樂觀的我作文大全篇一：樂觀的我我是一個樂觀的孩子，對任何事情都保持著樂觀的態度。有一次，我考試的分數很差。我覺得我又要挨打了，心想：這下可糟了，爸爸媽媽肯定不饒我了。我很害怕，覺得媽媽會打我，我不想告訴媽媽我的真實分數。但是又一想：還是告訴媽媽吧，我要當一個誠實的孩子。這次沒考好，下次努力，爭取一個好成績。于是我把真實的分數告訴了媽媽，想不到媽媽和藹地對我說：沒關系，這次考試不成，下次接著努力。還有一次，我生病了，要輸三天液。我既高興又害怕，高興的是不用再上學了，害怕的是打針疼，而且要兩個小時才能輸完液呢。我安慰著自己：不要害怕打針，打針的時候雖然很疼，但是能治好病啊。有了這個想法，我就不害怕了。扎針的時候，我一點兒也不覺得疼，還拿了一本漫畫書看，不知不覺中，點滴就打完了。我是一個樂觀的孩子。時刻用樂觀的精神鼓舞著自己！篇二：樂觀的我世界上的人有許多種，有自卑的，有自信的，有內向的我是一個樂觀的人因為我遇到困難時，總是笑著去面對。有一次，我和朋友在水泥板的乒乓球桌上聊天和做一些搞笑的動作。他說著，就趴下來，把左腿一伸，做了一個狗小便的動作，惹得我的肚子也笑疼了。后來，我也做了一個動作。我蹲下來，把手從膝蓋彎曲的部分穿過去。我有手腳撐著，在地上爬來爬去，搞得他差點笑得摔了下去。突然，我的身子向前斜倒，頭重重地撞在了水泥板上。他趕緊過來說：你沒事吧！我摸著額頭上的小窩，笑著說：切！沒事兒，就著點小傷，一點兒也不痛。你看，這就是我，樂觀的我。篇三：樂觀的我你知道嗎？我是誰？我姓王，名宇晴，是一個女孩兒。我很喜歡畫畫的哦！我可是原來學校美術隊的一員大將哦！我還很喜歡唱歌，時不時就給你來上一曲兒，我最喜歡的歌是《畫心》和《套馬桿》還有《高原藍》。我也非常喜歡剪紙，時常剪一張賀卡送媽媽。但我一向非常討厭所謂的那種嬌嬌女，一動就哭；要不，就是告老師xxx人又怎么她了，結果老師大發雷霆，狠狠地批了被告人一頓。自此，我討厭上了那些愛打小報告的人。言歸正傳，我說我很樂觀，可是有根據的。我有五樂主義和三自經這兩大法寶哦！五樂主義就是：樂活、樂天、樂觀、樂學、樂思。三自經就是：自然、自由、自在。把它們合體一下，運用到生活實際中去，就不會因為小事而生氣了。又疼又麻，還得用盡全身力氣蹬腿。一連扎了三次。而我呢？腦海中浮現出關公刮骨療毒時的場景。是啊，跟他一比，我這又算得上什么呢？于是，我便做完了可怕的肌電圖。哎呀，真是王宇晴做肌電圖心驚膽戰啊！這就是一個真實的我，一個樂觀的我。篇四：樂觀積極的我大家好！我叫陳映雪，今年8歲，是團城山實驗學校三年級的一名小學生。我的愛好非常廣泛，比如：繪畫、唱歌、讀英語、下棋。不過，我最大的愛好就是繪畫了。我經常在家里創作一些漫畫，有時候拿給同學看，他們還以為我是在什么書上描摹的呢！再就是喜歡下五子棋，五子棋很簡單，爸爸教一次我就學會了。現在我的棋藝可高了！哈哈！連爸爸媽媽都已經成為我的手下敗將了，有時候我在網上和別人下，還贏了不少高手呢！我的性格很開朗、活潑，喜歡和同學面對面交流，一起做一些有意義的游戲。雖然我的成績不怎么樣，但是我心地善良、愛幫助同學，別人都說我熱心腸呢！所以我的朋友很多。不過，有時候我也會偶爾發點小脾氣，對于那些愛惹我麻煩、捉弄我的同學，我會對他不客氣。以前，我的膽子特別小，不愛參加集體活動。現在，我的膽子漸漸的大了，班級里只要有活動，比如口語交際呀，小組討論呀，什么聯歡會呀，我都非常樂意參加。可是，有時候學校組織春游、秋游的，媽媽不讓我參加，她說我成績不好，要我在家里復習功課。至于我的缺點呀，可也蠻多的。說起來真是不好意思，我的字寫得不好，非要爸爸媽媽或者是老師監督，我的字才能寫好，沒有大人監督，我就會把字寫得不成樣子，還亂涂亂改，作業本很不干凈、整潔。我還有個毛病，那就是粗心大意，記得上次期末考試，有一道題是數筆畫，我把顫抖的顫字的那一點給漏掉了，所以才被扣了分。總之，我的缺點雖然不少，但我會暗暗改正的，因為人總是要不斷進步中成長的喲！這就是我，一個樂觀積極、活潑可愛的小女生！現在，聽了我一大堆自我介紹，你一定想和我交朋友了吧！篇五：樂觀的我樂觀這是個多么好的詞語。樂觀的人，無論何時何地，他都會對生活充滿渴望，積極的態度。不因一次依次失敗，一次挫折，而放棄，遭塌自己。我也是個這樣樂觀的女孩子，因為我相信，只要用心去感受世界的美好，把目光放遠些，世界并不都是黑暗的。記得在五年級時，我還是一個很矮小的學生，常常遭到班里的同學的嘲笑和排擠，我和丑小鴨簡直是同病相憐。當時，由于我很熱愛體育，于是參加了快要舉行的校運會。但是這個消息傳到班里時，所有的同學都向我投來了輕蔑的眼神。頓時，我那軟弱的心靈變的支離破碎，散了，碎了。有的同學還竊竊私語說：她的身材想個矮冬瓜似的，去扮演小矮人的角色還差不多。我馬上縮在墻角里在偷偷地啜泣，身體縮成一團。美麗的晴天剎時給來了個霹靂，黑暗掩蓋著大地，就像世界末日。但我并沒有因此而自卑，他們的話反而給了我一種堅定的信念。每個人都不能十全十美，擁有樂觀品質的人才會為生命帶來升華每天回到學校后，我都到運動場跑步，無論是風吹雨打，還是烈日當空，我都堅持著，我時常鼓勵自己：困難再大，也大不過心，你心里想著它大，它就大。經過幾個月的地獄訓練，我的收獲很大。會到課室后，同學們都對我刮目相看。回想起那段凄慘的時間，甜酸苦辣我都嘗過了。當時，如果我沒有用樂觀的精神與自卑拼搏，就更被別人看小。有句名言說得好，不經過風雨，怎么會有彩虹呢？，讓我們一起拼搏，不要被困難打跨，人生的高峰只屬于樂觀的人。篇六：樂觀的我作文我是一個天真爛漫、快樂樂觀的女孩。雖沒有天使般的美麗，卻有著天使般迷人的笑臉。我就像一縷明媚的陽光，可以劃破所有的黑暗，讓身邊的一切都變得那么美麗，變得那么生機盎然。在學習中，我決不會因為考差了而垂頭喪氣、心慌意亂。我會認真去分析失敗的原因，去尋找失敗的根源。并盡自己最大的努力，去戰勝學習中面臨的所有困難。我也決不會因為自己考得很好而得意忘形，驕傲自滿。因為我知道還有很長的路需要我去邁進，還有很高的山需要我去登攀。我抱著一顆平常心去對待學業，居然也有很多次上了所謂優生的大名單。在生活中，我也愛美麗，我也愛站在鏡子面前梳妝打扮。雖然身邊的人都曾說我是心寬而體胖，可我沒有一再的傷心與抱怨。我知道自己的體形不能去追求什么時髦，但我還是給自己找到了準確的定位，那就是盡量去追求樸實，盡量去追求自然。當然，我也在注意調節飲食，注意加強體育鍛煉臉上長痘痘可不是什么好事，給人的感覺是太難看！可我記住了電視上一種飲料的廣告詞—青春的滋味就是這樣酸酸甜甜！是啊，青春痘有什么可怕的？那正是青春美麗的體現！對待父母和老師，我是特別的尊重，因為我知道他們都是我至親至愛之人。他們有時冤枉我、批評我，甚至責罵我，可我從無怨言，因為我更多的是去想他們的出發點。一想自然明白，那是為我好耶，所以更多的時候我就是有則改之，無則加勉，等他們高興的時候，瞅一個合適的時機，我再去給他們親切交談。久而久之，他們也都說我懂事了，說我聽話了。我也自然得到了他們的器重，自然得到了他們的喜歡。老師對我說：面向陽光，身影永遠在身后；充滿希望，生活永遠會燦爛！是啊，我快樂，是因為我樂觀；我樂觀，是因為我對生活的熱愛，這才是快樂的根源。我要將所有煩惱與悲哀甩在身后，面向陽光，去開創我更加光輝燦爛的明天！我，一個可愛的小女孩，今年正處在努力學習狀態。因為今年畢業班的生活實在太緊張了，我認為偶爾放松一下自己，或者以另一種方式來更輕松地學習，也是理所當然的了。我非常喜歡寫作文。因為寫作文能使我的語言表達能力更好，思維方式有所不同。我不僅喜歡用文字寫作文，也喜歡用英語寫作文，這樣不但能提高我的作文水平，還可以使我的英語的語法和書寫漸漸進步。其實唱歌、跳舞也是我的強項。我愛在學習疲勞的時候深呼吸，到寬敞的地方唱唱歌、跳跳舞什么的，這樣就算提著120顆心都會緩緩地放下來。我還經常參加學校的文藝活動。總之，同學們平時總說我是書呆子，這使爸爸、媽媽還有我都百思不得其解。說實話，我也是個活潑好動的人，我喜歡的東西很多，看到什么就喜歡什么，總得來說我喜歡做個樂觀的人。篇七：樂觀的我樂觀這是個多么好的詞語。樂觀的人，何時何地，他都會對生活充滿渴望，的。不因一次依次失敗，一次挫折，而放棄，遭塌。我個樂觀的女孩子，我相信，只要用心去感受世界的美好，把目光放遠些，世界并不黑暗的。記得在五年級時，我很矮小的學生，常常遭到班里的同學的嘲笑和排擠，我和丑小鴨簡直是同病相憐。當時，我很熱愛體育，于是參加了快要舉行的校運會。消息傳到班里時，所同學都向我投來了輕蔑的眼神。頓時，我那軟弱的心靈變的支離破碎，散了，碎了。同學還竊竊私語說：她的身材想個矮冬瓜似的，去扮演小矮人的角色還差不多。我馬上縮在墻角里在偷偷地啜泣，身體縮成一團。美麗的晴天剎時給來了個霹靂，黑暗掩蓋著大地，就像世界末日。但我并而自卑，的話反而給了我堅定的信念。每個人都十全十美，擁