第一學期三年級中隊少先隊活動計劃一、本中隊隊員狀況解析：本中隊學生在這學期共46人，轉出去1個，又進來了1個插班生，學生人數比上年有所增添，整體看來男生仍多于女生。我本學期隨從上來，這個班大部分的同學沒有優秀的學習習慣，主要表此刻課前準備不足，上課精神不集中，不專心聽課，學校升旗和出操隊列不整齊。二、詳盡工作措施：為了表現學生紀律、衛生等行為道德方面的一個具象的表現，使學生哪個方面不好，哪方面比較欠缺，都能在這里獲得表現，這個學期我擬定的措施就是試著松開手，讓學生自己逛逛看。而讓他們自己走，就得告訴他們如何走，如何走才是最好的走姿。要形成這個最好的走姿，就得有一系列完整嚴實的規章制度，為此，我試著擬定了一些新的制度，做到每個干部責任分明。、成立衛生督查員聯合學生健忘的特征，我在班級里成立了一個衛生督查員，用來提示一日三掃制度，衛生督查員的職責是提示組長，組長則提示組員。假如衛生督查員忘了，是衛生督查員的責任，假如衛生督查員提示了，組長沒有很好的實行，是組長的責任，組長說了，組員不可以動，是組員的責任，做到責任到人。并且平常衛生督查員和組長負有巡邏、檢查教室衛生的職責。別的，為了增添憂患意識，我一禮拜給衛生督查員打分，不合格的撤換，優秀的加以獎勵。、成立“兩帶”檢查員“兩帶”，詳盡說是戴紅領巾、戴校卡這兩樣東西。每天清早我讓一個車的來得早的學生，站在門口，檢查每個學生的兩戴狀況，并對沒有戴齊的學生進行記錄，加以扣分辦理。檢查員的打分，也是一周一次，進行評比，不合格者撤換。、班進步行協調工作班長，我讓她每天清早正午兩次對班級內的同學，進行點名，發現未到的學生，及時通知老師。別的，對于衛生督查員、兩戴檢查員的評比，開始可以由我主持，適應了一段時間后，我將把這個工作交給班長，每天的扣分由班長一致登記，一周統計一次，并進行評比。把評比狀況見告教師。讓小干部真切動起來。、黑板報工作這也是訓練學生能力的好門路，從前，黑板報可以說是我一手包辦，從不讓學生參與，此刻的三年級，我決定讓他們一步步學起來，先是教師設計好版面，讓學生按著教師的安排進行添色、畫圖，到以后再慢慢放手讓學生自己來出一期黑板報。、認真貫徹愛國主義教育，采納讀愛國書、看愛國電影、唱愛國歌曲等形式，激發學生的愛國熱忱。、創建一個溫馨，友善，自然的學習環境，讓學生到了班里就象回到了家里相同。、教會學生學會生計的技巧，學會與人相處的能力，學會付出和愛，學會關懷珍愛別人等美好的品行。、利用班會、道德課、黑板報、圖片展等形式，展開安全知識教育，讓學生對安全知識有很大的認識，理解什么危險的事情是不可以做的。、關愛每一個學生，走進每一個學生的內心，成為學生的真切意義上的朋友，為學生排難解憂，建立信心。、上好每一節班隊課，認真抓好課堂紀律，讓班級永久充滿活力，踴躍，向上，永爭第一！四、工作安排九月份、擬定少先隊工作計劃、新一屆中隊委員選舉，進行工作分類。、展開慶祝教師節的活動，出第一期板報“推行一般話”。、展開“學生在校一日基本要求”誰記得牢做得好的主題班會，進行文明禮貌教育。十月份、慶祝國慶節、規范基本言行，學習各種守則，培育優秀行為習慣，爭創“文明行規示范班”。、做好各項準備，迎接一年一度的體育藝術節。、出第二期板報。十一月份、連續抓好隊員和隊干部的分類工作。、進行法制教育、勞動教育、衛生教育和安全教育。、展開道德教育活動：“多為集體做好事”。、出第三期板報。十二月份、學習《小學生守則》和《小學平生常行為規范》及《學生在校一日基本要求》等守則。、