中班社會教案《認識不同的汽車》中班社會杰出教案《重新認識相同的汽車》

活動目標：

1、通過積極探索活動，重新認識相同車子的功能及特點，介紹一些特殊作用的汽車為人們增添的好處。

2、喚起幼兒對相同車輛的興趣，培育積極主動思維的習慣。

活動準備工作：

幼兒收集各種汽車的圖片和玩具，課件，音樂。

所推薦課件：中班社會公開課《重新認識相同的車》PPT課件

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活動過程：

一、游戲引入：

隨其音樂學汽車司機上開汽車入教室。（播出悠揚的音樂《回去郊游》）大朋友們討厭汽車嗎？你曉得哪些車？幼兒民主自由說道。光頭弱的汽車使熊大熊二弄壞了，他想要賣一輛弄不壞的新車，就走進城里買車。今天我們就和光頭弱一起回去訂車。（出具光頭弱的圖片）出具收集的各種汽車玩具，幼兒一一辨識。這些汽車樣子都不一樣，那我們就和光頭弱一塊去比賽，重新認識相同的汽車。

二、重新認識相同汽車的外形及特殊作用

1、看看視頻："馬路上的車"，喚起幼兒積極探索的興趣。

看看，什么車去了？光頭強會擠什么車？（公共汽車）它紫帶什么樣子？怎么乘坐？幼兒民主自由說道。

2、觀賞課件《特殊作用的汽車》，交流汽車的特征。

幼兒觀賞課件中的幾種汽車，展開比較，辨認出汽車的相同特點，介紹一些特殊作用的汽車（郵政車、救護車、消防車、警車等）為人們增添的好處。

你討厭什么車？哪里可以使用它？

3、光頭弱參觀汽車廠，和小朋友們玩玩"看看圖說車名"的游戲。

大朋友們都很精明，重新認識各種各樣的車?，F在光頭弱必須考考你們，深入細致看看，看看它們就是什么車？

（出具課件）答這就是什么車？它紫帶什么樣？哪里也必須懇請它幫？（出具挖掘機、消防車、垃圾車、警車、救護車、卡車、灑水車、火車、出租車、公交車、郵政車、面包車、吊車等圖片。幼兒講出它們的特點和用途，并惡搞一兩種車。）幼兒民主自由說道。

4、聽到聲音，辯車子。

大朋友們真棒！在我們的生活中除了一些車子可以收到特別的聲音，光頭強請小朋友聽到一聽到，猜就是什么車去了？

（擺錄音）（警車）惡搞警車的聲音--揪壞人的時候，警員就可以上開著它出。

（擺錄音）（救護車）惡搞救護車的聲音。

--后生了急病的時候須要它幫。

5.小結：我們的生活中存有各種各樣的車子，紫帶各不相同，它們的本領也不一樣，這些汽車使我們的生活更加便利。

三、完結：

師：現在，光頭弱買了新車，我們也去用自己的身體變為一輛汽車，不好嗎？聽音樂和光頭弱一起上開汽車，大朋友們民主自由惡搞各種汽車的樣子，可以惡搞汽車的聲音。

我說道"我變小，我變小，我變變變"，懇請你就變為你討厭的車子，可以惡搞汽車的聲音，現在我們和光頭弱跟著音樂一起停下汽車回家了?。úコ鲆魳贰段揖褪瞧嚧笏緳C》）隨其音樂惡搞汽車的樣子上開汽車