第四節人的性別決定學習目標1.通過比較男性與女性的染色體排序圖了解男性與女性的性染色體差別。2.理解性染色體的概念。3.通過畫圖連線的方式理解生男生女的幾率是均等的。4.了解人的性別遺傳不但與性染色體有關也與基因有關。重點：1.男性與女性的體細胞中的染色體差別。2.男性與女性的性染色體的差別以及性染色體的概念。3.生男孩生女孩的機會是均等的。4.性別決定不僅與性染色體有關，還與基因有關。我為什么是男孩？我為什么是女孩？

同是受精卵發育的個體,為什么有的發育成雌性，有的發育成雄性？一、男女染色體的差別科學家經過研究認為造成男女差別的原因是二者的染色體存在差異。1902年，美國細胞學家麥克郎在觀察中發現，男性體細胞中有一對染色體的形態與別的染色體不一樣，他把這對染色體稱為性染色體；1905年，美國細胞學家威爾遜進一步把男性體細胞中的那對與眾不同的染色體分別稱為X染色體和Y染色體，而女性體細胞中的同一對染色體是一樣的，都是X染色體。性染色體女性(XX)男性(XY)男女染色體有差別XXXY男性染色體分組圖女性染色體分組圖1常染色體：男、女相同（22對）2性染色體：男、女不同（1對）對性別起決定作用討論(p40)1、在男性和女性的各23對染色體中，哪一對被稱為性染色體？答：第23對，與性別有關，叫做性染色體討論(p40)2、上面兩圖中，哪幅圖顯示的是男性的染色體？哪幅圖顯示的是女性的染色體？答：左邊的是男性的染色體，右邊的是女性的（左男右女）討論(p40)3、圖中哪種染色體是Y染色體？它與X染色體在形態上的主要區別是什么？答：較小的那條，X染色體大，Y染色體小。討論(p40)4、想一想，就性染色體來說，在男性的精子和女性的卵細胞中，應該有幾條性染色體？男性有幾種精子？女性有幾種卵細胞？答：精子和卵細胞中都只能含有一條性染色體。精子含有X染色體或Y染色體的。卵細胞只含有X染色體。圖解:XY男性XY精子X卵細胞XXX女性為什么有的受精卵可以發育成男孩，而有的受精卵可以發育成女孩？生男生女取決于什么？思考：取決于哪一種精子與卵細胞結合XYX精子卵細胞XXXY男孩女孩精子卵細胞1

：122條+Y22條+X22對(常)+XX(性)♀

22對(常)+XY(性)♂22條+X22對+XX♀22對+XY♂×二、生男生女機會均等男性能產生2種精子：22＋X和22＋Y。女性能產生一種卵細胞：22＋X。精子與卵細胞結合會產生2種結果，其比例是1：1。XYXXXYXYXXXX產生精子產生卵細胞生男生女機會均等??！

含X染色體的精子和含Y染色體的精子與卵細胞結合的機會均等產生精子產生卵細胞XYXXYXX完成課本42頁的生男生女圖解：女：男=1:1人類的性別遺傳男女染色體的差別男性：女性：Y染色體在形態比X染色體短一些生男生女機會均等精子有兩種：X精子和Y精子與卵細胞結合機會均等小結體細胞：44＋XY精子：22＋X或22＋Y體細胞：44＋XX卵細胞：22＋X22＋X22＋Y卵細胞有一種：22＋X課堂練習1、從理論上講，生男生女的可能性為（）

A、1：1

B、2：1

C、3：1

D、4：12、如果一對夫婦第一胎生了一個女孩，那么第二胎生一個男孩的幾率是（）

A、50%

B、100%

C、75%

D、25%AA課堂練習3、如果一個性狀總是從父親傳給兒子，從兒子傳給孫子。那么你可以推測控制這一性狀的基因在（）

A、常染色體上B、X染色體上

C、Y染色體上D、性染色體上C課堂練習4、一對夫妻生了一個漂亮的小女孩，該小女孩細胞內決定性別的是（）

A細胞膜B細胞質

CY染色體D性染色體5、人的精子內染色體的組成，可以表示為：（）

A22條+XB22條+YC22條+X或22條+YD22對+XYDC課堂練習6、在一個多子女家庭中，男女孩的比例不是絕對的1：1，對此，解釋正確的是（）

A因為先生的是女孩，后生的是男孩

B因為是受傳統封建思想的影響所致

C因為男女性染色體的結合是隨機的

D以上說法都不對C7、在性別遺傳中起決定作用的（）

A卵子B精子

C體細胞D減數分裂B課堂練習8、人的性別是在（）時決定的。

A形成生殖細胞B形成受精卵

C胎兒發育D胎兒出生B9、人體細胞中具有的性染色體分別是（）A、男，X和Y染色體B、男，X染色體C、女，X和Y染色體D、女，X染色體A或D課堂練習10、下列說法中不正確的是（）A人類精子中有23條X染色體B人類卵細胞中都有1條X染色體C人類精子中都有1條X染色體D人類受精卵中有23對染色體AC課堂練習判斷題1、生男還是生女的責任全在女性。（）X2、性染色體上只有決定性別的基因（）X3、生物體細胞中的每一對染色體都是一條來自父親，一條來自母親，因此生物后代個體具有父母雙方的遺傳物質。（）V4、新生兒的性別主要取決于精子和卵細胞。（）X判斷題5、男女