第二課堂活動實施方案為進一步適應學校全面、持續、科學發展的需要，切實提高“防流控輟”工作效率，豐富校園文化生活，使學生開闊視野，豐富知識，增長才智，激發學習興趣，培養學生的創新精神和實踐能力，學校綜合考慮師生實際，決定在學校全面開展第二課堂活動，現擬定本實施方案。一、指導思想進一步體現德育為首、教學為主、育人為本的辦學理念，豐富和發展對學生的素質教育，豐富學校校園文化內涵，營造濃厚的校園文化和創建學校特色，進一步強化發揮學生的個性特長，努力實現學校、教師與學生共同發展。二、遵循原則1、特色性和校本性相結合的原則我們要努力挖掘學校多年來的文化底蘊，拓展課程體系，增設特長生訓練班、興趣班、選修課等，拓展教學與活動形式，進一步豐富學校內涵。2、實踐性和創造性相結合的原則第二課堂活動重在培養學生的綜合能力，要讓學生在活動中動腦筋多思考，多想象，多動，勤動手，注重教師對學生的引導，鼓勵學生勇于實踐，大膽創新，獨立思考，培養觀察、思考和解決問題的能力。3、自立性和導向性相結合的原則學生參加自已喜歡的強項，教師要認真安排活動內容，有目的、有計劃指導好學生，讓學生學有所得，學有所獲。4、趣味性和實效性相結合的原則第二課堂活動就是要讓學生感興趣，重視開發學生的智力，提高學生的能力、素質。培養學生愛學、自覺學、樂于學的好習慣。5、參與和競爭意識相結合的原則活動課上，力求學生要有積極參與的競爭意識，要求教師把活動內容安排的合理化，新穎化、創新化，讓學生學起來感到有趣、樂學、有益6、全員參與和責任到人的原則倡導每一位學生都參加一項活動，指導教師做到精心組織，認真落實訓練計劃，保證效果，力爭每個學期推出至少一次的成果展示或表演。三、活動設置與安排第二課堂內容安排表

時間活動地點星期二第八節星期四第八節7.1七年數學七年英語8.1八年數學八年英語9.1九年數學九年英語操場男足男足操場女足女足籃球場男藍男籃籃球場女藍女籃乒乓球室健美操健美操備考一書法書法美術教室繪畫繪畫音樂教室合唱隊合唱隊微機室信息技術信息技術備考棋類棋類四、 1、指導教師對學生的特長輔導要做到長計劃，短安排，在新學期初要寫出本年度的輔導計劃，使輔導活動有計劃、有目的、有步驟地進行。2、指導教師要切實做好對學生興趣的培養，使學生的興趣特長從無到有，逐步發展。本著學中有樂、樂中求學、學有特長的思想，講求輔導實效。3、指導教師要堅持因材施教、分類指導的原則，對成績突出的學生要做好重點培養，組織他們積極參加校內外各種競賽，對取得優異成績的學生要給予表彰獎勵。4、指導教師要堅持育人與輔導相結合，課內與課外相結合，普及與提高相結合，通過第二課堂活動，使學生的實踐技能，從低到高，循序漸進，逐步提高。5、第二課堂活動要不斷豐富和創新，每個學年要有銜接，不能半途而廢。6、學校以興趣班（隊）為形式開展第二課堂活動，各指導教師負責本班（隊）的活動內容及輔導安排，負責資料的填寫、整理與收集，逐步完成校本教材的編寫。7、各組認真按計劃備好輔導資料，開展好每一次活動，填寫好活動記實。8、每學期至少進行一次活動成果展示。五、管理辦法為了增強輔導效果，切實提高第二課堂活動的質量，使學生的個性特長得到充分、協調、健康地發展，進一步強化我校的素質教育，加強藝術教育，為學生的成長奠定基礎。為此，學校對第二課堂活動實行“六定”的管理辦法。定內容：各組要按照學校的統一安排，結合本組實際，依據教師特長與學生特點確定活動內容。定學生：各組在班主任的指導下學生可自己選擇參加一項活動，組織報名，確定人員，落實人數。定時間：全校各個活動小組建立以后，每周要組織學生按時參加活動，輔導教師要保證充分的輔導時間，做到不遲到、不早退、不曠課。定地點：各有關部門要負責協調好各活動小組的活動場所，要盡力排除外界干擾，保持清靜的學習與輔導環境。定指導教師：每個教師要結合自己的特長，充分發揮自己的優勢，必須輔導好一個小組的課外活動，每個輔導教師輔導的活動小組在一個學年里不變化，要充分作好年度的輔導計劃和安排，保證輔導質量。定目標：輔導教師要認真分析學生實情，根據輔導項目及特點，確定本組輔導目標，學期結束，輔導教師要匯報輔導成果，期末按此目標進行評估。六、其他1、學校教務處全面負責對第二課堂活動的組織安排和具體實施。第二課堂活動的開展納入工作量考核范疇中，并給予指導教師一定補助。2、學校應建立以下活動檔案。（1）、總體實施方案；（2）、學年活動計劃、學期活動進度表；（3）各興趣小組輔導教師、成員名單。（4）、教案；（5）、活動記錄；（6）、活動成果展示；（7）、活動階段總結。3、活動成果展示：利用宣傳欄、作品展版等，展示學生作品，組織藝術節、歌詠比賽、籃球賽、足球賽、運動會等給學生提供展示機會并對學生進行階段性地獎勵，使他們樹立信心，體驗成功的愉悅，促使學生更積極的參加興趣小組活動。4、