的企業(yè)更成熟、更完善。東方就像是一首航行于驚濤駭浪中的船，我們每個東方人都是這首船上的水手，既然我們踏上了這條船，我們就要全力以赴的將船劃向成功的此岸。朋友們，就讓我們從這一刻銘記東方人的責任，積極爭做星級員工，也就讓我們從這一刻肩負東方人的責任，讓我們共同鑄就東方又一輪新的輝煌！競聘管理人員演講稿競聘管理人員演講稿尊敬的各位領(lǐng)導