保潔員工工作總結任何工作，都應當好好的做總結，我們能夠看看下邊的保潔員工工作總結，歡迎閱讀哦！很有幸在世紀花園擔當保潔員，這份工作關于我來說來之不易，從上崗的第一天開始，我就以慎重的態度來對待這份工作。在世紀花園小區，我懷著真摯服務的心，努力做好本員工作。從探究到熟習，從茫然到自信，在我行進的每一步，都獲得了企業領導和同事的熱忱互助，獲得了大部分業主、租住戶的體諒與支持。假如說這時期的工作還有一些可取之處的話，那絕不是由于我個人有多大的能力，而應歸功于我們有一支高素質的保潔隊伍，有一群有熱忱、肯于奉獻的物業管理人員。作這個半年小結的目的，不是給自己涂脂抹粉，而是希望能達到沉著回首一下自己這段時期的工作得失，總結經驗，汲取教訓，以期望在此后的工作中做得更好。保潔員是一個再一般可是的崗位，可是我向來都在很專心地做，專心地干。在我的工作過程中，我學到了好多做人做事的知識，在各方面都有了提升。在工作中我向來正直自己的態度，謙遜地做好每一件事情。同事工作的熱忱也感染了我，我做的工作是簡單的，可是重要的，企業的保潔工作關系到一個企業的整體形象，把干凈整齊的一面展現給住戶讓我感覺很有成就感。做保潔這份工作的，必定要有優秀的心態，做好自己份內的事，在企業需要的時候多奉獻一點努力。在從事保潔工作中，我邊干邊學習，在此時期，保潔的平常工作主要靠的是企業領導的有效指揮，靠的是管理人員的高度自覺。半年來，在大的事件辦理上能踴躍向領導報告，快速采納措施，未出現嚴重錯誤，但在工作細節上還存在許多問題，幸虧有領導和同事及時指出并挽救，均未產生嚴重結果。半年來的工作，也裸露了自己存在的一些問題，如在自己要求上還比較放松，對一些細節注意還不夠，有待在此后的工作中予以改良。此后，自己將向先進學習，掌握更多技術，提升自己的專業水平，信心在平庸的工作崗位上，投入更多的時間、更大的熱忱，做完企業部署的各項工作，不辜負企業領導的希望，更好地為業主服務，為企業添彩。ｘｘ年，我們在企業領導的指導與鼎力支持下，依據企業的工作要求，本著“您的滿意，是們永久的追求”的物業服務主旨，“以人為本，以客為尊，以誠為源，以質為先”的企業管理理念，以“上水平，創效益，樹品牌”作為企業的發展目標，“服務第一、客戶至上”作為每一位員工的信條。經過部門全體員工的共同努力，展開了一系列的優良服務工作，在此對一年的工作做以簡要總結。總結經驗和教訓，找出不足，為20ｘｘ年的工作打好基礎。一；人員管理保潔負責地區加大后，員工情緒顛簸，展開工作十分困難，為此和員工多方面交流，穩固員工情緒，沒有影響到工作質量。依據各地區工作需求情況，要點增強了人員的合理配置和工作負荷量之核查，實質運作特色和要求，調整了工作標準，在不增添人員的情況下，基本滿足了保潔的運轉要求。二；培訓對新入職保潔人員進行了潔凈理論培訓并針對不一樣樣崗位進行實質操作培訓，使保潔員掌握保潔工作知識，抵達企業保潔工作的基本要求。在對保潔員進行《保潔工作手冊》培訓的前提下，聯合工作中的實質情況側重了以下培訓：現場工作要求，潔凈程序，作裝，儀容儀表。增強了員工核查制度的培訓，創優和相關貫標知識的培訓，成立了員工工作的職責心，當前員工已經能夠努力工作并按規定標準做完，但在恪守工作紀律，行為舉止等細節方面還需督查管理，下一步將增強這方面培訓并使之成為習慣。經過不停的培訓與磨合，保潔員工已適應現有管理摸式和工作程序，人員基本穩固。三；保潔工作模式方面在原有的七個單元的基礎上變成八單元，主要潔凈工在樓道及外頭進行。在實行“無人潔凈”的同時為保證衛生質量，增強了保潔巡邏潔凈頻次。現有人員基本能夠抵達將隨時產生的衛生問題在30分鐘內解決，但在巔峰期常常存在樓道衛生差的現象，以致樓道較臟。在“本色潔凈”方面增強潔凈頻次，將原來的固定的計劃潔凈改為此刻的隨時潔凈，發現污臟馬上潔凈，恢還原有本色，取的了較好的成效，但潔凈成本有所增添。近一時期因在建施工和市政道路施工，整體環境泥土許多，固然增強了潔凈但整體衛生情況沒有抵達要求，并且潔凈成本有所增添，跟著施工的結束將進行完全潔凈，以抵達衛生標準。四；保潔工作做完方面1）做完了保潔人員編制及工作模式的及時訂正。2）做完對外頭公共地區衛平生常保護工作。3）做完對新進員工的培訓工作。4）做完特約潔凈服務。5）做完了配合房開活動的工作。五；衛生質量督查方面跟著ISO9001-2000質量系統的實行，保潔在工作中，增強了工作質量督查，做完表格的填寫，用各樣記錄和制度來控制工作質量，并對工作中的問題進行總結，進一步更正，獲得了較好的成效。六；工作中存在問題；外頭泥土，沒法有效的去除。；現有的人員平常保潔頻次與企業要求的頻次有一定差距，在不增添人員的前提下，很難抵達標準。；冬天外頭衛生沒法抵達潔凈標準。；在保證衛生貼合標準的情況下，潔凈工具的改換配件花費將有一定上漲。七；20ｘｘ年的工作安排；；增強保潔部的培訓工作。；安排好保潔部