Word-11-幼兒園的年度工作計劃總結3篇我們在制定工作方案的時候，不能制定的太滿太緊，周密的工作方案可以提高我們個人的工作效率，你有預備好自己的工作方案嗎？下面是收集的幼兒園的年度工作方案總結3篇(幼兒園的年度工作方案總結文章)，供大家參考。

幼兒園的年度工作方案總結1

一、指導思想：

本學期我園的保健后勤工作將連續仔細貫徹《浙江省托幼機構衛生保健管理實施細則》、《幼兒園教育指導綱要》的要求，依據婦幼保健所及上級各主管部門的工作要求，以全面提高園所保教質量為根本，以促進幼兒富有共性健康進展為最終目標，為培育和諧進展的兒童，特制定出本學期后勤保健工作方案。

二、工作目標：

1、嚴格執行《食品衛生法》和有關保健工作法規，仔細接受監督所、疾控中心、婦幼保健所的工作監督、檢查，依據最新工作要求不斷調整、落實相關措施，力求各項工作制度化、合理化、規范化。

2、連續探究幼兒園保育工作新路子，全力提升我園保健工作質量，全面健全我園保健工作制度。

3、做好消毒、宣揚工作，有效做好預防工作；把好食品關，杜絕事物中毒；嚴格掌握各種傳染病的發生，杜絕事故發生。

4、細致做好各項保健日常工作，合理支配膳食，使幼兒膳食平衡，保證幼兒身體發育各項指標達到要求。

5、進一步加強全體保教人員的業務培訓，加強后勤管理，規范操作，落實日常監督、檢查，有效提升保教服務質量。

三、主要工作及措施：

主要工作：

（一）優化后勤工作人員隊伍，不斷增加保教人員的服務意識。

1、進一步加強人員的培訓與教育，仔細學習貫徹上級文件精神，細學《保育工作手冊》，使后勤保育工作細化、量化，增加工作責任心，盡力幫助老師共同完成保教任務。

2、以“保教聯動”主題為重點，連續以月觀摩活動為載體，開展“10分鐘問答”、“工作小妙招”“走進現場”等板塊，加強后勤員工的思想工作，引導她們堅固確立保教意識、服務意識，樹立工作仆人翁精神。

3、堅持保健老師每日五巡制度，能準時發覺問題，分析癥結，并與相關人員交換看法，發揮指導功效。

4、制定與幼兒園作息時間表相匹配的保育員一日工作時間表，提高保育員工作的規范、有序以及與老師之間的相互協作協作。

5、連續實施后勤員工月工作考核制度，獎優罰劣，進一步激發后勤人員工作的樂觀性與主動性，提高工作質量。

（二）扎實有序地抓好幼兒園的衛生保健工作。

1、進一步規范衛生保健工作，完善各類保健制度，自覺執行好各項制度，加強過程性的檢查與指導。

2、加強各類衛生傳染消毒工作的規范化管理，做好消毒程序與時間、消毒制度的上墻公示，并做好記錄。

3、嚴格掌握各種傳染病的發生和預防，仔細執行晨檢制度，不流于形式，做好晨檢及全日觀看記錄，發覺特別準時處理，并做好記錄。

4、加強伙食質量的管理，堅持每月一次的伙委會會議，加強兩園廚房之間的溝通，準時反饋當月膳食養分分析狀況、家長及老師反饋狀況、伙食費收入支出狀況，做好三個堅持“堅持溝通調整、堅持伙食費狀況公示、堅持做到伙食費支出掌握在2%以內”。

5、連續做好養分不良、肥胖、貧血幼兒的矯治工作，注意過程性資料的積累與指導，每月進行一次狀況反饋。

6、提高相應的家長工作指導質量和對老師日常保育工作的檢查指導，進一步提升保教水平，樂觀參加親子園、家長學校、幼兒園網頁的編寫工作。

7、依據園所的狀況，開展保健重點討論項目，本園《家園合作加強2—4歲幼兒良好進餐習慣培育的實踐討論》、分園《醫教結合預防4—6歲幼兒不良視力的實踐討論》，學期末開展階段閱歷總結溝通。

（三）切實抓好后勤常規管理，不斷提高服務質量。

1、加強各園的財物管理，尤其是班級財產的管理。

（1）進一步完善請購、保管、使用等財產管理制度，做到制度健全，職責明確，帳物相符，帳帳相符，完備購物申請，建立幼兒園財產電子管理程序，數量、價格精確?????，保管責任到人。

（2）完善分室活動室的財產保管，落實到人，加強過程性的管理。

2、抓好校內環境衛生管理。

（1）連續抓好環境衛生工作，堅持衛生保潔工作包干，明確責任區與責任人，并加強檢查和指導，確保幼兒園環境衛生干凈有序。加強包干責任區域的過程性檢查的執行力。

（2）重視幼兒園綠化管理，依據季節適時抓好綠化修正、花卉種植等工作，確保環境凈化、美化、綠化。

3、加強平安管理，提高操作規范化。

（1）進一步強化門衛人員的平安責任意識，嚴格執行外來人員的查詢和登記工作，嚴防幼兒走出園門以及盜竊等現象的發生。

（2）仔細、準時地做好各種物品、器械的保養和修理，確保平安使用。

（3）連續切實做好消防平安工作，實行平安網絡管理，強化平安責任，堅持以防為主，消退隱患，做到平安第一。

（4）每兩個月開展一次疏散演練，提高教職工及幼兒的逃命意識及力量。

措施：

九月份：

1、開學預備，保證幼兒生活用品及全部保教設施。

2、收齊新生入園體檢表及預防接種記錄登記。

3、新學期工作支配（包干區劃分等）。

4、建立體弱兒檔案。

5、平安工作大檢查。

6、制訂班級平安衛生工作方案。

7、與供貨商簽訂合同。

十月份：

1、幼兒身高、體重測量。

2、體弱兒、貧血幼兒矯治工作。

3、保育員業務學習：怎樣有效的做好傳染病的預防措施？

4、文明班評比活動。

5、課題啟動：本園《家園合作加強2——4歲幼兒良好進餐習慣培育的實踐討論》、分園《醫教結合預防4——6歲幼兒不良視力的實踐討論》。

十一月份：

1、幼兒服一次預防藥，秋季傳染病預防系列工作。

2、平安專題周：自我防護（家庭問卷、幼兒繪畫、穿衣競賽。

3、幼兒園防寒保暖設施檢修工作。

4、召開膳委會，提高膳食花樣品種。

5、保育員業務學習：幼兒戶外活動看護措施？

6、文明班級評比。

十二月份：

1、幼兒視力普查、身高體重測量評價。

2、撰寫專題小結。

3、文明班評比活動。

4、廚房人員業務學習：食品衛生法學習；保育員業務學習：物品消毒常規措施。

5、資料檔案大檢查。

6、家長講座：市兒保所主講。

一月份：

1、開展保育人員衛生觀摩活動，提高衛生質量。

2、各部門工作小結。

3、學期結束工作，假期值班支配。

4、保育員技能競賽：整理床鋪。

幼兒園的年度工作方案總結2

本學期，依據幼兒園園務工作方案和幼兒實際狀況以及天氣狀況，特制定本期方案。

1、嚴把新入園幼兒、新上崗教職工入園體檢關和幼兒預防接種關，確保入園體檢率、預防接種率均達到100%。做好本園幼兒預防接種查漏補缺登記工作。

2、準時組織教職工學習衛生保健制度、《傳染病管理預案》，《疫情報告制度》，《疫情報告流程》等，在園教職工了解把握了幼兒園常見傳染病相關學問、發病特點、預防措施等，提高傳染病應急處理力量。

3、保健醫生、老師進行雙晨檢。各班級重點做好保障幼兒飲水量、正確洗手預防病從口入。各班教職工做好在園幼兒的春季日常生活護理工作。

4、準時向家長通報傳染病的流行狀況，宣揚防病學問，建議家長自主為幼兒晨檢，家園共同把好防病第一關。

5、園內加強對食品衛生、日常環境衛生消毒檢查力度，嚴格執行幼兒缺勤追蹤制度，班級做好因病缺勤登記工作，有特別狀況需及上報園領導及保健醫生，做好突發大事的應急處理工作。準時把握老師、幼兒身體健康狀況確保全園無傳染病暴發。

6、嚴格執行體格熬煉制度，保證兒童戶外活動時間，重視戶外體育活動質量，加強體能熬煉，提高戶外活動護理水平及幼兒體能，開展豐富的春季熬煉，增加幼兒體質，使兒童身心都得到健康進展。

7、制定合理膳食方案，供應合理養分膳食，加強炊事員食品制作水平，加強食堂的消毒管理工作，保證幼兒身體健康。

8、做好衛生保健期末總結工作，收集好各班日常保健工作記錄表格

本學期月工作支配：

2-3月份：檢查各班消毒設備(燈及消毒柜)以及常用消毒藥品的配備.

（1）全園大掃除，做好開學前的一切衛生消毒工作,劃分包干區.

（2）做好日常衛生工作及常見病防治,出一期衛生保健專刊.

（3）進一步完善衛生保健制度、膳管會小組人員、衛生檢查組人員。

4月份：

（1）做好春季常見病及傳染病的防治隔離工作。

（2）召開膳食會小組會議。

（3）養分分析。

(4)老師體檢.

5月份：

（1）協作保健所做好幼兒體檢工作。

（2）做好夏季腸道傳染病的預防，防暑降溫。

6月份：

（1）召開膳食會小組會議。

（2）做好衛生保健資料分析，統計入檔等學期結束工作，總結一學期衛生保健工作。

（3）整理教室、寢室，清洗幼兒用具等。

(4)物品整理分類。

幼兒園的年度工作方案總結3

新的學期新的開頭，為了讓幼兒健康歡樂地成長，在成長中不斷進步，我們將本著同一個目標：讓每一個孩子健康、開心地生活，全面進展成為會學習、會思索、會交往、有制造性的新一代兒童。以“敬重幼兒、敬重家長、一切以幼兒利益為優先”的原則開展各項工作。本班制定了班務方案如下：

一、班況分析

本班工作人員以熱心、急躁、細心的工作態度，使剛入園的孩子不但較快適應幼兒園的學習生活，還喜愛上了幼兒園。本班幼兒共有__名，其中，周托幼兒有x名，日托幼兒有__名。我班有__名幼兒是從上半學期就入園了的，他們經過x年的集體生活，這些孩子已初步樹立集體意識，同時社會交往力量、學習生活常規也已初步建立。但部分孩子還存在動手意識弱、動手力量差和依靠性強以及缺乏交往技巧、語言表達力量弱等不足。由于現在的孩子都是獨生子女，幼兒時常以自我為中心，活動生活中經常會表現出任性、自私、嬌氣的一面。針對以上各方面狀況，本學期我班將連續豐富各項活動內容，和家長親密聯系，協作全都，從幼兒的情感、愛好著手，切實提高幼兒的各方面力量，為幼兒下學期順當升到中班打下堅實基礎。

二、本學期工作的任務目標

（一）對園方案的貫徹：

1、按時參與園里的政治、業務學習；

2、按時完成各項方案；

3、努力自學，更新觀念，提高教育技能。

（二）班級目標管理：

（1）身體進展：

1、動作協調地走、跑、跳、正面鉆，愛參與集體活動，做仿照操；

2、練習使用顏色、紙、筆、泥、積木等工具材料，制作簡潔作品；

3、自己洗手、吃飯、穿脫衣服、漱口等，不撒飯；

4、懂得不遠離成人，不跟生人走；

5、學習簡潔的自我愛護方法。

（2）認知進展：

1、感知四周事物的顏色、味道、聲響、軟硬等差別；

2、喜愛接觸自然，關懷和愛惜身邊的動植物，觀看明顯特征；

3、一一對應地比較多少、長短、高矮、大小、區分前后里外；

4、聽懂語言，按指示動作，理解簡潔故事情節。

（3）社會性進展：

1、說禮貌用語，不打人，不搶玩具，學習整理玩具；

2、喜愛上幼兒園，習慣集體生活，愛老師、小伴侶和親人；

3、喜愛與大家玩玩具，在提示下會輪番、等待、遵守簡潔規章；

4、不糾纏大人，獨自嬉戲，不發脾氣。

（三）生活：

1、學會正確洗手的方法，并知道餐前、便后要洗手；會用自己的毛巾擦手，飯后用毛巾擦嘴；

2、愿意為自己服務，學習一些簡潔的自我服務方法；

3、在成人的提示下，不隨地扔垃圾，有初步的環保意識；

4、進一步了解、學習集體生活的常規，遵