圓周運動講義-高一上學期物理人教版(2019)必修第二冊_第1頁
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文檔簡介

物理學科高一課堂講義學習課題:圓周運動上課時間:學習目標:1.認識圓周運動和勻速圓周運動及其特點2.了解描述圓周運動的幾個物理量及之間的關系3.了解兩種典型的傳送方式并能解決相關問題一、圓周運動:圓周運動:物體沿著圓周的運動叫圓周運動勻速圓周運動:物體沿著圓周快慢不變的運動注:一勻速圓周運動是速度不變的運動嗎?二、描述勻速圓周運動的物理量1.線速度v:描述質點運動的快慢定義:定義式:當△t接近于零時,此線速度為線速度是量,有大小和方向,圓周運動中某點的線速度方向沿該點的方向。2.角速度:描述質點繞圓心轉動的快慢定義:定義式:角速度是量,所以勻速圓周運動是角速度不變的運動。注:弧度來歷——因為半徑一定時,圓心角所對弧長與圓心角成正比,因此用弧長與半徑的比值表示圓心角,即,通過此法算出的角單位即“弧度”。3.轉速n:做勻速圓周運動的物體在單位時間(1s)內轉過的圈數。單位:轉每秒(r/s)或轉每分(r/min)4.周期T:圓周運動的物體轉動一周所用的時間。5.頻率f:圓周運動的物體在1s內繞圓心轉過的圈數。f=1/T,單位:赫茲(Hz)三、圓周運動各物理量間的關系1.線速度v與角速度:2.線速度v與周期T:3.角速度與周期T:4.角速度與轉速n:5.頻率f與轉速n:f=n四、常見傳動裝置及其特點1.共軸轉動2.皮帶轉動特點:特點:角速度線速度特點:角速度線速度針對性練習1.質點做勻速圓周運動,則()A.在任何相等的時間里,質點的位移都相等B.在任何相等的時間里,質點通過的路程都相等C.在任何相等的時間里,質點運動的平均速度都相等D.在任何相等的時間里,連接質點和圓心的半徑轉過的角度都相等2.機械手表的分針和秒針從重合至第二次重合,中間經歷的時間為()A.B.1minC.D.3.如圖,主動輪M通過皮帶帶動從動輪N做勻速轉動,a是M輪上距軸O1的距離等于M輪半徑一半的點,b、c分別是N輪和M輪邊緣上的點,已知在皮帶輪間不打滑的情況下,N輪的轉速是M輪的3倍,則()A.a、b兩點的角速度之比為3:1B.a、b兩點的線速度之比為1:2C.b、c兩點的周期之比為1:3D.a、c兩點的線速度之比為1:24.A、B兩質點分別作勻速圓周運動,在相同時間內,它們通過的弧長之比sA:sB=2:3,而轉過的角度之比=3:2,則它們的周期之比TA:TB=,角速度之比=,線速度之比=,半徑之比=。5.做勻速圓周運動的物體,10s內沿半徑為20m的圓周運動100m,試求物體做勻速圓周運動時:(1)線速度的大小;(2)角速度的大小;(3)周期的大小。6.如圖所示的傳動裝置中,已知大輪A的半徑是小輪B半徑的3倍。A、B分別在邊緣接觸,形成摩擦轉動,接觸點無打滑現象。B為主動輪,B轉動時邊緣的線速度為v,角速度為。試求:(1)兩輪轉動周期之比;(2)A輪邊緣

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