萬金店鎮第一初級中學學校校服管理工作

實施方案2020年是我校規范管理工作的關鍵年，全校學生在校期間統一著裝是進一步規范管理的重要舉措。根據家長建議，我校擬從2020年10月開始，學生在校期間必須統一著裝。為了更好地做好此項工作，特制定本方案。一、 必要性與重要性校服是學校重要的文化標識。優雅大方、舒適統一的校服是學校團隊精神和學生精神風貌的直接體現。統一校服既有利于增強學生自律意識和培養學生勤儉節約的美德；又有利于學校的常規管理，維護師生的安全。二、 指導思想堅持以黨的“十八大”精神為指導，以人為本，確保校服的產品質量，保障學生身心健康和合法權益。落實黨風廉政建設，切實減輕學生家庭負擔。三、 工作原則（一） 責任制原則。將校服定制的各環節工作責任到人，誰把關誰負責。（二） 學生利益至上原則。以學生的根本利益為出發點，嚴格把控校服質量，從選料、制作、發行、售后服務等方面加強監督與管理，減少流通環節、確保質量。（三） 公平、公正、公開原則。對校服采用公開招標的形式，成立校服定制領導小組，嚴格按照招標的程序實施。四、 成立領導小組組長：秦磊副組長：李威李紅彬李健宋領（校家委會代表）組員：李小銀郭軍偉王軍周許玉峰及各年級組長下設工作小組，由下列人員組成，落實具體工作。組長：王文波成員：朱東升宋柳柳李怡漫校家委會全體成員、全體班主任五、 明確校服設計理念和要求（一）特色鮮明。體現我校特色和標識，能反映學生誠樸信雅、恒毅樂巧的精神風貌。（二） 品質優異。色彩素雅，質地舒適透氣，式樣大方得體，兼顧實用與美觀。（三） 學生喜歡。既時尚又典雅，適合青少年學生活潑好動的特點，集體穿著和單獨穿著時均能顯現出好的視覺效果。（四） 物美價廉。需考慮價格因素，顧及家長尤其是困難學生家庭的承受能力。（五） 校服種類。男女學生成套春秋裝和夏裝各兩套。夏裝用運動服式樣，春秋裝偏向禮服式樣或運動服式樣。六、工作程序（一） 宣傳布置階段（2020年5月中、下旬）召開校級家長委員會，宣傳統一定制校服的必要性與重要性，統一定制校服的思想，策劃定制校服的相關工作。召開全校年級組長、班主任工作會議，宣傳統一定制校服的必要性與重要性，統一定制校服的思想，布置各班主任到本班進行定制統一校服的宣傳教育。（二） 征集校服設計方案階段（2020年5月下旬至8月）2020年6月下旬由工作小組制定“征集萬金店鎮一中校服設計方案”，并向全校師生及家長公布。2020年8月，收集校服設計方案并向全校師生及家長評選最佳方案，最后確定南昌大學附中校服設計方案。（三） 初選階段（2020年9月上旬）聯系若干（不少于3家）校服生產廠家，提供男女學生成套的夏裝和春秋裝服飾設計（成品）圖片若干。由工作小組組織教師代表、家長代表、學生代表進行初步的挑選，并產生初選入圍的2套產品。（四） 評選與確定款式階段（2020年9月上旬）由各校服生產廠家把初選入圍的款式成品展示在學校指定區域，標明面料的成分、參數、預估價格等。由我校全體師生和家長以一人一票的方式，評選出我校學生校服款式。在此基礎上，進一步細化校服設計制作要求。請專業人員、學生家長參與，領導小組確定最終的校服款式、顏色、布料、工藝要求等，并進行公示，作為樣板保留。（五）招標，確定價格和供貨商階段（2020年9月中旬）依照我校選定的新校服式樣和面料、工藝要求，按照南昌市有關采購的法律法規和程序，確定招標代理，進行公開招標工作，確定我校學生校服的供貨商和零售價格，并向全校師生及家長進行公示。公開招標，邀請教師代表、學生代表、家長代表及政府質監部門等相關機構進行監督。（六）簽定中標合同，正式生產階段（2020年9月中旬至10月）中標方須按相關的規定，向設計方支付設計費用。首次簽訂合同期限為3