第頁大學生志愿者活動策劃書高校生志愿者活動策劃書1

高校生作為國家將來的新生力氣，有著自己獨有的激情，幻想與淳樸的愛心，應當為社會做一些自己力所能及的事。同時，經過這樣的社會活動可以豐富我們的課余生活，增加學問，增加社會閱歷，為以后的成長，就業奠定堅實的基礎，現將有關事宜公布如下：

一.主辦單位：西鐵職院龍首校區團委

二.承辦單位：西鐵職院龍首校區社團聯合會

三.策劃協辦單位：校團委青年志愿者協會，外聯部

四.活動地點：明宮社區

五.活動時間：

六.活動目的：

①力所能及的幫助社會須要幫助的人群，傳遞愛的使者。②為了進一步弘揚雷鋒精神，理解雷鋒精神的實質。③向社會主義奉獻自己的一片愛心，提高我們的實踐實力

七.活動打算：

①主要負責人前往社區勘察地形及狀況。

②主要負責人在活動前開展通知該社區負責人，并協商好活動的詳細時間及細微環節。

③以阻擋團委為主要負責人，確定活動時間及參與人員。④將參加活動人員分為四個小組。

八.活動主要內容：

1.在規定時間在操場集合，要求全部參加活動人員準時到場并點名，去時帶上勞動工具(身穿制服)

2.從學校去社區途中，留意交通平安，不無緣無故離隊，到了小區留意整隊總名。

3.劃分工作區域和人員支配，支配勞動時要做到合理支配，公允安排

4.全部志愿者應仔細完成各自的任務，做到仔細負責5.活動結束后，到小區門口集合點名，之后返回學校6.返校后再次點名

7.對于不聽從管理人員應勸其退會

8.對本次活動做好總結，寫好心得體會，對于將特殊優秀的向文學社舉薦。

九.活動留意事項：

1.堅決聽從支配，聽從負責人的支配

2.參與本次活動的同學應準時到場，除身體不適等緣由須要請假，其他不得請假

3.志愿者仔細對待每次活動，不得應付，不得無故缺席

4.全部參與此次活動的人員，在來往途中應留意交通平安，遵守交通規則，在小區工作時應避開有平安隱患的物品，愛護好自身平安，無比做到平平安安出去，平平安安返校。

高校生志愿者活動策劃書2

一、活動名稱：舊物換新顏，義賣為明天-志愿服務活動

二、活動目的：為了進一步推動我校環保綠色活動的開展，豐富校內文化生活，培育同學們的愛心愿識和團結合作實力，提高高校生綜合素養，使同學們能夠真

正有機會展示自我實力、發揚奉獻精神。我校外語系在了解到位于長清的全國最小的希望小學里只有一名老師和十二名學生，孩子們每天跋涉數十里上學的艱難條件，一名老師堅守經年的高尚節操，空蕩的教室，簡陋的設施等實際狀況后，主動提倡“舊物換新顏，義賣為明天”的主題精神，旨在以自身的綿薄之力，為希望小學的建設貢獻自己的力氣，給“希望小學”的孩子們帶去更多的關愛和祝愿，由我系組織開展“舊物換新顏，義賣為明天”志愿服務活動。

三、策劃主辦單位：外語系團總支外語系志愿者協會

四、活動對象：外語系全體同學

五、活動時間:4月14日—5月7日

六、活動地點:泉城廣場、山師東路步行街、山東交通學院

七、活動流程：

1：打算階段

（1）前往長清張夏鎮余盤村希望小學進行實地考察，充分了解當地教化狀況及教學環境，知曉學校教化及孩子們學習條件上的困難，并且以圖片或影像的形式記錄下來，為活動的開展打下良好的基礎。

（2）利用網絡、書籍等現代信息傳播途徑，搜羅關于變廢為寶的制作及成品信息，和希望小學的實地考察資料一起，留作下一步宣揚工作的重要基礎和信息來源。

（3）利用飛信、人人網等現代傳媒技術將此次活動的相關資料上傳，以更加便利快捷的宣揚方式，來擴大影響，達到宣揚的良好效果。

2活動階段：

（1）由宣揚部制作活動所須要的海報，橫幅和宣揚板，將其放于人流密集的地下通道入口。以擴大影響，吸引參賽者。

（2）將全部報名的同學，以4~6人為一個單位，分成若干組，并推舉出組長一人，帶領組員進行創作。

（3）各組成員在校內，班級，宿舍等范圍內收集廢舊物品，并以此為原材料，開動腦筋，動手綻開創作。

（4）由組長帶領組員開展為期兩周的創作。期間，由秘書處、組織部定時定期了解各組的創作動態，并進行一系列的檢查及統計工作，以保證作品的質量、數量以及義賣的可行性。

（5）每組至少制作五件成品，在保證質量以及在規定時間下，不設上限，多多益善。

（6）作品完成后，由組長帶領組員，在指定的三個地點，實行義賣活動。

（7）義賣結束之后，各組成員與活動負責人一起，將所籌善款收集，購買文具、日用品等，利用周末時間，參賽同學根據個人意愿前往希望小學，在全體活動成員的見證下，將全部本次活動所得全部捐贈，為學校的建設和孩子們的成長略盡綿薄之力。

3、活動后期

（1）將捐獻的過程及老師與孩子們的反應以影像的形式記錄下來，傳送到相關網站，飛信等，為活動形成良好的社會效應，從而呼吁和感召更多的人，加入到我們的愛心行列中來。

（2）請本次活動的獲獎小組派代表，就此次愛心義賣活動在圖書館報告廳暢談心得感受，將活動相關影像資料以PPT的形式呈現給高校生，使他們真正的意識到自身的社會責任及社會價值。

八、獎項設置：

按義賣善款金額凹凸，以小組為獲獎單位，分別設置為一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，優秀獎若干，并對參賽獲獎選手發放五四證書。

外語系團總支外語系志愿者協會高校生志愿者活動策劃書3

一活動主題：

手握青春，傳遞暖和

二活動目的：

12月5日是國際義工日，特此我們將12月定為志愿者活動月，此次活動月的目的是

1．弘揚XX志愿者精神，傳播服務理念。致力于讓我校志愿者在活動月幫助他人,熬煉自身，不斷提高自身的社會責任感和實踐實力。

2．展示XX志愿者風采，豐富XX志愿者生活。供應平臺使東西校區各學院的志愿者能更好的實現閱歷、信息、感受等的溝通。

3．通過活動，培育志愿者服務的實力，主動探究我校志愿者服務的新思路,新方法.

4．打響寧工志愿者活動的品牌，使校內更多的同學了解志愿者，關注志愿者，酷愛志愿者事業，加入志愿者的隊伍。

三參加人員：

我系全體志愿者

四活動時間：

12月1~12月31

五.前期打算

在每個活動內容之前做好相關打算，做好宣揚，時間和場地的支配，所進行的活動須要肯定經費的將經費減到最少，并上報。

六活動內容

1．回顧優秀電影，展望青志將來

意義：志愿者行動的發展道路是曲折的，每部電影都記錄了志愿者們生活中的點滴感動。有人說：青年志愿者行動是一項宏大的社會公益事業,是推動經濟發展和社會進步,推動社會公民思想道德建設的發展的強大動力。那么讓我們在這些電影的感動中漸漸成長吧！

時間：待定

地點：待定

支配：“觀看志愿者題材電影”，播放相關志愿者題材或事跡的電影或記錄片。

2.為了培育大家的團隊精神和團隊意思，也是為了增加高校生活的趣味性。加強同學們之間的相互了解。

活動地點：東去操場

活動時間：待定

(1)三人抱成團

規則：每次參加活動為10人，在樂曲中聽主持人的口令“三人抱成團”，參加者在最短的時間內找到兩人抱好，這樣就剩一人被淘汰！主持人可按實際狀況喊口令！

（2）集體拋繡球嬉戲（20分鐘）

準備：供應3個小筐（小筐包裝的美麗一點），40個氣球

嬉戲規則：一局六名選手，兩人一組，一人背筐，一人投球。背筐者努力接住來自投手的球，最終以接球的多少確定最終的輸贏。此嬉戲主要考察兩人的協作實力，看誰最終滿載而歸。兩人一組，一人背筐，一人投球。背筐者想盡方法接住球。接球多的一組獲勝。共三組，每組兩人.

（3）盲人背瘸子

目的：溝通協作實力，活躍氣氛

嬉戲規則：當場選六名員工，三男三女，男生背女生，男生當"盲人"，用紗巾蒙住眼睛，女生扮"瘸子"，為"盲人"指引路，繞過路障，達到終點，最早到達者，為贏。其中路障設置可擺放椅子，須繞行；汽球，須踩破；鮮花，須撿起，遞給女生。

（4）搞怪嬉戲

嬉戲規則：選擇肯定數量的志愿者一男一女地前后排成一個圓圈,等組織者叫"一二三"的時候大家一起放心大膽地坐下,你們會驚異地發覺你們坐在了后面同學的膝蓋上...留意前后兩人之間的位置要適當,太近了會坐不下去,太遠了會摔在地上...

3.養老院之行傳遞暖和

時間：待定

地點：養老院

活動內容：選擇出肯定數量的志愿者，讓他們各自帶著自己制作的送給老人們的禮物，組織去養老院，通過與老人的接觸和交談，了解老人，同時為老人做一些清潔衛生，使老人的閑暇時間充盈而歡樂！深化關愛老人、敬重老人的意識。將愛付諸于行動！

4.手捧愛心，捐贈暖和

意義：撒下一片愛的陽光，收獲明日閃亮的曙光。或許他們因為貧困沒法完成學業，或許他們因為貧困溫飽困難。誰來幫助他們呢？志愿者時刻打算著！我們的口號是：“哪里須要我們，那里就有我們青年志愿者的身影”，我們的宗旨是：“將暖和傳遞給四周的每一個人”。

時間：XXXXX

地點：XXXXX

支配：“愛心捐贈”，衣物捐獻活動，將全部衣物捐贈予貴州貧困地區，并實行小型的捐贈儀式。

5.對殘疾人進行捐獻

時間：待定

地點：各食堂門口

活動支配：制作四個捐獻箱子，在各大食堂門口支配肯定人數的志愿者進行招募，同學們可自愿投入任何金額的錢幣，活動后將所捐獻得到的錢集中交到紅十字會。

6.定期派志愿者到學校內各寢室收集易拉罐，飲料瓶等賣到廢品回收站，所得的資金交給紅十字會。

七.活動宣揚

制作橫幅，宣揚板，做好有關方面的宣揚工作

八.活動總結

希望這個志愿者活動月能提高同學們的志愿服務精神，關愛幫助他人，不僅在此次活動中能主動參加志愿服務工作，在以后的沒有一天中也能做到“將暖和傳遞給四周的每一個人”。

高校生志愿者活動策劃書4

一、活動名稱

舊物換新顏，義賣為明天-志愿服務活動

二、活動目的

為了進一步推動我校環保綠色活動的開展，豐富校內文化生活，培育同學們的愛心愿識和團結合作實力，提高高校生綜合素養，使同學們能夠真

正有機會展示自我實力、發揚奉獻精神。我校外語系在了解到位于長清的全國最小的希望小學里只有一名老師和十二名學生，孩子們每天跋涉數十里上學的艱難條件，一名老師堅守經年的高尚節操，空蕩的教室，簡陋的設施等實際狀況后，主動提倡“舊物換新顏，義賣為明天”的主題精神，旨在以自身的綿薄之力，為希望小學的建設貢獻自己的力氣，給“希望小學”的孩子們帶去更多的關愛和祝愿，由我系組織開展“舊物換新顏，義賣為明天”志愿服務活動。

三、策劃主辦單位

外語系團總支外語系志愿者協會

四、活動對象

外語系全體同學

五、活動時間

x月__日—5x月x日

六、活動地點

泉城廣場、山師東路步行街、山東交通學院

七、活動流程

1：打算階段

(1)前往長清張夏鎮余盤村希望小學進行實地考察，充分了解當地教化狀況及教學環境，知曉學校教化及孩子們學習條件上的困難，并且以圖片或影像的形式記錄下來，為活動的開展打下良好的基礎。

(2)利用網絡、書籍等現代信息傳播途徑，搜羅關于變廢為寶的制作及成品信息，和希望小學的實地考察資料一起，留作下一步宣揚工作的重要基礎和信息來源。

(3)利用飛信等現代傳媒技術將此次活動的相關資料上傳，以更加便利快捷的宣揚方式，來擴大影響，達到宣揚的良好效果。

2活動階段：

(1)由宣揚部制作活動所須要的海報，橫幅和宣揚板，將其放于人流密集的地下通道入口。以擴大影響，吸引參賽者。

(2)將全部報名的同學，以4~6人為一個單位，分成若干組，并推舉出組長一人，帶領組員進行創作。

(3)各組成員在校內，班級，宿舍等范圍內收集廢舊物品，并以此為原材料，開動腦筋，動手綻開創作。

(4)由組長帶領組員開展為期兩周的創作。期間，由秘書處、組織部定時定期了解各組的創作動態，并進行一系列的檢查及統計工作，以保證作品的質量、數量以及義賣的可行性。

(5)每組至少制作五件成品，在保證質量以及在規定時間下，不設上限，多多益善。

(6)作品完成后，由組長帶領組員，在指定的三個地點，實行義賣活動。

(7)義賣結束之后，各組成員與活動負責人一起，將所籌善款收集，購買文具、日用品等，利用周末時間，參賽同學根據個人意愿前往希望小學，在全體活動成員的見證下，將全部本次活動所得全部捐贈，為學校的建設和孩子們的成長略盡綿薄之力。

3、活動后期

(1)將捐獻的過程及老師與孩子們的反應以影像的形式記錄下來，傳送到相關網站，飛信等，為活動形成良好的社會效應，從而呼吁和感召更多的人，加入到我們的愛心行列中來。

(2)請本次活動的獲獎小組派代表，就此次愛心義賣活動在圖書館報告廳暢談心得感受，將活動相關影像資料以PPT的形式呈現給高校生，使他們真正的意識到自身的社會責任及社會價值。

八、獎項設置

按義賣善款金額凹凸，以小組為獲獎單位，分別設置為一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，優秀獎若干，并對參賽獲獎選手發放五四證書。

高校生志愿者活動策劃書5

一、活動名稱：

愛讓我們一起成長

二、活動時間

20xx年xx月xx日

三、活動地點：

愛彌爾自閉癥兒童康復中心

四、活動內容：

有這樣一群孩子，他們或活潑，或寧靜，看上去與正常孩子無異，但是卻過度沉迷于自己的小小世界，拒絕和外界溝通，他們就是一群須要關愛的自閉癥兒童，經綜合考慮，xx管班可以派學生去愛彌爾定期做志愿服務，我們希望通過我們的努力，可以讓這些小天使們漸漸走出自閉陰影。同時也讓同學們了解這些須要幫助的人，提升自己作為社會公民的責任感。

（一）前期工作

1、與愛彌爾負責人主動聯系，切實了解康復中心的狀況，從而合理支配志愿者活動時間，地點等；

2、班級組織委員作為負責人，將班級人員支配好，確保每次都能夠有人去做服務。

3、組織委員找準路途，與康復中心負責人做好溝通。

4、由于自閉癥兒童具有特別性，所以負責人事先要做好相關了解，并為班級成員做好培訓。

（二）活動中

1、聽從康復中心支配，再支配志愿者的志愿時間；

2、由負責人帶領同學坐車至愛彌爾自閉癥兒童康復中心。

3、接受康復中心的培訓，并根據康復中心要求做好相關志愿服務。

（三）活動后期

1、活動在網絡上進行后期宣揚；

2、志愿者寫志愿心得，并評比優秀心得；

3、寫活動總結。

公共管理學院xx行管班

20xx年xx月xx日

高校生志愿者活動策劃書6

一、活動主題

支持環保事業做一個愛護環境的衛士。

二、活動目的

高校階段,是我們人生的重要里程碑，我們不僅應當努習書本學問,更應投身社會實踐，組織青年志愿者,主動參與社會服務，是提高自我，熬煉自我的有效途徑。社會須要我們的奉獻，須要友愛，這是當代高校生肩負的歷史使命，也是應具備的至少素養。

古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁培育了多數代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人。可是，現在人類為了自身的利益，將她熬煎得天昏地暗。人類只有一個地球;而地球正面臨著嚴峻的環境危機。“救救地球”已成為世界各國人民烈的呼聲。

作為高校生，作為青年志愿者，我們更應當增加環境愛護意識，自覺履行愛護環境的義務，做好帶頭作用，做一個愛護環境的衛士。

三、活動宗旨

奉獻、友愛、互助、進步

四、活動時間

20__年12月9日

五、活動地點

自貢西山公園

六、活動參與人員

語文教化09級2班青年志愿者

七、活動總負責人

楊亮陶楊

八、活動前期打算

1團支部召開會議探討活動時間，明確活動活動主題和活動輿論導向

2團支部探討協商確定活動形式及各環節

3團支部探討確定人員支配和工作安排

(1.組織委員到西山公園勘察情形和環境，以進一步確定活動進程

(2.由學習委員收集本次活動須要的資料數據及宣揚資料的打印

(3.由體育委員和治保委員負責現場紀律的維持以及遇到突發狀況的處理

(4.由宣揚委員撰寫宣揚資料

(5.由組織委員確定時間和人員的通知支配

(6.由班長和團支書協調支配整個活動

4活動形式是問卷調查

5取得學校認可，并開出本次活動許可證明

6支配工作人員，包括聯系，宣揚，攝影等

九、活動流程

1動身前集中志愿者，清點志愿者人數，交代細微環節

2到達地點后，由班長交代大家細微環節問題

3簡短的交代結束后，志愿者們自行解散并分散進行活動

5工作人員全程跟蹤攝影

6活動結束之前，請人文學院學生會社工部的代表講話

7活動結束后，組織者召集志愿者集合并清點人數返回學校

十、活動備注：要求志愿者在活動中留意平安問題

活動期間志愿者不得自行到處閑逛

十一、活動意義

環境問題是由于人類不合理地開發和利用自然源所造成的。駭人動目的環境問題主要有大氣污染、水質污染、噪聲污染、食品污染、不適當開發利用自然資源這五大類。”一個個鐵一樣的事實告知我們，它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。它威逼著生態平衡，危害著人體健康，制約著經濟和社會的可持續發展，它讓人類陷入了逆境。為此我作出宣告：“只要我們——人類有時刻不忘愛護環境的意識，有依法治理環境的意識，地球村將成為美妙的樂園”。將來的天空肯定是碧藍的，水是澄澈的，綠樹成蔭鮮花遍地，人類可以盡情享受大自然給予我們的華蜜。

青年志愿者奉獻給社會的不僅僅是服務，同時也要向全社會昭示了一種精神，青年志愿者所彰顯出的精神也是對人類文明成果的汲取。作為志愿者要明白，自己不僅僅是為那些須要幫助的付出，更該帶著一種學習和進步的看法深化其中，帶著責任和熱忱投入到這些公益活動中。作為青年人，在這些社會活動中，我們要去看出社會須要什么，我們能給社會什么，我們該做什么，我們還能做什么。與此同時，哪些是前車可鑒，哪些是值得效仿的閱歷和自我激勵的，把這些都運用到我們自己的生活中，這才是志愿者的收獲。讓志愿者和被服務者找到各自所需，原本雙方的付出和享受，最終成為一種雙贏。

十二、活動經費

50元左右

高校生志愿者活動策劃書7

【引言】

綠色，孕育著朝氣；綠色，向往著希望；綠色，蘊涵著活力。在這三月春風迎面撲來的日子，春風里涌動的濃濃綠意，綠意里充盈的濃濃的詩意，詩意里流淌的濃濃愛意，讓我們迫不及待的想融入其中，去擁抱春天，去呼吸綠色給我們帶來的清爽空氣！

一、活動主題：弘揚志愿精神齊建綠色城市

二、活動背景：

三、活動目的：

呼吁廣闊的同學加入到愛樹,愛護樹木的行列當中來。使同學們了解植樹節方面的學問,相識樹木對環境和人類的重要作用以及影響.從而達到讓廣闊同學樹立起愛惜環境和愛護樹木的意識。

四、活動時間：每年植樹節前后

五、活動地點：待定

六、活動對象：暫定為高校生志愿者服務隊隊員

七、活動支配：

活動一播撒綠色——植樹活動

1、集合時間及地點：待定

2、人員支配：待定

3、植樹詳細過程：

（1）挖坑：依據根系的長、寬挖大小相宜的樹坑。深度一般以50厘米為宜。挖坑時要將表面的熟土、下面的黃土分倒在坑兩側。然后就可以定植苗木，適量向坑底回填一些地表土；

（2）回填：種樹前應當按樹根的長、寬及其根系頂端長度的狀況，在坑內先回填部分熟土。一般狀況下，回填熟土20至30厘米；

（3）栽植：謹記一句話“三二一”——三埋、兩踩、一輕提。放置樹苗時要將根部扶正、枝要綻開，這是前提。栽樹時，須分三次填土。第一次填土少許，在距坑頂肯定距離的地方先停止填，在已填的土上繞樹一周，用均力踩實，然后輕提樹莖、抖松，以保證樹根的呼吸暢通。其次次填土后，再繞樹踩實。在第三次填土后，盡量保證與坑面平齊。樹根放位時要與南北、東西方向的樹對齊。然后，在坑面上圍一個大圓盤，便于日后澆水養護。

（4）、澆水：定植完畢取水澆灌新植樹木，肯定要澆透，澆足“成活水”。

（5）、覆土、保墑：將樹苗栽好后，覆蓋一層薄土，以保持水分；

4、資料積累：采集植樹過程中的相關照片。

活動二給予植樹特殊的意義

植樹，是我們每一個地球公民的義務，更是一份責任。一年一次的植樹節活動，讓我們給予植樹活動以特殊的意義。同學之間的“手拉手同學”，可以一起種下一棵象征彼此友情的“友情樹”；幾個好伙伴為一組，一起種下一棵“成長樹”；同一個月生日的同學在一起，共同種下一棵“生日樹”；邀請愛心志愿者一起參與植樹活動，種下一棵“愛心樹”；邀請本院其它部門或其他學院部門一起參與，種下一棵“祝愿樹”……讓一株株小樹伴隨著我們一起成長！讓一段段往事在枝繁葉茂中沉淀！讓我們生存的這片熱土更綠、更美！同時，植樹活動不應只是植樹節里的活動，而應成為我們生活的一部分，成為我們的自覺行動和生活時尚。

高校生志愿者活動策劃書8

一、流程

1.活動背景:父母給了我們生命，把我們帶到這個五彩繽紛的世界，全身心的愛著我們，教會我們做人做事，在我們最須要幫助的時候賜予我們的支持和暖和，步入老年之后，年邁體弱，孤獨多病，甚至生活不能自理的他們，應得到我們及社會的關愛和幫助，身為青少年的我們，關愛老年摯友，更是義不容辭的。

2.活動的目的及意義

(1)為生活在敬老院的老人們帶去心靈上的安慰，讓他們感受到青少年的朝氣和社會的暖和。

(2)增加志愿者的社會責任感，讓大家了解社會，關注這群浩大而特別的群體，從中學會關愛，學會感恩。

(3)喚起社會的老齡意識，愛護老年人的合法權益，強化對老人敬重關愛意識。

4.活動名稱：愛心之旅走進南川__敬老院

5.活動主題：“心連心”弘揚中華敬老愛老的傳統美德，我們和老人們心連心!

二、活動的詳細內容

1.活動主辦方：南川高校志愿者隊伍

2.主要負責部門及負責人:__x

3.活動地點：南川__x敬老院

4.活動時間：待定

5.經費來源：外聯部拉贊助

三、活動支配

1.前期組織：

(1)提前聯系好敬老院，取得對方負責人的信任和工作上的支持和相互協作，以便于定期開展活動。

(2)志愿者培訓：邀請敬老院工作人員地點__做培訓工作。

(3)制定出一張時間支配安排表，為每一位志愿者劃分責任，形成系統的志愿流程。

分組：

組稱組員組長活動組表演組后勤組備注

2.時間支配。(____x)

活動流程表時間詳細事項代表人員備注8:308:35—10:3010:30—10:4010:5011:50

3.活動項目：

(1)每三個志愿者為一組為當日獨自待在房間的空巢老人做家務，陪老人閑聊回憶美妙的往事和探討他們感愛好的話題。留意傾聽，捶背要有閱歷。與老人閑聊時避開一些有礙老人心情的話題，另外，主動開啟話題，避開冷常(事先選擇有這方面潛質的志愿者)

(2)與老人們下棋、打牌等消遣活動。(依照不同老人的性格組織相關活動)

(3)為敬老院的老人們表演節目、開聯歡,進行一些適合老年人摯友的小嬉戲。

(4)每個同學去收集一些適合老年人的生活笑話。收集一些冬天的健康保健學問和養生之道，介紹一些便利好用生活小竅門和健康學問。

(5)談談最近的食品平安問題以及國內和國際的新聞及好玩的新聞。

(6)全部活動結束后，活動參與者和老人告辭，并合影留念。

高校生志愿者活動策劃書9

一、活動主題：支持環保事業做一個愛護環境的衛士。

二、活動目的：

高校階段,是我們人生的重要里程碑，我們不僅應當努習書本學問,更應

投身社會實踐，組織青年志愿者,主動參與社會服務，是提高自我，熬煉自我的有效途徑。社會須要我們的奉獻，須要友愛，這是當代高校生肩負的歷史使命，也是應具備的至少素養。

古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁培育了多數代子孫。原來的她被小輩

們裝飾得楚楚動人。可是，現在人類為了自身的利益，將她熬煎得天昏地暗。人類只有一個地球；而地球正面臨著嚴峻的環境危機。“救救地球”已成為世界各國人民最劇烈的呼聲。

作為高校生，作為青年志愿者，我們更應當增加環境愛護意識，自覺履行愛護環境的義務，做好帶頭作用，做一個愛護環境的衛士。

三、活動宗旨：奉獻、友愛、互助、進步

四、活動時間：20xx年12月9日

五、活動地點：自貢西山公園

六、活動參與人員：語文教化09級2班青年志愿者

七、活動總負責人:楊亮陶楊

八、活動前期打算：

1團支部召開會議探討活動時間，明確活動活動主題和活動輿論導向

2團支部探討協商確定活動形式及各環節

3團支部探討確定人員支配和工作安排

(1．組織委員到西山公園勘察情形和環境，以進一步確定活動進程

(2．由學習委員收集本次活動須要的資料數據及宣揚資料的打印

(3．由體育委員和治保委員負責現場紀律的維持以及遇到突發狀況的處理

(4．由宣揚委員撰寫宣揚資料

(5．由組織委員確定時間和人員的通知支配

(6．由班長和團支書協調支配整個活動

4活動形式是問卷調查

5取得學校認可，并開出本次活動許可證明

6支配工作人員，包括聯系，宣揚，攝影等

九、活動流程：

1動身前集中志愿者，清點志愿者人數，交代細微環節

2到達地點后，由班長交代大家細微環節問題

3簡短的交代結束后，志愿者們自行解散并分散進行活動

4工作人員全程跟蹤攝影

5活動結束之前，請人文學院學生會社工部的代表講話

6活動結束后，組織者召集志愿者集合并清點人數返回學校

十、活動備注：要求志愿者在活動中留意平安問題

活動期間志愿者不得自行到處閑逛

十一、活動意義：

環境問題是由于人類不合理地開發和利用自然源所造成的。駭人動目的環境問題主要有大氣污染、水質污染、噪聲污染、食品污染、不適當開發利用自然資源這五大類。”一個個鐵一樣的事實告知我們，它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。它威逼著生態平衡，危害著人體健康，制約著經濟和社會的可持續發展，它讓人類陷入了逆境。為此我作出宣告：“只要我們——人類有時刻不忘愛護環境的意識，有依法治理環境的意識，地球村將成為美妙的樂園”。將來的天空肯定是碧藍的，水是澄澈的，綠樹成蔭鮮花遍地，人類可以盡情享受大自然給予我們的華蜜。

青年志愿者奉獻給社會的不僅僅是服務，同時也要向全社會昭示了一種精神，青年志愿者所彰顯出的精神也是對人類文明成果的`汲取。作為志愿者要明白，自己不僅僅是為那些須要幫助的付出，更該帶著一種學習和進步的看法深化其中，帶著責任和熱忱投入到這些公益活動中。作為青年人，在這些社會活動中，我們要去看出社會須要什么，我們能給社會什么，我們該做什么，我們還能做什么。與此同時，哪些是前車可鑒，哪些是值得效仿的閱歷和自我激勵的，把這些都運用到我們自己的生活中，這才是志愿者的收獲。讓志愿者和被服務者找到各自所需，原本雙方的付出和享受，最終成為一種雙贏。

十二、活動經費：50元左右

活動策劃人：陶楊20xx年12月8日

高校生志愿者活動策劃書10

一、活動主題

感恩于心，勵志于行，團結互助,服務他人

二、活動目的

變更宿舍樓下車庫雜亂無序、擁堵的狀況，讓車庫有序化，便利同學存車、取車、護車，構建良好的生活區環境，進一步引導和激勵廣闊志愿者弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的時代新風。

三、活動對象

一臨11中醫七

四、活動時間

20__年4月

五、活動地點

學生公寓下車庫

六、活動形式

“整頓車輛，服務同學”活動

七、活動內容

活動前期打算：制作8個宿管站的公益宣揚標語

活動：

(1)了解數計學院宿舍樓周邊車輛停放相對比較雜亂的地方，并與宿管站保持聯系，商議共建“和諧車庫，文明生活”的相關事宜。

(2)通知志愿者參與“存之有序，取之有道”整頓車輛活動。

(3)選派負責人負責不同的區域，做好打算工作。

(4)支配人員負責拍攝及做好活動的宣揚工作。

活動詳細流程：

(1)請全體成員集中，總負責人做好點名工作以及綬帶，標語的分發工作，安排各個小隊的工作。

(2)一組的同學分成三個小隊，(每小隊4人以上)并有特地的拍照人員。分別負責1-3管、4-6管，7-8管3個生活區樓下車庫的車輛整

理以及張貼標語的工作。

(3)請各個小隊長將各組成員帶到指定的區域，并安排該小隊成員的工作。

(4)負責拍照的同學做好活動期間的拍攝工作，留下一份美妙的回憶。

(5)做好相關的后期宣揚工作。

八、活動意義

(1)培育一種這樣的精神，那就是做有益于建立和促進相互關懷、友善和諧的人際關系的社會

(2)確定和確定個人的自我價值，促進個人的成長和發展。

(3)充分利用社會的各種資源優勢，特殊是自身的資源優勢。

(4)加強個人對社會的歸屬感，強化個人來源于社會，又服務于社會的理念。也可以這樣說，志愿者活動是純凈和洗滌特性心靈的良好方法，志愿者活動可以實現自我精神的滿意和體驗。

(5)我們每個志愿者還可以通過志愿者組織和志愿者活動這樣一個平臺，在開展志愿者活動中結識一大批優秀人士，這是一種珍貴的精神財寶和社會資源，將為我們的工作、學習和生活帶來許多有益之處。

九、活動負責人

總負責人：董莉莉

小隊負責人：吳婷劉愛娟卞維陳婉

高校生志愿者活動策劃書11

一、活動名稱：舊物換新顏，義賣為明天-志愿服務活動

二、活動目的：為了進一步推動我校環保綠色活動的開展，豐富校內文化生活，培育同學們的愛心愿識和團結合作實力，提高高校生綜合素養，使同學們能夠真

正有機會展示自我實力、發揚奉獻精神。我校外語系在了解到位于長清的全國最小的希望小學里只有一名老師和十二名學生，學生們每天跋涉數十里上學的艱難條件，一名老師堅守經年的高尚節操，空蕩的教室，簡陋的設施等實際狀況后，主動提倡“舊物換新顏，義賣為明天”的主題精神，旨在以自身的綿薄之力，為希望小學的建設貢獻自己的力氣，給“希望小學”的學生們帶去更多的關愛和祝愿，由我系組織開展“舊物換新顏，義賣為明天”志愿服務活動。

三、策劃主辦單位：外語系團總支外語系志愿者協會

四、活動對象：外語系全體同學

五、活動時間:4月14日—5月7日

六、活動地點:泉城廣場、山師東路步行街、山東交通學院

七、活動流程：

1：打算階段

（1）前往長清張夏鎮余盤村希望小學進行實地考察，充分了解當地教化狀況及教學環境，知曉學校教化及學生們學習條件上的困難，并且以圖片或影像的形式記錄下來，為活動的開展打下良好的基礎。

（2）利用網絡、書籍等現代信息傳播途徑，搜羅關于變廢為寶的制作及成品信息，和希望小學的實地考察資料一起，留作下一步宣揚工作的重要基礎和信息來源。

（3）利用飛信、人x網等現代傳媒技術將此次活動的相關資料上傳，以更加便利快捷的宣揚方式，來擴大影響，達到宣揚的良好效果。

2活動階段：

（1）由宣揚部制作活動所須要的海報，橫幅和宣揚板，將其放于人流密集的地下通道入口。以擴大影響，吸引參賽者。

（2）將全部報名的同學，以4~6人為一個單位，分成若干組，并推舉出組長一人，帶領組員進行創作。

（3）各組成員在校內，班級，宿舍等范圍內收集廢舊物品，并以此為原材料，開動腦筋，動手綻開創作。

（4）由組長帶領組員開展為期兩周的創作。期間，由秘書處、組織部定時定期了解各組的創作動態，并進行一系列的檢查及統計工作，以保證作品的質量、數量以及義賣的可行性。

（5）每組至少制作五件成品，在保證質量以及在規定時間下，不設上限，多多益善。

（6）作品完成后，由組長帶領組員，在指定的三個地點，實行義賣活動。

（7）義賣結束之后，各組成員與活動負責人一起，將所籌善款收集，購買文具、日用品等，利用周末時間，參賽同學根據個人意愿前往希望小學，在全體活動成員的見證下，將全部本次活動所得全部捐贈，為學校的建設和學生們的成長略盡綿薄之力。

3、活動后期

（1）將捐獻的過程及老師與學生們的反應以影像的形式記錄下來，傳送到相關網站，飛信等，為活動形成良好的社會效應，從而呼吁和感召更多的人，加入到我們的愛心行列中來。

（2）請本次活動的獲獎小組派代表，就此次愛心義賣活動在圖書館報告廳暢談心得感受，將活動相關影像資料以PPT的形式呈現給高校生，使他們真正的意識到自身的社會責任及社會價值。

八、獎項設置：

按義賣善款金額凹凸，以小組為獲獎單位，分別設置為一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，優秀獎若干，并對參賽獲獎選手發放五四證書。

高校生志愿者活動策劃書12

活動背景

單個高校生的力氣是薄弱的，但是一大群高校生的力氣卻不能小覷。隨著xx教化事業的發展，xx的高校生越來越多，并且這個趨勢有增無減。他們渴望為家鄉獻上自己的一份力氣。在寒假的這個空閑里，他們自發組織起來，對xxx等偏遠地區的學生進行學習幫扶、藝術指導、心靈溝通等，讓他們了解外面精彩世界，激勵他們心懷感恩，勇于追夢，勤于圓夢。同時，通過捐獻的書籍，學習用具等幫助他們減輕負擔，豐富學習生活。

二、活動主題：一米陽光，暖和家鄉

三、活動時間：1月17日至1月25日

四、活動地點：xx文化廣場，xx小學，2個特殊偏遠小學

五、活動預期效果

1.為貧困小學捐獻到課外圖書，建立圖書角，增加閱讀面，擴展學問量，豐富學習生活；捐獻體育用品，豐富課余生活，加強體育熬煉，促進身心健康。

2.通過PPT展示及演講有關高校的見聞，使他們初步了解外面的精彩世界，擴展他們的視野，增加他們的見識，同時為他們講解學習方法，激勵他們努力學習。

3.帶動更多人參加到愛心活動當中來，為富有愛心的社會人士供應便利、值得信任的渠道，將他們的暖和帶給須要幫助的孩子們；同時也將縣團委的關切與支持傳遞給這些學生。

4.增加xx高校生的凝合力，集結才智為貧困地區的學生供應力所能及的幫助與支持，為家鄉的教化事業貢獻出自己微薄的力氣。

5.培育xx高校生的感恩情懷和實踐實力。從策劃到組織實施再到后期完善，非常考驗高校生群體的活動實力，檢驗高校所學學問的運用實力。

六、活動籌備程序

（一）前期籌備

1.在還未放假前，聯系各高校有意向參與我們活動的同學，大家商議回家給小摯友們做共享的內容、形式，并提前做好打算。

2.在內部形成統一看法和成熟的策劃之后，通過xx貼吧、微博招募志愿者。（涉及學習成果優秀，有舞蹈、音樂、攝影特長，有愛心的xx的高校生）

3.聯系相關學校，并達成口頭協議。

4.聯系xx縣團委，爭取經費。（預算附后面）

5.聯系xx電視臺，請他們幫助做宣揚。（專人負責，讓她跟進整個活動，幫助電視臺）

6.聯系酷愛公益的個人（主要是xx人），爭取到他們的支持（主要是經費上的）。（文件：去年已經完成活動的照片，策劃，宣揚單。和今年活動的策劃文件。）

7.申請場地，獲得文化廣場的臨時場地運用權。

8.活動器材打算。相機2部，大桌子5張。椅子20把。帳篷4個。音響一個。橫幅5條（六米2條，3米2條，10米一條）。展板4個。傳單3000張。

8.向有關單位和個人發出邀請，邀請他們關注。

9.推選出優秀適合的PPT和個人，做進一步打算具體的演講。（演講詳細支配，附于后面）

（二）中期籌備

1.在六一幼兒園舉辦活動啟動儀式。支配好分工，明確自己的職責。再次明確活動的性質和要求，鼓舞大家的士氣。

2.在幾個惹眼的地方拉上橫幅。(文化廣場、河濱公園)

3.在文化廣場擺上展板。（帳篷旁邊）

4.小區宣揚，自己組隊（3人一組）進小區挨家宣揚。擴大活動的影響。

5.到回收站去回收可利用的、好的書籍。（主要是離學校近的回收站）

6.針對現場的人流在文化廣場，傳單宣揚。口頭說明。

7.對捐獻的東西登記、整理、分類。和對捐獻的人登記，實行自愿的原則，便于后期的反饋。

8.照相，用于留念、紀念。用于反饋工作和愛心宣揚。

留意：現場有專人負責治安，維持活動現場的秩序

（三）后期總結

1.把捐獻的東西按要送去的學校整理分類好

2.組織成員去學校為同學們發放我們的捐獻的東西。

3.和老師探討溝通閱歷，同時達成許久合作的協議。

4.由打算好的5個人，和他們閑聊，給他們講解學習方法,激勵他們心懷感恩，勇于追夢，勤于圓夢。講解外面的世界的美妙，開闊他們的視野，激勵他們仔細學習。

5.照相，取證，作為反饋工作的依據。

6.(a)做好對我們供應贊助活動的愛心人士，團體的反饋工作。

(b)整理上次、這次活動的資料。總結閱歷。把全部的資料存檔保存。同時幫助20xx級的高校生。幫助其做好打算。確保活動每年都可以傳承下去。

高校生志愿者活動策劃書13

一、活動目的及意義

為各青年志愿者組織供應一個溝通的平臺，共同探討志愿者事業，同心同德，規劃溫州高校志愿者活動前景。發揮高校生志愿服務的優勢資源，結合專業特色，跳出傳統志愿服務模式，不斷推動工作進程中的創新，推廣志愿者服務理念，打造一支影響大、聲譽高的高校志愿者隊伍。

二、活動時間（暫定）

（一）預賽：11月18日到11月30日

（二）決賽：12月6日（暫定）

三、活動地點

北校音樂廳（暫定）

四、參賽對象

團體：溫州高校青年志愿者中心下轄的各二級青年志愿者組織

個人：溫州高校在校生

五、主辦單位

溫州高校青年志愿者服務中心

六、承辦單位

溫州高校法政學院"律政陽光"志愿者服務部

七、主委會

顧問：余杰策劃：劉游游方君弘王炳偉

執行：卓朝龍湯亮亮鄭新華

委員：溫州高校志愿者中心全體成員、法政學院青年志愿者服務部全體成員

八、邀請嘉賓

溫州高校志愿者服務中心指導老師：余杰

溫州高校法政學院團委學生會指導老師：孫德升

溫州高校法政學院教授、行政管理教研室主任：吳玉宗

溫州高校志愿者服務中心主任：劉游游

溫州高校志愿者服務中心副主任：方君弘王炳偉

溫州高校各二級青年志愿者組織負責人

九、活動籌備

（一）前期工作

（1）擬定策劃大賽和風采展的規則和通知，下發各個二級學院。

（2）中心召開動員宣揚會議，部署相關工作，傳達大賽精神。

（3）組建主委會、評委會。

（4）主委會起先工作，籌備大賽相關事宜。

（二）中期工作

（1）剛好、公正收集參賽作品和基地活動的KT版等宣揚資料。

（2）剛好發布方案設計大賽和風采展（基地答辯）相關信息。

（3）開初評階段（策劃大賽）。

（4）公布策劃大賽的入圍名單，下發答辯通知，做好答辯打算工作。

（5）召開參賽選手和團體決賽前期打算會議，指導參賽選手和團體答辯事項。

（三）后期工作

（1）實行溫州高校志愿者活動方案策劃大賽暨個學院基地風采展答辯會。

（2）評出優秀志愿服務基地，團體策劃大賽獎項和個人策劃大賽獎項，并對優秀基地的KT版進行展出，對獲獎策劃組織學習和溝通。

十、預算

橫幅—10m*3.5*1=35元獎牌—6*50=300元

會場布置—20xx年志愿者服務部承辦，整合了中心和二級學院的優勢資源，集合全體的才智和力氣，具有非常強大的人力資源優勢。

（二）本次活動受到校院兩級團委老師的支持，團委老師對活動指導力強，此次活動所聘請的評委為專業評委。這些評委長期從事志愿工作的指導工作或者是執教社會學和公共關系學的老師。保證了此次活動的客觀性、公允性。

（三）前期宣揚打算足夠，成立了特地的宣揚組，保證了在前期的到位宣揚。制定了詳盡周密的宣揚安排包括噴繪，宣揚橫幅，文字材料的宣揚。宣揚優勢強大。

（四）此次活動得到校團委的經費支持，保障了活動的正常進行。