價值的創造和實現課件【高效課堂+備課精研】 高中政治統編版必修四哲學與文化_第1頁
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文檔簡介

【框架圖】哲學(第1課)馬克思主義哲學辯證唯物主義歷史唯物主義辯證唯物主義認識論(4課)唯物的辯證法(3課)社會歷史觀(5課)人生觀、價值觀(6課)辯證的唯物論(2課)必修四哲學與文化第二單元

認識社會與價值選擇第六課實現人生的價值6.3價值的創造和實現部編版必修4《哲學與文化》第一單元探索世界與把握規律學習任務:1、理解勞動是實現人生價值的必由之路。2、理解人生價值需要在個人和社會的統一中和砥礪自我中實現。3、樹立正確的人生價值觀,努力實現人生價值。

一、弘揚勞動精神實現人生價值一、弘揚勞動精神實現人生價值1.在勞動中創造人生價值(1)勞動是人類最基本的實踐活動,也是人的存在方式。人只有在勞動中才能創造和實現自己的價值。(2)在社會主義社會,勞動是創造人類美好生活、促進人的自由全面發展的重要手段。

勞動是財富的源泉,也是幸福的源泉。人世間的美好夢想,只有通過誠實勞動才能實現;發展中的各種難題,只有通過誠實勞動才能破解;生命里的一切輝煌,只有通過誠實勞動才能鑄就。勞動創造了中華民族,造就了中華民族的輝煌歷史,也必將創造出中華民族的光明未來。——2013年4月28日,習近平在同全國勞動模范代表座談時的講話

2.在奉獻中實現人生價值

積極投身于為人民服務的實踐,是實現人生價值的必由之路,也是擁有幸福人生的根本途徑。二、在個人與社會的統一中創造和實現價值二、在個人與社會的統一中創造和實現價值(1)社會提供的客觀條件是人們創造和實現人生價值的前提。(2)人在實踐活動中創造和實現自己價值的時候,必須利用社會和他人提供的各種物質條件和知識成果。(3)只有正確處理個人與集體、個人與社會的關系,才能在奉獻社會中創造和實現自己的價值。注意:我們強調在與社會的統一中創造和實現個人的價值,并不否認追求人的個性發展。人的個性應表現于對他人、對社會的獨特的貢獻方式。三

、在砥礪自我中創造和實現價值探究與分享:結合材料和課本知識,思考鐘南山是如何創造和實現價值的?

2020年新冠病毒讓我們再一次認識了鐘南山,這座大家可以依靠的“山”。2003年抗擊非典的時候,鐘南山說“把最重的病人送到我這里來”,2020年抗擊新冠病毒的時候,他又說“大家沒事不要去武漢,自己卻義無反顧赴武漢防疫最前線”;在病毒面前,他刻苦專研,通過親自接觸病人,研究病毒等,尋找治療新冠病毒的有效藥物;他對自己嚴格要求,在學業上刻苦學習,研究病毒,不斷提高自己的醫療專業知識和水平;他心系群眾,在他眼里治病救人就是他的理想、追尋和信仰,在新冠病毒面前,他把全國的人民群眾保護的很好。三、在砥礪自我中創造和實現價值(1)創造和實現人生價值,需要充分發揮主觀能動性,需要頑強拼搏、自強不息的精神。(2)創造和實現人生價值,需要努力增長自己的才干,全面提高個人素質。(3)創造和實現人生價值,需要有堅定的理想信念,需要正確價值觀指引。(4)創造和實現人生價值,需要錘煉品德修為,不斷打牢道德根基。難點突破:方面客觀條件主觀條件內涵社會為個人提供的生存條件、發展條件、工作條件等實現人生價值,要充分發揮主觀能動性,要有頑強拼搏、自強不息的精神;要努力發展自己的才能,全面提高個人素質;要有堅定的理想信念,要有正確價值觀的指引地位是實現人生價值的前提是實現人生價值的重要因素意義個人要想實現自己的人生價值,必須利用社會和他人提供的各種物質條件和知識成果。完全脫離社會的“個人奮斗”和“自我實現”,實際上是不可能人生價值的實現,離不開個人的努力。不創造必要的主觀條件,不充分發揮自身的主觀能動性,也無法實現個人的人生價值二者關系實現人生價值,必須把主客觀因素結合起來,不能片面強調某一方或忽視某一方。成功的人生,都是在利用社會提供的客觀條件的基礎上,再充分發揮個人的努力,才得以實現的全面理解實現人生價值的主客觀條件1、勞動創造的物質財富越多,貢獻越大勞動不僅創造物質財富,還創造精神財富,人的價值主要在于對社會的貢獻,不只是物質財富。2、勞動是人類產生各種思想動機的物質原因社會存在是人類產生各種思想動機的物質原因。3、立足于自身發展,努力在不斷奮斗中實現人生價值立足于社會需要,努力在不斷奮斗中實現人生價值易混易錯點4、充分發揮主觀能動性是實現人生價值的必由之路積極投身于為人民服務的實踐,是實現人生價值的必由之路價值的創造和實現弘揚勞動精神實現人生價值課堂小結在勞動中創造人生價值在奉獻中實現人生價值在砥礪自我中創造和實現價值在個人與社會的統一中創造和實現價值發揮主觀能動性,頑強拼搏、自強不息增長自己的才干,全面提高個人素質堅定的理想信念,正確價值觀的指引錘煉品德修為,不斷打牢道德根基1.漢代的匡衡少年時沒錢買蠟燭,就鑿壁偷光,勤奮苦讀。有一戶人家有很多書,匡衡在這戶人家當雇工卻不要報酬,只是請求主人把所有的書都讓自己讀一遍。主人深受感動,就把書借給他。后來,匡衡成了大學問家。這表明(

)①社會和他人提供的條件是實現人生價值的基礎②發揮人的主觀能動性是實現人生價值的決定性因素③人生價值能否實現取決于能否用正確的價值觀來引導④人生價值總是在個人與社會的統一中實現的A.①③B.②③C.①④D.②④

C隨堂訓練2.勞動光榮,成就夢想;勞動者平凡,造就偉大。從溫飽到小康,從封閉到開放,中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍,最大的變化源于勞動者,最高的成就屬于勞動者,最美的夢想系于勞動者。材料體現的歷史唯物主義哲理是 () ①勞動的價值在于通過實踐滿足個體需要②物質資料的生產活動是人類社會存在和發展的基礎③人既是價值的創造者也是價值的享受者④實現人生價值需要社會提供的客觀條件A.①② B.①④ C.②③ D.③④

C隨堂訓練3.新冠肺炎疫情面前,廣大醫務工作者“不計報酬,無論生死,不眠不休,連續工作”,勇敢沖鋒在抗擊新冠肺炎疫情最前線,讓無數人淚目。以下說法正確的是 () ①醫務工作者的無私義舉集中體現了中華民族的整體風貌②醫務工作者在勞動和奉獻中創造價值,在個人與社會統一中實現價值③醫務工作者弘揚奉獻、友愛、互助精神,彰顯了強烈的社會責任意識④醫務工作者用實際行動為社會主義現代化建設提供強有力的智力支持A.①③ B.②③ C.②④ D.①④

B隨堂訓練4.2021年8月23日,習近平總書記來到塞罕壩林場考察,他強調全黨全國人民要傳承塞罕壩精神,深刻理解和落實生態文明理念,一代接著一代干,馳而不息,久久為功,在實現第二個百年奮斗目標新征程上再建功立業。塞罕壩位于河北省承德市林場,59年前,塞罕壩林場建設者們聽從黨的召喚,把個人理想融入到黨和人民事業之中,在“黃沙遮天日,飛鳥無棲樹”的荒漠沙地艱苦創業、接力奮斗,用實際行動鑄就了牢記使命、艱苦創業、綠色發展的塞罕壩精神。59年的堅守,經過塞罕壩人的默默奉獻,不懈奮斗,成功地營造起百萬畝人工林海,帶動周邊區域4萬多名百姓受益,幫助2.2萬名貧困人口實現脫貧致富,真正將“綠水青山”變成了“金山銀山”。塞罕壩人有著更大的雄心,他們將全面開展二次創業,努力讓森林生態系統更加穩定、健康、優質、高效,讓塞罕壩真正變成老百姓的“綠色銀行”,進一步鞏固脫貧攻堅,實現共同富裕。結合材料,運用價值觀的知識,談談新時代青年應怎樣踐行塞罕壩精神。(15分)

隨堂訓練知識限定主體限定命題指向:措施2021年8月23日,習近平總書記來到塞罕壩林場考察,他強調全黨全國人民要傳承塞罕壩精神,深刻理解和落實生態文明理念,一代接著一代干,馳而不息,久久為功,在實現第二個百年奮斗目標新征程上再建功立業。塞罕壩位于河北省承德市林場,59年前,塞罕壩林場建設者們聽從黨的召喚,把個人理想融入到黨和人民事業之中,在“黃沙遮天日,飛鳥無棲樹”的荒漠沙地艱苦創業、接力奮斗,用實際行動鑄就了牢記使命、艱苦創業、綠色發展的塞罕壩精神。59年的堅守,經過塞罕壩人的默默奉獻,不懈奮斗,成功地營造起百萬畝人工林海,帶動周邊區域4萬多名百姓受益,幫助2.2萬名貧困人口實現脫貧致富,真正將“綠水青山”變成了“金山銀山”。塞罕壩人有著更大的雄心,他們將全面開展二次創業,努力讓森林生態系統更加穩定、健康、優質、高效,讓塞罕壩真正變成老百姓的“綠色銀行”,進一步鞏固脫貧攻堅,實現共同富裕。①樹立正確的價值觀,堅持社

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