公開課-免疫調節【復習目標】掌握免疫系統的組成與功能會區分非特異性免疫與特異性免疫。掌握體液免疫與細胞免疫在維持穩態中的作用。了解艾滋病的流行和預防。2021/4/272目錄Contents考情精解讀考點1考點3考點2考點4A.知識全通關B.題型全突破C.鏈接高考考法1考法3考法2題目1題目3題目2題目42021/4/273考情精解讀2021/4/274考綱解讀命題趨勢命題規律1.人體免疫系統在維持穩態中的作用;2.艾滋病的流行和預防2021/4/275考綱解讀命題規律命題趨勢主要考查內容1.免疫系統的組成與功能2.體液免疫和細胞免疫3.免疫功能異常與免疫學的應用4.艾滋病(AIDS)的流行和預防2021/4/276考綱解讀命題規律返回目錄熱點預測體液免疫和細胞免疫的過程是重點,命題多圍繞這一中心展開,有時會結合免疫系統的組成等知識點。試題以選擇題居多,一般是2~6分,但也可能以非選擇題的形式呈現,一般占7~12分。趨勢分析免疫與細胞膜的結構和功能、某些社會熱點問題(如艾滋病)密切聯系也是未來命題的一種趨勢。命題趨勢2021/4/277知識全通關2021/4/2781、免疫系統的組成考點一 免疫系統的組成與功能吞噬淋巴胸腺骨髓效應B細胞T細胞2021/4/2792.非特異性免疫和特異性免疫免疫類型非特異性免疫特異性免疫形成

特點組成生來就有有特異性皮膚、黏膜免疫器官免疫細胞體液中的殺菌物質和吞噬細胞無特異性第一道防線：第二道防線：

后天接觸病原體之后獲得第三道防線：主要由

和

借助血液循環和淋巴循環而組成2021/4/2710病原體

衰老或變異

抗原

3.免疫系統的三大功能①防衛：抵御________的攻擊。②監控：及時發現機體___________的細胞。③清除：將機體衰老或變異的細胞作為_____清除掉。2021/4/2711吞噬細胞（處理）B細胞抗體分泌抗原T細胞效應B細胞記憶細胞增殖分化發揮免疫效應直接刺激感應階段反應階段效應階段二次應答1.體液免疫的過程：淋巴因子淋巴因子考點二：體液免疫和細胞免疫2021/4/2712抗原吞噬細胞（處理）T細胞效應T細胞記憶T細胞增殖分化感應階段反應階段效應階段釋放淋巴因子與靶細胞結合（激活溶酶體酶）發揮免疫效應二次應答2.細胞免疫過程圖解：2021/4/27133.體液免疫和細胞免疫區別和聯系免疫類型體液免疫細胞免疫作用對象免疫細胞作用方式主要是B細胞主要是

T細胞抗體與相應的抗原特異性結合效應T細胞與靶細胞密切接觸侵入內環境中的抗原被抗原侵入的宿主細胞2021/4/2714考點三 免疫功能異常與免疫學的應用1.自身免疫病：⑵.常見的自身免疫病：⑴.定義：由于免疫系統

、

，“敵我不分”地將自身物質當做外來物質進行攻擊而引起的這類疾病就是自身免疫病。風濕性心臟病；類風濕性關節炎；系統性紅斑狼瘡。異常敏感反應過度2021/4/2715①.發作迅速，反應強烈，消退較快；②.一般不會損傷組織細胞；③.有明顯的遺傳傾向和個體差異。2.過敏反應：（2）.過敏反應的特點：

再次接受相同的抗原（1）定義：已產生免疫的機體在

時所發生的組織損傷或功能紊亂。2021/4/2716過敏原機體抗體某些細胞過敏原釋放物質毛細血管擴張、血管壁通透性增強、平滑肌收縮和腺體分泌增多過敏反應發生的機理2021/4/27173.免疫缺陷病先天性免疫缺陷病（1）概念：機體免疫功能不足或缺乏時引起的疾病。（2）免疫缺陷病的種類：如：先天胸腺發育不良如：艾滋病（AIDS）獲得性免疫缺陷病2021/4/27181.免疫預防:在免疫反應中疫苗相當于抗原,其作用是使機體產生相應的抗體和記憶細胞。4.免疫學的應用2.免疫治療:人體在患病條件下,通過輸入抗體、淋巴因子等,增強人體抑制病原體的能力。3.器官移植:使用免疫抑制劑可大大提高器官移植成功率。2021/4/2719人類免疫缺陷病毒(HIV)T淋巴細胞

傳染性

血液

拒絕毒品，潔身自愛

考點四 艾滋病(AIDS)的流行和預防2021/4/2720題型全突破2021/4/2721【例1】如圖表示人體內各類血細胞及淋巴細胞的生成途徑,a~f表示不同種類的細胞,下列說法中錯誤的是()A.吞噬細胞和b都屬于免疫細胞B.各類細胞來源相同但功能不同,根本原因是不同細胞表達的基因不同C.當再次接受抗原刺激后,機體產生更強烈的免疫反應,主要與c和d有關D.c和d在不同的場所發育而成考法1

免疫細胞的種類和功能的判斷C2021/4/2722【例2】如圖表示機體的免疫反應清除抗原的過程。下列說法不正確的是()A.抗原刺激機體后,T細胞和B細胞都會分化,但是不會增殖B.漿細胞與效應T細胞相比,具有更加豐富的內質網和高爾基體C.抗體能夠與相應抗原結合,形成抗原—抗體復合物D.若相同抗原再次侵入機體,引發的二次免疫應答比初次免疫應答反應快而且強考法2

特異性免疫過程的分析與判斷A2021/4/2723【例3】毒性彌漫性甲狀腺腫患者血清中有促甲狀腺激素受體的抗體,此抗體與促甲狀腺激素受體結合后,刺激甲狀腺分泌高水平的甲狀腺激素。而艾滋病則是由HIV引起的病癥。相關分析正確的是()A.毒性彌漫性甲狀腺腫患者表現出甲狀腺功能減退的癥狀B.當人體感染HIV后,病毒在機體內含量會出現先下降一段時間后又上升的現象C.毒性彌漫性甲狀腺腫與艾滋病都屬于免疫缺陷病D.毒性彌漫性甲狀腺腫屬于過敏反應考法3

免疫失調與人體健康的關系B2021/4/2724知識網絡構建

2021/4/2725鏈接高考2021/4/27261.(2015·課標全國Ⅱ,5,6分,中等難度)下列與病原體有關的敘述,正確的是(

)A.抗體可以進入細胞消滅寄生在其中的結核桿菌B.抗體抵抗病毒的機制與溶菌酶殺滅細菌的機制相同C.Rous肉瘤病毒不是致癌因子,與人的細胞癌變無關D.人感染HIV后的癥狀與體內該病毒濃度和T細胞數量有關D2021/4/27272.(2013·課標全國Ⅱ,4,6分,較低難度)關于免疫細胞的敘述,錯誤的是(

)A.淋巴細胞包括B細胞、T細胞和吞噬細胞B.血液和淋巴液中都含有T細胞和B細胞C.吞噬細胞和B細胞都屬于免疫細胞D.漿細胞通過胞吐作用分泌抗體A2021/4/27283.(2013·新課標卷Ⅰ6分)示意圖甲、乙、丙、丁為某實驗動物感染HIV后的情況。下列敘述錯誤的是（）A．從圖甲可以看出，HIV感染過程中存在逆轉錄現象[B．從圖乙可以看出，HIV侵入后機體能產生體液免疫C．從圖丙可以推測，HIV可能對實驗藥物a敏感D.從圖丁可以看出，HIV對實驗藥物b敏感D2021/4/27294.（2016·課標全國I31題9分）病毒甲通過呼吸道感染動物乙后，可引起乙的B淋巴細胞破裂、T淋巴細胞功能喪失，導致其患腫瘤病，患病動物更易被其他病原體感染。給新生的乙個體接著接種甲疫苗可預防該腫瘤病。回答下列問題：（1）感染病毒甲后，患病的乙更易被其他病原體感染的原因是

。

（2分）（2）新生的乙個體接種甲疫苗后，甲疫苗作為

可誘導B淋巴惜敗增值、分化成

記憶細胞，記憶細胞在集體被病毒甲感染時能夠

，從而引起到預防該腫瘤病的作用。（4分，1,1,2）

（3）棉衣細胞行使免疫功能時，會涉及到胞吞和胞吐這兩種物質跨膜運輸，這來兩種方式的共同點有