Word-6-大班的主題活動方案優秀3篇

為了保障事情或工作順當、圓滿進行，通常需要提前預備好一份方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、詳細要求等項目。方案要怎么制定呢？為伴侶們細心整理了3篇大班的主題活動方案，親的確定與共享是對我們最大的鼓舞。

幼兒園大班主題活動方案篇一

為了確保本園能夠準時、有序、高效的應對可能發生的傳染病，預防和掌握疫情在本園的發生和擴散，保障廣闊師生員工的身體健康和生命平安，依據教育局對于傳染病預防工作的有關精神。結合本園實際，特制定應急工作方案：

一、組織領導：

組長：xxx

副組長：xxx

組員：xxxx

宣揚：xxx

二、詳細分工

上級精神的傳達、措施的制定、指揮：胡玲賢

關于突發疾病的聯絡：xxx

食堂管理：xxx

三、預防措施：

1、加強領導，明確責任。園內各班，要高度重視預防工作，責任落實，園長，全面負責。對園內衛生工作和食品衛生平安工作。要做到分工明確、責任到人。平常加強督責。進一步完善內園衛生防病責任制度和責任追究制度。

2、加強宣揚教育工作。黑板報、告家長書等各種形式，廣泛工展宣揚教育活動，使教職工和家長了解腸道傳染病的預防措施，提高自我愛護意識。重點宣揚煮熟煮透；飲用開水；食前便后洗凈手；避開參與群體聚餐活動。

3、進一步做好園內環境衛生。為了避開染病的發生流行，我園仔細搞好內園環境衛生，準時清理死角，嚴把晨檢和衛生消毒關；加強每日觀餐制，食具每餐消毒，專人專用。

4、加強食堂衛生消毒管理。進一步完善食堂衛生防病管理制度。嚴格執行法律與規章。嚴禁選購腐爛變質和不新奇食品，食堂24小時留樣，每樣量不少于50克。炊事人員持健康證上崗，并做好個人衛生。

四、制定應急預案：

本園幼兒或教職工，若有可疑病人，準時上報有關部門（教育局、防疫部門、當地政府），并進行消毒隔離。實行有效措施，掌握疫情。6小時內報告衛生防疫機構。并同時報出疫情。

五、疫情報告：

1、發覺疑似病人應即送當地醫院救治，同時上報教育行政部門和衛生監控部門，并按要求消毒處理。要不漏1個疑點，不疏一個環節。一旦發覺腹瀉、嘔吐、發熱、皰疹病人，應馬上向領導匯報，準時隔離病人，并送指定傳染病醫院就診。如疑病人馬上消毒處理。

2、與當地衛生部門協作，做好監督防控工作。

3、老師每天上、下午巡查班級，堅持晨檢制度，做到早發覺、早報告、早隔離。早治療，及登記，消毒工作，盡量避開傳染病的發生。

六、后勤保障

1、幼兒園備有肯定量的基本消毒用品，和預防腸道傳染病的口服藥物。

2、領園導支配有關人員值班，專人管理，搞好防治腸道傳染病工作。

七、信息反饋學園確保信息渠道通暢，保健老師每天向領導匯報晨檢及觀看狀況。

幼兒園大班主題活動方案篇二

活動目標：

1、體驗繪本中籮筐變樣后的樂趣；

2、能大膽地在籮筐外形的基礎上進行想象添畫；

3、情愿與同伴溝通自己的創意。

活動預備：

繪本圖片PPT、牛皮紙若干、黑色記號筆、籮筐線描畫圖片若干、伴奏輕音樂

活動過程：

一、故事導入，激發幼兒愛好

出示籮筐圖片。（你們熟悉這是什么嗎）

二、籮筐可以變成什么

1、幼兒猜想籮筐的作用（你覺得籮筐是用來干什么的）

2、出示PPT。幼兒了解籮筐的作用。

裝東西、裝飾等。

3、師：“籮筐還可以變出許多好玩的東西。”

選擇部分繪本圖片，依次出示，如變成了轉轉椅、大帽子、秋千等。

三、幼兒自主聯想，籮筐還可以變成什么

1、提問：你覺得籮筐好玩嗎好玩嗎假如給你一個籮筐你會變出什么

2、幼兒自由回答。

3、老師出示想象作品，引導幼兒了解想象方法。

老師這里也有一個籮筐，我覺得它像……要加上什么會更像呢

四、幼兒借助籮筐變形

1、幼兒自主創想。

2、老師在過程中對特別兒童進行指導。

五、觀賞評價

觀賞、共享、評價。

幼兒園大班中秋節活動方案篇三

一、幼兒進展目標與主要內容：

1、初步了解傳統節日中秋節、重陽節、春節的來歷及有關習俗，感受體驗傳統文化。

2、知道老師節、國慶節、國際勞動節等重要節日的名稱日期，進一步了解這些節日的社會意義。

3、樂觀參加各種節日的籌備及慶祝活動。學會用恰當的方式與人交往、溝通、合作，共享集體活動的歡樂。

4、培育幼兒愛祖國、愛家鄉、愛勞動、愛親人的健康情感，鼓舞幼兒用各種方式表達自己的情感。

二、老師指導建議：

（一）傳統節日中秋節

1、環境：老師和幼兒一起創設反映中秋節的環境，如：用泥土或橡皮泥制作月餅、水果；制作各種燈籠；張貼有關中秋節的故事掛圖、畫有欣賞月亮的圖片等。

2、嬉戲：“月餅加工廠”。教幼兒制作各種月餅，做好的月餅裝在盒子里放在“超市”里賣，也可放在小吃店里供“客人”用餐。

3、教育活動：

（1）敘述有關中秋節的故事、傳奇，如：“嫦娥奔月”、“到月亮婆婆家做客”等，使幼兒了解中秋節的來歷和有關習俗。

（2）引導幼兒依據故事，創編表演童話劇由幼兒自己安排角色，制作道具并進行表演。

4、觀看活動：請幼兒在節前節后觀看月亮的變化，并做月亮變化日記（從小月牙開頭觀看記錄至八月十五），要求幼兒自己觀看并將結果畫在自己的表格上。

5、家園共育：

（1）指導幼兒觀看月亮的大小變化。

（2）給幼兒講一個關于月亮的故事或教給幼兒一首有關月亮、中秋節的古詩。

（3）中秋節前夜，家長帶幼兒來幼兒園進行“慶中秋晚會”。可做月亮變化日記展、表演節目（盡量讓幼兒自己預備），將從家中帶來的食物與大家共享，用望遠鏡觀看中秋節的月亮等。