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文檔簡介
落日的幻覺
黃天祥學習字詞幻覺吟詠綺麗殷紅變化多端日薄西山,氣息奄奄夕陽無限好,只是近黃昏
yínqǐyān日薄西山,氣息奄奄:夕陽無限好,只是近黃昏:
語出晉李密《陳情表》。日薄西山,意思是太陽快要落山了,比喻衰老的人即將死亡或腐朽的事物即將沒落。薄,迫近、靠近。氣息奄奄,形容呼吸微弱,快要斷氣的樣子,也比喻腐朽的事物即將沒落。
語出唐李商隱《登樂游原》。意思是雖然夕陽無限美好,可惜的是已接近黃昏時刻。這篇文章介紹日落時一些自然現象產生的原因,是一篇事理說明文。課文在解釋落日的各種幻覺現象時主要是遵循:從現象到本質邏輯順序拓展積累關于落日,你還能想起哪些古詩名句?
使至塞上王維
單車欲問邊,屬國過居延。
征蓬出汗塞,歸雁入胡天。
大漠孤煙直,長河落日圓。
蕭關逢侯騎,都護在燕然。登樂游原李商隱向晚意不適,驅車登古原。夕陽無限好,只是近黃昏。
送友人李白青山橫北郭,白水繞東城。此地一為別,孤蓬萬里征。浮云游子意,落日故人情。揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴。理清說明順序:課文在解釋落日的各種幻覺現象時主要是遵循什么順序的? 從現象到本質(原因)邏輯順序落日一落日二落日三落日四落日五落日六自主學習要求:自讀課文,提煉有關幻覺及成因的重點信息語句。獨立完成課后表格。理清本文的說明順序。日落時的幻覺
產生幻覺的原因
顏色深黃、殷紅神秘的暗弧,暗弧外面有亮弧西方天空出現迷人的紫光接近地平線時太陽變扁了太陽好像變大了光線散射和光波長短原理地球表面和大氣層的彎曲,光線散射,大氣層密度不同眼睛的疊合效應光線折射的原理未說明原因,各種儀器觀察證明其實并沒有真的變大根據課文內容填寫下表,理清文章的說明順序重點研讀,合作探究:
1、第1段從人們關注日出和而不太重視欣賞日落寫起,引用兩句古詩文推測人們的心理,引用古詩文的作用是___________________,引出下一段對日落景象的描寫。
2、第2段主要運用
的表達方式,寫日落時的種種景觀。這樣寫的好處是
。3、第3段在全文結構上屬于
,起著
的作用。點明這種奇異的景象其實是人的一種幻覺,引出下文對這種幻覺產生原因的說明。
描寫使文章文學性、可讀性更強
過渡段
承上啟下增加文章的趣味性和生動性重點研讀,合作探究:
5、第5段中的“這種奇妙的大氣光學現象”指的是什么?
由于地球表面和大氣層都是彎曲的,接近地平線的太陽的光線穿過大氣層時,其距離遠于高層,所以進入底層的光線迅速衰減,再加上太陽沉入地平線后所造成的地球影子,就呈現出天空中藍灰色的暗弧;而高層大氣密度小,光散射弱,就產生了暗弧上的亮弧。4、第4段中“1871年……10倍以上。”的句子主要運用了什么說明方法?這樣寫的好處是什么?
舉例子、作比較(列數字)
增強文章的可信度,鮮明有效地說明了短波光散射比長波光強。
體會說明文中描寫的魅力:作者在第二段描寫了日落時的哪些景象?第二段首先用一句話概括,告訴我們日落的景象同樣壯觀、美麗、神秘而迷人。作者從三個方面進行描寫:一是太陽好像變大了,而且顏色深黃、殷紅。二是它的外形,接近地平線時也像變成扁的了。三是有云時會看見燦爛的晚霞,無云時則會出現另一種美景.勤于觀察,善于思考
課堂延伸:
既然日落的幻覺如此美倫美奐,那么日出的幻覺又怎樣呢?請大家結合記憶,動手寫寫。提示: 寫描寫文字時,可以按日出前→日出時→日出后的順序寫出特點。注意交待清楚自己的觀察點,既要抓住太陽的靜態特點,也要注意日出時形狀、顏色、光線等方面的變化,同時還可以進行適當的聯想和想象。示例:
我們在黎明的曙色中等待了大約半個鐘頭,才看到旭日露出小小的一角,輝映著朝霞,賽似剛從高爐里傾瀉出來的鋼水,光芒四射,令人不敢張開眼睛直視。過了一會兒,紅日冉冉上升,光照云海,五彩繽紛,燦若錦繡。那時恰好有一股強勁的山風吹來,云煙四散,峰壑松石,在彩色的云海中時隱時現,瞬息萬變,猶如織錦上面的裝飾圖案,每幅都換一個樣式。這樣的景色霞光,我們就是在彩色圖片和彩色電影中也很難看得到的。
黃秋耘《黃山秋行》
示例:
等著,等著,天色由黎明的魚肚白色,逐漸成淡藍色。大家全神貫注的凝視對面的山峰,中央山脈的頂峰亮了,接著一片霞光四射,只一眨眼,如輪的旭日躍升而出。先是一角、半圓、全圓,剎時萬道金光投向大地,山林亮了,幽谷亮了,溪水也亮了,四野青翠欲滴,陽光普照大地,又是嶄新的一天!
鮑曉暉《阿里山今昔》
日出劉白羽 我卻看到了一次最雄偉、最瑰麗的日出景象……突然間從墨藍色云霞里矗起一道細細的拋物線,這線紅得透亮,閃著金光,如同沸騰的溶液一下拋濺上去,然后像一支火箭一直向上沖。這時我才恍然大悟,原來這就是光明的白晝由夜空中迸射出來的一剎那。然后在幾條藍色云霞的隙縫里閃出幾個更紅更亮的小片。開始我很驚奇,不知這是什么?再一看,幾個小片沖破云霞,密接起來,溶合起來,飛躍而出,原來是太陽出來了。它晶亮耀眼,火一般鮮紅,火一
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