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文檔簡介

中班數學教案《20以內的數物對應》中班優質數學教案《20以內的數物對應》

【活動目標】

1、通過操作方式游戲，認知掌控20以內的數物對應。

2、認知數量的意義，提升幼兒點數的能力。

【活動準備工作】

洞洞板學具有、圖畫存有相同數量物品的圖片（20以內）、數字卡片、多媒體課件。

【活動重難點】順利完成數物對應的操作方式，認知數與量的對應關系。

【活動過程】

一、情境引入，引發幼兒興趣。

（遜于市里嶄新入了一批貨物，但還沒有顧得上整理，超市管理員靈機一動小朋友幫整理貨物）

二、集體活動。（出具多媒體課件，練20以內數物對應。）

（1）依次出具20以內的物品，幼兒點數后，講出總數，然后對應相對應當的數字。

（2）出具20以內的任一一個數字，幼兒講出相對應當的物品的數量。

三、操作方式活動。（穩步幫忙超市管理員整理貨物）

（1）出具數字，幼兒掛棋子。

（遜于市里則表示每種物品數量的數字標簽管理員已經搞好了，但是每個數字標簽相對應當的物品還沒有拿起，(屈老師)懇請小朋友根據數字標簽協助管理員放進適當數量的物品。）

（2）游戲“猜這就是數字幾”。

（懇請小朋友猜到數字標簽上的數字，然后填入適當數量的棋子?；鶞剩?-10中，最小的單數。）

四、游戲：找朋友。

教師將幼兒分為兩組，第1組與每人播發1張畫存有20以內相同數量物品的圖片1張。第2組與每人播發數字1―20中任一一個數字。然后懇請小朋友觀測，拎圖片的幼兒快速數出自己所拎圖片物品的數量，然后找出拎與自己物品數量相對應當的數字的小朋友，東站

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