第頁大學生志愿活動總結高校生志愿活動總結1

這次跟著大部隊去了農村做志愿者活動，其實在這次志愿者活動之前，這段時間我原本是想去兼職賺錢的。但是后來想一想，其實做一些更有意義的事情會更加的充溢我們的高校生活，所以反復糾結之后，我還是選擇跟隨院里的老師和同學們去了農村學校捐書。經驗了這一次志愿者活動之后，讓我對教化、對學習都有了一些不一樣的看法了，我想這或許也是我的一次成長和收獲吧！

這次我們坐大巴，帶著學校同學們捐的書籍去了xx鄉鎮，這個鄉鎮地理位置很偏，但是學校也不少，零零散散差不多也有三個學校的樣子。我們一起先去了一家比較近的小學，和校長溝通了之后，校長對我們的舉動感到特別的暖心，當時孩子們正在上課，我們的大巴停在學校外面的公路上特別的惹眼，下課之后，果真一些學生發覺了大巴車，然后紛紛過去看。后來我們去搬書的時候，許多學生都過來幫忙，有的學生看到這么多的書快樂的載歌載舞。他們臉上洋溢的笑容讓我感到了暖和。原來做公益是這么一件歡樂的事情啊，既幫助到了別人，也讓自己收獲了一份暖和，真的是特別值得的一件事情。

后來我們又陸接連續去了其他的兩個學校，學校里的孩子們大都是特別的快樂的，看到了這么多的書放進各自的班級圖書角的時候，我感受到了他們的滿意和感恩。還記得有一個小女孩讓我印象特別的深刻，當時我們就要走的時候，我由于忘拿了一件衣服，趕回去拿的時候，那個小女孩給我送了出來，她笑瞇瞇的將衣服放到我的手里，咧著嘴角跟我說了一聲感謝姐姐！我當時心都暖化了，這個女孩子，那么的簡簡潔單，又真真誠誠。

后來離開之后，其實我也特別的不舍，雖然這次在送書的過程中很少和孩子們有什么接觸和了解，但其實我知道他們須要這樣的幫助，這個社會上還有更多的學校須要我們這樣的熱心。書籍是一件恒久可以傳達力氣的事情。

作為新一代高校生，我們理當傳承這一種力氣，讓更多學問的力氣流入廣袤的大地，讓更多的暖和去覆蓋這個社會，只有這樣，我們才能夠真正的擔當起一名志愿者的責任，才能讓這個原本孤寂的世界變得團結且友好！

高校生志愿活動總結2

這次敬老院活動到現在結束了，我經驗了一些事情，志愿活動在對我來講是有一點生疏，因為在之前我就始終沒有接觸過這類活動，我是特別希望自己能夠進步的，有規劃有節奏的去做好這些，當然我也感覺很是事情都會漸漸去做好，在這個過程當中我也始終在努力著，作為一名高校生有許多東西是要自己去領悟，比如說這次的敬老院志愿活動，我們一行人去到的時候許多人不知道干什么，就是同流合污，我認為肯定要有自己的想法，應當把專心去做好這次志愿活動，不要帶著一種目的性來，志愿這二字就是最好的詮釋，當然這次志愿活動就是短短的一天，我們這一行人都感受到了實實在在的收獲，我是很有收獲的，經驗了這么多到現在我感覺自己成長了許多，也學習到了許多，這也是對活動的一種交待，我也總結一下這次的敬老院志愿活動。

我始終都希望自己能夠在高校期間有足夠多的精力去做好這些事情，現在我也在積累學問，我始終希望能夠把這些細微環節的事情處理好，志愿活動我是特別受用的，敬老院活動當中也是有許多事情等著我們去做好，在這個過程當中不僅僅是只有學習，高校有許多是簽那個等著我們去敬禮，去處理，我也希望能夠在這個過程當中積累到肯定的學問，去了解了這些，才能吸取足夠多的閱歷，現在我也在一步步的了解接觸，當然我始終都特別珍惜，這些事情我也在不斷的完善好，回顧去敬老院的經過，我們一行人都在敬老院都一番不一樣體驗，這次去到了之后我也始終在想這個問題，在這個過程當中我也有足夠多的收獲，我希望在今后能夠保持下去，過去很長一段時間就是這么過來的，當然還有許多東西都應當是這么保持下去的。

我們去到了xx敬老院，早上人依舊是許多，老人們都出來熬煉身體了，讓我感覺特別的舒適，我們給老人們去剪指甲，打掃衛生，這些都是特別簡潔的事情，在這個過程當中我也始終在想怎么才能讓老人們更加快樂，其實我沒有做過志愿活動，這次去到了敬老院，我也沒有把活動當中是志愿活動，我感覺許多時候這也是屬于自己的一種經驗吧，更多的是能夠有一些不一樣的體會，總之這次活動還是特別圓滿的，一天的時間下來，敬老院充溢了快樂聲，這也是一種最好的狀態，下次的活動我確定會更加專心。

高校生志愿活動總結3

高校生暑期社會實踐是促進高校生素養教化，加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長和成才的重要舉措，是學生接觸社會、了解社會、服務社會，培育創新精神、實踐實力和動手操作實力的重要途徑。為幫助、引導青年學生投身社會，主動進行實踐，豐富廣闊青年的暑期生活，充分發揮高校生的科技文化優勢為社會服務，把所學學問運用于實際生活，為家鄉、為社會經濟發展作貢獻。本著這一目的，我院依據校團委提出的“三下鄉”社會實踐活動支配，結合自身實際深化扎實地開展了20xx年高校生暑期社會實踐活動。現將工作總結如下：

一、廣泛動員細心組織我院始終把社會實踐作為素養教化和高校生實踐實力培育的重要部分來抓。根據校團委的要求，我院團委仔細探討，領悟精神，細心策劃，確定了本次實踐活動的方案。并主動動員、組織廣闊青年學生投身到社會實踐活動中去。在放假前，特召開了各班級班主任和團支書會議，強調暑期社會實踐。因為本次社會實踐與以往不同，本次落腳點就是讓學生真正深化到企事業單位、個體、私營、農村等進行最段為期一周的工作，因此，為充分調動廣闊學生投身暑期社會實踐的主動性，我們從6月底起先，就利用班團活動，寢室櫥窗，海報等形式對今年暑期實踐活動進行了詳實、細致的宣揚與支配。從號召廣闊同學投身暑期社會實踐到集中組隊報名流程，再到主題和主要內容、社會實踐過程中的平安留意事項、社會實踐報告的書寫方法、今年暑期社會實踐的總結評比方法，再到高校生參與社會實踐的重要意義、往年暑期社會實踐所取得的成果都向各團支部做了詳細說明，起到了很好的效果。使暑期社會實踐的組織更加有序，思路更加清楚，確保了我院今年暑期社會實踐工作的全面開展。

二、重點突出，內涵豐富，形式多樣，特色明顯今年是我院迎接國家教化部教學工作水平評估的關鍵一年，在這樣的形勢下，動員組織廣闊學生開展社會實踐活動，對于引導學生培育和提升實踐實力和創新精神，以及弘揚和培育民族精神，促進和諧社會建設，樹立科院高校生良好形象，并進而為我校的建設和發展做出貢獻，具有重要意義。為此，我院今年接著以高校生素養拓展為核心，以“服務社會，完善自身”為宗旨，以“經風雨，見世面，受教化，長才能，作貢獻”為目的，以“實踐促成才，青春創和諧”為主題，主動動員、激勵、組織全院廣闊學生投身社會實踐，，以“面對農村、面對基層、面對科研課題”為方向，引導青年學生與祖國共奮進，與時代同發展。把愛國熱忱和成長成才的劇烈愿望轉化為學習進步的實際行動，在實踐中相識國情，提高素養。1、點、面結合，敏捷多樣。不論是各實踐團隊還是個人，他們圍繞今年的暑期社會實踐主題實行了敏捷多樣的方式，形成全面細致的整體實踐成果。2、內容豐富，覆蓋面廣，形式多樣。今年我校學生參與社會實踐活動涉及工業、農業、商業的各個行業領域。有深化廠礦進行生產實習的，有深化偏遠山區進行科技文化救濟的，也有到農村進行科教、醫療衛生宣揚的。有進行社會調查的，有開展文化服務的，也有開展技術服務的，涵蓋了社會的方方面面。另外，各專業學生并不僅僅局限于在所學學科范圍內進行社會實踐，而是做了很多探究性的嘗試，思路更加開闊。學電子信息專業的學生有從事市場營銷調研的，也有到工廠學本事練技術的，也有為企事業單位開發軟件管理系統的，豐富了高校生專業學問以外的其它行業的技術本事。

三、工作扎實，成果顯著20xx年的暑期社會實踐工作，同學們都能以仔細負責的看法，扎實、長久地開展實踐，在深化了解社會的過程中，進行有深度的探究，獲得珍貴的一手資料。通過縝密的組織、仔細扎實的開展實踐，使社會實踐活動實現了預期目的，取得了良好的效果。1、通過參加社會實踐活動，使廣闊同學對黨的各項方針、政策有了更加深化的理解。在實踐過程中，同學們通過讀書、閱讀報刊、走訪、座談、聽報告等方式，結合對黨的各項路途、方針、政策及理論著作的學習，對黨的各項方針、政策的時代背景、實踐基礎、科學內涵、精神實質的相識更加深化。2、通過參與社會實踐活動，增加了廣闊同學的民族驕傲感，堅決了他們的愛國主義志向信念。通過深化社會，了解社會，了解我們民族發展的歷史，了解自食其力、艱苦創業的奮斗歷程，使同學們的愛國主義熱忱高漲，為祖國騰飛而奮勉讀書的志向更加明確，增加了建設祖國，為社會做貢獻的歷史使命感和責任感。3、通過實踐活動，使青年高校生的人生觀和價值觀得到了體現，樹立了青年一代高校生的良好形象。不管去的是偏遠的山區，還是繁華的都市，高校生們不怕苦、不怕累、一心一意為人民服務的工作看法給實踐單位及更多的干部、群眾留下了良好的印象。他們通過仔細投入工作，用自己的一舉一動呈現了自身的素養，很好的體現了一名青年高校生的價值。4、實踐活動的開展培育了高校生獨立處世的實力。高校生在社會實踐過程中，通過獨立生活、獨立思索、獨立自主的去面對問題，分析問題、解決問題，對社會的相識更加清楚。不管在實踐過程中遇到挫折還是勝利，對他們都是一種收獲，明確了優勢同時也發覺了不足之處，面對社會更加自信。今年的暑期社會實踐活動已經基本結束了。在此次社會實踐過程中，我院高校生能夠圍繞主題，扎實開展工作，深化實踐，熬煉了實力，呈現了高校生的青春風采，達到了社會實踐的目的。為總結閱歷，鞏固和深化社會實踐成果，我們將接著對此次社會實踐活動進行深化細致的總結，加強社會實踐閱歷的相互溝通，共同探究社會實踐的開展方式、方法。并加強成果的宣揚，組成社會實踐成果宣講團在各團支部內進行宣講，擴大影響，為下一年工作的深化開展打好基礎

高校生志愿活動總結4

三月是一個春光明媚、生氣勃勃的季節，三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校內每一個角落的季節。剛剛過去的三月，是我校的學雷鋒活動月，更是我們班服務社會的季節。

從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，不求回報、服務社會的雷鋒精神。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。我們班也不例外，緊緊圍繞學雷鋒月主動的開展班級建設，組織各項活動，努力把學雷鋒活動落實到實處。同學們在活動過程中得到了熬煉，在熬煉中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們久旱的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。詳細的說我們是這樣開展工作的：

一、活動主題

我班從實際動身樹立了“爭做雷鋒你我他，護我xx母親河”的主題。堅持＂從我做起，從身邊的小事做起＂，促進學生良好行為習慣的形成，進一步推動我校的精神文明建設，為創建健康文明園校作出自己應有的貢獻。

二、活動詳細工作

1、召開班會探討雷鋒精神的實質。期間大家都認為雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡潔，雷鋒在學習上的釘子精神、在指責和自我指責方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅決的精神、在對待同志上的高度熱忱的精神、在對待工作上的高度負責的精神等方面都是值得我們仔細學習的。這些都值得我們去學習。

2、為了把遠、大、空的典型轉化為近、小、實的榜樣，真正的使學雷鋒活動收到實效我們班開展了清潔教室、護我xx江的活動。根據安排我們班同學先打掃了綜合樓六層樓的教室，然后分兩路，一路從學校到xx，一路從學校到xx路清理沿河垃圾。在此過程中大家都樂此不疲、樂于奉獻，熬煉了自我。

榜樣的力氣是無窮的，通過同學們的探討與學習雷鋒的在學習上的釘子精神、在指責和自我指責方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅決的精神、在對待工作上的高度負責的精神都值得我們進一步學習，可以說我們把雷鋒留在了我們的身邊。而且可以時時學、到處學、每天學、年年學。誰說雷鋒三月來四月走，我說雷鋒時時到處有！

高校生志愿活動總結5

為了慶?！拔逅摹鼻嗄旯潱≈丶o念辛亥革命x周年、建黨周年和五四運動x周年，激勵和引導廣闊青年傳承“五四”精神，為推動xx市“十三五”建設貢獻青春和力氣，在街道團委的統一部署下，xx社區開展了“高舉團旗跟黨走、青春奉獻十三五”為主題的慶“五四”系列活動，現將工作總結如下：

一、措施及詳細做法：

(一)以街道團委部署為指導，制定實施方案，明確了活動的主題和重點。

依據街道團委的部署和要求，我社區領導高度重視，馬上進行了探討、布置、落實。成立了以書記為組長的活動領導小組，就活動宗旨、機構組織、活動要求等制定了詳盡的實施方案。

(二)以轄區青年為主體，以活動為主線，開展了“高舉團旗跟黨走、青春奉獻十二五”系列主題活動。

二、大力開展主題思想教化活動。

為使“五四”運動歷史、“五四精神”、“民族精神”在廣闊團員青年中入腦入心，結合社區政治理論學習，社區組織團員青年仔細學習了“黨史”等系列學問，進一步明確了州市黨委、政府的發展戰略，激發起廣闊青少年建設魅力城市的熱忱。

三、主動開展訪貧問困送暖和活動。

結合近期的創衛驗收宣揚入戶及安保摸底排查工作，社區組織團員青少年對轄區的12戶貧困戶和殘疾人家庭進行了走訪慰問，并幫助行動不便的2戶殘疾人家庭打掃了庭院環境衛生。通過實踐活動的開展，切實增加了團支部的吸引力、凝合力。

四、組建志愿者隊伍參加志愿服務。

一是組織轄區內小學3-6年級學生參加“1+X”爭當小使者活動，讓他們成為“創衛驗收”宣揚的小志愿者、小宣揚者；二是組建了轄區機關青年志愿者隊伍，主動參加“創衛驗收工作”衛生死角攻堅活動，每周利用周末休息時間清理了巷道、清掃落葉、清除垃圾堆、牛皮癬等，還巷道的`整齊和漂亮；三是組織十支志愿者隊伍建立“愛心”幫扶隊，對轄區內低保戶、貧困學生、殘障兒童、缺勞力戶進行愛心幫扶，徹底解決他們的生活、學習等方面的困難。

五、召開五四座談會。

“五四”當天，社區組織轄區的團員青年圍繞“弘揚五四精神、爭當光榮的共青團員”這一主題進行了座談探討，參會人員踴躍發言，探討收到了預期的效果。

高校生志愿活動總結6

為了大力弘揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神，構建美妙和諧社區。4月28日下午，xx街街道xx村社區黨委聯合xx社會工作服務中心在xx省青少年綜合服務平臺開展了“我的中國夢濃濃黨團情”五四青年節主題活動。

活動現場共分為兩個環節，第一環節是由社區團干講解并描述五四青年節的由來，并組織青少年進行“中國夢、我的夢”主題宣講，寫下自己的夢，進行自我鞭策，接著不忘初心、砥礪前行。其次環節是手工制作旗幟。青少年們利用艷麗的卡紙，遵循特定的比例制作國旗、黨旗、團旗及少先隊旗。艷麗的旗幟，迎風飄揚，參加者紛紛向旗幟敬禮并合影留戀。

青春喜迎x大，不忘初心跟黨走。此次活動的開展，一方面增加了社區少先隊員、團員、黨員之間的溝通與互動，弘揚了五四精神，傳播了正能量；另一方面豐富了社區志愿服務內涵，落實了社區黨建帶動團建，為構建和諧美妙家園貢獻青春力氣。

高校生志愿活動總結7

高校生志愿者活動于這個寒假進行了。

1月24號我們全體志愿者在鄉政府參與團組織、志愿者組織供應活動的相關培訓，同時就志愿者服務工作對團組織、志愿者組織提出提議和看法，會議上提出了：

(1)履行志愿者服務的承諾;

(2)不得以志愿者身份從事任何以贏利為目的或者違反社會公德的活動;

(3)自愿者要維護團組織、志愿者組織和志愿者的形象;

從會上我得知了：志愿者服務是經過自愿且不圖物質酬勞的方式參加社會生活，促進社會提高，推動人類發展的社會事業，志愿精神的核心是服務、團結的幻想和共同使這個世界變得更加完備的信念，從事社會公益與社會服務事業，為改善社會和推動社會提高而供應服務，具有志愿性、無償性、公益性、組織性的特征。

會議結束后，當天午時，我們團53個成員隨著鄉政府領導的帶領下，各自不一的拿著掃把，鐵鏟在街上進行大掃除，為鄉里做著有意義的事，看著我們之間的團結合作的精神，我感到欣慰，看到了團隊的努力成果，我們好興奮!

次日我們分好組，進行了采訪任務，我被分到了第十七組，主要任務是采訪鄉鎮郵政儲蓄銀行行長，可是就我們鄉鎮比較貧困，唯一有的是農村信用社，所以在這種情景之下，團長就另外支配我跟其他組進行合作去采訪，

1月26，我們按正常來到鄉政府，今日的主要任務是協作政府工作人員掛燈籠，掛彩旗迎新春，一切工作都是那么順心。同時還有任務是未能完成采訪的，接著在這幾天進行采訪。

到了1月30號，鄉里舉辦了文藝演出和政策宣講活動，白天我們在跟工作人員布置舞臺現場，到了晚上七點，我們準時參與了晚會的演出!

2月4號，鄉舉辦春節籃球賽起先了，我們也以志愿者作為期中的一隊，沒參與的球員，有任務就是協作政府工作，充當計時員、記分員，為球賽的圓滿舉辦努力工作，經過3天的時間，籃球賽圓滿的舉辦了!我們隊以一贏一輸的戰績無緣前三，很缺憾。可是我們卻玩得快樂，也履行了我們的義務。

此次活動中，我覺得還有一些令人不足：因為是第一屆，我們對流程不是很熟識，導致做起事情來沒有流暢，對一些簡潔的事情搞得很困難，缺少的是對整體的規劃和部署，沒有安排性的支配，通知事情沒有時辰表，導致許多通知都是臨時性的。一些志愿者目的不明確，沒有真正的把志愿者那種奉獻表現出來，沒有志愿者須要的忍耐和無私奉獻，給工作帶來必需的不便，阻礙工作的進程。同時志愿者的勞動力嚴峻缺乏，異樣是球賽期間，明白是春節期間，每個人都忙，所以在工作中許多志愿者沒有到場工作。這是我從活動中覺察到的。

在此次的活動中，我體會到了：志愿者不僅僅在于助人，還能學到很多東西，因為接觸到各種人，各種事，關鍵我們代表了當代高校生的形象。人生的意義不在于索取，而在于奉獻。自告奮勇，融會和滲透在人們的工作和生活中，深化基層，相識國情，了解社會，開闊視野，在實踐中受教化，作貢獻，盡自我微薄之力幫忙更多須要幫忙的人，是一件非常有意義的事，能夠參與此次寒假志愿者活動，我感到非常興奮，同時能夠為家鄉服務感到很光榮。

可是總體來說，我們這個團隊進取地協作了當地黨委政府的工作支配，對接好各項工作，志愿者之間相互敬重、相互關切、相互激勵、親密協作，能夠很好的熬煉自我了。高校生是國家和社會的建設者，身系國家的興衰榮辱，參與到十萬高校生寒假實踐活動中，正是給我們一個關注社會基層，親身體驗社會生活的機會，僅有實踐才有發言權，參加社會實踐活動能夠讓高校生學會踏實做事，作為高校生“三下鄉”深化基層，體驗基層，服務基層，我們即能感同身受的了解基層情景，有能獻出我們自我的一份力為基層民眾和家鄉人民做自我力所能及的事。豐富充溢了假期生活，也能為家鄉的建設和諧發展出點力氣。

高校生志愿活動總結8

上一次的志愿者活動結束之后，我在里面感受良多，也體會許多。

在一系列的活動里，在其中最能體現出小摯友的愛是畫畫和寫信，他們把想說的話及想得到的家庭場景用最純真的方式表達出來，有的把一家人手牽手地畫在一個舒適的房子里，有的用最簡潔的一句話表達出內心對父母最真誠的祝愿，看到這場景，想必任何一個人都會心里泛起一股暖意吧。當然，小孩子之間難免會有一些爭吵，可是，當你化解了爭吵之后，他們還是能用，塊好好地玩耍，這或許就是所謂的單純吧。我們也曾有過這種單純，只是隨著時間的消逝，漸漸打磨掉了。

期盼已久的志愿者活動如期而至，到達時，天氣熱度也像上升了好幾個度，反抗不住的燥熱感，但與此同時，沒有一個人埋怨天氣的無情，每個人的臉上都洋溢著笑容，內心的喜悅與滿意讓我們遺忘了一切的不利環境。

這個世界，時間，事物都在以你看不見的速度流淌，門在打開的那一時，就已有很多小摯友在旁等候，桌子，凳子，筆，紙……稚嫩的聲音圍圍著我們，這也讓我想起我們也曾這樣。

旁邊是廣東少年宮，我印象很深的是，有好幾位家長就坐在我們所搭建的小桌子上吃午飯，外賣，吃完就送孩子上午時的課，通常他們會在這待上一成天，中午的飯就這么草草解決，別人的努力你不可思議，從小就如此努力，想想自我的惰性自愧不如。

最終，期望今后我們都有大人般的成熟，小孩般的純真。

高校生志愿活動總結9

在這次社區志愿者活動中，我們得到了極好的反饋，證明白這次活動的勝利！這一次，通過幫助社區委員會更好地了解每個家庭的需求，進行相關的訪問和溝通，真正深化到社區的家庭，感受每個家庭對社區各方面的看法。

我們整個志愿者工作者分成五個小組，每三個小組去不同的地區進行簡潔的家庭訪談。依據每個團隊的反饋，我們總結如下：

1、社區里的小廣告的確須要剛好處理。一方面有一些虛假信息以免讓別人誤入歧途；另一方面，它太難看了。所以讓每一個住戶都覺得不舒適。

2、社區的寵物問題。家用寵物越來越多，但出門漫步時不捆綁，可能會給人帶來恐驚，寵物也簡單產生一些小摩擦甚至咬人，須要剛好治療。

3、社會健身消遣設施須要定期維護，許多設備已經生銹，居民不敢運用，膽怯 會發生不好的事情。

雖然反饋問題還是許多，但這三個問題的確是現階段較高的反饋。所以，志愿者在總結后，也將這些狀況向社區委員會進行了匯報，使他們真正了解了社區成員的需求，并決心馬上實行訂正措施。同時，他們也對我們的志愿者表示感謝，確定了他們的努力。

通過這次活動，我真的覺得每一個志愿者都很有實力，有志氣和每一個居民溝通，在溝通過程中剛好捕獲到關鍵信息，得到了高度的贊揚。在這次活動中，每個成員都付出了巨大的努力，突破了自己，為社區的改善做出了巨大的貢獻，讓每個志愿者都以這種方式成長和變更。

志愿者活動是對社會和他人的自愿行為。就這樣成長，把每一項工作都做得更好，讓別人因為自己的行為做出更大的變更。這項志愿者活動為社區的發展做出了巨大貢獻。雖然它的效果還不夠明顯，但我信任將來會有更大的改變，每個家庭都會從中獲得肯定的好處。

這次活動的整體規劃還存在一些不足，須要在下一次活動中付出更多的努力，同時讓每個人都感覺到更多的參加，在其中熬煉自己的個人實力，讓每個人都有更多不同的收獲。

高校生志愿活動總結10

轉瞬間，高校半年結束了，我的志愿者生活也告一段落?；叵脒@半年的志愿活動，心中有許多感受，有歡樂，也有些不開心的事情，但總的來說，這半年給我許多經經驗，也增加了我的閱歷。

每一次星期三下午上完課，我都以最快的速度到自修室值班，因為我知道按時到自修室值班是一個志愿者最基本的責任。值班的時候，更是盡心盡責，不僅根據那些將那些占位置的書收了，而且在同學們有困難的時候主動幫助他們。有一次，有一位同學對我說“希望你明天還值班”，我知道我的工作還是得到了同學們的贊許，我對自己說“雖然累一點，但是為同學們服務，看到同學們興奮，我也從心底里興奮”。有時得不到同學們的理解，會發生一些沖突，我并沒有去怨別人，我知道這肯定是我們在哪一方面做的還不到位，我們還要接著進一步將我們的工作做的更好。

每一個志愿者都要在實施自己權利的同時履行自己的職責，這樣我們的志愿活動才會得到同學們的認可。志愿活動從根本上來講，是志愿者們的奉獻精神，只要有奉獻精神，一切都會做的很好。在我們全部志愿者的共同努力下，我信任我們的志愿活動會越來越好的！

高校生志愿活動總結11

今年師范高校很多學院開展暑期社會實踐的理念和方向是將專業學問與社會需求對接，將課堂所學運用到實踐中。在實踐中，同學們不僅熬煉了實力，同時也收獲了專業上的提升。

【馬克思主義學院：主動踐行社會主義核心價值觀】

如何從身邊做起，從小事做起，在每一個生活的點滴中傳承中華傳統美德，主動踐行社會主義核心價值觀?今年暑假，馬克思主義學院的同學們開展了“踐行社會主義核心價值觀”暑期社會實踐活動，結合專業所學，探尋如何更好提升校內思想政治教化的實效性。

活動中，同學們以問卷調查和調研實踐相結合方式，把細心設計的問卷帶回家鄉所在的部分高校，調查了學生對社會主義核心價值觀的看法和觀點;與此同時，通過對典型人物進行采訪，以文字、圖片和視頻的方式記錄下踐行核心價值觀過程中最樸實、動人的場景、故事，并在返校后進行宣揚展示，讓更多的學生相識到社會主義核心價值觀的真正內涵，達到實踐與宣揚相結合的目的。

馬克思主義學院學生張建旭說：“此次暑期社會實踐活動不僅讓我們對社會主義核心價值觀有了更深刻的理解與感悟，同時也相識到作為一名思政專業的高校生，我們應當肩負的踐行社會主義核心價值觀的責任與義務?！?/p>

【生命科學學院：科普生態學問共建綠色家園】

為引導學生主動投身“生態文明”和“漂亮天津”的建設，8月下旬，生命科學學院19名師生組成的志愿隊赴薊縣開展“踐行生態文明，共建漂亮天津”暑期社會實踐活動，同學們用專業學問為社區居民上了一堂生動的“科普課”。

實踐團師生們分別以“綠色家園”生態學問科普、薊縣山林物種多樣性基本概況講解、手機輻射檢測及基礎學問普及為主題分為三個宣講小組向居民們介紹了頗具好用性的生活小學問。同學們還帶來了動物昆蟲標本、植物圖鑒和專業的輻射測試儀，讓大家更直觀地了解了生物方面的學問。社區的一位大爺表示，自己始終非常重視綠色生態建設，通過高校生開展的活動他從專業角度對此有了進一步了解。

【美術與設計學院：用我們的力氣變更你的生活】

“公共設施的建設須要拓寬投資渠道，充分汲取政府、企業、社會和個人的資金。”7月13日，參與美術與設計學院暑期實踐活動的楊帆同學在付村村務會上提出了這樣的建議。

7月13日，美術與設計學院的師生前往付村開展實踐活動，利用專業學問幫助付村規劃道路環境，改善村內的公共設施。通過實踐團師生對實地狀況的充分調研，從馬路建設、公共設施兩個方面主動獻計獻策。此外，實踐團師生還面對付村村民進行了“愛護公共設施”為主題的宣講活動?！皡⑴c實踐活動讓我們真正做到了‘學以致用’，真心覺得受益匪淺?！睏罘f。

【音樂與影視學院：用藝術撫慰留守兒童】

暑假期間，音樂與影視學院的同學來到薊縣官莊鎮中心小學開展以“關愛留守兒童”為主題的社會實踐。

據介紹，官莊鎮中心小學是一所聯村中心小學，服務于周邊12個行政村，354名學生均來自周邊幾個村，其中留守兒童約62人，且多數為高年級學生，這些孩子肩上甚至擔負著幫助爸媽照看弟弟妹妹的責任。經過與校方溝通，音影學院暑期實踐小分隊的同學們發揮自身專業特長，以音樂、舞蹈等多種形式為當地學生支配了愛國主義教化、藝術素養提升等活動，并開展了“信任之旅”、“戴高帽”、“千千結”等朋輩輔導。活動結束時，同學們還與這些留守兒童結成一對一幫扶對子，接著在學習生活等方面賜予他們更多的關懷和幫助。

高校生志愿活動總結12

為了使這個冬天多一點暖和，學校院系在懷化特校開展了“情系聾啞，愛心點燃幻想”高校生志愿者活動，30多名志愿者在系院老師，老師，老師，老師的帶領下來到特校。、擔當此次活動主持人。

20xx年月日早上八點科學系老師及志愿者們乘車動身，半個小時后順當到達特校。在特校外，我系輔導員老師們和全體志愿者們合了張影。進入特校校內后，那一種寧靜讓人感到可拍，想到一些正處花季的少男少女們因為種種緣由丟失自己的聽覺和說話實力，真是讓人傷心。進校后，我們全體志愿者在操場上起先布置會場，特校的孩子們似乎都很新奇，三三兩兩的圍觀著我們。看到這種狀況，我們經過與特校的手語老師們溝通，主動與孩子們一起玩了起來，吹氣球、打，操場上志愿者們與特校孩童們玩得不亦樂乎。隨后，在主持人的提示聲中，我們戀戀不舍的結束了活動正式起先前的小插曲。九點整，主持人宣布本次青年志愿者活動起先，隨后志愿者們表演了細心打算的開場舞《心愿便利貼》，贏得孩子們一陣掌聲。接著文桂芳老師為大家致辭。致辭過后，志愿者們站成兩排與孩子們見面，并將打算好的小禮物和餅干分發給每個孩子。志愿者們用本子和筆耐性的與孩子們溝通，并引導孩子們大膽寫出自己的幻想，近一個小時心與心的溝通之后，一個小“杯水傳情”更拉近了志愿者與孩子們的距離，最終，特校主任老師致辭。

本次活動的參加人員深化到聾啞兒童的生活，與這些特別的孩子們放開心懷的相互了解，激起了志愿者們的愛心；活動項目中的微心愿將會讓聾啞兒童感受到來自懷院教化科學系的哥哥姐姐們關懷，在同學們之間傳遞一種正能量。

綜上所述，本次活動不僅提高了大家參加的熱忱和實力，同時也提高了高校生志愿者們團隊協作實力、視察實力。我們誠心希望本次高校志愿者活動能幫助懷化特校的聾啞孩子們在活動中收獲歡樂，成長，為以后的各方面的發展起到一個重大的作用。我想，我們高校生志愿者們的特校之行不僅發揚了關愛弱勢群體的志愿者服務精神，更為特校的孩子們內心深處帶去了陽光和暖和。

高校生志愿活動總結13

青年志愿者行動是新形勢下學雷鋒活動的深化和持續，具有顯明的時代特征，符合當代青年的特點，更簡單激發青年的參加熱忱。多年來，我們主動響應團中央、團省委的號召，大力推動青年志愿者行動，堅固樹立當代高校生的良好形象。我們提出了'立足校內，面對社會'的指導方針，以'愛心獻社會，暖和在社區'為口號，以志愿為前提，以發揮高校生學問技能為基礎，以服務社區事業發展為基本內容，以建立社區救濟站和開展共建活動為組織載體，通過為社區開展美化環境、救濟孤殘、義務服務、義務家教、學問培訓以及擔當街道社委會主任助理等形式多樣的活動，發揮高校生的自身優勢，為社區企事業單位和居民的生產生活服務，為社區兩個文明建設服務。

在活動中，我們堅持把志愿者服務與社會實踐、科技文化服務相結合，把參加社會服務與優化校內環境相結合，使志愿者活動開展得繪聲繪色，充分體現了青年志愿者團結、友愛、奉獻、互助、進步的志愿精神。同時通過活動培育了青年學生的公民意識、奉獻精神和服務實力，全面提高了青年學生的素養，并且促使青年學生更好地相識社會，了解國情，增加了社會責任感和服務意識。

一、青年志愿者活動規范化、制度化。

早在95年上半年，我校就組織了由校團委書記掛帥、各院系分團委任理事的青年志愿者協會，并且依據各院系特點組織了'一助一'服務安排。96年5月份，我們制定了《南京師范高校高校生義務奉獻活動實施方案》對高校生義務奉獻活動制定了管理方法、獎懲制度及有關規定。96年起先，我們制定制度，要求每一名高校生每學期必需為學校和社會義務服務8個小時，由各院系分團委(團總支)進行記錄和考評，不符合要求的將不得參加三好、優干、優秀團員等的評比。這些制度的制定和實施，使我校青年志愿者活動更為科學、規范、有序。

二、開展社區救濟等重大活動，參加社會服務。

20xx年，在三城會期間，我校組織志愿者開展了賽場、駐地、新聞中心、大型活動等全方位的志愿者服務，向社會全方位展示了我校高校生良好的精神風貌，受到社會的廣泛贊譽，為此，我校獲得了團省委頒發的第三屆全國城市運動會高校'青年志愿者活動最佳組織獎';96年在團中央推出社區救濟行動前，我校已較早起步，建立了多個社區服務站：如培德里居委會社區服務站、鼓樓區市容委社區服務站、法律詢問服務站、鎖金小區社區救濟站、愛心姐姐活動、藝術活動服務站、義務講解員等。同時，我們還與力學小學、拉薩路小學、三牌樓小學、鎖金一小、鎖金中學等單位建立了共建關系，構建了社區綜合服務的網絡。這些服務體系和網絡的建立，為本市居民供應了無償、便利、長期、穩定的服務，博得了廣闊市民的一樣贊揚。尤為稱道的是，我校教化科學學院分團委以'學以致用，服務社會，提高自己'為宗旨成立了'中小學生教化心理詢問中心'，該中心面對全市，義務為中小學生及家長解決心理難題，為全市十多家中小學、500多名中小學生及家長供應了詢問服務。他們的做法在96年11月23日晚中央電視臺的新聞聯播節目里作了特殊報道，《中國青年報》、《中國教化報》也都為此作了特地報道;97年，我校向五臺山街道22個居委會派出主任助理44名，并成立'創建國家衛生城市服務隊'，為社區創優出新作出了主動的貢獻。

101年，我校十個'紅旗團支部'與十戶下崗職工家庭結對，并在徐州市睢寧縣蘇塘鄉建立定點扶貧單位，開展扶貧幫困、義務家教、捐資助學等活動，受到社會好評;我們還組織青年志愿者去梅園新村、市兒童福利院、養老院參與公益活動，進行慰問演出。在召開的高校生社區救濟工作閱歷溝通會上，我校作為兩所高校之一作了閱歷介紹，金女院劉江同學被評為'南京市十佳青年志愿者'，數科院張冬平同學被鼓樓區表彰為'優秀居委會主任助理'，金女院'愛心姐姐'志愿者小分隊被評為'青年志愿者先進集體'，101年我們還被玄武區鎖金街道工委授予'全國青年文明社區建功單位'榮譽稱號;20xx年12月，我校以'星火'命名的青年志愿者服務隊獲省青年志愿者服務隊'先進單位'稱號。20xx年4月，我們又向五臺山街道的八個社委會派出以學生會、探討生會干部為主體的主任助理，與街道共同開展創建'青年文明社區'活動，使我校青年志愿者社區救濟活動又上了一個新臺階，開拓出一片新天地。

三、立足校內，建立'青年文明崗'等志愿者服務隊，為優化校內環境作貢獻。

95年起先，我們提倡并組織成立校內文明監督崗：如校學生會組織'文明就餐值勤崗';教化系、生物系等團總支先后設立了'德風園青年文明崗'、'綠色使者';經法院和校學糾隊聯合成立了'校風巡查團';此外，還有'紫藤園青年文明崗'、'賞識教化小分隊'、'家電義務修理小組'、'愛心互助班'、'義務英語啟蒙教化'、'家教救濟站'、'計算機SOS救濟站'等青年志愿者服務隊長年堅持活躍在校內文明建設的崗位上，在學校校風建設、精神文明建設、新校區建設等各項事業中，我們組織青年志愿者進行文明監督、清掃環境、美化校內、家電義務修理等義務奉獻活動，做到了'哪里有須要，哪里就有志愿者'。

四、堅持把志愿服務與社會實踐、科技文化服務相結合，促進志愿者活動向縱深發展，為兩個文明建設作貢獻。

我們把青年志愿者活動與社會實踐、科技文化服務相結合，作為其走向縱深的重要途徑。我們充分發揮學校學科門類齊全和學生專業上的優勢，多渠道、全方位地開拓青年志愿者活動陣地，創建多種形式，使青年學生的志愿服務活動能為兩個文明建設作出主動的貢獻。自101年起先，我校高校生科協、各院系就與很多中小學掛鉤，開展'大手拉小手'科技宣揚和普及活動，受到有關部門及中小學生的好評。去年，為協作'電腦捐助高校行'活動，我們在數科院建立了'計算機捐助中心'，由計算機專業的志愿者回收廢舊電腦，進行重新組裝，分批次捐贈給貧困地區的中小學，讓那里的學生也能親眼目睹、親自操作計算機，取得了良好的社會影響和實際效果。

此外，我們還主動組織暑期社會實踐，開展送科技、文化、衛生'三下鄉'活動、扶貧幫教活動、參觀考察活動等，在實踐中樹立青年學生的服務意識，發揮他們的才能，為社會各行各業有效地作貢獻，同時促使他們在實踐中增長才識、提高素養，獲得很好的社會反響。中央電視臺、《中國青年報》、《中國教化報》等各類新聞媒體多次報道我校學生暑期社會實踐服務活動。我校已連續八年被中宣部、教化部、團中央表彰為'全國暑期社會實踐先進單位'。

五、開拓創新，接著深化青年志愿者活動

青年志愿者活動是一項長期的、艱苦的、意義深遠的工作，我們將接著深化地開展下去。在活動的方式上，我們將開拓創新，不斷拓展活動的陣地和形式;在活動內容上，我們將在原有基礎之上，主動開拓適合當代在校高校生需求的內容，使志愿者活動能夠上水平、上檔次;在活動的考核上，我們將和注冊青年志愿者活動相結合，建立健全青年志愿者活動考核體系……

總之，在青年志愿者活動這塊肥沃的土地上，我們將通過自己的辛勤耕耘，為更廣闊的高校生供應廣袤的施展舞臺。

言而總之，我們會充分利用青年志愿者活動這個平臺，發揮每個成員的聰慧才智，矢志不渝地傳承雷鋒精神，盡力把青年志愿者活動發展為廣闊學生們展示自我的舞臺。

高校生志愿活動總結14

xx養老院的規模不算大，除去四棟住宿樓之外，便是食堂，操場了。養老院有一座小湖泊，里面養了一些魚，魚塘旁邊則是菜園，院長告知我們，這些魚是由養老院出資請人養殖的，四周的蔬菜瓜果則是一些老人自發種植的。養老院里的老人不算多，僅有幾十位。但這也意味著這是幾十位無家可歸的老人，不過也有一些是因為子女的工作繁忙，無法照看老人，這之中，我們還了解到，有一部分老人是因為子女不孝被趕出來的，這令我們有些動容。想想老人曾不辭辛苦的把子女哺育成人，到老了確落得這樣的結果，實在是心疼不已。

不過我們也沒有遺忘我們這一行的目的，養老院因為經營有些不善，資金方面有些捉緊，我們代表我們學院的數千名學生向養老院進行捐款，在學校們共籌得資金一萬多元，雖然錢不是許多，但也代表著我們學院數千名師生的一點心愿，暫且也能為養老院緩解一下資金的壓力。因為大部分都是老年人，且整理衛生的阿姨在前段時間辭職了，院子里的環境是比較差的，我們二十多個人進行分工，將整個養老院進行一個大掃除，擦拭玻璃、桌子，掃地、拖地一樣不落，經過我們幾個小時的努力，養老院面貌一新。

中午的時候，院長熱忱的款待我們在食堂就餐，飯菜比較簡陋，就是寫抄豆角，抄大白菜，煮了鍋海帶湯?；旧鲜强床坏绞裁慈獾?。但我們并沒有嫌棄，而是覺得這些老人過的實在太苦，想起我們在學校里大手大腳的，而他們在這里過的如此寒酸，不禁有些潸然淚下。

因為有部分老人在吃過午飯之后要午睡，我們并沒有接著打攪他們，而是靜靜的離開了。這一次的幫助老人的活動進行還比較順當，也讓我們這些高校生感受到了老人的不易。明明只是幾公里的距離，生活的環境卻如此的不同，想起我們和自己的父母其樂融融，可他們卻不能和自己的后輩享受天倫之樂，這值得我們深