六年級上冊數學課件比的意義蘇教版(共18張PPT)_第1頁
六年級上冊數學課件比的意義蘇教版(共18張PPT)_第2頁
六年級上冊數學課件比的意義蘇教版(共18張PPT)_第3頁
六年級上冊數學課件比的意義蘇教版(共18張PPT)_第4頁
六年級上冊數學課件比的意義蘇教版(共18張PPT)_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

比的意義媽媽早晨準備了2杯果汁和3杯牛奶。可以怎樣表示這兩個數量之間的關系?媽媽煮粥時,米和水的比大約是1:5。米水國旗的長和寬的比是3:2。洗潔液水可以怎樣表示溶液中洗潔液與水體積之間的關系呢?

路程

時間

速度

小軍900米15分

小偉900米20分60米/分45米/分走一段900米長的山路,小軍用了15分,小偉用了20分。分別算出他們的速度,填入下表。路程÷時間=速度小軍走的路程與時間的比是小偉走的路程與時間的比是900:15900:20兩個數的比兩個數相除。表示六年級上冊數學課件-3.7比的意義丨蘇教版(共18張PPT)六年級上冊數學課件-3.7比的意義丨蘇教版(共18張PPT)觀察并思考:比、除法和分數各部分之間有什么聯系?又有什么區別呢?3:5=()÷()=()()3535六年級上冊數學課件-3.7比的意義丨蘇教版(共18張PPT)六年級上冊數學課件-3.7比的意義丨蘇教版(共18張PPT)涂色部分和空白部分的比是(),比值是()空白部分和涂色部分的比是(),比值是()3:4434:3342.張祥買3本筆記本用了10.5元,筆記本的總價和數量的比是(),比值是()。10.5:33.53.11÷6=():()=

()

()1161161.六年級上冊數學課件-3.7比的意義丨蘇教版(共18張PPT)六年級上冊數學課件-3.7比的意義丨蘇教版(共18張PPT)1.小強的身高是1米,他爸爸的身高是173厘米,小強說他和爸爸身高的比是1:173。他說的對嗎?小強和爸爸身高的比是100:1731:1.73判斷:六年級上冊數學課件-3.7比的意義丨蘇教版(共18張PPT)六年級上冊數學課件-3.7比的意義丨蘇教版(共18張PPT)2.把1克糖溶解在20克水中,糖和糖水的比是1∶20。糖和糖水的比的1∶21六年級上冊數學課件-3.7比的意義丨蘇教版(共18張PPT)六年級上冊數學課件-3.7比的意義丨蘇教版(共18張PPT)中國:日本

4:03.小麗看到乒乓球比賽中,中國以4:0的優異成績大勝日本隊,所以她認為比的后項可以為0。六年級上冊數學課件-3.7比的意義丨蘇教版(共18張PPT)六年級上冊數學課件-3.7比的意義丨蘇教版(共18張PPT)工廠運來一批煤,用去了噸,用去煤的重量與原有煤的重量比是。讀一讀:2537六年級上冊數學課件-3.7比的意義丨蘇教版(共18張PPT)六年級上冊數學課件-3.7比的意義丨蘇教版(共18張PPT)(1)(3)六年級上冊數學課件-3.7比的意義丨蘇教版(共18張PPT)六年級上冊數學課件-3.7比的意義丨蘇教版(共18張PPT)六年級上冊數學課件-3.7比的意義丨蘇教版(共18張PPT)六年級上冊數學課件-3.7比的意義丨蘇教版(共18張PPT)(1)成年人的頭長與身高的比約是1:7。(2)兩手平伸的長度和自己身高的比約是1:1(3)人的心臟與拳頭的比約是1:1(4)一個人血液與體重的比大約是1:13

人體中有趣的比六年級上冊數學課件-3.7比的意義丨蘇教版(共18張PPT)六年級上冊數學課件-3.7比的意義丨蘇教版(共18張PPT)將拳頭滾一周,它的長度與腳底長度的比大約是1:1身高與雙臂平伸的比大約是1:1腿長與頭長的比大約是4:1腳長和身高的比是1:7血液和體重的比大約是1:

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論