部編道德與法治七年級下冊 第十課法律伴我們成長-—《我們與法律同行》教學設計一、教學目標目標1：通過相關圖片、視頻及案例分析引導學生概括出學會依法辦事的原因以及依法辦事的做法，激發學生對法律知識學習熱情，學會依法辦事。目標2：通過案例分析及視頻引導學生理解法治意識的含義，能夠概括出樹立法治意識的原因和做法，培養學生判斷思維能力和概括問題的能力，增強學生的法律信仰。二、教學重點和難點

重點：依法辦事的基本要求。難點：樹立法治意識，建設法治中國。三、教學方法情境教學法、啟發式教學法、小組合作探究學習法教學過程

（一）導入新課

在我們的生活中，一些人違了法、犯了罪，卻茫然不知；還有一些人，自己的合法權益受到了非法侵害，卻無動于衷。這都與其不知法、不懂法有直接的聯系。學法才能知法，知法才能更好地守法，我們應通過學習了解法律的規定，做到知法于心，與法同行。新課講授

【目標導學一】：學會依法辦事多媒體出示圖片，思考：這些做法對我們的生活有什么影響？學生思考回答，教師總結。為什么要學會依法辦事？（1）法律保障人們的幸福生活。（2）法律保障功能的實現靠我們每個人對法律的尊崇和遵守。2、播放【防控疫情法治同行】視頻，思考：這些行為會帶來哪些后果？給我們的啟示是什么？學生討論回答，教師總結：啟示：需具有守法意識和守法行為。法律是一切行為的底線。依法辦事，要樹立法律意識，遵守各種法律法規。3、展示材料：中學生曉程在放學路上，被兩名男生堵截。這兩名男生惡狠狠地向曉程要錢，曉程說沒錢。一名男生對另一名男生說：“給我找塊磚，看他說不說實話。”接著，兩名男生又威脅曉程：“到底有沒有錢？快掏出來！”隨后便開始搜曉程的口袋，掏出所有錢，往曉程的頭上拍了一巴掌說：“你要是告訴別人，小心點兒！”你認為曉程應該采用哪種方式應對不法侵害？為什么？學生討論回答，教師總結：曉宇可以告訴父母、老師，也可以向當地派出所報案。因為當我們自身合法權益受到侵害時，不能忍氣吞聲，不能縱容違法犯罪行為，而應通過合法的途徑使問題得到解決，以維護自己合法權益。展示廣場舞圖片，提出問題：舞民跳舞有錯嗎？學生思考回答展示憲法的相關規定，學生進一步思考回答，教師總結：依法辦事，還要在實現自身權利的過程中，還要自覺維護他人和集體的合法權益。依法行事，就要養成學法尊法守法用法的習慣，逐漸成為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定的捍衛者。5、學生總結：我們應該如何依法辦事？（1）依法辦事，就是要遵守各種法律法規。①遇到問題需要解決，應當通過法治方式，表達自身合法的訴求和愿望。②依法辦事，還要在實現自身權利的過程中，還要自覺維護他人和集體的合法權益。（2）依法行事，就要養成學法尊法守法用法的習慣，逐漸成為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定的捍衛者。【目標導學二】：樹立法治意識展示盧梭和習近平的話，引導學生思考：如何理解上面這些話？學生思考回答，教師點評：什么是法治意識？法治意識是人們對法律發自內心的認可，崇尚遵守和服從。播放視頻，觀看視頻思考：國家工作人員在就職時公開進行憲法宣誓有什么意義？學生小組合作討論回答，為什么要樹立法治意識？（1）當法律真正銘刻在我們的內心時，才會充分體現其自身的價值，發揮其應有的功能。（2）建設法治中國是中國人民的共同事業，人民既是法治的踐行者，又是法治的受益者。人民權益要靠法律保障，法律權威要靠人民維護。（3）推動全社會樹立法治意識，增強全社會厲行法治的積極性和主動性，對于全面推進依法治國、建設社會主義法治國家具有重要意義。3、合作探究：2001年1月，在全國宣傳部長會議上，江澤民明確提出了"把依法治國與以德治國緊密結合起來"的治國方略。2012年11月，胡錦濤同志在十八大報告中，強調加強社會主義核心價值體系建設，全面提高公民道德素質，要堅持依法治國和以德治國相結合。2016年12月，習近平在中共中央政治局第三十七次集體學習時強調堅持依法治國和以德治國相結合，推進國家治理體系和治理能力現代化。想一想：法律與道德是什么關系？學生討論回答，教師總結：法律是成文的道德，道德是內心的法律。建設法治社會，提高人們道德水平的意義？（1）道德水平的提高有利于增強遵法守法的意識和自覺性（2）有助于法治文化環境的形成。4、圖片展示，教師總結：我們不僅要宣傳法律，加大執法力度。還要加強公民思想道德教育5、學生總結：青少年應該怎樣樹立法治意識？①增強法治意識，依法辦事，是青少年健康成長的基本要求。②青少年不僅是法治中國建設的受益者，更應該成為參與者和推動者。6、怎樣樹立法治意識？（或者樹立法治意識的要求）（1）對法律發自內心的認可、崇尚、遵守和服從。（2）推動全社會樹立法治意識，增強全社會厲行法治的積極性和主動性，全面推進依法治國、建設社會主義法治國家。（3）堅持依法治國與以德治國相結合。（4）青少年更應該成為法治中國建設的參與者和推動者。7、課堂小結六、課堂檢測1.小林升入中學后，為方便上學，爸爸為他購買了一輛價值近千元的自行車。一天放學后，小林發現停放在學校大門外的自行車被盜。對此，你認為小林的正確做法是（）A.自認倒霉，讓父母再幫自己買一輛自行車B.找學校理論，要求學校賠償一輛新車C.及時撥打“110”電話報警，尋求法律幫助D.為挽回經濟損失，偷偷騎走一輛價值相同的自行車2.盧梭有一句名言，“一切法律之中最重要的法律，既不是銘刻在大理石上，也不是銘刻在銅表上，而是銘刻在公民們的內心里”。這啟示我們（）①法律的權威源自人民的內心擁護和信仰②法律主要依靠人們內心的信仰保證實施③要通過法治方式表達自身合法的訴求和愿望④要尊崇法律、信賴法律、遵守法律和捍衛法律①②B.②③C.②④D.①④3.近期，演員的天價片酬引起了輿論的關注。據了解，某演藝公司與藝人簽訂兩份合同。一份合同約定藝人的真實片酬，另一份遠遠低于真實片酬的是虛假合同，用于納稅申報。這警示公民要()A.完善信用制度，懲處偷稅行為B.遵守法律法規，承擔社會責任C.維護合法權益，學會關愛他D.加強企業管理，規范市場秩序4.最近上映的電影《少年的你》，引起了極大的社會反響。該電影反映了校園暴力事件對青少年帶來的傷害，值得我們深思。對此，青少年應該（）①增強法律意識，自覺遵守法律②實施素質教育，關注未成年人成長③受到侵害時，要依法維權④法進校園，司法機關走進校園普及法律知識A.①③

B.②③

C.①④

D.②④5、新興網絡詞語“噴子”是指愛好胡亂指責他人而不通情達理的人，一些噴子甚至通過種種不道德，乃至違法的手段來配合“攻擊語言”，以達到“在精神上戰勝對方”的目的。在網絡上遇到“噴子”時，正確的選擇是（）①發動網友搜索其信息并予以曝光并以相同的方式回應他們

②道德譴責

③運用法律維護合法權益④應尊重他們的言論自由

①②B.①③C.①④D.②③七、拓展空間推動法治中國建設是每個人的責任和義務，作為國家未來的建設者，我們要努力為法治中國建設貢獻自己的力量。在學習法律方面，我打算：_____________