本文格式為Word版，下載可任意編輯——優秀的三年級學生清明節5篇優秀的三年級學生清明節作文5篇

由于清明與寒食節相隔很近，所以清明逐步融入了寒食祭祖的習俗，而后逐步進展成今天的清明節。下面是我整理的優秀的三年級學生清明節作文，接待閱讀!

優秀的三年級學生清明節作文1

“清明節令雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”今天是清明節，城市真的想詩中所說的，欲斷魂。人們低著頭，都要去掃墓……

清明節是這么來的：古代皇帝重耳，受到迫害，在逃亡的途中，饑寒交迫，一個叫介子推的大臣割下腿上的一塊肉給他吃。十八年后，重耳終究當了君王，想報答他，可介子推已隱居在山，重耳于是放火燒山，大火過后，只見介子推和他的老母親都被燒死在柳樹下，重耳很凄愴，為了紀念他，于是將那一天定為寒食節。其次年春天，柳樹起死回生，又將那天后的其次天定為清明節。

清明節雖然悲傷，人們要去祭拜已故的親人，但也有好多民俗，如：踢足球，跳馬，種樹，放風箏等。

在這一天，人們還要去烈士陵園，紀念那些為國捐軀的英雄們。

優秀的三年級學生清明節作文2

清明節令雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。

燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的.時候;桃花謝了，有再開的時候。可歲月為何不能回返呢?愛戴的奶奶，您長眠在這冰冷的墓地里很久很久了，孫女現在離您這么近，卻又陰陽兩隔，千呼萬喚也無法和您相見。這怎么不讓孫女凄愴、痛楚、而又惆悵滿懷呢?

記憶中清明節曾有過的喜悅早已蕩然無存，沒有奶奶的清明節連天都是灰蒙蒙的。寒風啊，請你報告斷腸人，那樣愛孫女的奶奶怎么就在也不回來了呢?

透過模糊的記憶，我又望見了那熟諳的小山坡：滿山的小草還是那么嫩綠，五顏六色的野花落莫地開放著，還有那無人采摘的蘑菇……這一切都讓我感到親切極了，景物仍舊，奶奶卻早已不在了。畫面再次重現，藍藍的天空下，一個穿著花裙的小女孩，歡快地跑著，那個緊隨其后的慈祥老人不正是奶奶嗎?她的臉色為何這樣蒼白，為什么不停下休息，我明白她是舍不得放下我……

畫面模糊了又明顯了，小女孩跟著奶奶乖乖地采蘑菇。在老人的嘮叨中，小女孩知道了清明節，僅此而已。莽撞的小女孩，你怎么沒有看出奶奶眼中的哀傷，奶奶在用結果的氣力延長著小女孩的喜悅……

奶奶呀，你可知道，孫女是多么地想您呀!

奶奶走了，在思念和等待中，我一每日長大了……也終究明白，燕子能再飛回來，楊柳有再青之時，桃花有再紅的機遇，可奶奶卻再也回不來了，陪我度過的是往往的思念和一年一度的清明節……

優秀的三年級學生清明節作文3

清明節是我們中國傳統節日，是祭祖與掃墓日子，所以我們每年在這一天都要回老家掃墓。

為了迎接這天到來，奶奶也早早蒸好了雞蛋，殺好了雞，打定好了行李。為什么要吃雞蛋呢?我問了奶奶，奶奶說：在掃墓時，我們要將白煮蛋在墓碑上打碎，蛋殼丟在墳上，象征《脫殼》，已示生命更新，夢想子孫皆出人投地。所以每年農歷三月初三吃雞蛋就成了習俗。

在去掃墓路上總有喧嚷集市，大人們就會下車買鞭炮、冥錢、蠟燭、白酒、茶水。而我也會趁這時下車透透氣，路邊總會有各種美艷鮮花，我也總會忍不住要摘花，我會拿那些花朵放在墓碑前。

呆在車上時間是那么漫長，空氣悶悶。終究來到了老家房子。我們會在這里休息30分鐘，爺爺會上二樓看去年養蜜蜂有沒有乖乖聽話，我與弟弟們總熱愛跟在爺爺后面湊喧嚷，弟弟被淘氣蜜蜂蜇了幾個像玉米粒大包。

30分鐘過去了，我們再次回到那個灼熱車里，開頭了我們這次掃墓之旅。在這車里顛簸了半天，我們來到了老祖宗墳前。一下車，天氣悶熱得要命，一絲風也沒有稠乎乎空氣猶如凝住了。整個世界像燒透了磚窯，使人喘不過氣來。但是就算天氣再怎么惡劣我依舊不會放棄祭祖。由于我知道他們對我們付出有多大，沒有他們以前努力奮斗，哪有我們今天幸福生活。

來到山上，四處上滿了雜草，爸爸與叔叔們負責除草，嬸嬸與奶奶負責搞好貢品，爺爺負責擺放好鞭炮，而我們小孩子就負責燒香。

一切都搞好了就開頭祭拜，我手上抓大把香分給每個人，每人6根。每個人都對這祖宗喃喃自語，而我那么要祖宗保佑我考試順遂。拜完后點炮了，爸爸叫我先帶弟弟們回到車上，怕鞭炮打到我們。而他們那么離得遠遠，用手捂耳朵。等到炮聲全沒，我們還要等火都滅完了才走。

掃完墓時，天已經黑了。摘了幾串香蕉我們就回家了。我們掃墓之旅也完結了。回家途中，由于一天祭祖，我們都累了，在車上合上眼睛進入了夢鄉。

優秀的三年級學生清明節作文4

清早更加令人感到落寞。東升的太陽，透過窗戶顯得更加的迷人。然而，它的魅力卻不吸引我去賞識。此時此刻，我的思緒遠了……

一年一度的清明節假期在本周三終止了，只記得，清明節的那一天我們一家人很早便開著汽車像飛鵝墓園駛去。坐車坐了約莫一小時吧，那里的車位幾乎爆滿。我們捧著祭品，有白花、蠟燭、紙錢……逐漸地走進了墓園，首先映入眼席的是數不清的墓碑，在那我被大量的人們感動了。

晚上，天上的星星也只有稀疏的幾顆。在這孤寂的夜晚，我仿佛看到了那些長眠在烈士墓里的烈士;看到了他們為了中華民族的崛起不惜拋頭顱、灑熱血的情景;看到了他們一個個為了祖國的美好前途而壯烈犧牲的背影……此時此刻，我的心中是多么的澎湃，回憶起自己從小學至今所學過有關英雄的課文，有李大釗、葉挺……不止這些宏偉的人物，還有許大量多不知名的革命先烈。過去不懂事的我，可能不會去斟酌什么是烈士，烈士為我們做出了多大的犧牲。是誰拯救了中華民族?是誰留給了我們一筆又一筆精神的資產?又是誰換來了我們今天的美好生活?是，革命烈士，是他們!沒有他們也就沒有今天祖國的昌盛興旺，在祖國危難之際，他們挺身而出，以自己的鮮血保衛了祖國。他們的英雄事跡永遠都記在了史冊中，他們的精神，深深地鼓舞了后代子孫，他們宏偉的背影，留在了人們的心里。臧克家的《有的人》里面的一句話說的好“有的人活著，他已經死了;有的人死了，他還活著。”后半句用來形容這些革命烈士是特別切實的。把今日的生活與過去的生活比較，我才察覺自己是身在福中不知福。假若，沒有他們，哪里有今天的祖國，哪里有今日美好的生活?想到這，我是多么的慚愧。

又過了一個清明節，我真正地了解到自己已經長大了，對于過去的無知我會感到無地自容。假設有機遇，我確定要到烈士陵園去，去緬懷這些革命烈士，去記錄他們的光芒事跡……

優秀的三年級學生清明節作文5

清明節，印象就是吃煮雞蛋，蕩秋千，掃墓。

離萬松山(魯中革命烈士陵園)近，小時候的清明，老師帶我們去掃墓。雖然口頭上喊著什么繼承先烈遺志，發揚革命傳統之類的口號，心卻被春游和煮雞蛋吸引著。萬松山前圍著小汶河，山上松柏翠綠，在春回大地的清明節令，可以想象風景是多么美好。你想，被酷寒桎梏了一冬的孩子，來這里掃墓，該是多么幸福啊。跟孩子們相比，山上的松樹和河邊的柳樹就遭殃了——家家戶戶的磨眼里、門口都要插松枝和柳枝。孩子們就趁掃墓的時候，把樹枝折回家。那時不懂插這些是為了紀念誰，就知道把柳笛和松笛吹的不亦樂乎。

秋千猶如是清明節才有的嬉戲。我們那里叫悠千。找兩棵靠的近的大樹，一根粗繩子，而讓有力氣的大人給拴好，幾個孩子便有了自己的天地。一根繩子也讓孩子們玩得花招疊出：單人的、雙人的、多人的，坐著的、蹲著的、站著的。要趁清明節這天盡情的玩耍，由于大人說：打前不打后，打后死他舅——意思是秋千得在節前打，節后打就死舅舅。而當然是騙人的。或許是由于大人們都忙，怕孩子們蕩秋千擔心全才編出來嚇唬人的。

雞蛋，貌似是清明的最重要的標志。小時候家里窮，雞蛋是要賣了換油鹽醬醋的，平日難得吃幾回。但是，清明節就不一樣了。家家都煮上幾個，染成紅的、綠的、紫的、花的、甚至西瓜的，這更有巧手的在上面畫上好看的圖案給孩子們。女孩子熱愛對比誰的雞蛋美麗，男孩子們并不在乎漂不美麗，只要硬就行——由于杠雞蛋是清明節必不成少的節目。每人持