EXCEL中公式的運用提出問題：如何計算出下表中每個學生的總成績和平均成績？教學內容(1)什么是公式(2)公式的引用方法(3)相對地址引用方法教學重難點重點：公式的引用方法難點：公式的復制使用教學目標通過學習，使學生明白公式在EXCEL中的運用，并且

掌握相對地址使用教學技能學會公式的運用學會地址引用方法解決生活中遇到的實際問題課前復習引入新課

EXCEL中智能填充柄的使用方法

（1）智能填充柄為復制功能的使用方法

（2）智能填充柄為智能填充的使用方法

（3）自定義序列的使用方法引入新課

結合本班學生期中考試成績以及單科成績的計算方法(例如:計算機基礎考試成績)，提出計算各項成績的方法，并因引入本次課程內容——EXCEL中公式的應用。

一、認識公式（一）什么是公式？

Excel中的公式是工作表中對數值進行計算的等式，它可以幫助用戶快速的完成各種復雜的運算。公式以“=”開始，其后是公式的表達式，如“=A1+A2”（二）公式中的運算符

Excel2003公式中，運算符有算術運算符、比較運算符、文本連接運算符和引用運算符四種類型。1、算術運算符

算術運算符含義示例+加號2+1-減號2-1*乘號3*5/除號9/2%百分號50%^乘冪號3^2（二）公式中的運算符

2、比較運算符該類運算符能夠比較兩個或者多個數字、文本串、單元格內容、函數結果的大小關系，比較的結果為邏輯值：TRUE或者FALSE。比較運算符含義示例=等于A1=B1>大于A1>B1<小于A1<B1>=大于等于A1>=B1<=小于等于A1<=B1

不等于A1<>B1（二）公式中的運算符

3、文本連接運算符文本連接運算符用“&”表示，用于將兩個文本連接起來合并成一個文本。例如，公式“中國”&“北京”的結果就是“中國北京”。“North”&“wind”將得出字符串“Northwind”例如:A1單元格內容為”計算機”,B1單元格內容為”基礎”,如要使C1單元格內容為”計算機應用基礎”公式應該怎么寫?=A1&B1引用:選中的單元格通過表達式將對應單元格的數據引入本單元格.標志符號”=”。（二）公式中的運算符

4、引用運算符引用運算符可以把兩個單元格或者區域結合起來生成一個聯合引用。引用運算符含義示例:（冒號）區域運算符，生成對兩個引用之間所有單元格的引用。A5:A8,（逗號）聯合運算符，將多個引用合并為一個引用SUM(A5:A10,B5:B10)（引用A5:A10和B5:B10兩個單元區域）（空格）交集運算符，產生對兩個引用共有的單元格的引用SUM(A1:F1B1:B3)(引用A1:F1和B1:B3兩個單元格區域相交的B1單元格)（二）公式中的運算符

如果在一個公式中包含了多個運算符，就要按照一定的順序進行計算。公式的計算順序與運算符的優先級有關。運算符（優先級從高到低）說明：區域運算符，聯合運算符空格交集運算符-負號%百分比^乘冪*和/乘法和除法+和-加法和減法&文本連接符=，>，<，>=，<=，<>比較運算符（三）公式的輸入和編輯

Excel公式必須以等號（=）開始。1．輸入公式在Excel中輸入公式步驟1)、首先應選中要輸入公式的單元格。2)、然后在其中輸入“=”。

3)、接著根據需要輸入表達式4)、按回車鍵對輸入的內容進行確定。例如在單元格I7中輸入公式“=C7+D7+E7+F7+G7+H7”，輸入完成按下回車鍵，在該單元格中即可顯示該公式的運算結果。2、輸入公式運用任務一：使用公式計算總成績，平均成績輸入公式運用任務二：使用公式計算出下表中男、女生的總成績及班級總分輸入公式運用任務三：給出了各大洲的人口數，請計算出各洲人口占世界人口的百分比。3、總結使用輸入公式的優越性：①如果其中某項的成績輸入錯誤，只需要修改該項數據就行了，起計算成績會自動更正。②當計算標準出現變換時，只需要修改公式。③只要計算出第一個數據，其同類公式計算的數據只要使用智能填充就行了。（二）公式復制1，相對地址上例使用智能填充其實就是相對地址的使用。公式復制后公式變化的規則：根據公式的原來位置和復制的目標位置變化推算出公式中單元格地址相對于原位置的變化。

二、公式復制例1：將B2單元格中的公式=B3*C5-E7復制到C4單元格中，首先要判斷原來單元格到新單元格地址的變化：列增加1，行增加2于是粘貼后的公式單元格地址都按照這個規律發生變化

變化后的新公式是?

原單元格地址復制到單元格地址列號變化行號變化原單元格公式復制后單元格公式B2C4+1+2=B3*C5-E7=C5*D7-F9課間練習：將公式”=D7-E5+30”從單元格D7分別復制到B4,F5后的公式分別是什么？課堂小結1.正確使用輸入公式的形式：不能省略等號。2.常用運算符在EXCEL中書寫形式，