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文檔簡介

中班數學教案《看圖拼畫》幼兒園中班數學教案設計《廢話拼畫》

【活動目標】

1、自學按圖樣手繪各種物體，用數字記錄每種圖形的數量。

2、辨認出并體會圖形之間的女團關系。

3、學會用語言講訴操作過程及結果。

【活動準備工作】

1、課件-各種圖形。

2、幼兒用書《廢話拼畫》。

【活動過程】

一、自學用多個圖形造出三角形。

1、師：小豬弄嶄新家了，它須要一塊小的三角形地墊，可是家里沒。

它想要懇請小朋友幫用這些大的地墊造出一個小的三角形地墊去。

2、引導幼兒嘗試用各種圖形女團三角形。

3、展現與交流。

師：誰來說說道你用上了哪些圖形造出三角形地墊的？存有誰的方法和他不一樣？

4、教師展現幼兒的作品，鼓勵幼兒辨認出女團三角形的多種方法。

二、自學廢話拼畫。

1、師：小豬還想要懇請小朋友幫忙它造出兩幅畫。

這兩幅圖畫就在幼兒用書第24頁上，懇請你們照著樣子用圖形片比拼一個和它一樣的圖畫去。

三枚后，看一看用了哪幾種圖形片，數數每種圖形片用了幾個，（屈老師）并從不干膠材料上挑選出最合適的數字張貼在方框中的橫線上。

2、教師鼓勵幼兒探討：如果沒一樣大小的圖形，怎么辦？

3、幼兒操作方式。

三、交流與總結。

1、教師出具幼兒造出的兩種圖樣，逐一鼓勵幼兒探討。

師：這張圖就是誰比拼的？用了幾個什么樣的圖形片？除了誰比拼這幅圖時用的材料和他不一樣？

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