2?1動與靜知識梳理機械運動：一個物體相對于另一個物體 變化叫機械運動。自然界的一切物體都在運動著，絕對靜止的物體是 的。參照物:在研究物體運動還是靜止時被選作標準的物體（或者說被假定 的物體）叫參照物。（1）參照物可以任意選取，但是不能選 ；（2）選不同的物體為參照物時，描述同一物體的運動情況 （選填“可能”或“一定”）不一樣；（3）一般選 或靜止在地面上的物體為參照物；（4） 一般不以抽象的太遙遠物體為參照物（如東方、地平線、天邊、天空）。TOC\o"1-5"\h\z運動和靜止的相對性：同一個物體是運動還是靜止，取決于所選的 。相對靜止的條件：①速度大小 ，方向 ;②相對位置 。物理，最好的人生指南！楚（周代國名，都城在今湖北江陵縣北）人有涉江者，其劍 柿. f\'~-自舟中墜于水，遽契jJqI）其舟，曰：“是吾（wd）劍之所從墜。”舟止，從其所契者入水求之。舟已行矣（yY）,而劍不行，求劍若此，不亦惑乎！ 節選自《呂氏春秋?察今》“物”理：刻舟人最終沒有有找到劍，是因為船相對于河岸是 的，而沉底的劍相對于河岸是 的。“悟”理：那失落的寶劍就是過去的事過去的傷，但它已經留在原地，只刻了一道淺淺的疤痕，而我一直在前行……生活處處有物理，和小伙伴一起討論吧：在我國古典小說《鏡花緣》中有這樣一句話：“去歲一陣風把我院一口井忽然吹到籬笆外去?”說這句話的人和相信這句話的人，在刮大風前是以什么為參照物的？在刮大風后又是以什么為參照物的？一般人不相信一口大井會被大風吹到籬笆外去，因為他們是以什么為參照物的？基礎過關1、 詩句“滿眼風光多閃爍，看山恰似走來迎，仔細看山，山不動，是船行.”其中“看山恰似走來迎”和“是船行”所選的參照物依次是（）A.船和山 B.山和船 C.山和水 D.水和山2、 在南、北方向的平直公路上，有甲、乙兩輛車正在行駛，甲車上的人看到乙車向南行駛，乙車上的人看到路旁的建筑物向南移動，他們各自所選取的參照物是（ ）

甲車、乙車 B.甲車、地面C.乙車、地面D.地面、甲車3、我們曾聽到鳥與飛機相撞而引起機毀人亡的報道，空中飛翔的鳥對飛行構成了巨大威脅。鳥與飛機相撞引起機毀是因為（鳥飛行的速度很大威脅。鳥與飛機相撞引起機毀是因為（鳥飛行的速度很大C?以飛機為參照物，鳥的速度很小4、下列說法中正確的是（）A.物體的運動和靜止是絕對的）B?鳥飛行的速度很小D?以飛機為參照物，鳥的速度很大對不同參照物，一物體在同一時刻運動和靜止都可能只能選擇靜止不動的物體作參照物宇宙中除機械運動外，沒有其他形式的運動5、在南北走向的平直公路上,有甲、乙、丙三輛汽車?甲車上的人看到乙車勻速向南運動,乙車上的人看到路邊的樹木勻速向南運動，丙車上的人看到甲車勻速向北運動，則相對地面可能靜止的是（）A.只有甲車 B.只有乙車 C.只有丙車 D.甲車和丙車6、（多選）某同學坐在甲火車中，以甲火車為參照物，看到乙、丙火車向相反的方向運動，那么以地面為參照物,關于三個火車的運動，下列說法中可能的是（ ）甲、乙火車同向行駛，丙火車反向行駛甲、乙、丙火車都在同向行駛甲、乙火車反向行駛，丙火車靜止甲、乙火車同向行駛，丙火車靜止7、平直的公路上有甲、乙、丙三人騎自行車順風行駛，但甲的感覺順風，乙的感覺逆風，丙的感覺無風，由此可判定三人中騎車速度最大的是（ ）A.甲 B.乙 C.丙 D.三者一樣大8、一列車正以18km/h的速度由北向南在雨中行駛，坐在窗口的乘客看到雨正好豎直下m/s.落至地面.這一下現象說明車窗外刮的是 風，風速是_m/s.9、如右圖所示，小婷乘汽車到姥姥家去度假，汽車在平直公路上向前行駛，小婷的感覺是：遠處的村莊相對于電線桿在向運動（填“左”或“右”）；近處的小樹相對于電線桿在向運動；電線桿周圍的景物看起來好像在繞電線杠座時針轉動。10、蜻蜓點水”是常見的自然現象，蜻蜓點水后在平靜的水面上會出現波紋。某同學在研究蜻蜓運動的過程中獲得了一張蜻蜓點水的俯視照片，照片反映了蜻蜓連續三次點水后某瞬間的水面波紋。如果蜻蜓飛行的速度恰好與水波的傳播速度相等，不考慮蜻蜓每次點水所用的時間，與照片相吻合的是（）

員從右側舷窗看到的“天地分界線”如圖乙所示時，飛機可能在（ ）A.斜向上爬升B?斜向下俯沖豎直向上爬升豎直向下俯沖22長度與時間的測量知識梳理TOC\o"1-5"\h\z1、 長度的國際單位是 ,常用單位有 、 、 、 、 、 ；時間的國際單位是 ，常用單位有 、 、 。2、 1km= m= dm= cm= mm= um= nm1h= min= s= ms= ps3、 測量長度的工具是 ，使用前需要觀察刻度尺的 、 和 ，還要看清刻度尺上標注的 。不同的用途，選用不同的刻度尺，主要是根據刻度尺的 和 來選刻度尺4、 刻度尺在放置的時候要注意三點：a、 b、 ；c、 .看刻度尺的時候，應當注意 ，讀數應當A.1303=180 — ，記錄的時候應當記錄下 和A.1303=180 —ti.12IH-12x1U_2-1.'1x1J.2x1U3cm-J.2匯1U3xlu 誤差是 和 之間的必然差異，誤差只能 ，不可 常用的減小誤差的方法是 誤差是 和 之間的必然差異，誤差只能 ，不可 常用的減小誤差的方法是 測量時間的工具有 ，估測時間可以利用人身體上的 下列單位換算中，換算正確的是（ ）6.5m.rn.-6. 10'3-6.5^lO'3^

基礎過關1、下列情況中只是因為誤差而引起結果不準確的是（ ）測量時物體的邊緣未對準“0”測量時物體的邊緣未對準“0”刻度線C.觀察時視線未能與刻度尺垂直2、 商場內的營業員量服裝時，最好應選用（分度值為1cm的1m長的直尺C.分度值為1mm的1m長的直尺3、 關于誤差，下列說法中不正確的是（誤差的產生與測量工具有關C.誤差不能避免，但是可以盡量減小刻度尺本身刻度不均勻D.讀數時沒有再估讀一位數字）分度值為1mm的1.5m長的直尺D.分度值為1cm的1.5m長的直尺）真實值與測量值之間的差異始終存在D?以上說法都不正確4、實驗小組的四位同學，分別用一把分度值是1mm的刻度尺，先后測量物理課本的長度，下列測量結果中，記錄正確的是（A．25.81 B.25.82dm)度，下列測量結果中，記錄正確的是（A．25.81 B.25.82dm)C．25.82cm5、測量物體長度時造成誤差的原因有（A.刻度尺的刻度沒有貼近被測長度C.讀數時視線跟刻度尺不垂直）B?刻度尺放得不正D?刻度尺熱脹冷縮D．25.816cm6、測量是科學研究的基礎和前提，測量的真實性和精確程度直接決定了研究的成敗。在下列關于測量的幾種說法中，選出你認為最優的一項（ ）測量前要觀察測量工具的量程，以選擇合適的測量工具測量前要觀察測量工具的分度值，以滿足測量精度的要求測量前要觀察零刻度，以確定是否有零誤差測量前上述三種做法都是必要的TOC\o"1-5"\h\z7、在用刻度尺測量物體長度時，下列要求中做法錯誤的是（ ）A.讀數時視線應垂直于刻度尺B?測量時必須從刻度尺的零刻度線量起C?測量時刻度尺不能歪斜 D.記錄測量結果時必須在數字后面注明單位8、一幢十層樓房的高度最接近（ ）A.30m B.3.5x104cm C.0.35km D.18m9、現要測量某圓柱體的直徑，如圖所示幾種測量方法中正確的是（ ）

10、小華用刻度尺測量鐵塊的長度（如圖所示），方法正確的是（ ）A3ACBD10、小華用刻度尺測量鐵塊的長度（如圖所示），方法正確的是（ ）A3ACBD11、在相同條件下，由于銅的熱脹冷縮程度比玻璃的大，因此用同一把銅刻度尺去測量同一塊玻璃的長度，夏天和冬天的測量結果比較是（）A.夏天測得的數據大些 B.—樣大冬天測得的數據大些 D.條件不足，無法確定12、小超為了檢驗躺著和站立時身體長度是否有差異，下列幾種尺子哪種最合適（ ）A.量程100cm，分度值0.5mmB.量程2m，分度值1mm量程30cm,分度值1mm D.量程10m,分度值1dm13、 在學校運動會的鉛球比賽中，裁判員測量成績時要將卷尺拉直，這是因為若不拉直，測量成績就比真實成績（）A.偏小 B.偏大 C.無影響 D.無法判斷TOC\o"1-5"\h\z14、一根頭發的直徑約為70 ,我國1元硬幣的直徑大約是2.5 ,中學生的大姆指指甲面積約為1 ，課桌高度約為0.75 ,小明身高1700 ，新鉛筆的長度約為1.8 15、如圖所示，用A、B兩把刻度尺測同一物體長度，放置正確的是 刻度尺，其分度值是 ，該物體的長度是 cm= m。15題圖16題圖15題圖16題圖16、如圖所示，用刻度尺A和B分別測量同一物體的長度.其中A刻度尺的分度值是 ，用其測量的物體長度為 厘米；用B刻度尺測物體時長度為 毫米。17、對物體的長度進行了四次測量，結果分別為：19.23cm,19.22cm,19.15cm,19.21cm,19.212cm,19.2cm則測量結果是 ，所用刻度尺的分度值是 。18、某同學用一把刻度尺測量某一矩形工件的寬度，在不同位置先后進行了5次測量結果如下：2.34cm,2.36cm,2.83cm,2.35cm,2.37cm.則該工件的寬度應記為

19、某同學欲測量一根細銅絲的直徑，他的實驗步驟如下 ■■ 2 3 4S&將細銅絲拉直，用刻度尺測出細銅絲的長度L］；用刻度尺測出鉛筆桿上線圈總長度L2；用細銅絲的長度-除以線圈的圈數n即得細銅絲的直徑d；將細緊密纏繞在鉛筆桿上；E.數出纏繞在鉛筆桿上細銅絲的圈數n.（1）以上步驟中，沒有必要的步驟是 ；錯誤的步驟是 （2）實驗步驟的合理順序應是 ，銅絲直徑為 （用步驟中的字母表示）（3） 若該同學測量25匝銅絲的過程，則細銅絲的直徑為 cm19、讀數練習 cm cm cm cm cm cm cm cm=