第3頁共3頁2023年?幼兒園中班?配班老師工?作總結保?育工作是幼?兒教育的重?要組成部分?。幼兒生理?心理的發展?與保育工作?密切相關，?對幼兒的健?康成長乃至?一生的發展?都有不可低?估的作用。?本學期我擔?任保育工作?，盡心盡職?，認真做好?自己的本質?工作，具體?做法有以下?幾個方面:?一、保育?工作1.?保育員不僅?僅是照顧好?的一日生活?及做好衛生?就行了。現?在的教育形?勢要求老師?和保育員既?要明確分工?，各司其職?，又互通信?息，密切配?合，保持一?致。每日早?晨都做好晨?檢工作，并?做好記錄，?在晨檢過程?中，我發現?有些幼兒的?口袋中總放?著一些不安?全的東西，?如小刀，鐵?釘等。所以?每次晨檢都?很細致，為?了幼兒的安?全，我還發?動小群體，?鼓勵幼兒“?檢舉揭發”?防患于未然?，在晨檢活?動，進餐前?，午睡前穩?定好幼兒的?情緒，戶外?活動有__?_有紀律的?進行，確保?幼兒的安全?，同時我不?斷對幼兒進?行安全教育?，通過圖片?，故事，操?作，實驗等?方法，使安?全教育形象?化，生動化?為幼兒所接?收，運用日?常生活中，?活生生的事?例教育幼兒?，通過分析?原因，讓幼?兒了解__?_會發生這?樣的事故，?用事故的后?果去觸動幼?兒心靈。讓?幼兒知道什?么地方是危?險的，什么?東西是不能?玩的，怎樣?玩才不會危?險等。提高?幼兒自我保?護能力。?2.現在幼?兒正處于生?長發育時期?，所以我十?分重視培養?幼兒良好的?飲食習慣，?在幼兒吃飯?前我讓他們?協助老師做?一些力所能?及的餐前準?備工作，如?放凳子，發?小碗等。這?樣在身體內?也會發生一?系列反應，?使他們食欲?大增。在幼?兒吃飯時伴?放一些輕音?樂，有助于?幼兒情緒輕?松愉快，平?時注意訓練?幼兒集中思?想進食，從?小養成專心?吃飯，細嚼?慢咽的好習?慣，同時教?育幼兒養成?良好的飲食?衛生習慣，?食前便后洗?手，飯后漱?口不吃不潔?食物，不揀?掉在桌上或?地上的東西?吃，咀嚼，?喝湯不出聲?，進餐不說?話，不亂扔?殘渣皮等。?3.在班?里我注意培?養幼兒獨立?自主的能力?，通過各種?途徑，讓幼?兒懂得自己?的事情自己?做，遇到問?題自己想辦?法解決，同?伴之間要互?相幫助等。?4.中午?午睡時給幼?兒一個良好?的睡眠環境?，每日讓幼?兒按時睡覺?，在幼兒睡?之前提前半?小時讓幼兒?停止較劇烈?的活動，及?時拿開易使?幼兒興奮的?物品，保持?房間空氣通?暢創設一個?安靜的睡眠?環境，同時?讓幼兒養成?良好的睡眠?姿勢，幼兒?睡眠時讓他?們向右側臥?，微曲雙腿?全身自然放?松，手不要?壓在胸前或?身體下面，?這樣有助于?增進幼兒健?康。二、?密切聯系，?增進家園互?動在家園?共建方面，?我們知道要?搞好班級工?作，一定要?家長的配合?。平時，我?能熱情對待?每一位家長?，注意和家?長溝通。接?送孩子時和?家長聊上幾?句，了解一?下幼兒在家?的表現或關?心一下幼兒?的身體情況?，家長都感?覺非常溫暖?。我通過各?種方式及時?向家長反映?幼兒在園生?活、學習情?況，認真聽?取家長建議?。讓家長正?確了解幼兒?保育方面的?內容，了解?孩子的一日?生活，并向?家長提供一?些正確的保?育方式信息?，一起探討?一些現實中?的棘手問題?，建立了和?諧信任的家?園關系。?三、存在的?不足，改進?方向1.?工作中，有?時會出現一?些急躁情緒?。在輕聲教?