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背誦你學過的關于月亮的詩。1．床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。

(李白：《靜夜思》)詩中月

2．野曠天低樹，江清月近人。

(孟浩然：《宿建德江》)3．明月松間照，清泉石上流。

(王維：《山居秋瞑》)4．舉杯邀明月，對影成三人。

(李白：《月下獨酌》)5．小時不識月，呼作白玉盤。

(李白：《古朗月行》)6．深林人不知，明月來相照。

(王維：《竹里館》)詩中月

正確、流利地朗讀課文。結合課文內容識字記字。播放停止課文朗讀邊讀課文邊想象文中的場景。讀一讀觀賞思念心緒不寧形影不離屈指但愿十全十美陰晴圓缺mán（）mái（）埋埋怨埋葬ɡuānniànqū

官念屈

寫一寫tǎnɡzhēnɡbēihé

躺睜悲合寫一寫yǐn

quēyín隱缺吟

寫一寫

再讀課文，找出課文中表現蘇軾情感變化的詞語，并說說為什么。“思念”—“埋怨”—“寬慰”思念播放停止課文朗讀埋怨

無情的月亮啊，你為什么偏偏在別人分離的時候變得這么圓、這么亮呢？播放停止人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。

解釋：世上本來就是有悲也有歡、有離也有合的，就像天上的月兒有隱也有現、有圓也有缺一樣，哪里會十全十美呢！寬慰但愿人長久，千里共嬋娟。

解釋：但愿美好的感情長留人們心間，雖然遠隔千里，也能共同擁有這一輪明月！寬慰

說說你對課文的理解。“思念親人，思念故鄉”一直都是詩詞史上反

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