即興演講技巧輔導培訓20150622即興演講技巧輔導培訓講兩個問題：即興演講的構思技巧和表達技巧22021/2/23即興演講技巧輔導培訓即興演講的構思技巧之一

用既定的形式來構思32021/2/23即興演講技巧輔導培訓其一：框架三段式第一部分：揭題。簡單地對演講題目內涵作出解釋，或對其意義作用進展闡述。揭題要簡潔明了，旗幟鮮明地亮出演講的主題和觀點。第二部分：案例+觀點。根據演講的時間要求，用典型事例論證自己的主題和觀點。第三部分：照應。即演講的結尾，或發出建議，或表示決心，或展望將來，再次照應第一部分的主題。42021/2/23老師應該是春雨抽到這個題目，我笑了。我笑，不是因為這個題目容易，而是因為開學初的一次見聞曾讓我考慮過這個問題。

開學第一天，我站在校園里，看到我們學校管理花草的老師在花臺里修剪花草，只見他把花費了一個假期的時間才長出來的的枝條統統剪掉，讓所有花草一個發型、一個pose。

這讓我想起了“老師是園丁〞這個比喻，我突然發現這個比喻還含貶義、還頂挖苦。

每一棵樹木，因為地質、光線、養料的不同，會長出不同的形狀。同樣的，每一個學生的內心也是一個獨特的世界。我們要改變他，也應該在尊重他的情況下，走近他，讀懂他然后再引導他。

我們班有個學生特別淘氣，上課特愛搗亂。許多科任老師都向我反映他的情況。通過理解，我知道這個學生原來是個生活在單親家庭的孩子。他從來沒見過自己的母親。他父親外出打工，結識了他母親。他出生后就被送回老家了，而后來，他的父母就離異了。所以他從來沒見過自己的母親。我后來發現，他生病時我只是給他買買藥；頭發長時，帶他去理理發，你就喜歡我了。他喜歡上我的課，還喜歡上其他科任老師的課了。

我們班里還有一個男生特喜歡打架。我三天兩頭就得去德育處領人。后來，我發現這個學生打架竟然是因為暗戀班里的一個女生。我告訴他，如今的女孩子都不喜歡打打殺殺、刀光劍影的俠客形象了，男人的魅力應該由內而外散發出來。從此，我們班多了個好人，〔觀眾特別是女觀眾發出驚嘆笑聲〕多了個老師的得力助手。

各位老師，咱們別做園丁了，那太殘忍！我們也別做紅燭了，那太悲壯！讓我們做春雨吧，無論我們的學生是參天大樹還是翠嫩小草，讓他們在我們愛的滋潤下茁壯成長，讓祖國的大好河山變得絢麗多彩！

我的演講完畢，謝謝大家！52021/2/23即興演講技巧輔導培訓其二是黃金三點式觀點式的題：第一，第二、第三抒發類的題：即昨天、今天、明天或發言類的題：祝賀、感謝、希望。

62021/2/23朋友是什么一、俗話說，多個朋友多條路二、朋友會給我們幫助三、朋友就是個人價值的證明朋友是時機朋友是撫慰朋友是價值72021/2/23朋友意味著什么前幾天在微博上看到一句話：“親人，是血緣帶來的朋友；朋友，是友誼帶來的親人。〞有些感觸。確實，某些情況下，朋友比親人還有親，比親人的影響更多，比親人給自己帶來的幫助更大。在每個人的心目中，對朋友的理解或許有許多的不同，但我們都需要朋友這一點，卻是毫無疑義的。朋友在我心目中，終究代表著什么，意味著什么呢？第一，朋友是時機。俗話說，多個朋友多條路。我們要成長，要開展，需要把握住時機，但前提是要有時機。我們如今人人都有手機，我經常說，一個人努力的目的，就是讓自己手機里面的號碼不斷地增加，超過100個，超過300個，超過1000個。當這個數字越大，代表了你的朋友越多，你的時機就越多，就沒有什么事情可以難倒你了。第二，朋友是撫慰。我永遠都會記得，10年前的一個晚上，我出差在廣州，正與一群朋友吃喝著，接到重慶的一位老友打來，告訴我他剛喝過一點酒，把車開到嘉華大橋上停在那里，說要跟我聊一聊，因為他剛剛失業了。我記不得那時跟他說過些什么話，但在那一刻，我相信自己帶給朋友一絲溫暖與撫慰的。第三，朋友是價值。心理學家阿德勒說，我們每一個都在追尋一種有意義的生活。這種有意義的生活，其中最重要的一點，就是你對別人有用，對別人有價值。而有價值的一個標準，就是你有無數的朋友。古人說，物以類聚，人以群分。今天我們也講，要評價一個人如何，就看他有些什么樣的朋友。朋友就是你個人價值的證明。人，正在通過你的所作所為，在別人的心靈地圖中留下點滴或深化的印記。假如你拿起，撥通一個多年未曾聯絡過的朋友，人家還記得你的名字，記得你的好，記得你的恩情，說明你是有價值的，你的人生是有意義的。每個人都需要朋友。但是，我要強調的是，不能只是想著自己需要別人做你的朋友，而首先要想想，你對于別人，你是一個有情有義、值得托付的朋友嗎？82021/2/23即興演講技巧輔導培訓即興演講的構思技巧：

其三是連環三字經正面說(正面提出某種觀點主張)——反面議(假如不這樣就如何)——為什么(列舉提出某觀點的幾個理由)——怎么做〔從哪幾方面做才能實現〕——作號召〔描繪堅持某種主張的前景〕

92021/2/23即興演講技巧輔導培訓即興演講的構思技巧之二

構思順序：先兩頭，后中間即興演講的選手拿到演講題之后，首先寫好開頭和結尾，力爭這兩部分的語言一定要生動，有感染力，開頭能吸引評委，結尾能打動評委。如此，你的演講就成功了一大半。102021/2/23即興演講的構思技巧之二：演講開頭設計

1.單刀直入式：開門見山，直接亮出正面觀點或直接切入話題關鍵詞。貴在堅持堅持，是一種強大的驅動力量，是成功的基石。所以，只有堅持到底，方能創造奇跡！112021/2/23即興演講的構思技巧之二：演講開頭設計

2.批駁否認式：先列舉某種觀點或現象，然后加以否認、駁斥，提出正面觀點。孝順我們經常說孝順，但是你以為在母親節的時候，路過一家快要倒閉的花店，買了幾支你也不知道什么品種的花，回家告訴媽媽這是康乃馨，這是孝順嗎？我最討厭哪種人，知道嗎？好幾年回一趟老家，靠在已經癱瘓在床上不能自理的奶奶身邊，拍了一張照片上傳微博，上面寫著“奶奶，我永遠愛你。〞大家說這是孝順嗎？這么簡單的道理，他們怎么就不明白呢？122021/2/23即興演講的構思技巧之二：演講開頭設計

3.巧用修辭式：運用比喻、排比、引用〔典故、名人名言、歌詞、廣告語等〕等修辭手法呈現觀點。寬容別人，成全自己愛默生曾說：“寬容不僅是一種雅量，文明，胸懷，更是一種人生的境界。寬容了別人就等于寬容了自己，寬容的同時，也創造生命的美麗。〞132021/2/23即興演講的構思技巧之二：演講開頭設計4.巧用數字式：列舉數字或分析數據，引出話題或觀點?！懊搯唯晢⑹句浨皟商?，我看了一個電視報道很有意思，說到了2020年咱們中國的單身漢人數將會到達三千萬，而到了2050年這個數字將會變成整整的一個億。一個億的單身漢這會是一個怎樣的概念，我們把這一個億的單身漢肩并肩排成一排，那將會是四萬五千公里，相當于兩個咱們中國的萬里長城的長度。142021/2/23即興演講的構思技巧之二：演講開頭設計5.設疑問答式：用自問自答的方式或與現場觀眾互動的方式制造懸念，呈現觀點，切入話題。機遇也許你很聰明，也很勤奮，但你卻沒有成功。你知道這是為什么嗎？讓我來告訴你：因為你沒有機遇，或者你有機遇，但是你沒有及時抓住它。

152021/2/23即興演講的構思技巧之二：演講開頭設計5.幽默荒唐式：用幽默的語言、荒唐的觀點來引發考慮，提出觀點。矮，生命的支點8年前，在長江中游北岸的一個叫“八房〞的村子里，有個17歲的矮個男孩默默承受著“雞立鶴群〞的痛楚與焦灼。那時，他正迷戀上一種叫“哲學〞的東西，在讀到“人的外貌其實就是廣告〞的哲言后，男孩緊握雙拳向命運吶喊：“把廣告砸了，我要靠質量取勝！〞162021/2/23即興演講的構思技巧之二：演講開頭設計。7.自我介紹式：緊扣話題，介紹自己，從我說起172021/2/23即興演講技巧輔導培訓即興演講的構思技巧之三懷揣案例，巧應主題

182021/2/23責任北京大學的孟爾冬教授孟爾冬教授用他平凡爾偉大的一生，履行了一個人民老師的責任。孟爾冬教授倒下了，但他的精神卻永遠佇立在人們的心中，永遠鼓勵著千千萬萬個孟爾冬進展著他未盡的事業。孟爾冬教授倒下了，但孟爾冬教授的精神卻為我們鑄立了一座永久的豐碑。在這座豐碑上，鐫刻著兩個醒目的大字：責任！192021/2/23即興演講技巧輔導培訓一方面案例必需要典型，越典型的案例蘊含的思想內容越豐富，可提煉的主題越開放多樣，便越能應對更多的演講題目。另一方面，要擅長挖掘提煉案例的思想內涵，特別要擅長巧妙地運用過渡性語言將案例與演講主題切合起來。202021/2/23即興演講技巧輔導培訓即興演講的構思技巧之四以敘事畫龍，以議論點睛

議論必須與主題切合一致，要通過案例照應你的主題，證明你的觀點。

212021/2/23侯耀華下跪出生9個月就因小兒麻木癥導致雙腿膝蓋以下肌肉萎縮的陸永康，20歲時成為一名小學民辦老師，從此開場漫長的跪著教書的生涯。當作為民辦老師的他剛拿起教鞭的時候，他所在的孔榮小學沒有老師，學生也流失得差不多了。他做的第一件事就是把輟學的孩子勸回來。他用木板、舊籃球、廢舊輪胎、鐵絲自制了一雙重達兩公斤的“船鞋〞，縛住雙膝，再拄上木棍，開場了困難的勸學過程?！肮蛐楔暩袆恿舜迕?，第二個學期，他的學生增加到50名。3年后，小學破天荒有了150名學生。36年里，陸永康日復一日地跪在講臺上傳道授業；年復一年匍匐前行在山間道上，走村串寨做家訪。他也創造了水鄉貧困山區兒童入學率100%的奇跡。用籃球、木板、輪胎做的“船鞋〞，陸永康穿壞了大概十雙。在頒獎典禮的末段，開獎嘉賓侯耀華宣布：“獲得2006年度‘三農人物’奉獻獎的是貴州省黔南布依族自治區三都水族自治區鄉村老師陸永康。〞陸永康拄著雙拐〔2004年做了手術〕，走到臺上領獎時，侯耀華迎了上去?！爸x謝您，在孩子心目當中，對老師的尊敬可能比對父母的還要重，因為他們接觸最多的就是老師。說心里話，我知道要給您頒獎的時候，我只想著一件事，您跪了36年了，今天我應該給您〔跪〕。〞侯耀華說著，‘咚’的一聲單膝著地跪了下來，“我代表所有的孩子們，說一聲謝謝您陸老師！〞222021/2/23下跪，是彎下膝來，降低自己的身體高度，反襯出對方的高大，被引申為人格高度的降低。但我始終認為，這樣的下跪，人格的高度并沒有降低，而是一種升華。由此，我想起了?讀者?中的一個故事：有一位身高缺乏1.4米的英語老師隨一個教育團到新西蘭學習訪問。在新西蘭期間，日理萬機的新西蘭市市長數次接見了他們。臨走那天，市長主動提出合影的建議。當攝影師調焦距選角度的時候，難題出現了。相比而言，市長像一棵高樹，老師像一叢灌木，整個畫面非常不協調。大家始料未及的是，市長微笑著當眾跪下來！此時的畫面正好符合攝影師拍攝的最正確高度，畫面布局非常和諧。作者說，一個風度翩翩的市長竟為了一個矮個子的中國女老師完美地進入畫面而跪了下來，這在我們所處的環境是想也不敢想的事情。但今天，侯耀華卻做了我們想也不敢想的事情。由新西蘭市長的一跪，我想到了山東濟寧市原副市長李信的下跪。曾經飛揚跋扈的李信，為了讓與他有著諸多恩怨糾葛的舉報人李玉春停頓檢舉他，痛哭流涕地跪在李玉春面前，“懺悔〞不已。就是這樣下跪的一幕，卻掀開了李信的遮羞布，將一個道貌岸然，實那么丑陋的李信展如今人們的面前，也讓這位市長大人的仕途走到了盡頭?！澳袃合ハ掠悬S金。〞為何下跪，誰在下跪，向誰下跪，厘清這些，才能把握下跪的本質。但我要說的是：陸永康的跪著授課是崇高的，感人肺腑；侯耀華的跪下頒獎是高尚的，讓人肅然起敬；毫無疑問，他們的跪都閃爍著人性美的光輝！232021/2/23看了這個事例，我在想，陸永康的生活、貧困地區的老師的生活會不會因為陸永康在頒獎晚會上受了相聲大師的一跪而得到改善呢？！有一個感覺很怪，看到侯耀華給陸永康下跪，竟然鬼使神差地想到是生者在祭奠亡靈，不是嗎？三十多年了，一個殘疾人爬了多少路，跪壞了多少褲子，為什么就沒有人想到過去幫助幫助他，三十六年，換了多少教育局的指導，搞了多少個希望工程，為什么就楞是讓一個殘疾老師付出那么多的艱辛？當陸永康年復一年地在山路上爬行、在加高的講臺上困難授課的時候，一級級的指導在哪里？難道就沒有想到給這樣一個殘疾老師改善改善條件，弄到略微平坦一點的地方去？當地的政府在干什么？年屆六旬，燈干油盡，這時候想到了他，弄到央視來頒個什么勞什子獎，那純粹是“……村上的人死了，開個追悼會……〞這樣的活動，只能讓“死者〞蒙羞，令生者心寒！再說下跪。假如真的男兒膝下有黃金，那盡可以跪，全國男人都來跪，跪出黃金來改善陸永康們的生活條件，來改善貧困地區的辦學條件。問題是黃金是跪不來的，無論你是布衣貧民，還是明星顯貴，也無論你怎么跪，在多大的場合、在多少人的面前跪，都不可能跪出黃金，即使一萬人、十萬百萬、千萬億萬人齊刷刷地跪在陸永康面前，陸永康還是陸永康，還是窮老師外加殘疾人，還是生活艱辛，還得繼續在山間“匍匐前進〞！有沒有比下跪更有用的方法，更能表示我們對陸永康們的尊敬和支持？答案是肯定的。說一句不怕侯耀華大師生氣的話，捐點銀子、哪怕是一點零花錢，恐怕對陸永康來說，都比承受一個跪禮有用！假如藝術大師們，都可以來點實際的而不是諸如下跪、慰問之類既讓自己難受又于對方無益的鬧騰，那該多好。藝術家需要演戲，但切莫拿窮人、殘疾老師開心！242021/2/23即興演講技巧輔導培訓即興演講的表達技巧演講“三態〞讓你錦上添花狀態儀態語態252021/2/23如何提振狀態抑制緊張心理注重第一印象打造精彩結尾262021/2/23如何提振狀態抑制緊張心理的方法

語言暗示呼吸調整轉移注意充分準備272021/2/23如何保持儀態服飾、站姿、表情等表達個人修養和職業精神282021/2/23語態語態就是語言呈現思想情感的形態。表達情感的語言形態有兩種：有聲語言

態勢語言292021/2/23如何打造語態有聲語言表達技巧的常用幾種方法

重音

停頓

語調

節奏302021/2/23練習感謝西北娃，在我們傾力資助他們的時候，他們也在默默地讓我們感悟貧困，感悟貧困里蘊蓄的堅韌和奮斗。感謝西北娃，他給了我們這么多心動和靈感，賦予了我們人生更多的提示和意義。感謝西北娃，他讓我們體會了無私、體會了奉獻，體會了心相連、血相融的人間真情！感謝西北娃，是你們一雙雙清澈的眼睛，鞭策著我們把“效勞人民、奉獻社會〞的號角吹奏得更加嘹亮！我要大聲地說：西北娃，我們永遠的牽掛！312021/2/23如何打造語態重音：表達語句目的的手段語意重音

情感重音重音的表達有重讀和輕讀兩種方法322021/2/23徐志摩?再別康橋?在康河的柔波里我甘心做一條水草！

??332021/2/23★漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到他在流動。

★今年二月，我從海外回來，一腳踏進昆明，心都醉了。

★彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫在荷葉上。

★一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了活潑機靈的小燕子。

★為什么我的眼里常含著淚水，因為我對這土地愛得深沉。

★人們還是面向靈車開去的方向，靜靜地站著，站著，好似在等待周總理回來。342021/2/23如何打造語態語氣：給語言涂上情感的色彩就演講的語句來說，既有內在的思想感情的色彩和分量，又有外在的上下、強弱、快慢、虛實的聲音形式。綜合這兩個方面，我們稱之為“語氣〞。語氣是指具有聲音和氣息合成形式的語句流露出來的氣韻。352021/2/23語氣：給語言涂上情感的色彩誰干的——我〔不好意思〕誰干的——我〔害怕〕誰干的——我〔理直氣壯〕誰干的——我〔委屈〕誰干的——我〔疑問〕生動的語言有技巧362021/2/23如何打造語態語氣：給語言涂上情感的色彩這時，響了，妻子拿起來，又是那句再熟悉不過的話：“老婆，不好意思，忘帶手機了，今天不回家吃飯了。〞兒子生氣地搶過：“爸，你們公司是不是少了你就不轉了？〞“呀，兒子回來啦，最近五期工程投產比較忙，等爸忙完了這陣子……〞話還沒說完就掛斷了。顏光宇?總在萬家燈火時?372021/2/23如何打造語態態勢語的表達技巧當動作賦予了一定的意義就是態勢語最豐富的態勢語就是手的動作382021/2/23如何打造語態手勢語的種類

象形手勢

指示手勢

情意手勢392021/2/23如何打造語態手勢語的形態

指

掌

拳

臂402021/2/23如何打造語態手勢活動范圍及意義上區：肩部以上表肯定、歌頌、展望等中區：肩部以下、腰部以上表陳述、交流等下區：腰部以下表否認、憤怒、痛斥等412021/2/23如何打造語態手勢語運用的根本要求恰當自然協調422021/2/23同學們，你們見過青年畫家羅中立的油畫?我的父親?嗎？假如見過，還記得這位動人的中國老年農民的形象嗎？讓我們再看一看這幅畫，再看一看我們的父親吧！這是一張忠厚仁慈、樸實慈祥的老年人的臉，在那一道道深深的皺