單元質量檢測二一、基礎鞏固.下列各項中加點字的讀音，全都正確的一項是（）A.云翥(zhD)?寰宇(hu￡n)*庇護(bi)*蝙蝠(bi*n)*B.嫣紅(”n)?踱步（㈣*醞釀(niGng)*荻花（此*C.砧聲(zh6n)夢摩（y電）咳噂(sou)期抖（zh豆n）D.眉梢(sh*o)?慰藉（j論）纖細(qi*n)*枯槁(g9o)?解析：B項，“踱”應讀duo;C項，“魘”應讀隔n,“顫”應讀chan;D項，“纖”應讀xi五n。答案：A.下列各項中，加點詞語的解釋不正確的一項是（）A.揮手從茲去，更那堪凄然相向??茲：此。堪：忍受。B.眼角眉梢都似恨，熱淚欲零還住??恨：仇恨。零：下落。C.知誤會前番書語，人有病，天知否??書：信。病：指內心隱痛。D.今朝霜重東門路，凄清如許????今朝：今晨。如許：如此。解析：恨：離愁別緒。答案：B3.下列各句中，加點的成語使用恰當的一句是（）A.隨著社會的發展，越來越多的人安土重遷，到外面發展。????B.他原本有幸福的家庭，后來卻被自己網上的情人迷住，不聽父母的勸告，竟義無反顧地拋下妻子和兒女，遠走他鄉。????C.記得那時爺爺已經六十多歲了，可是他仍然精神矍銀，聲音響亮，講話又親切又質樸，那血氣方剛的風度，到現在我還留有深刻的????印象。D.如果一個水龍頭沒有擰緊，一個晚上流失的水相當于非洲地區一個村莊的居民日用水總量，這絕非聳人聽聞，而是聯合國有關機構????多年調查得出的結論。解析：A項，“安土重遷”在一個地方住慣了，不肯輕易遷移，與語境不符；B項，“義無反顧”褒詞貶用，為了情人“遠走他鄉”不是正義行為；C項，用錯對象，“血氣方剛”是形容年輕人的，應改為“老當益壯”。答案：D4.下列各句中，有語病的一句是()A.橘子洲是一個長沙城西湘江中的狹長的小島，西面靠近著名的風景區岳麓山。B.詩人昂首挺立于寒冷的秋天，突現出革命領袖的高大形象。“同學少年”是指作者在湖南省立第一師范學校讀書時的好友。“馬蹄聲碎，喇叭聲咽”中的“咽”字傳神，描寫了受阻而低沉的喇叭聲。解析：A項，語序不當，應將“一個”調到“狹長”的前面。答案：A.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是()城市同人一樣，性格千差萬別。常言道：“江山易改，本性難移。，，。，，O這就是“現代其表，古典其心”了。①但有的城市對異質文化天生就有抗拒力②盡管現代文明魅力四射③就像我此刻漫步的畫中④具有摧垮傳統的絕對威力⑤但里頭消費者的表情，還是散淡的，略含有幽默的⑥雖然也有網吧，也有歌廳，也有足浴城A.②③④①⑥⑤B.①③⑤④②⑥C.②④①③⑥⑤D.①@@⑤⑥②解析：通讀語段和所給的六個句子后，根據“雖然”“但是”的搭配關系和句意可知，⑥⑤相連；③中所說的“閩中”是能說明“有的城市對異質文化天生就有抗拒力”的實例，因此①③相連，由此可推知答案。答案：C二、課內閱讀閱讀聞一多的《也許一葬歌》，回答6?7題。.這首詩是作者為長女立瑛三歲時夭折而作。下列各項中，表達的思想感情貼切的一項是（）A.表達父親對死去的女兒無比疼愛憐惜，內心極度哀傷的感情。B.通過對女兒的哀悼，表達了詩人對現實社會“咒罵的人聲”強烈的不滿。C.表現父親為死去的女兒衷心祈禱，希望她能在地下安息。D.通過對女兒的哀悼，表達了詩人對安寧平靜生活的強烈愿望。答案：A.這首詩中寫出了夜鷹、蝙蝠、陽光、清風、松蔭、蚯蚓、小草、黃土、紙錢等事物及有關的動作或聲音，這樣寫的目的是（）A.通過具體形象，象征社會的環境。.通過具體形象，進行生動的比擬。C.通過具體形象，烘托真實的意境。D.通過具體形象，展開豐富的想象。答案：C三、課外延伸閱讀下面兩首詞，完成8?9題。卜算子.詠梅毛澤東風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。卜算子.詠梅陸游驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁，更著風和雨。無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。.毛詞原稿是“梅也不爭春”，后改“梅”為“俏”，這一改好在哪里？下列分析不正確的一項是（）A.隱去“梅”字，使全詞處處寫梅而字字無梅，收到“不著一字,盡得風流”的藝術效果。.改“俏”字以后，兩個“俏”字相連，使上下闋銜接更緊湊，音韻更和諧。C.用“俏”字體現梅花比其他花更美麗、嬌艷。D.用“俏”字突出梅花謙遜自處的高尚品德。解析：C項，從原詞中“已是懸崖百丈冰”可知沒有其他花。答案：c“待到山花爛漫時，她在叢中笑”和“零落成泥碾作塵，只有香如故”，各表現了什么主題思想?答：答案：毛詞最后兩句表現了成功不居功、勝利不驕傲的謙遜自處、豪邁大度的崇高品格；陸詞最后兩句表現了雖屢遭挫折打擊，仍永葆高潔情操的堅貞意志。.對下面這首詩的解說，不恰當的一項是（）邂逅席慕蓉你把憂傷畫在眼角/我將流浪抹上額頭你用思念添幾縷白發/我讓歲月雕刻我憔悴的手然后在街角我們擦身而過/漠然地不再相識啊/親愛的朋友請別錯怪那韶光改人容顏/我們自己才是那個化妝師A.第一節中，詩人用“畫”“抹”“添”“雕刻”等詞語，既顯示了歲月流逝的軌跡，也揭示了人們“自尋煩惱”的反常心理。B.詩人在第一節將“你”“我”類同的“雕琢”展現出來，在第二節中把“化妝”得嚴嚴整整的“你”“我”推向街角，展現擦身而過卻不相識的場面。C.第二節中“請別錯怪”一句仿佛是一種規勸，又仿佛是一種提醒，娓娓而談中解釋了“漠然地不再相識”的本質。D.詩人在詩中把抽象的人生“世態”闡述得既含蓄深沉又細致入微，他含蓄地告訴人們，經常化妝打扮自己，并不能帶來美麗，而只會使人更蒼老。答案：D閱讀下面的詩，完成11?12題。一代人顧城黑夜給了我黑色的眼睛。我卻用它尋找光明。（人民文學出版社1986年版）（選自《黑眼睛》）n.“黑夜”象征什么？（不超過20個字）答:答案：象征著“文化大革命”這場空前的浩劫。“黑色的眼睛”在這里有雙重寓意，請用簡練的語言將這雙重寓意寫出來。（1）指;（不超過15個字）⑵指o（不超過40個字）答案：（1）這雙眼睛曾被黑夜欺騙、熏染（2）這雙眼睛在被欺騙之后產生了深刻的懷疑，漸漸有了一種適應力和穿透力閱讀下面的詩，完成13?14題。我不知道風徐志摩我不知道風是在哪一個方向吹——

我是在夢中，在夢的輕波里依澗。我不知道風是在哪一個方向吹——我是在夢中，她的溫存，我的迷醉。我不知道風是在哪一個方向吹——我是在夢中，甜美是夢里的光輝。我不知道風是在哪一個方向吹——我是在夢中，她的負心，我的傷悲。我不知道風是在哪一個方向吹——

我是在夢中，在夢的悲哀里心碎！

我不知道風是在哪一個方向吹——

我是在夢中，黯淡是夢里的光輝。.這首詩在語言形式上有怎樣的特點？這樣寫有什么作用？答:答案：詩共6節，每節的前3句相同，輾轉反復，余音裊裊。這種刻意經營的旋律組合，渲染了詩中“夢”的氛圍，更給吟唱者添上了幾分“夢”態。.通讀全詩，你覺得詩人在詩中表達了一種怎樣的情緒？答：答案：詩人在詩中表達了一種既甜美又憂傷的情緒。四、創新語用.下面各句分別描述了一種事物，請根據揭示的特征和意蘊指出所描述的對象。①瞬間的閃光是我一生的追求，我以把短暫的光留給人間為自豪。②為了追求他日的圓滿，總是毅然決然地先亮出自身的缺點。③為給別人鋪一條通向未來的道路，勇于填平前進中的坎坷。④當你挺身而出，敞開心扉呵護別人的時候,別人會把你高舉過頭頂。⑤如實地反映事物，客觀公正；只有看得起