Word-3-悲慘世界讀后感高中手寫3篇下面是共享的凄慘世界讀后感高中手寫3篇《凄慘世界》讀后感高中生，歡迎參閱。

凄慘世界讀后感高中手寫1

讀了《凄慘世界》這一本書(shū)，我特別的興奮——由于我獲得了我想要得到的學(xué)問(wèn)。

在《凄慘世界》這本書(shū)中，我特別喜愛(ài)冉阿讓這個(gè)人物形象，我喜愛(ài)他的頑強(qiáng)不屈;喜愛(ài)他的率真直爽;喜愛(ài)他的純真和和善;喜愛(ài)他的“舍己救人”的精神;喜愛(ài)他的風(fēng)度;更喜愛(ài)他的樸實(shí)，總之，我就是喜愛(ài)他。

《凄慘世界》這部小說(shuō)是雨果的一部傳世之作。貫穿他一生活動(dòng)和創(chuàng)作的主導(dǎo)思想是人道主義、反對(duì)暴力、以愛(ài)制“惡”。這部作品描寫了法國(guó)大革命前夕社會(huì)各階層人民的不同命運(yùn)，揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)的重重沖突，反映了法國(guó)社會(huì)的現(xiàn)實(shí)生活，歌頌了人性的和善和純真，鞭撻了統(tǒng)治階級(jí)和上流社會(huì)的相互傾軋的丑惡現(xiàn)象。這部小說(shuō)是以仆人公冉阿讓的命運(yùn)作為主線而漸漸綻開(kāi)的。

在這一本書(shū)中，我還比較喜愛(ài)卞福汝主教，他用他的和善感化了冉阿讓，使冉阿讓變成我們讀者所想的那樣。

總而言之，我特殊喜愛(ài)這兩個(gè)人物形象，你們也去看看《凄慘世界》吧!

凄慘世界讀后感高中手寫2

今日，我看了一本書(shū)，書(shū)名叫《凄慘世界》。里面的仆人公是冉阿讓。

本書(shū)的仆人公受到許多苦，過(guò)苦役生活。后來(lái)他出獄后改名為馬德，并被選為市長(zhǎng)，在廠里有一個(gè)女工叫芳汀，生下珂賽特，把她寄養(yǎng)在外地。珂賽特在那里生活的特別不好。常常被打罵，連狗都比她生活的好。所以她特別孤獨(dú)。芳汀死后，冉阿讓收養(yǎng)了珂賽特，卻始終被警察沙威追捕。在一次偶然的機(jī)會(huì)冉阿讓救了沙威。但沙威后來(lái)又想不開(kāi)，就跳河自殺了。

看了這本書(shū)讓我知道了許多：生活的路并不好走，有時(shí)會(huì)很坎坷，但不要放棄，由于勝利就在眼前。

凄慘世界個(gè)人讀后感凄慘世界讀后感高中手寫3

《凄慘世界》真是個(gè)“凄慘世界”!讀完《凄慘世界》，我不由得為仆人公冉阿讓的凄慘命運(yùn)流下了憐憫的淚水。

仆人公冉阿讓本是一個(gè)貧農(nóng)出身的窮工人，為了挽救饑寒交迫的侄兒，他不得不去偷一塊面包，因此被罰苦役，囚禁19年!19年啊，僅僅是為了一塊面包被罰苦役，囚禁19年，那個(gè)世道真是太不公正，窮人的生活真是太凄慘了!冉阿讓雖然自己飽經(jīng)滄桑，但出獄后還是盡全力去關(guān)心別人，想用多做一些好事來(lái)彌補(bǔ)自己從前所犯下的罪，但是別人知道他的經(jīng)受后，，都不接受他的好意，在人們眼里他還是個(gè)十惡不赦的壞人，最終他還是凄慘地死去了，好凄慘的世界，好凄慘的人呀，莫非一個(gè)人犯了錯(cuò)，永久都不會(huì)改了嗎?況且他犯的也算不上什么大罪。