第39頁共39頁辯論演講稿范文順境更利于人成才辯論演講稿范文順境更利于人成才。謝謝____,大家好!桔生淮南那么為桔，桔生淮北那么為枳。我方的觀點是順境更有利于人成才。且聽我作如下的兩點分析^p。第一，從概念方面說：人活著總處在一定的社會環境和自然環境中，當這樣的環境為我們成才的方方面面都設置了很好的條件，有利于我們主觀能動性的發揮時，這種環境就是順境。當我們生活在不管維持生存還是成就事業總感到困難重重，壓抑苦悶時，這種環境就是逆境。順境中，給您克制這個困難提供了有利的保障。比方說我們有良師益友的指導，平時為我們諄諄教導，為我們善言，來提醒我們哪些疏漏;比方說良好的物質條件，良好的生活環境，這些呢，都為我們克制這個困難提供了有利的條件。一個好漢三個幫和眾叛親離，哪個更有利于人的成才呢?第二,從社會方面說,魯迅曾說，天才的出現，不僅需要天才的種子，而且更要適宜天才生長的土壤。人是一切社會關系的總和。一個人的成才與否，不僅與他的主觀努力有關，而且與他所處的社會經濟環境有關，諸葛亮成為千古人龍沒有劉玄德三顧茅廬是不可思議的，曹雪芹登上中國古典文學的頂峰，沒有他青少年時期的良好教育是不可能的。歷,讓我們記憶猶新的“*****”，這段時期的社會環境顯然可以稱之為逆境，是這樣的環境更有利于人成才嗎?答案是否認的。輕視教育，輕視人才的社會風氣，使成才主體的智慧和才能沒有施展、發揮的余地，他們怎樣成才?然而，改革開放，“尊重知識、尊重人才”，人才成長和發揮作用有了適宜的環境，也就是順境。假如沒有這樣的順境，許多人成才成果的美麗夢想也只能是夢想，不會實現。辯論演講稿范文節選!為了讓更多的人不再生活在逆境中，無數____**拋頭顱，灑熱寫作通:血，甚至連自己的身家性命都不顧，也要為大家爭來一個生活開展的順境。假設今天我們為不能生逢亂世而遺憾，**泉下有知，真不知會作何感想。假如說“逆境有利于人才成長，那么這些偉人，他們在歷的過錯可真是無法計量的!真可謂是千古罪人!”從教育這一行來說，綜觀世界各國,重視教育投入的國家國民素質就高，重視科研投入的科技成果就多。哈佛大學經濟系居世界第一，為什么?主要因為哈佛有一流的教授、雄厚的財力，嚴格的制度保障等一切先決條件保證了哈佛學子獨占熬頭。我國教育大到國家政策，小到學校的策略，都非常重視人力、物力的投資，國家自改革開放以來，加大教育投資，教育界人才輩出，我國的教育也走在了世界前列。并且我們還向貧困地區捐款助學，創辦了許多希望小學，就是為了給那些因逆境而失學的兒童創造上學的條件，也是因為領導、教育家、有愛心的人都堅信順境更有利于人成才即我方觀點。好風憑借力，助我上青云。憑借順境的好風，我們可以展開成才的雙翼，在人生的天際飛得更高，更遠。謝謝!【以下為贈送相關文檔】演講稿擴展閱讀辯論演講稿：順境更利于人成才謝謝____,大家好!桔生淮南那么為桔，桔生淮北那么為枳。我方的觀點是順境更有利于人成才。且聽我作如下的兩點分析^p。第一，從概念方面說：人活著總處在一定的社會環境和自然環境中，當這樣的環境為我們成才的方方面面都設置了很好的條件，有利于我們主觀能動性的發揮時，這種環境就是順境。當我們生活在不管維持生存還是成就事業總感到困難重重，壓抑苦悶時，這種環境就是逆境。順境中，給您克制這個困難提供了有利的保障。比方說我們有良師益友的指導，平時為我們諄諄教導，為我們善言，來提醒我們哪些疏漏;比方說良好的物質條件，良好的生活環境，這些呢，都為我們克制這個困難提供了有利的條件。一個好漢三個幫和眾叛親離，哪個更有利于人的成才呢?第二,從社會方面說,魯迅曾說，天才的出現，不僅需要天才的種子，而且更要適宜天才生長的土壤。人是一切社會關系的總和。一個人的成才與否，不僅與他的主觀努力有關，而且與他所處的社會經濟環境有關，諸葛亮成為千古人龍沒有劉玄德三顧茅廬是不可思議的，曹雪芹登上中國古典文學的頂峰，沒有他青少年時期的良好教育是不可能的。歷,讓我們記憶猶新的“*****”，這段時期的社會環境顯然可以稱之為逆境，是這樣的環境更有利于人成才嗎?答案是否認的。輕視教育，輕視人才的社會風氣，使成才主體的智慧和才能沒有施展、發揮的余地，他們怎樣成才?然而，改革開放，“尊重知識、尊重人才”，人才成長和發揮作用有了適宜的環境，也就是順境。假如沒有這樣的順境，許多人成才成果的美麗夢想也只能是夢想，不會實現。為了讓更多的人不再生活在逆境中，無數____**拋頭顱，灑熱寫作通:血，甚至連自己的身家性命都不顧，也要為大家爭來一個生活開展的順境。假設今天我們為不能生逢亂世而遺憾，**泉下有知，真不知會作何感想。假如說“逆境有利于人才成長，那么這些偉人，他們在歷的過錯可真是無法計量的!真可謂是千古罪人!”從教育這一行來說，綜觀世界各國,重視教育投入的國家國民素質就高，重視科研投入的科技成果就多。哈佛大學經濟系居世界第一，為什么?主要因為哈佛有一流的教授、雄厚的財力，嚴格的制度保障等一切先決條件保證了哈佛學子獨占熬頭。我國教育大到國家政策，小到學校的策略，都非常重視人力、物力的投資，國家自改革開放以來，加大教育投資，教育界人才輩出，我國的教育也走在了世界前列。并且我們還向貧困地區捐款助學，創辦了許多希望小學，就是為了給那些因逆境而失學的兒童創造上學的條件，也是因為領導、教育家、有愛心的人都堅信順境更有利于人成才即我方觀點。好風憑借力，助我上青云。憑借順境的好風，我們可以展開成才的雙翼，在人生的天際飛得更高，更遠。謝謝!辯論演講稿范文：順境更利于人成才謝謝____,大家好!桔生淮南那么為桔，桔生淮北那么為枳。我方的觀點是順境更有利于人成才。且聽我作如下的兩點分析^p。第一，從概念方面說：人活著總處在一定的社會環境和自然環境中，當這樣的環境為我們成才的方方面面都設置了很好的條件，有利于我們主觀能動性的發揮時，這種環境就是順境。當我們生活在不管維持生存還是成就事業總感到困難重重，壓抑苦悶時，這種環境就是逆境。順境中，給您克制這個困難提供了有利的保障。比方說我們有良師益友的指導，平時為我們諄諄教導，為我們善言，來提醒我們哪些疏漏;比方說良好的物質條件，良好的生活環境，這些呢，都為我們克制這個困難提供了有利的條件。一個好漢三個幫和眾叛親離，哪個更有利于人的成才呢?第二,從社會方面說,魯迅曾說，天才的出現，不僅需要天才的種子，而且更要適宜天才生長的土壤。人是一切社會關系的總和。一個人的成才與否，不僅與他的主觀努力有關，而且與他所處的社會經濟環境有關，諸葛亮成為千古人龍沒有劉玄德三顧茅廬是不可思議的，曹雪芹登上中國古典文學的頂峰，沒有他青少年時期的良好教育是不可能的。歷,讓我們記憶猶新的“*****”，這段時期的社會環境顯然可以稱之為逆境，是這樣的環境更有利于人成才嗎?答案是否認的。輕視教育，輕視人才的社會風氣，使成才主體的智慧和才能沒有施展、發揮的余地，他們怎樣成才?然而，改革開放，“尊重知識、尊重人才”，人才成長和發揮作用有了適宜的環境，也就是順境。假如沒有這樣的順境，許多人成才成果的美麗夢想也只能是夢想，不會實現。辯論演講稿范文節選!為了讓更多的人不再生活在逆境中，無數____**拋頭顱，灑熱寫作通:血，甚至連自己的身家性命都不顧，也要為大家爭來一個生活開展的順境。假設今天我們為不能生逢亂世而遺憾，**泉下有知，真不知會作何感想。假如說“逆境有利于人才成長，那么這些偉人，他們在歷的過錯可真是無法計量的!真可謂是千古罪人!”從教育這一行來說，綜觀世界各國,重視教育投入的國家國民素質就高，重視科研投入的科技成果就多。哈佛大學經濟系居世界第一，為什么?主要因為哈佛有一流的教授、雄厚的財力，嚴格的制度保障等一切先決條件保證了哈佛學子獨占熬頭。我國教育大到國家政策，小到學校的策略，都非常重視人力、物力的投資，國家自改革開放以來，加大教育投資，教育界人才輩出，我國的教育也走在了世界前列。并且我們還向貧困地區捐款助學，創辦了許多希望小學，就是為了給那些因逆境而失學的兒童創造上學的條件，也是因為領導、教育家、有愛心的人都堅信順境更有利于人成才即我方觀點。好風憑借力，助我上青云。憑借順境的好風，我們可以展開成才的雙翼，在人生的天際飛得更高，更遠。謝謝!辯論演講稿之順境更利于人成才謝謝____,大家好!桔生淮南那么為桔，桔生淮北那么為枳。我方的觀點是順境更有利于人成才。且聽我作如下的兩點分析^p。第一，從概念方面說：人活著總處在一定的社會環境和自然環境中，當這樣的環境為我們成才的方方面面都設置了很好的條件，有利于我們主觀能動性的發揮時，這種環境就是順境。當我們生活在不管維持生存還是成就事業總感到困難重重，壓抑苦悶時，這種環境就是逆境。順境中，給您克制這個困難提供了有利的保障。比方說我們有良師益友的指導，平時為我們諄諄教導，為我們善言，來提醒我們哪些疏漏;比方說良好的物質條件，良好的生活環境，這些呢，都為我們克制這個困難提供了有利的條件。一個好漢三個幫和眾叛親離，哪個更有利于人的成才呢?第二,從社會方面說,魯迅曾說，天才的出現，不僅需要天才的種子，而且更要適宜天才生長的土壤。人是一切社會關系的總和。一個人的成才與否，不僅與他的主觀努力有關，而且與他所處的社會經濟環境有關，諸葛亮成為千古人龍沒有劉玄德三顧茅廬是不可思議的，曹雪芹登上中國古典文學的頂峰，沒有他青少年時期的良好教育是不可能的。歷,讓我們記憶猶新的“*****”，這段時期的社會環境顯然可以稱之為逆境，是這樣的環境更有利于人成才嗎?答案是否認的。輕視教育，輕視人才的社會風氣，使成才主體的智慧和才能沒有施展、發揮的余地，他們怎樣成才?然而，改革開放，“尊重知識、尊重人才”，人才成長和發揮作用有了適宜的環境，也就是順境。假如沒有這樣的順境，許多人成才成果的美麗夢想也只能是夢想，不會實現。為了讓更多的人不再生活在逆境中，無數____**拋頭顱，灑熱寫作通:血，甚至連自己的身家性命都不顧，也要為大家爭來一個生活開展的順境。假設今天我們為不能生逢亂世而遺憾，**泉下有知，真不知會作何感想。假如說“逆境有利于人才成長，那么這些偉人，他們在歷的過錯可真是無法計量的!真可謂是千古罪人!”從教育這一行來說，綜觀世界各國,重視教育投入的國家國民素質就高，重視科研投入的科技成果就多。哈佛大學經濟系居世界第一，為什么?主要因為哈佛有一流的教授、雄厚的財力，嚴格的制度保障等一切先決條件保證了哈佛學子獨占熬頭。我國教育大到國家政策，小到學校的策略，都非常重視人力、物力的投資，國家自改革開放以來，加大教育投資，教育界人才輩出，我國的教育也走在了世界前列。并且我們還向貧困地區捐款助學，創辦了許多希望小學，就是為了給那些因逆境而失學的兒童創造上學的條件，也是因為領導、教育家、有愛心的人都堅信順境更有利于人成才即我方觀點。好風憑借力，助我上青云。憑借順境的好風，我們可以展開成才的雙翼，在人生的天際飛得更高，更遠。謝謝!2023辯論演講稿：順境更利于人成才謝謝____,大家好!桔生淮南那么為桔，桔生淮北那么為枳。我方的觀點是順境更有利于人成才。且聽我作如下的兩點分析^p。第一，從概念方面說：人活著總處在一定的社會環境和自然環境中，當這樣的環境為我們成才的方方面面都設置了很好的條件，有利于我們主觀能動性的發揮時，這種環境就是順境。當我們生活在不管維持生存還是成就事業總感到困難重重，壓抑苦悶時，這種環境就是逆境。順境中，給您克制這個困難提供了有利的保障。比方說我們有良師益友的指導，平時為我們諄諄教導，為我們善言，來提醒我們哪些疏漏;比方說良好的物質條件，良好的生活環境，這些呢，都為我們克制這個困難提供了有利的條件。一個好漢三個幫和眾叛親離，哪個更有利于人的成才呢?第二,從社會方面說,魯迅曾說，天才的出現，不僅需要天才的種子，而且更要適宜天才生長的土壤。人是一切社會關系的總和。一個人的成才與否，不僅與他的主觀努力有關，而且與他所處的社會經濟環境有關，諸葛亮成為千古人龍沒有劉玄德三顧茅廬是不可思議的，曹雪芹登上中國古典文學的頂峰，沒有他青少年時期的良好教育是不可能的。歷,讓我們記憶猶新的“*****”，這段時期的社會環境顯然可以稱之為逆境，是這樣的環境更有利于人成才嗎?答案是否認的。輕視教育，輕視人才的社會風氣，使成才主體的智慧和才能沒有施展、發揮的余地，他們怎樣成才?然而，改革開放，“尊重知識、尊重人才”，人才成長和發揮作用有了適宜的環境，也就是順境。假如沒有這樣的順境，許多人成才成果的美麗夢想也只能是夢想，不會實現。辯論演講稿范文節選!為了讓更多的人不再生活在逆境中，無數____**拋頭顱，灑熱寫作通:血，甚至連自己的身家性命都不顧，也要為大家爭來一個生活開展的順境。假設今天我們為不能生逢亂世而遺憾，**泉下有知，真不知會作何感想。假如說“逆境有利于人才成長，那么這些偉人，他們在歷的過錯可真是無法計量的!真可謂是千古罪人!”從教育這一行來說，綜觀世界各國,重視教育投入的國家國民素質就高，重視科研投入的科技成果就多。哈佛大學經濟系居世界第一，為什么?主要因為哈佛有一流的教授、雄厚的財力，嚴格的制度保障等一切先決條件保證了哈佛學子獨占熬頭。我國教育大到國家政策，小到學校的策略，都非常重視人力、物力的投資，國家自改革開放以來，加大教育投資，教育界人才輩出，我國的教育也走在了世界前列。并且我們還向貧困地區捐款助學，創辦了許多希望小學，就是為了給那些因逆境而失學的兒童創造上學的條件，也是因為領導、教育家、有愛心的人都堅信順境更有利于人成才即我方觀點。好風憑借力，助我上青云。憑借順境的好風，我們可以展開成才的雙翼，在人生的天際飛得更高，更遠。謝謝!有關順境更利于人成才辯論演講稿范文謝謝____,大家好!桔生淮南那么為桔，桔生淮北那么為枳。我方的觀點是順境更有利于人成才。且聽我作如下的兩點分析^p。第一，從概念方面說：人活著總處在一定的社會環境和自然環境中，當這樣的環境為我們成才的方方面面都設置了很好的條件，有利于我們主觀能動性的發揮時，這種環境就是順境。當我們生活在不管維持生存還是成就事業總感到困難重重，壓抑苦悶時，這種環境就是逆境。順境中，給您克制這個困難提供了有利的保障。比方說我們有良師益友的指導，平時為我們諄諄教導，為我們善言，來提醒我們哪些疏漏;比方說良好的物質條件，良好的生活環境，這些呢，都為我們克制這個困難提供了有利的條件。一個好漢三個幫和眾叛親離，哪個更有利于人的成才呢?第二,從社會方面說,魯迅曾說，天才的出現，不僅需要天才的種子，而且更要適宜天才生長的土壤。人是一切社會關系的總和。一個人的成才與否，不僅與他的主觀努力有關，而且與他所處的社會經濟環境有關，諸葛亮成為千古人龍沒有劉玄德三顧茅廬是不可思議的，曹雪芹登上中國古典文學的頂峰，沒有他青少年時期的良好教育是不可能的。歷,讓我們記憶猶新的“*****”，這段時期的社會環境顯然可以稱之為逆境，是這樣的環境更有利于人成才嗎?答案是否認的。輕視教育，輕視人才的社會風氣，使成才主體的智慧和才能沒有施展、發揮的余地，他們怎樣成才?然而，改革開放，“尊重知識、尊重人才”，人才成長和發揮作用有了適宜的環境，也就是順境。假如沒有這樣的順境，許多人成才成果的美麗夢想也只能是夢想，不會實現。為了讓更多的人不再生活在逆境中，無數____**拋頭顱，灑熱寫作通:血，甚至連自己的身家性命都不顧，也要為大家爭來一個生活開展的順境。假設今天我們為不能生逢亂世而遺憾，**泉下有知，真不知會作何感想。假如說“逆境有利于人才成長，那么這些偉人，他們在歷的過錯可真是無法計量的!真可謂是千古罪人!”從教育這一行來說，綜觀世界各國,重視教育投入的國家國民素質就高，重視科研投入的科技成果就多。哈佛大學經濟系居世界第一，為什么?主要因為哈佛有一流的教授、雄厚的財力，嚴格的制度保障等一切先決條件保證了哈佛學子獨占熬頭。我國教育大到國家政策，小到學校的策略，都非常重視人力、物力的投資，國家自改革開放以來，加大教育投資，教育界人才輩出，我國的教育也走在了世界前列。并且我們還向貧困地區捐款助學，創辦了許多希望小學，就是為了給那些因逆境而失學的兒童創造上學的條件，也是因為領導、教育家、有愛心的人都堅信順境更有利于人成才即我方觀點。好風憑借力，助我上青云。憑借順境的好風，我們可以展開成才的雙翼，在人生的天際飛得更高，更遠。謝謝!辯論演講稿2023：順境更利于人成才謝謝____,大家好!桔生淮南那么為桔，桔生淮北那么為枳。我方的觀點是順境更有利于人成才。且聽我作如下的兩點分析^p。第一，從概念方面說：人活著總處在一定的社會環境和自然環境中，當這樣的環境為我們成才的方方面面都設置了很好的條件，有利于我們主觀能動性的發揮時，這種環境就是順境。當我們生活在不管維持生存還是成就事業總感到困難重重，壓抑苦悶時，這種環境就是逆境。順境中，給您克制這個困難提供了有利的保障。比方說我們有良師益友的指導，平時為我們諄諄教導，為我們善言，來提醒我們哪些疏漏;比方說良好的物質條件，良好的生活環境，這些呢，都為我們克制這個困難提供了有利的條件。一個好漢三個幫和眾叛親離，哪個更有利于人的成才呢?第二,從社會方面說,魯迅曾說，天才的出現，不僅需要天才的種子，而且更要適宜天才生長的土壤。人是一切社會關系的總和。一個人的成才與否，不僅與他的主觀努力有關，而且與他所處的社會經濟環境有關，諸葛亮成為千古人龍沒有劉玄德三顧茅廬是不可思議的，曹雪芹登上中國古典文學的頂峰，沒有他青少年時期的良好教育是不可能的。歷,讓我們記憶猶新的“*****”，這段時期的社會環境顯然可以稱之為逆境，是這樣的環境更有利于人成才嗎?答案是否認的。輕視教育，輕視人才的社會風氣，使成才主體的智慧和才能沒有施展、發揮的余地，他們怎樣成才?然而，改革開放，“尊重知識、尊重人才”，人才成長和發揮作用有了適宜的環境，也就是順境。假如沒有這樣的順境，許多人成才成果的美麗夢想也只能是夢想，不會實現。為了讓更多的人不再生活在逆境中，無數____**拋頭顱，灑熱寫作通:血，甚至連自己的身家性命都不顧，也要為大家爭來一個生活開展的順境。假設今天我們為不能生逢亂世而遺憾，**泉下有知，真不知會作何感想。假如說“逆境有利于人才成長，那么這些偉人，他們在歷的過錯可真是無法計量的!真可謂是千古罪人!”從教育這一行來說，綜觀世界各國,重視教育投入的國家國民素質就高，重視科研投入的科技成果就多。哈佛大學經濟系居世界第一，為什么?主要因為哈佛有一流的教授、雄厚的財力，嚴格的制度保障等一切先決條件保證了哈佛學子獨占熬頭。我國教育大到國家政策，小到學校的策略，都非常重視人力、物力的投資，國家自改革開放以來，加大教育投資，教育界人才輩出，我國的教育也走在了世界前列。并且我們還向貧困地區捐款助學，創辦了許多希望小學，就是為了給那些因逆境而失學的兒童創造上學的條件，也是因為領導、教育家、有愛心的人都堅信順境更有利于人成才即我方觀點。好風憑借力，助我上青云。憑借順境的好風，我們可以展開成才的雙翼，在人生的天際飛得更高，更遠。謝謝!辯論演講稿2023：順境更利于人成才謝謝____,大家好!桔生淮南那么為桔，桔生淮北那么為枳。我方的觀點是順境更有利于人成才。且聽我作如下的兩點分析^p。第一，從概念方面說：人活著總處在一定的社會環境和自然環境中，當這樣的環境為我們成才的方方面面都設置了很好的條件，有利于我們主觀能動性的發揮時，這種環境就是順境。當我們生活在不管維持生存還是成就事業總感到困難重重，壓抑苦悶時，這種環境就是逆境。順境中，給您克制這個困難提供了有利的保障。比方說我們有良師益友的指導，平時為我們諄諄教導，為我們善言，來提醒我們哪些疏漏;比方說良好的物質條件，良好的生活環境，這些呢，都為我們克制這個困難提供了有利的條件。一個好漢三個幫和眾叛親離，哪個更有利于人的成才呢?第二,從社會方面說,魯迅曾說，天才的出現，不僅需要天才的種子，而且更要適宜天才生長的土壤。人是一切社會關系的總和。一個人的成才與否，不僅與他的主觀努力有關，而且與他所處的社會經濟環境有關，諸葛亮成為千古人龍沒有劉玄德三顧茅廬是不可思議的，曹雪芹登上中國古典文學的頂峰，沒有他青少年時期的良好教育是不可能的。歷,讓我們記憶猶新的“*****”，這段時期的社會環境顯然可以稱之為逆境，是這樣的環境更有利于人成才嗎?答案是否認的。輕視教育，輕視人才的社會風氣，使成才主體的智慧和才能沒有施展、發揮的余地，他們怎樣成才?然而，改革開放，“尊重知識、尊重人才”，人才成長和發揮作用有了適宜的環境，也就是順境。假如沒有這樣的順境，許多人成才成果的美麗夢想也只能是夢想，不會實現。辯論演講稿范文節選!為了讓更多的人不再生活在逆境中，無數____**拋頭顱，灑熱寫作通:血，甚至連自己的身家性命都不顧，也要為大家爭來一個生活開展的順境。假設今天我們為不能生逢亂世而遺憾，**泉下有知，真不知會作何感想。假如說“逆境有利于人才成長，那么這些偉人，他們在歷的過錯可真是無法計量的!真可謂是千古罪人!”從教育這一行來說，綜觀世界各國,重視教育投入的國家國民素質就高，重視科研投入的科技成果就多。哈佛大學經濟系居世界第一，為什么?主要因為哈佛有一流的教授、雄厚的財力，嚴格的制度保障等一切先決條件保證了哈佛學子獨占熬頭。我國教育大到國家政策，小到學校的策略，都非常重視人力、物力的投資，國家自改革開放以來，加大教育投資，教育界人才輩出，我國的教育也走在了世界前列。并且我們還向貧困地區捐款助學，創辦了許多希望小學，就是為了給那些因逆境而失學的兒童創造上學的條件，也是因為領導、教育家、有愛心的人都堅信順境更有利于人成才即我方觀點。好風憑借力，助我上青云。憑借順境的好風，我們可以展開成才的雙翼，在人生的天際飛得更高，更遠。謝謝!辯論演講稿范文節選!崗位成才演講稿范文尊敬的各位領導，同志們：大家好，在這萬木蔥郁的季節，我很快樂能站在這里演講，今天我演講的題目是心假設在，夢就在。光陰荏苒，歲月如歌，驀然回首，在中油管道長春輸油氣分公司工作近7年。在這里，愛崗是我的職責，敬業是我的本分，奉獻是我摯誠而崇高的追求，一路走來，這里快樂與哀傷，希望與成長構成了我生活的主旋律，一路走來，這里留下我彷徨思索的點點滴滴，一路走來，我在這里成長，成熟，成才，我感恩于管道公司為我搭就了一個成長的平臺，感恩于公司多年來對我的理解，信任和培養。萬物皆有所待——工作在期待中開場讓光陰機器倒轉，2023年7月我從長江大學過程裝備與控制工程專業畢業。來到中油管道長春輸油氣分公司擔任梨樹輸油站設備技術員，帶著憧憬，帶著夢想，我開場了新的工作，在工作中我時刻保持創先爭優的理念，不斷加強政治理論學習，進步自己的政治覺悟和思想程度;在工作中堅持學以致用，不斷運用新知識、新方法、新技能效勞理論，積極創新，在平凡的崗位上，為加快公司的開展進程奉獻著自己的智慧與力量。從學校畢業，我有幸在2023年那個夏天與長春輸油氣分公司成功簽約，被分配到梨樹輸油站，這是個偏僻的農村小站，離城市較遠，曾記得報道那天，疾馳的列車在一望無際的平原上奔馳著，透過車窗望著道路兩側一望無際的平原和目之所及全是婆娑的青紗帳，我的思緒越發混亂，列車行進X小時后我工作的輸油站漸漸明晰了，幾行白楊樹圍繞著一座灰色基調的輸油站，不遠處有幾戶農家，不時傳來幾聲犬吠，我看了看，走進大門，心里七滋八味的想，這就是我實現夢想的地方？接下來，我開場郁悶，周圍人都說普通話，只有我一個操著湖北口音，說話大家聽不懂，吃飯的時候口味也不太合適。領導召開工作會后我被分配到運行班組和大家一起倒夜班，設備和工藝流程都是生疏的，想學點什么總像無處下手似的，我第一感到從未有過的壓力，更為可怕的是每當員工回家的班車開走后，本來就偏僻的小站越發的寂寞了，沒有大學時候同學的喧鬧，沒有街邊可以買小吃，沒有影院能看場電影，空蕩蕩的屋子里只能聽見自己的心跳，幾天下來，人就變得像困獸一樣，這種孤獨不是身臨其境的人很難體會得到。此時，我有些絕望和迷茫，也開場不安了，心想，這就是我的夢想？他的腦子里劃著一個大大的問號！于是我開場反思，我出生于農村，十年寒窗，就是為了走出去，如今出去轉了一圈后還是回到了原點，但我還是積極調整自己的心態，既來之那么安之，72行行行處狀元，我捫心自問，關鍵是我到底喜不喜歡這一工作，事實告訴我，我很喜歡，于是我擯棄了許多浮華而不失的想法，戰勝了自己，以滿腔的熱情積極投入到自己的本職工作中，堅守在我的崗位上一干就是7年，從技術員到消費站長。把工作當藝術——我在基層漸漸成長把工作當藝術來做，這是我對自己提出的要求，也是我們每個人必備的工作態度。在這里敬業與勤奮是我永不褪色的底線，作為消費站長，在管道公司文化的熏陶下，在這里愛崗是我的職責，敬業是我的本份，奉獻是我摯誠而崇高的追求，我每天用微笑面對同事，用行動盡顯輸油員工本色，在這里，我實現著奉獻--快樂—追求的夢想，用辛勞和汗水實現著自己的價值。在這里態度和責任是我做好工作的關鍵，作為消費站站長，曾記得2023年11月份，我站新線熱媒膨脹罐不規那么性出現上漲，作為消費站長，我深知隱患重大，一不小心就可能出現冒罐危險，我將整套系統進展故障分析^p，從熱水換熱器進展排查，由于時值冬季，熱媒爐對大慶原油輸送至關重要，熱媒爐還不能長時間停運，如何將故障判斷出我絞盡腦汁，在設備前我邊監視邊考慮可好幾個小時，熱水換熱器沒有問題，老線熱媒沒有串到新線，最后一個壓力參數的變化讓我發現了破綻，我請示沈陽調度停運熱媒爐一個小時，逐一的進展關閥測試，最后發如今我關閉熱媒泵進出口閥門及膨脹罐下截斷閥后，熱媒進出401#熱媒爐壓力表有壓力波動，當時正是新線原油存在壓力波動的時候，正常情況下在熱媒泵不運行是壓力表沒有壓力，而這里出現了壓力可能是原油換熱器內原油串動到熱媒系統了，故障找到，401#原油換熱器U管滲漏。最后分公司的組織下翻開原油換熱器封頭驗證了判斷，成功處理的該故障。這些年來，在平凡的工作崗位上，我絕不讓領導布臵的工作在這里耽誤；絕不讓需要處理的設備故障在這里延誤；絕不讓各種過失在這里發生。這就是我熾熱的宣言!我們深深知道科學開展，一步一重天，責任促進開展，激情成就事業，從自己做起，從身邊的小事做起，從如今做起，將責任扛上雙肩，將激情填滿我的工作，讓我從事的工作在團結奮進、銳意進取、開拓創新、奮力拼搏的主旋律中收獲更多的精彩和奇跡，所以這些年了我獲得了較多榮譽，經歷了思維方式的辯證解放，工作方法的創新打破，自我的成長，成熟，我很慶幸，回首往事堪可慰，展望將來我信心百倍！以平常心對待一切——有夢想就有將來我不喜歡設計自己的將來，因為相信，只要自己盡力了，一切都會水到渠成。如今的自己，相比去年，少了輕狂與毛躁，多了一份沉著與淡定。將來沒有假設，過去的成功給予我信心，過去的失敗給了我反思。我經常對自己說，在長春輸油氣分公司當一名消費站長，我堅信，用希望作舵，用汗水作帆，保持一顆平常心，一切都會水到渠成。最后，我感謝我的父母，我不會讓你們絕望；感謝我的領導，我不會辜負你們對我的信任；感謝我的同事，是你們了我許多；感謝我的朋友，是你們的傾聽和幫助讓我更加自信與坦然。我會一如既往的好好工作，我的將來不是夢！立志成才演講稿：立志成才演講稿范文立志成才演講稿：立志成才演講稿范文三年前，我們懷揣著夢想，跨進了大學的校門，在經過了大學洗禮后的今天，我們仍然還在這兒，不管曾經是哭過，笑過，這份堅持，這份執著，我認為已經是一種進步，一種成功，也許每個人對成功的定義會有不同，但是，在我的世界里，成功不是金錢和權利的代表，它僅僅只是一種心態，一種對不斷超越自我的追求，大家都渴望成功，我也一樣，但是我不是那種會把夢想掛在嘴邊的人，我的夢想很平凡，因為“非凡只是瞬間的風景，而平凡卻是永久的羅蘭”，我認為只要腳踏實地，根據自己面臨的機遇和挑戰，選擇那條你認為，對你自己是的路，然后一步一個腳印的去實現它，證明你的價值，那就是一種成功。俗話說“哀莫大于心死，窮莫過于志窮”，我認為，一個人既然活在世上，一出生就享受著前人留下來的幸福，不管是為自己還是為別人，總應該有那么一兩個堅持吧，你可以沒有要成為巨人的雄心壯志，但是你不能沒有要站在巨人肩膀上超越自己的夢想，你可以生活的平平淡淡，但是你不能讓自己生活的平平庸庸，假如你的人生只剩下頹廢和死亡，那又和深溝里的死水有何區別？有志者事竟成，當然，假如你像李云所說的“晚上想想千條路，早上起來走原路”，你又怎么能成功？所以，不管你有什么想法，既然想到了，就請你付之于理論，不要對他仰望，因為那樣，你的眼睛有可能會被欺騙，不管前面是坦途如砥，還是荊棘密布，一旦選擇了，你都必須向前走，發揚“不到黃河心不死”的精神，立志成才，始于腳下，路也在腳下。也許有人會突然發現自己以前很失敗，浪費了很多時間，我很多時候也那么覺得，但是，不管你是真的失敗還是假的失敗，只要你還有這個認識，我認為就不算晚，過去已成歷史，我們無法改變，能做的就是活在當下，把握如今，也許你會遇到很多你不喜歡但是又不得不做的事，那么就只有調整自己，努力讓自己去適應了，記得有人曾經說過，“既然你不能改變世界，你就必須學會改變自己”，上次王總說的很正確“只有如今去做自己不喜歡的事，將來才有時機做自己喜歡的事”，我是個典型的文科生，我從大一開場，我就不喜歡編程，所以我也沒有在這方面下功夫，我的根底很薄弱，但是，我還是來了，不管結局會怎么樣，我覺得，我可以挑戰自己，努力去做自己不喜歡的事，我認為這已經是一種超越，你們知道能登上金字塔的生物有哪兩種嗎？是雄鷹和蝸牛，雖然我不能像雄鷹一樣展翅高飛，但是我能像蝸牛一樣，憑著自己的那股執著默默前進，相信只要我夠努力，夠堅持，即使最后是失敗了，我仍能笑著對世人說“我努力過的，我無愧于心”。和你一同笑過的人,你可能把他忘掉,但是和你一同哭過的人,你卻永遠不忘。我們的小組雖然沒有一起哭過，但是我們一起努力過奮斗過，那種戰友般的友誼，沒有經歷過的人是永遠也不會明白的，說句實話，剛開場分班時，我很郁悶，因為07信本2班的人被打散了，只留下我一個人在這邊孤軍奮戰，也曾抱怨過，但是，如今我卻很慶幸，我能留在7班，不是慶幸和自己班的人分開，而是為自己可以認識了很多以前不認識的人快樂，能成為了Zero↑中的一員，我是幸運的，面對根底薄弱的我，他們人很友善，不管是什么問題，難得簡單的，他們都毫無怨言的幫我講解，幫助我不是他們的責任，但是他們卻將它履行的比責任還要積極，我是個知足的人，能有這樣的隊友算是命運給我的眷顧了，Unityisstrength,團結就是力量，我堅信，我們這群希望在大同的世界里創造大不同人，一定會成功，不一樣的我們，不一樣的團隊，注定獨一無二，與眾不同！有人曾問過，葉子的飄落，是風的追求，還是樹的不挽留？葉子，一片普普統統的葉子，經歷了春天的萌動與發芽，經歷了夏天的毒辣與灼傷，經歷了秋天的寒風與刺痛，還將來得捕捉冬天的氣息，最終卻以一種安靜平和的方式選擇飄落，或許，只有葉子自己知道，就算風不追求，樹要挽留，它還是要飄落的，因為葉子的飄落，是對根的歸宿，對根的追求，是懷著一顆感恩的心，葉子尚且如此，更何況擁有生命的我們，感恩，是一種心態，是一種藝術，是一種品質，是一種修養，當你來到這個世界上，沒有誰是一定要對你好的，哪怕一句溫馨的問候，一個甜美的微笑，他們都沒有那個義務，滴水之恩當涌泉相報，更何況那些為你付出一片汪洋的人，請多給家里打打吧，感謝你的父母，因為他們給了你任何人都無法給予的東西，你的一個也許會換來他們一整天的微笑；請感謝那些豐富你知識的教師，因為沒有他們對知識的繼承和傳播，世界將會變成是一片沒有文明的荒漠；請感謝你身邊的朋友；因為他們在你想笑的時候陪你笑過，想哭的時候陪你哭過；請感謝你認識或認識你的人，因為他們豐富了你貧瘠的生命；當然也要感謝安博，沒有你們就不會有這次的java實訓，沒有你們，也不會有今天的演講比賽，沒有你們我此時此刻不會站在這里，和大家一起分享我的思想感悟，最后我要感謝一個人，沒有她，就沒有屬于我的人生，沒有她，就不會有屬于我的喜怒哀樂，那個人就是我自己，不管是在微笑中絕望，還是在絕望中堅強，最終行動的，一定是自己，請為你自己鼓鼓掌吧。謝謝！辯論演講稿范文題解辯論是雙方互相用自己認為正確的道理去說明一定的事情和問題，以圖戰勝對方，有時還要揭露對方的矛盾，駁斥對方的錯誤，力求最后得到對事物的正確認識或共同的意見。為辯論而寫的文字稿就是辯論稿。辯論稿是當前常見的應用文體形式。理由為什么要學會寫辯論稿呢?辯論是宣理，批評錯誤的一種極為重要的形式。如當英國生物學家達爾文提出進化論后，就瘋狂地攻擊他，雙方開展了一次又一次的大辯論。赫胥黎是達爾文的朋友，他是英國思想銳敏、很會演說的博物學家。每次辯論，他都站在第一線，以滔滔雄辯，把宗教頭目的什么“上帝創造人類”等等謬論，批駁得體無完膚。仇恨赫胥黎，甚至罵他是“達爾文的斗犬”。在辯論中，達爾文的進化論學說獲得了大家的認同，從此人們都認識到一個真理：人類不是上帝創造的，而是在漫長的歲月里，由生物進化而來的。辯論往往能使人們逐步統一思想，統一認識。大家一條心，去完成共同的偉大事業。辯論才能是每個學生都應重視培養的才能。因為辯論是理論和理論的結合，需要銳敏的思維，準確的判斷，細致的分析^p，豐富的知識和流利的口才以及在大庭廣眾中敢于陳述自己見解的魄力和勇氣。因此，辯論對一個學生來說是一種全面的、綜合性的才能的培養方法。一個有理想、有志氣的少年兒童應該參與辯論，努力進步自己。在信息傳導技術高度開展的今天，口頭表達的時機和范圍大大擴大了，更應訓練自己“能講會說”的本領。當然，辯論的根底便是辯論稿了。像劇本是一劇之本一樣，辯論稿也是辯論成功的保證，因此，也應該重視對辯論稿的寫作。何況寫辯論稿也是語文學習里要求掌握的一種文體呢!操作指導辯論稿的格式一般分標題、正文、署名、日期等幾局部。標題可點明辯論稿的中心，或標明中心事件，或標明中心的論題，讓人看到標題就能理解辯論的內容。正文一般分開頭、主體、結尾三局部。開頭應接觸辯論題目，提出辯論稿的主要內容，使聽眾理解你要講的東西，當然也應使開頭有點技巧，使聽眾有興趣聽下去。主體是辯論稿的重點局部，要突出中心，用典型的材料，有力的分析^p，使聽眾點頭贊同。結尾可歸納自己的見解，使聽眾有個完好的印象。結尾要有力，能給人啟示和回味。署名是署辯論者的姓名。日期是辯論的日期。其次，辯論稿是要以理服人的，因此，觀點要正確，材料要典型，而材料與觀點之間的闡述關系要嚴密，這樣才能把道理講透徹，才能做到以理服人。第三，辯論不僅是要宣傳自己的見解，還要駁倒對方的觀點，既要區分，又要闡述，因此，不能只顧自己說自己的，還要聽別人是怎么說的，別人哪個看法不對，哪個材料錯了，哪個地方闡述有破綻，這些都要抓住，在自己的辯論稿中加以揭露和批駁，這樣，辯論稿便有論辯性了。論辯性是辯論稿的力量的表現。第四，辯論稿不只是寫出來給人看的，而是講出來給人聽的。這樣，為了使人聽得懂，就要寫得通俗些，流暢些，不能用太長的句子，不能用太偏僻的詞，碰上一些同音易混的詞，還要事先換換詞兒。總之，一切從聽眾出發，寫的辯論稿便自然讓人聽得懂，聽得清了。訓練當有同學往地上扔廢紙時，班長李明就出來管;當自習課上有人嗑瓜子時，班長也出來管;當有同學鋼筆不出水，用力一甩，甩出點鋼筆水到墻上，班長也管。于是，一局部人就說：“班長李明不好，盡抓小事，婆婆媽媽。”另一局部人，認為班長李明管得好，這些是小事，但影響教室環境、影響自習、影響衛生，就是大事，于是這兩局部人就以班長該不該管這些小事為題，展開了辯論。假設你也是那個班上的一員，假設你也是辯論的一個積極分子，請你寫一篇辯論稿，參加辯論。你可站在擁護李明的一方，也可站在反對李明的一方。由于是雙方辯論，必須選擇一方參加。優秀辯論稿寫法立志成才演講稿：立志成才演講稿立志成才演講稿：立志成才演講稿各位教師，同學們：大家好!我今天演講的題目是：“養成良好的習慣，立志成人成才”。大家知道，習慣形成性格，習慣也決著命運。好習慣形成一輩子受用;同時壞習慣形成了，那么也要一輩子受折磨，受連累。約·凱恩思說：“有什么樣的習慣就有什么樣的態度，有什么樣的行為，就有什么樣的結果。”不錯，在凱恩思眼中良好的習慣將會注定我們的性格，甚至會影響我們自己的命運，可見良好習慣的養成，是何等得重要。魯迅先生很愛惜時間，他一生撰寫和翻譯了3640萬字的著作，平均每天寫2000字，為我國的文化寶庫，留下了及其豐富文學遺產。他所以這樣高產，因為他養成了良好的寫作習慣。把寫作當做是一種樂趣。曾國藩是清代得名臣，一生勤奮好學，以“勤”，“恒”兩字來鼓勵自己，教育子侄，謂“百種弊病，皆從懶生，懶那么事事松弛。”他抓住一切讀書時機，死前一日猶手不釋卷，還給自己訂了十二條規那么。他讀書日課有程，持之以恒，博求約守，不拘門戶，久而久之，就成了一種習慣。因為有了這種良好的讀書習慣，所以使他得以博聞強記，學富五車。成為清代以文人而封武侯的第一人。從上述例子可以看出，良好的習慣，學會成人，是為人、做事成功的根底。俗話說：“易改，稟性難移”，也充分說明了習慣的重要性。成功和失敗，都于你所養成的習慣，也就是于成人。習慣的養成，并非一朝一夕之事;而要想改正某種不良習慣，也常常需要一段時間。根據專家的研究發現，21天以上的重復會形成習慣，90天的重復會形成穩定的習慣。所以一個觀念假如被別人或者是自己驗證了21次以上，它一定會變成你的信念。同學們，人生最昂貴得代價就是都在等待明天，但明天永遠不會再來。因為來的時候已是今天，只有今天才是生命中最重要的一天;只有今天才是我們生命中可以把握得一天;只有今天才是我們用來超越對手，超越自己的時機，不要把希望寄托在明天，希望永遠就在今天，就如今!君子以自強不息，讓我們用認真得態度，從小事做起，從我做起，去養成一個個有利于我們生活，有利于學習的好習慣，伴我們快樂成長，這樣，我們才能去創造一片屬于我們自己的藍天。我的演講完畢，謝謝大家!立志成才演講稿：2023立志成才演講稿立志成才演講稿：2023立志成才演講稿三年前，我們懷揣著夢想，跨進了大學的校門，在經過了大學洗禮后的今天，我們仍然還在這兒，不管曾經是哭過，笑過，這份堅持，這份執著，我認為已經是一種進步，一種成功，也許每個人對成功的定義會有不同，但是，在我的世界里，成功不是金錢和權利的代表，它僅僅只是一種心態，一種對不斷超越自我的追求，大家都渴望成功，我也一樣，但是我不是那種會把夢想掛在嘴邊的人，我的夢想很平凡，因為“非凡只是瞬間的風景，而平凡卻是永久的羅蘭”，我認為只要腳踏實地，根據自己面臨的機遇和挑戰，選擇那條你認為，對你自己是的路，然后一步一個腳印的去實現它，證明你的價值，那就是一種成功。俗話說“哀莫大于心死，窮莫過于志窮”，我認為，一個人既然活在世上，一出生就享受著前人留下來的幸福，不管是為自己還是為別人，總應該有那么一兩個堅持吧，你可以沒有要成為巨人的雄心壯志，但是你不能沒有要站在巨人肩膀上超越自己的夢想，你可以生活的平平淡淡，但是你不能讓自己生活的平平庸庸，假如你的人生只剩下頹廢和死亡，那又和深溝里的死水有何區別？有志者事竟成，當然，假如你像李云所說的“晚上想想千條路，早上起來走原路”，你又怎么能成功？所以，不管你有什么想法，既然想到了，就請你付之于理論，不要對他仰望，因為那樣，你的眼睛有可能會被欺騙，不管前面是坦途如砥，還是荊棘密布，一旦選擇了，你都必須向前走，發揚“不到黃河心不死”的精神，立志成才，始于腳下，路也在腳下。也許有人會突然發現自己以前很失敗，浪費了很多時間，我很多時候也那么覺得，但是，不管你是真的失敗還是假的失敗，只要你還有這個認識，我認為就不算晚，過去已成歷史，我們無法改變，能做的就是活在當下，把握如今，也許你會遇到很多你不喜歡但是又不得不做的事，那么就只有調整自己，努力讓自己去適應了，記得有人曾經說過，“既然你不能改變世界，你就必須學會改變自己”，上次王總說的很正確“只有如今去做自己不喜歡的事，將來才有時機做自己喜歡的事”，我是個典型的文科生，我從大一開場，我就不喜歡編程，所以我也沒有在這方面下功夫，我的根底很薄弱，但是，我還是來了，不管結局會怎么樣，我覺得，我可以挑戰自己，努力去做自己不喜歡的事，我認為這已經是一種超越，你們知道能登上金字塔的生物有哪兩種嗎？是雄鷹和蝸牛，雖然我不能像雄鷹一樣展翅高飛，但是我能像蝸牛一樣，憑著自己的那股執著默默前進，相信只要我夠努力，夠堅持，即使最后是失敗了，我仍能笑著對世人說“我努力過的，我無愧于心”。和你一同笑過的人,你可能把他忘掉,但是和你一同哭過的人,你卻永遠不忘。我們的小組雖然沒有一起哭