Word-5-２００9——２０10學年度第一學期家長會班主任發言材料一、向家長致辭

恭敬的各位家長：

你們好！我是五班級四班的班班主任，**教師。

首先，對各位家長能在百忙之中抽出時光來參與這次家長會表示忠心的謝謝！召開這次家長會的目的是為了強化教師與家長、家長與家長、家長與同學之間的聯系，互相溝通一下同學在校及在家的狀況，以便教師可以更有針對性的實施教導，家長可以更好教導自己的子女做人與成材。我希翼也信任，我們的家長會一定可以達到預期的效果，取得遺憾的勝利！

二、班上狀況

我們班共有同學43人。男生25人,女生18人。熟悉4個多月以來，初步形成了默契的師生合作關系，囫圇年級學生之間的友好關系、師生之間的良好融洽關系，都在樂觀地推進大家的思想、學習和本事等向前長進。班委會大多數班干仔細負責,以身作則。

三、班上榮譽

一學期的辛勞換來了累累碩果。我班在小學尋覓傳統節日文化活動中獲二等獎；在元旦文藝匯演中獲三等獎；**學生在小學進行的三跳競賽中獲兩個二等獎；在鎮進行的三跳競賽中獲兩個二等獎的**學生在**區“做誠信人，辦誠信事”讀書征文競賽中榮獲優秀獎；**八名學生被評為年級學習小標兵；**五名學生被評為年級勞動小標兵；**學生被評為年級文紀小標兵。所取得的成果與學生的努力和家長支持、關懷是分不開的。

四、工作思想及任務

我的工作思想是：一切以提升同學素養動身，不求榮譽，只求提升。可以讓同學熬煉的，盡量讓其熬煉。在學習方面，不以成果論好漢，著眼于同學的自身比較。

詳細任務是：做人與學習雙豐收，最關鍵是同學的一些良好習慣的形成。個別同學，每次考試成果都不太抱負，實際上就是學習習慣差了一點，在校的表現如：遲到,早讀到校后不能立刻趕緊時光早讀，上課聽講仔細程度不高，課后作業沒有保證真正弄明了。未復習，在家的表現如：下午放學回家不能準時完成家庭作業，周日等放假期間不能科學支配學習時光，勞動觀念不強等。對此，我們教師會更進一步強化引領，希翼家長能催促子女每次下午放學回家后仔細完成家庭作業，每次放假在家的學習支配，也準時與子女交談學習狀況和近段的一些努力(每周一次),假如說由于工作忙等緣由而疏忽了對子女的教導，倘若哪天發生不良的后果，作為家長也推托不了任何責任，還要承受一些心靈上的疼痛。

五、幾點建議

下面我向各位家長談幾點建議，與大家共勉：

一、強化交流。我們的任課教師堆積了許多珍貴的教學和管理閱歷，工作態度和作風也比較過硬。仔細負責,兢兢業業,細心設計著每一堂課，批改每一次作業，仔細輔導同學耐心地解答同學的每一個疑難問題，我們不怕同學的萬萬次請教，就不安同學不來問一次。

二、關注同學學習的過程，關注學習習慣和學習本事的培養，而不只是關注考試成果。不以成果論好漢，您的子女學習成果好，并不意味著思想好、本事高，您的子女學習成果落后，并不意味著思想差、本事低。現在的社會需要各種各樣的人才。只要有本事，任何一個同學都能在社會上立足，并且成就一番事業。

無數家長送同學上學，任務太明確，考高分，上高校是唯一的任務。因此，他評價小學只看小學的升學率，評價同學只看成果單。至于同學的學習習慣、生活本事、交往本事、心理健康等方面都不關注。其實，對于一個人來說，會做人比會讀書更重要；情商比智商更重要；心理健康比身體健康更重要。有的家長，同學一次考試不好就憤怒，可是，同學存在嚴峻的思想道德行為習慣問題卻無所謂。這是十分有害的，我強調關注同學學習過程，是由于本事的培養、習慣的養成就在過程之中。固然，我們并不是不關注結果，但我關注的是大結果，而不是一次考試的結果。抓好子女在家的行為習慣。如良好的歇息、科學的支配學習、適量的家務勞動（勞動是教導人的較好方式，惟獨勞動，他才懂得來之不易，懂得珍惜）等。

三、敬重同學，敬重共性。科學的分析子女的成果檔案。不與其他學生作比較，而是著眼于自身的比較。比較前后幾次考試，看是否退步，緣由是什么。比較各科之間的成果，看哪科是弱項，多花些時光補上。正如世界上沒有兩片徹低相同的樹葉一樣，每個同學在這個世界上都是獨一無二的，每個人都有他自身的身心進展過程。真正勝利的教導是讓每個同學成為他自己。他有自立的人格，有共性，有他自己的愛好長處和興趣。假如我們家長想不透這一點，很簡單對同學苛求多、失望多，也簡單造成孩子的逆反心理，因此，我希翼大家敬重同學，敬重共性。

四、敬重教師，敬重教導邏輯。

家長是我們的合作同伴，能夠商議、合作，在敬重的基礎上能夠提要求，但是不能被強迫。同時，我也要求各位家長恭敬教師，在同學面前樹立一個好的榜樣，在全社會形成一個尊師重教的優良風氣。并在此基礎上敬重教導邏輯，人的成長是有時光過程的，教導是有邏輯的，一個同學假如習慣不好，那是“冰凍三尺非一日之寒”。解凍也非一日之功。我們有的家長，望子成龍心太切，孩子一次成果不好就聯想到以后上高校一定不可，這是不敬重教導邏輯的表現。所以我希翼大家一定要用任何改正都是長進的思想來看待

同學，多鼓舞，多表揚，以增加同學的自信念。

五、假期平安注重事項

1、教導孩子不得私自外出戲耍

2、注重平安，不違規燃放煙花爆竹，遵守交通規章，履行社會公德，注重用電、用氣、用火平安及警惕人為損害。

3、合理的支配好假期作息時光，假期作