小班保育員個人上學期工作總結【篇一】小班保育員個人上學期工作總結片刻間一學期結束了，經過我們的努力，幼兒的各項能力有了提升，體質有所增強，大部分幼兒在老師的教育下能遵守班上各項老例，有較好的衛生生活習慣。但還有小部分幼兒在洗手時玩水，我們會在放學期更加努力，爭取讓每個孩子都養成優異的個人習慣。下邊我對這一學期來的工作做以簡單總結：一、保育方面每天我教室的第一件事就是依據教師一日工作細則，開窗通風，以及各項衛生工作。在平常，為了讓幼兒養成優異的生活習慣，在進行盥洗時，能實時站在幼兒旁邊，注意幼兒的安全，并交給幼兒正確的洗手方法；在午飯時，讓幼兒做到不講話、沉寂快樂的吃完自己的飯菜，做到不挑食、偏食，針對進餐有挑食的孩子，恩賜激勵和引誘，漸漸培育幼兒優異的進餐習慣；在午休時，我嚴格要求幼兒養成優異的午休習慣，培育幼兒正確的睡姿，沉寂入眠，在我值班時期，我能讓每個幼兒入眠，等他們睡著后，能實時調整孩子的睡姿。孩子的快樂，是對我工作的激勵，家長的滿意，是對我工作的必然。二、嚴格執行衛生消毒制度對班級的衛生工作，我嚴格依據本園制度執行，我是半途來幼兒園的，從我決定參加工作以來，我素來著重幼兒餐具、毛巾、地面、門、窗、玩具、等物件的消毒工作。平常注意察看孩子的狀況，清早家長送來時，看到孩子情緒不高時，我都會向家長認識狀況，特別是帶藥的孩子，我都認真認識。午休起床，我會知道孩子自己洗臉，爾后給孩子整理著裝。在戶外或室內活動時，我特別注意幼兒人身安全和增減衣物的護理工作。三、在配班工作中我主動配合老師組織幼兒上課，并能在不打攪老師正常上課的同時糾正幼兒坐姿，發現幼兒注意力分別時能實時的提示。四、安全問題是大事在活動中能注意幼兒的安全，并注意實時給他們增減衣服。能做好幼兒活動的護理工作。依據天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提示幼兒喝水，并增強幼兒的安全意識教育。活動時教師要先講規則，并教幼兒一些自我保護的技術。五、家園互動方面我以為在與家長溝通方面，我做的仍是不錯的，在家長接送孩子是能夠主動和家長溝通，認識幼兒的生活習慣，興趣愛好，以及家長對我們工作所提出的合理化建議我都能虛心接受。對于工作，我素來都全力做到，但仍存在很多不足之處，工作中，有時出現一些急躁情緒，今后我會注意控制自己的情緒。經過這段時間的工作，我以為：自己所從事的職業，只有熱愛了，才會去追求，才會不停進步，才會獲得家長和孩子的相信。【篇二】小班保育員個人上學期工作總結本學期自己主要擔當小（1）班的保育員工作，固然是平凡的工作，但是我都很認真的對待每一項工作；在遇到不懂的地方就實時地請教有豐富經驗的老教師。在工作中發現不足的地方實時的糾正。把衛生工作做好的同時，做好幼兒平常護理工作，配合班中教師培育幼兒的平常生活老例。以下是我對這個學期以來在各方面工作的一些領悟：在這個學期里，自己能夠遵守園內的各項規章制度，熱愛集體，能堅守工作崗位，不遲到、不早走，無事不請假，對幼兒視同一律，與同事相處友善。聽從領導的分配，愿意接受各項任務，而且全力把它完成。班上出現問題，能夠與班上的老師共同商議解決。同時創立新的好的方法教授給大家，踴躍認真的參加保育員及其余的各種學習，每次學習都認真的做好筆錄，在工作中遇到有問題時，做到早發現早解決，主悅耳取保健醫生的建議，做到不隱瞞自己的不足和錯誤；經常與保健醫生溝通。為了做好“手足口病”的預防工作，自己特別著重教室的通風，搞好教室內外衛生，保證環境干凈整齊。做好晨間各項準備工作。保持衛生區地面干凈、無污物、無積水、墻飾整齊、畫框無塵埃；盥洗室地面干凈干燥、無積水、水池及墻壁無污物，每天勤擦，消毒盆每次用完沖刷、盆內無浸泡物；盥洗室地面堅持每2—3周一次大的清刷，為保證幼兒的身心健康，減少污染沒采納任何酸性物刷地，而是采納清水洗刷地面；每天下班后沖刷毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味；每天沖刷水杯、消毒水杯，保證水杯體外光明無污物、水杯內無事物殘留；不把當日的活留到第二天再做；洗手間保持無異味、地面干燥干凈、干凈器具掛放整齊、不堆放垃圾；洗手間堅持每次上完后沖刷墩地，發現有異味實時用淡潔廁靈浸泡一會墩干，做到每天消毒很多于三次，經常用壇香去味，做到勤沖勤刷；墩地用的墩布禁止分開使用，做到經常消毒；活動室地面干凈干燥，物件擺放整齊，教具、玩具干凈無塵埃，室內空氣清爽無異味；幼兒被褥疊放整齊，經常涼曬；認真做好班中每個角落的衛生，把每天的都看作衛生大檢查來對待；嚴格執行一日衛生消毒，堅持每天三餐的衛生消毒。在這學期工作過程中我自己創新的擦桌法獲得園保健醫生的認同，并實行應用到本園全部的班級中；各種資料記錄清楚，時間正確，準時上交。自己能夠熱愛幼兒、關懷、耐心、認真、熱情地對待每個幼兒。能踴躍搞好本班的干凈衛生工作，做好幼兒器具的消毒工作，能夠認真照料幼兒的生活，依據天氣的變化，實時為幼兒穿、*服。注意護理體弱多病的幼兒，認真察看有不適的幼兒全天的狀況，實時與家長溝通。午休時，注意巡視，做到實時發現問題實時辦理。戶外活時對幼兒進行安全教育，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防備不測事故的發生；為幼兒擦汗、擦抹鼻涕；指引知道玩累了休息；配合教師培育幼兒的一日生活老例。自己能夠踴躍配合，不辭勞苦。在活動前能依據教師的教課計劃，為老師準備好教具、學