本文格式為Word版，下載可任意編輯——交通安全中班教案5篇交通安好中班教案5篇

作為一名優(yōu)秀的教導(dǎo)工，往往需要寫教案，教案有助于順?biāo)於行У亻_展教學(xué)活動(dòng)。那么交通安好中班教案怎么寫呢？下面是我給大家整理的交通安好中班教案，夢想大家熱愛！

交通安好中班教案

設(shè)計(jì)意圖:

中班年齡階段的幼兒，具有活潑好動(dòng)、奇怪、模仿力強(qiáng)等特點(diǎn)，是最輕易引發(fā)交通事故的群體。雖然他們出去一般都有成人監(jiān)護(hù)，但稍有不慎，就會(huì)嚴(yán)重影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇，自身穿越馬路，自身活動(dòng)的機(jī)遇增多了。通過此次活動(dòng)，讓幼兒了解交通信號(hào)燈及安好標(biāo)志與人們生活的緊密關(guān)系。初步養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)矩的意識(shí)，提高自我安好防護(hù)才能。

活動(dòng)目標(biāo):

1、熟悉信號(hào)等標(biāo)識(shí)了解根本的交通規(guī)矩。

2、在嬉戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)矩的重要性，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)矩的意識(shí)，提高自我安好防護(hù)才能。

3、初步培養(yǎng)幼兒的安好意識(shí)，提高自我養(yǎng)護(hù)才能。

4、考驗(yàn)小摯友們的回響才能，磨練他們的個(gè)人才能。

活動(dòng)打定：

1、PPT《交通安好伴我行》

活動(dòng)過程：

一、開展聯(lián)想，透露活動(dòng)主題

1、出示PPT：你會(huì)走路嗎?走路，誰不會(huì)呢?其實(shí)，假設(shè)我們不留神交通安好肆意的行走，走路就會(huì)闖禍哦。小摯友們?cè)谏嫌變簣@、回家的路上、節(jié)假日外出時(shí)走在人來車往的交通繁忙的道路上，要遵守交通規(guī)矩，鞏固自我養(yǎng)護(hù)意識(shí)。讓我們一起來看看有哪些交通安好小學(xué)識(shí)呢!

一、行走時(shí)要留神交通安好

1.外出行走時(shí)，要在人行道內(nèi)行走，假設(shè)沒有人行道的，要靠邊行走。

2.馬路上車輛密集，我們不能穿越、攀爬、倚坐道口護(hù)攔。

二、橫穿馬路理應(yīng)留神什么

橫穿馬路，可能遇到的危害因素會(huì)大大增加，應(yīng)更加留神安好。

1.穿越馬路，要聽從交通民警的指揮;要遵守交通規(guī)矩，做到“綠燈行，紅燈停”。

2.穿越馬路，要走人行橫道線;在有過街天橋和過街地道的路段，應(yīng)自覺走過街天橋和地下通道。

三、不要把馬路當(dāng)游樂場

我們經(jīng)常見到一些小摯友在馬路上相互追逐著玩，這樣做很危害!由于馬路上來來往往的汽車速度很快，就算立刻停車，由于慣性也會(huì)持續(xù)向前沖很遠(yuǎn)，很可能撞到馬路上正在奔跑、玩耍的小摯友們。

提示：小摯友們千萬不要在馬路上追趕、踢球、滑旱冰，橫沖直撞!

四、乘車怎樣留神交通安好

1.乘坐公共汽車：排隊(duì)上車，先下后上，做懂事的小孩;在車子里，不要把頭手伸出窗外，這樣輕易被別的車刮傷;不要坐在開動(dòng)的車上看書;沒有座位時(shí)，要拉好身邊的扶手;不得向車內(nèi)外亂扔?xùn)|西;不要在開動(dòng)的車廂里亂跑，輕易摔跤;車?yán)锊灰詵|西，尤其是冰棒和串燒。

2.乘坐出租車：不要沖到馬路當(dāng)中去攔車，在路邊招手司機(jī)叔叔也能望見;下車時(shí)要從右邊下車，留神后面的車輛和行人;下車前看看坐椅上有沒有東西，不要把東西忘在出租車上了;假設(shè)下車要穿過馬路，走到出租車后面比前面更安好。

3.乘坐父母開的車：不要提問題和唱歌，不要去開車門，乖乖地在后排坐好，系好安好帶，父母就可以安心地開車了;假設(shè)坐前排，不要扳動(dòng)方向盤、排檔桿，很輕易造成事故;更不能在車廂里放帶尖角的玩具，輕易造成傷害。

五、不要扒車、追車、拋物擊車

不要由于好玩，就去追逐行駛中的車輛，要是撞上行人、電線桿或電話亭等物體，會(huì)傷的不輕。假設(shè)扒著車，跟著車跑，車輛突然停下來，還有可能直接被車輛撞倒。另外，汽車在高速行駛時(shí)，撞上飛來的物體，沖擊力分外大，往往會(huì)造成分外可怕的后果。

總結(jié)：小摯友們，夢想大家專心學(xué)習(xí)交通安好學(xué)識(shí)，大手拉小手安好全都有，交通安好從我做起，做一個(gè)小小的”交通文明人”!

活動(dòng)反思：

活動(dòng)中充分利用現(xiàn)有資源，使用多媒體課件表示，直觀形象，孩子們易于采納。嬉戲的參與，孩子們有了親身體會(huì)，真正了解了一些根本的交通規(guī)矩，在喜悅體驗(yàn)中，學(xué)到了交通安好學(xué)識(shí)。

交通安好中班教案

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒知道汽車及其他交通工具行駛時(shí)都有特定的范圍和特定的規(guī)矩。

2、使幼兒懂得人們務(wù)必自覺遵守交通規(guī)矩，留神交通安好。

3、引導(dǎo)幼兒理解各種交通標(biāo)志。

二、活動(dòng)打定：

1、環(huán)境布置：

①小環(huán)境布置一幅“喧嚷的馬路”的主題墻飾。

②室外創(chuàng)設(shè)一條“模擬馬路”。

2、學(xué)識(shí)打定：

①幼兒對(duì)馬路上的交通標(biāo)志有了初步的感性理解。

②幼兒已有確定的安好意識(shí)。

3、物質(zhì)打定：馬路范圖一張，小老鼠開車卡片一張，常見的交通標(biāo)志一套，“人、汽車、自行車”等標(biāo)志人手一個(gè)。

三、活動(dòng)過程：

1、故事引入。以故事《鄉(xiāng)下老鼠逛公園》引入話題，教導(dǎo)幼兒理解各種標(biāo)志。

2、理解標(biāo)志。以幫小老鼠的忙，逐一出示交通標(biāo)志，提問：這是什么標(biāo)志？標(biāo)志上畫有什么？表示什么意思？

3、嬉戲：我指你說。老師指出某一交通標(biāo)志，讓幼兒說出該標(biāo)志所代表的意思。

4、嬉戲：過馬路。讓幼兒掛上各種交通標(biāo)志，（人、或車）扮演各種交通工具，在模擬的馬路上親自體驗(yàn)各種交通標(biāo)志的作用。

交通安好中班教案

教學(xué)意圖：

通過小雞的旅行，生動(dòng)好玩的讓幼兒知道路上存在的危害，知道如何制止危害，在輕松的空氣中學(xué)習(xí)交通學(xué)識(shí)。激勵(lì)幼兒積極參與，對(duì)交警叔叔指揮交通的手勢很感興趣，初步了解并運(yùn)用于生活。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.熟悉一些交通標(biāo)志，了解一些常見的交通指揮手勢。

2.遵守交通行為規(guī)矩，知道什么是正確的什么是錯(cuò)誤。

3.培養(yǎng)幼兒自覺遵守交通規(guī)矩。

活動(dòng)打定：

1．PPT。

2．警帽，警服。

活動(dòng)過程：

一、“小雞出殼”動(dòng)畫小視頻，激發(fā)幼兒興趣。

引導(dǎo)語：咦，聽什么聲音？

二、小雞的旅行故事，知道遵守交通規(guī)矩的重要性。

1.學(xué)習(xí)過馬路的小學(xué)識(shí)。

2.熟悉幾個(gè)常見的交通標(biāo)識(shí)。

3.對(duì)一些馬路上常見的現(xiàn)象判斷對(duì)錯(cuò)。

三、嬉戲?qū)W習(xí)指揮交通，能看懂動(dòng)作的意思。

1.組織幼兒觀看交通警察指揮交通的圖片并讓幼兒說說交通警察在馬路上指揮交通時(shí)都做了哪些手勢。指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)一些簡樸的指揮交通的動(dòng)作和手勢。如左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，中斷，直行等。

2.嬉戲：帶幼兒到操場上，教師畫出十字路口路線，讓幼兒扮演交通警察指揮交通，其他幼兒模仿司機(jī)開車的動(dòng)作，在馬路上行駛，按交通警察的哨聲和手勢中斷，左轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)，直行等，輪替交替扮演做嬉戲。

交通安好中班教案

活動(dòng)目標(biāo)：

1、留神安好，初步培養(yǎng)幼兒的自我養(yǎng)護(hù)意識(shí)。

2、能熟悉簡樸的交通標(biāo)記并了解安好通過馬路應(yīng)遵守的交通規(guī)矩。

活動(dòng)打定：

掛圖四幅，紅綠燈標(biāo)牌各一個(gè)。視頻資料

活動(dòng)過程：

（一）導(dǎo)入：幼兒觀看視頻，引起幼兒留神。

提問：發(fā)生了什么事？怎么發(fā)生的？

（二）熟悉交通標(biāo)志。

1、出示掛圖熟悉簡樸的交通標(biāo)志：人行橫道線、信號(hào)燈、停車線等。

2、通過嬉戲《猜猜看》，來穩(wěn)定對(duì)交通標(biāo)志的熟悉。

3、提問：如何過馬路？安好過馬路有什么好處？培養(yǎng)幼兒的自我養(yǎng)護(hù)意識(shí)。

（三）學(xué)說兒歌

《紅綠燈》

大馬路，寬又寬，

警察叔叔站中間。

紅燈亮了停一停，

綠燈亮了往前行。

（四）嬉戲

小摯友們想不想玩紅綠燈的嬉戲，師幼一起玩嬉戲。

老師扮成交警叔叔，出示紅綠燈標(biāo)志讓幼兒進(jìn)一步穩(wěn)定熟悉紅綠燈及其作用。

活動(dòng)延遲：

繪畫紅綠燈。

交通安好中班教案

活動(dòng)目標(biāo)：

1、熟悉信號(hào)等標(biāo)識(shí)了解根本的交通規(guī)矩。

2、熟悉幾種常見的交通標(biāo)志，了解交通安好標(biāo)志與人們生活的緊密關(guān)系。

3、在嬉戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)矩的重要性，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)矩的意識(shí)，提高自我安好防護(hù)才能。

4、培養(yǎng)幼兒大膽、活潑的天性。

5、激勵(lì)幼兒大膽說話和積極應(yīng)答。

活動(dòng)打定：

1、兒歌《小小孩學(xué)常識(shí)》動(dòng)畫。

2、交通安好標(biāo)志圖片，信號(hào)燈標(biāo)識(shí)卡片，自制方向盤一個(gè)。

3、課件：幼兒交通安好宣傳片《上學(xué)路上》。

4、布置場地：十字路口、人行橫道、停車場等。

活動(dòng)過程：

一、導(dǎo)入

1、觀看畫面，引起幼兒斟酌。

師：小摯友我們一起來看看畫面里發(fā)生了什么事情？（畫面1：幾個(gè)小摯友在翻越車行道中間的護(hù)欄。畫面2：一個(gè)人跨越護(hù)欄橫穿馬路被奔馳而來的汽車撞倒。）

2、師：小摯友方才你們看到了什么？是什么理由造成危害事情的發(fā)生？小結(jié)：這是多么危害可怕的事，為了我們自己的生命安好我們確定要遵守交通規(guī)矩。

二、熟悉信號(hào)燈標(biāo)識(shí)和幾種常見交通標(biāo)志。

1、熟悉信號(hào)燈，說說信號(hào)燈的作用。

師：今天老師請(qǐng)一位小客人來教給我們一些最根本的交通規(guī)矩，我們一起來看看吧！（播放動(dòng)畫《小小孩學(xué)常識(shí)》）師：動(dòng)畫里面的小客人報(bào)告我們信號(hào)燈有幾種顏色？（三種，紅、黃、綠）紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。

2、模擬嬉戲，體驗(yàn)信號(hào)燈在交通中的作用。

師：我們來做