小學督導檢查整改報告兩篇9月23號，區教育督導室對我校環境、食堂工作進行了督導評估。其間，評估組成員聽取了學校工作匯報、查閱了相關工作資料，充分肯定了我校在“規范管理”“食堂衛生”“校園環境”等方面取得的顯著成績，同時根據現場督導中發現的問題提出了合理化的建議。現根據督導評估報告，進一步改進素質教育，報告如下：.進一步加大投入，不斷美化、綠化校園。年初將校園綠化進行重新調整，植樹節前后，計劃投入1.2元，新增部分樹木花草進行補種和間種；結合學校特色建設，努力營造校園足球的文化氛圍，計劃投入5萬元構建學校主題雕塑,并對校園長廊、跑道兩側宣傳標牌等進行更新；根據義務教育現代化標準，充分利用鄉村宮活動優勢，克服資金瓶頸,添置必要的設施，保證專用教育達標。.關注校園安全，實行全員管理。調動學校內部每一位成員的主動性、積極性與創造性，做到相互激勵與自我激勵相結合，凝心聚力，努力創建一個優秀的、和諧的教師群體。發揮“人心齊，泰山移”的巨大正能量，克服任何困難，實現跨越發展。下半年起，著力整治校園周邊環境，結合“八禮四儀”教育和食品安全，要求學生上放學期間不得在校門口小商小販處購物，管好我們的學生，讓小商小販們失去消費群體，從而主動放棄這一市場。.規范食堂管理，按班級為單位，整隊按規定路線進行食堂就餐，并加強學生就餐時間的導護工作，值班教師到食堂按桌維持就餐秩序。總之，我們將督導評估報告中發現的問題和提出的建議進行了認真的梳理，將具體的整改措施落實到新學年各項工作中。氈一?4月26號，區人民政府教育督導室對我校教學工作進行了督導評估。其間，評估組成員聽取了學校工作匯報、查閱了相關工作資料、巡視了校園、隨機聽課。充分肯定了我校在“規范教學管理”“隊伍建設”“德育工作”等方面取得的顯著成績，同時根據現場督導中發現的問題提出了合理化的建議。現根據督導評估報告，就進一步改進素質教育，報告如下：1?進一步抓實德育工作，以立德樹人為根本，面向全體學生，加強社會主義核心價值觀教育、文明禮儀教育，開展“月習一禮”活動，以立德樹人為根本，面向全體學生，加強社會主義核心價值觀教育、文明禮儀教育，不斷提升學生的思想道德素質，努力提高德育工作的時代性、規律性和實效性。積極開展健康教育，保證心理健康教育時間。將落實專人參加培訓，配備心理健康教育教師并在學校設立心理輔導室，加強特殊學生群體的教育管理工作，開展關愛行動,完善幫扶體系，對品行有缺點、學習有困難、心理有障礙的學生以及單親家庭子女、貧困家庭學生、外來務工人員隨遷子女、農村留守兒童等，建立導師制或代理家長制，增強學生心理健康教育和發展指導的針對性。2.進一步推進課改，優化課堂生態，切實減輕負擔，努力提高質量。做實平時過程性、基礎性工作，不搞突擊，不做形式，要真心誠意營造學生自主學習的環境，真心誠意抓學生學習狀態優化，真心誠意抓教師教學行為改進，“真學課堂”的要求要成為所有教師的自覺行為、日常行為。加強行政聽課及點評，真正做到真聽課，聽真課，深入教學第一線，把握課堂教學的常態，樹立好典型，建立好真正意義上的真學課堂、高效課堂。規范作業管理，以各年級教研組為單位，制定各科作業和測試，統一要求