第2節內能01知識管理內能定義：構成物體的所有分子，其熱運動的____與分子____的總和叫做物體的內能．單位是________．大?。何矬w溫度降低時內能______，溫度升高時內能______．注意：一切物體不論溫度高低，都具有內能．內能的大小除了跟溫度有關以外，還與物體的質量、體積、狀態等有關．因此，溫度高的物體內能不一定大，溫度低的物體內能不一定小．改變方式：______可以改變物體的內能，其實質是內能的轉移，能的形式不變；______也可以改變物體的內能，其實質是內能和其他形式能的相互______．做功和熱傳遞在改變物體的內能上是等效的．注意：判斷內能的改變方式，關鍵是看物體內能是發生轉移還是轉化，轉移的屬于熱傳遞；轉化的屬于做功．熱量：在熱傳遞過程中，傳遞能量的多少叫做熱量，其單位是________．熱傳遞過程中，高溫物體放出熱量，內能______；低溫物體吸收熱量，內能______．物體放出或吸收的熱量越多，它的內能改變越大．注意：(1)熱量是熱傳遞過程中物體內能的變化量，離開了熱傳遞談熱量無意義．熱量只能說“吸收”或“放出”，不能說“含有”或“具有”．(2)物體溫度升高，內能一定增加；但是物體內能增加，溫度不一定升高；物體吸熱，溫度不一定升高；物體溫度升高，不一定吸熱．02基礎題1．(桂林中考)關于物體的內能，下列說法中錯誤的是()A．物體的內能是不能改變的B．熱傳遞可以改變物體的內能C．做功可以改變物體的內能D．內能是物體所有分子動能和分子勢能的總和2．“農夫與蛇”的故事中，蛇能夠蘇醒過來，其原因是()A．農夫的行動把蛇感染了B．蛇吸收了農夫身體的熱量，內能增加，溫度升高了C．蛇睡覺睡醒了D．聲音把蛇驚醒了3．(青海中考)關于物體的內能，下列說法正確的是()A．溫度為0℃的物體沒有內能B．做功可以改變物體的內能C．物體的內能增加，一定是溫度升高了D．溫度相同的1kg水和1g水，內能相同4．“熱”字有著多種含義，有時表示熱量，有時表示內能，有時表示溫度．請說出下列幾種現象中，“熱”字所表示的含義．(1)盛夏，我們感到天氣很熱．________(2)液化氣燃燒時產生熱．________(3)雪熔化成水時要吸熱．________(4)摩擦生熱．________5．(煙臺中考)如圖所示，“鉆木”能“取火”，說明______可以改變物體的內能；“烤火”能“取暖”，說明______可以改變物體的內能．這兩種方式在改變物體的內能上是______．6．(北海中考)因地球環境破壞，全球氣候普遍變得惡劣，今年夏天印度某些區域異?？駸幔瑲鉁馗哌_50℃，道路開始熔化，如圖所示，太陽暴曬后的路面材料溫度急升，材料內能______(填“增大”“減小”或“不變”)，這是通過______(填“熱傳遞”或“做功”)方式改變了材料的內能．7．(寧夏中考)如圖所示，向裝有少量水的燒瓶內打氣．當瓶塞跳起時，瓶內氣體內能______(填“增大”或“減小”)，溫度______(填“升高”或“降低”)，瓶內水蒸氣發生______(填物態變化名稱)現象，從而出現“白氣”.03中檔題8．(萊蕪中考)關于熱量、溫度、內能之間的關系，下列說法正確的是()A．溫度為0℃的物體沒有內能B．物體溫度升高，一定是吸收了熱量C．物體吸收了熱量，溫度可能不變D．物體內能減少時，一定對外做功9．(廣州中考)如圖所示，在一個配有活塞的厚玻璃筒內放一小團硝化棉，迅速下壓活塞，硝化棉燃燒．下列說法正確的是()A．迅速向上抽活塞，硝化棉也能燃燒B．此實驗只通過熱傳遞改變筒內空氣的內能C．下壓活塞的過程，空氣的內能轉化為活塞的機械能D．硝化棉燃燒，是因為玻璃筒內空氣的溫度升高，內能增大10．(海南中考)下列事例中，利用熱傳遞改變內能的是()A．冬天搓手取暖B．壓縮空氣內能增大C．燒水時水溫升高D．下滑時臀部發熱11．(吉林中考)如圖所示，用打氣筒給氣球打氣，經測量發現氣球表面溫度升高，這一現象說明對氣體______，氣體內能增大．12．蜥蜴是冷血動物，需要通過曬太陽使自己的身體溫度升高到一定值才能活動，如圖甲，蜥蜴曬太陽是通過______改變物體的內能；如圖乙為航母上簡化的蒸汽彈射裝置，能帶動艦載機在兩秒鐘內達到起飛速度．氣缸內蒸汽體積膨脹，對外做功，內能______(填“增大”“減少”或“不變”)，推動活塞運動，使艦載機獲得巨大的動能．13．如圖是某晶體熔化時溫度隨時間變化的圖像，根據圖像可以判斷：物體t2時的內能______(填“小于”“等于”或“大于”)t3時的內能，理由是________________________．04拓展題14．如圖所示，在氣缸A中密封有壓縮空氣，B是一種被銷釘K鎖住的活塞，C是一個溫度計．若活塞與氣缸壁間沒有摩擦，當把銷釘拔出后，請你寫出可能看到一個現象，并進行解釋．例如：現象：活塞將向右運動；解釋：壓縮空氣膨脹做功，向右推動活塞．現象：________________；解釋：____________________________________．第2節內能知識管理動能勢能焦(J)減小增大熱傳遞做功轉化焦(J)減少增加基礎題1．A4.(1)溫度(2)熱量(3)熱量