【三維設計】高考政治一輪復習 經濟生活 第三單元 串點成面 知識集成板塊(二) 收入與分配課件 新人教_第1頁
【三維設計】高考政治一輪復習 經濟生活 第三單元 串點成面 知識集成板塊(二) 收入與分配課件 新人教_第2頁
【三維設計】高考政治一輪復習 經濟生活 第三單元 串點成面 知識集成板塊(二) 收入與分配課件 新人教_第3頁
【三維設計】高考政治一輪復習 經濟生活 第三單元 串點成面 知識集成板塊(二) 收入與分配課件 新人教_第4頁
【三維設計】高考政治一輪復習 經濟生活 第三單元 串點成面 知識集成板塊(二) 收入與分配課件 新人教_第5頁
已閱讀5頁,還剩22頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

[串點連線·板塊巧構建]本板塊內容是歷年全國各地高考的必考內容,因此,一定要強化對該板塊內容的復習及本板塊內容之間關系的把握。在復習過程中,首先要注意區分國家收入的分配與個人收入的分配,在此基礎上著重把握兩種分配之間的聯系,特別是重點掌握國家通過財政與稅收手段對個人收入分配的調節及對縮小居民收入差距,促進社會公平所發揮的重要作用。通過對該板塊內容聯系的把握,構建起知識網絡。復習本板塊內容,深入理解和把握相關知識的內在聯系,需要重點掌握以下幾個問題:(1)把握財政收入的分配與個人收入的分配之間的關系。①國家的收入和支出就是財政,財政收入和支出是國家參與社會分配的兩個方面。國家財政具有促進國民經濟平穩運行的作用,通過實行一定的財政政策促進經濟的發展,從而為個人收入的分配奠定了堅實的物質基礎;②財政收入不是越多越好,也不是越少越好。在國民收入的分配中,國家既要通過制定合理的分配政策,確定國家財政合理比重,又要保證居民收入在國民收入分配中占合理比重,要加大還富于民的力度。③國家財政是促進社會公平、改善人民生活的物質保障。財政通過國民收入的再分配,縮小收入分配差距,促進社會公平等。④稅收是財政收入的最主要的來源。政府通過強化稅收加強對收入分配的調節,有利于縮小收入差距,促進收入分配公平。(2)堅持和完善按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度,是我國實現社會公平,形成合理有序的收入分配格局的重要制度保障。(3)正確處理效率與公平的關系。既要提高效率,又要促進公平。發展經濟必須充分調動各方面的積極性,提高資源利用效率。同時,要將收入差距控制在合理的范圍內,使分配的結果催人奮進,使社會具有生機和活力。[遷移應用·能力大提升]1.2011年9月1日,我國個稅起征點從2000元提高到3500元。這一調整是為了(

)A.調整貨幣政策,實現科學發展B.減輕納稅負擔,擴大民間投資C.完善法律法規,建設法治國家D.實現社會公平,構建和諧社會解析:個稅調整屬于財政政策,A不選;B項內容非這次個稅調整的目的;C與題意無關。答案:D2.下圖中,橫向箭頭顯示的是物價上漲對經濟生活的影響,縱向箭頭顯示的是針對這些影響在經濟生活中的相關環節采取的措施。以下判斷正確的是

(

)A.①是政府運用行政手段規范市場秩序B.②是政府運用緊縮性財政政策穩定物價C.③是政府運用財政政策保障人民生活D.④是政府通過再分配保障勞動者權益解析:①屬于法律律手段,,A表述錯誤誤;②屬于貨幣幣政策,,B表述錯誤誤;④屬于初次次分配,,D表述錯誤誤。答案:C3.亞當·斯密在《道德情操操論》中指出::“如果一個個社會的的經濟發展展成果不不能真正正分流到到大眾手手中,那那么它在在道義上上將是不不得人心心的,而而且是有有風險的的,因為為它注①經濟發展展要處理理好效率率與公平平的關系系②公平是提提高效率率的保證證③要做到社社會成員員的平均均分配④效率是公公平的物物質前提提A.①②B.①④C.②④D.②③解析:材料體現現了公平平分配的的重要性性。①②符合題意意。③平均分配配的觀點點錯誤,,④不符合題題意。答案:A4.閱讀下下列材料料,結合合所學知知識回答答問題。。材料1:“十一五”期間我國國國內生生產總值值、國家家財政收收入、城城鄉居民民收入增增長情況況年份2006年2008年2010年年均增長GDP(億元)21631431404539798311.2%財政收入(億元)38760613308308021.3%城鎮居民可支配收入(元)1175915781191099.7%農村居民人均純收入(元)3587476159198.9%材料2:“十二五”規劃綱要要第一次次明確追追求“民富國強強”,而不是是以往的的“國富民強強”。經過改改革開放放30年的高速速發展,,中國解解決民生生問題有有了物質質基礎,,此時將將“民富”放在重要要位置,,由“國富優先先”向“民富優先先”轉變,使使發展成成果惠及及所有社社會成員員,促進進社會和和諧發展展。請回答::(1)根據材料料1,描述我我國“十一五”期間經濟濟發展態態勢。(2)結合上述述材料,,運用經經濟生活活有關知知識,分分析注重重“民富”的經濟意意義。(3)運用經濟濟生活有有關知識識,說明明實現“民富”的途徑與與措施。。解析:回答第(1)問,要對對圖表內內容進行行縱橫比比較,橫橫向看變變化,縱縱向找差差距、發發現問題題,然后后準確表表述即可可;第(2)問可從調調動勞動動者的積積極性、、構建和和諧社會會及刺激激消費、、擴大內內需等角角度作答答;第(3)問主要考考查學生生運用知知識解決決問題的的能力,,可從發發展經濟濟、就業業、權益益保障、、建立社社保體系系、形成成合理有有序的收收入分配配格局等等角度回回答。答案:(1)材料反映映了“十一五”期間,我我國國內內生產總總值、國國家財政政收入、、城鄉居居民收入入都呈現現快速增增長的態態勢,但但是財政政收入的的增長速速度高于于國內生生產總值值的增長長速度,,城鄉居居民收入入增長幅幅度低于于國內生生產總值值和財政政收入的的增長速速度,城城鄉居民民收入在在國民收收入分配配中所占占比重降降低,城城鄉收入入差距較較大,我我國收入入分配格格局還不不夠合理理。(2)①①有利于刺刺激消費費、擴大大內需,,加快轉轉變經濟濟發展方方式,促進經濟濟發展。。②有利于平平衡不同同群體利利益關系系,實現現社會和和諧。③有利于激激發勞動動者發展展生產、、提高效效率的積積極性。。(3)①①以經濟建建設為中中心,大大力發展展生產力力,促進進國民經經濟又好又快快發展,,為“民富”提供物質質基礎。。②實施積極極的就業業政策,,依法保保障勞動動者的合合法權益益,建立立和完善善覆蓋城城鄉的社社會保障障體系,,構建和和諧的勞勞動關系系。③形成合理理有序的的收入分分配格局局。堅持持和完善善按勞分分配為主主體、多多種分配配方式并并存的分分配制度度;提高高居民收收入在國國民收入入分配中中所占的的比重,,提高勞勞動報酬酬在初次次分配中中所占的的比重(努力實現現居民收收入增長長和經濟濟發展同同步、勞勞動報酬酬增長和和勞動生生產率提提高同步步);同時加加大政府府對收入入分配的的調節力力度,逐逐步形成成合理的的收入分分配格局局。涉及合理理調整收收入分配配,努力力縮小收收入差距距,促進進實現社社會公平平方面的的問題,,應著重重把握如如下幾個個角度::(1)必要性(或經濟意意義):①從效率與與公平關關系角度度:有利于調動動勞動者者積極性性,推動動生產力力發展,,提高經經濟效率率,增加加社會財財富;②從分配與與消費關關系的角角度:維維護社會會公平,,縮小收收入差距距,有利利于提高高整個社社會的消消費水平平,有利利于擴大大內需,,拉動經經濟增長長;③從社會主主義市場場經濟特特征的角角度:有有利于縮縮小區域、城鄉鄉、行業業之間的的收入差差距,實實現共同同富裕的的目標;④從經濟發發展方式式的角度度:有利利于協調調投資和和消費的關系系,促進進經濟發發展方式式的轉變變;⑤從科學發發展觀角度::維護社社會公平平是堅持持以人為為本、全全面協調調可持續、統統籌兼顧顧的要求求和體現現。(2)措施:①堅持和完完

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論