本文格式為Word版，下載可任意編輯——童年的記憶優秀記敘文500字在歲月的迷霧里羈絆而行，多數個日日夜夜在不知不覺中沿著試卷和參考書的縫隙溜走。偶然有一次我在整理書桌時，從書桌的一個縫隙抽出一本隨筆集，翻開第一頁，“面朝大海，春暖花開。”赫然映入眼簾。我心頭一怔，多年前的記憶都如水般抖落下來。下面我給大家帶來關于童年的記憶優秀記敘文，便當大家學習。

童年的記憶優秀記敘文1

“呼呼呼”，又是那熟諳的聲音——那是一把用竹子編制而成的舊蒲扇。小時候，我和妹妹最愛拿這把舊蒲扇一邊扇風一邊做嬉戲。

這把蒲扇可好用了，每當夏姑娘來到人間，奶奶便從柜子里取出這一把“老古董”。輕輕一扇，清涼的微風便撲面而來，哇!安逸極了!每次奶奶取出這把蒲扇，我和妹妹便一個健步沖到奶奶身邊，嚷著要扇，奶奶便坐在小板凳上，讓我坐在奶奶的左腿上，妹妹坐奶奶的右腿上，一邊一個，你扇一下我扇一下。這么坐著沒意思，奶奶就去冰箱拿兩根冰棍，再放點兒動畫片。一邊扇風吃冰棍，一邊看動畫片，可安逸了。入夜，爸爸媽媽下班回來了，我和妹妹便拿著蒲扇興致勃勃地給爸爸媽媽扇風，幫他們緩解疲乏。爸爸媽媽樂得合不攏嘴。

夜晚睡覺時，厭惡的蚊子“嗡嗡嗡”的聲音總在耳邊回蕩，把我和妹妹咬得渾身上下都是蚊子包。奶奶就用這把“老古董”和蚊子戰斗起來，“啪啪啪”奶奶用蒲扇使出了“神龍十八掌”，室內的蚊子瞬間就一命嗚呼了。然后，奶奶就輕輕地用蒲扇給已經睡熟的我和妹妹扇風，這樣，我們就睡得更香了。

這把舊蒲扇還給我和妹妹帶來了快樂，我們還經常用它做起嬉戲。嬉戲規矩這樣的：把蒲扇放在頭頂上，繞整個院子一圈，頭上頂的扇子沒掉落下來或是掉落下來的次數最少的人，就是比賽的告成者，賞賜是可以挑揀自己熱愛看的電視。我每次都是告成者，由于保持平衡可是我的強項。

童年的那把舊蒲扇，藏著我美好的童年回憶，也藏著奶奶那深深的愛。

童年的記憶優秀記敘文2

童年生活像一個五彩斑斕的夢，使人留戀，使人敬仰。童年生活中發生的一件件好玩的事，往往把我帶入美好的回憶中，下面就講一講給你聽。

那時，我們家還在紅矸山上住，就是發生在紅矸山的兩件事。當秋風卷走結果一片黃葉的時候，冬天邁著匆促的腳步來到了。跟著來的是皚皚白雪，雪花兒逐漸的落在地上，地上就像披了一件白色的紗衣。這時爸爸叫我出去，我一看，啊!太棒了!原來是爸爸給我做了一個雪車，我懷著沖動的心情坐上了雪車，爸爸在后面推著我，推的很快，風呼呼的刮著，我坐在車上正玩的起勁，猛然望見了前面有一塊石頭，我大叫起來：“提防!”爸爸由于推的太猛沒回響過來，車子一下子被石頭拌住了，我連滾帶爬的摔在了地上，爸爸迅速跑過來關切的說：“咪咪，沒事吧?”我生氣的從雪里爬起來，剛抬起頭，爸爸哈哈大笑起來，我氣呼呼地說：“怎么了，有什么好笑的!”爸爸笑著說：“你滿臉都是雪，再加上凍的通紅的鼻子，猶如一個大雪人。”我迅速把臉上的雪弄掉去追爸爸……

還有一次，我不想老讓爸爸推著我玩，我也想推爸爸，但是爸爸坐上去以后我卻怎么也推不動，結果我把全身的力氣都用上了，猛的一推，我一下子趴在了地上，爸爸呢?他沒有警惕一下子也摔在了地上，我和爸爸都變成了大雪人，我們即刻異口同聲的大笑起來。

童年，童年時代過去了，而我們要記住這美好的童年，長大后再細細的品評童年時的喜悅，真是別有滋味。

童年的記憶優秀記敘文3

童年如瀑布般嘩啦嘩啦的從我身邊流過，看著片片云朵，如棉花糖般，漫游天際。察覺童年已過半。在大街上聞到一股香味，扭頭一看是棉花糖，可是在蓮花糖攤前，人跡寥寥。

不由想起以前的歲月，冬季一到，小區就像一個進入冬眠的大熊般熟睡。這一切都特別寧靜，假設這時來一位賣棉花糖的爺爺，就會一下子沸騰起來，小孩子像閃電一樣飛奔過去!

對于孩子們來說，棉花糖師傅的到來無異于彌漫活力的好事，為寒冷落莫的冬天帶來和暖與色調，把白雪皚皚的冬天涂上五彩繽紛的顏色。棉花糖師傅，語氣輕柔，透著歲月的滄桑，手指輕快的轉動著，機器開頭制作棉花糖。那時我抬頭參觀著這個重要的過程，目不轉睛地盯著他。

棉花糖師傅簡便的手在空中如旋律般上下飛騰，機器里乳白的糖，粉嫩的糖，一點點變成為思成的棉花絲，如蜘蛛在吐絲，只往歡喜身騰躍的像袋鼠般的聲音，像是還有十秒就要過春節了，期望在我們心中無限的膨脹起來，越來越大。夕陽落在我們身上，仿佛在舞臺上，我們大口大口地吃著棉花糖，棉花糖的甜味甜到了心里。那一縷的甘甜在我心中溶解身體，猶如綁了氣球要飛起來似的，飄飄欲仙，那些喜悅一點一滴的在一張白紙上繪畫出來。

棉花糖，仿佛歲月深處的一幅畫帶給我們節日的歡欣。童年過半，那些飄香的記憶永存。

童年的記憶優秀記敘文4

小的時候，父母工作很忙，由于種種理由，我被送到了外婆家。我的童年生活有一段是在外婆家度過的。

在外婆家的生活很單調，但也很精彩。外婆熱愛看戲，我也跟著她一起看。每當知道哪里要唱戲時，外婆也會帶我去看戲的。來到那里，只見唱戲的人穿著古代的衣服，咿咿呀呀地唱個不停，還做著動作。我腦中即刻有了個大問號：莫非古人的生活就是這樣嗎?帶著這個問號，我問外婆：“外婆，古代的人是不是要唱著說話?”外婆用開玩笑的口氣回復：“是的。”我卻信以為真，心里暗暗發樂：古人真可憐!還好我不是古代人，不然可麻煩了!

時間就像閃電般過去，我已是一名小學生了，也逐漸明白戲劇是一種藝術。現在想起小時候是多么可笑呀!記得有一次，我為這事難堪了好一陣子。

那一次，我和摯友一起去學習。在路邊看到了唱戲的，不知不覺想起了小時候對戲劇的理解，便情不自禁地笑出了聲。摯友問：“什么事呀?說來聽聽。”我不好意思地說：“我小時候以為戲劇是古人的表達方式，現在想起來是多么童稚，所以就笑出聲了……”“確實挺好笑的!”摯友哈哈大笑起來。路邊行人聽見了說：“這小孩有意思!”說完也笑起來。大家都在笑，弄得我好難堪!

童年的童稚都已像灰塵一樣飄走，我卻怎么也忘不了童年的這件事……

童年的記憶優秀記敘文5

童年，多么迷人的字眼，多么好玩的回憶，每當有人提起童年，那一件件往事總會浮現在我眼前。這些事情就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發光，散發著五顏六色的光輝，數都數不完。而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼，那也正是我最難忘的一件事情。

那是一個晴空萬里的星期天，爸爸帶我去湖邊釣魚。下了車，我們來到湖邊，爸爸趕快拿出魚飼料，撒進水里。我不解地問：“爸爸，你這是干什么呀?這不是濫用魚餌嗎?”爸爸神秘地報告我：“這是在引誘水底那些貪吃的小魚。”接著，爸爸綁好魚線，穿好魚餌，把魚竿交給我。

我雙手握緊魚竿，提防翼翼地把它放進水里，然后坐在岸邊，等魚上鉤。幾小時過去了，我流下了豆粒大的汗珠，不耐煩地說：“怎么這么久魚還沒上鉤?約莫魚是不會來了。”爸爸說：“釣魚要有細心，不能半途而廢，否那么就釣不到魚了。”

我按爸爸說的方法去做。過了一會兒，魚鉤顫了起來，魚上鉤了，我就加緊一拉魚竿，呀，不好，魚跑了，真是條狡猾的魚。爸爸看我又沒細心了，說：“只要細心就確定會釣到魚的，失敗是告成之母。”爸爸幫我重新把魚竿放進水里。過了一會兒，我終究，把一條大魚釣起來了。

我終究告成了，欣喜得合不攏嘴，感覺周邊的小草都在向我微笑，花朵在對我點頭，小鳥仿佛在為我歌詠。約莫是由于這件事讓我明白了“只要努力就能告成”的理由吧，讓我直至今天依舊記憶猶新。

童年的記憶優秀記敘文6

說起玩，更多的記憶是在童年。不因別的，只由于那時的玩才是純粹的喜悅，而不是從冷冰冰的手機，電腦等電子設備里得到的喜悅。

小的時候沒有手表。早晨起來，上學之前，我會用圓珠筆在手臂上先畫一塊手表，再畫上表盤，表針，刻度，甚至表鏈都有。然后就寫一個幾點，畫一個幾點。畫完我就會往學校走，背一個書包，不知為什么我就走著走著神經質一樣停下來，擼起袖子瞧一眼幾點鐘，可那清晰就是我畫的，搖搖頭，便持續往前走。

來到學校。

上課，叮鈴鈴。下課，叮鈴鈴。上課。下課。幾個來回之后，放學了啦!

“砰，砰，砰”沒幾下，學校工地旁的沙堆就被土匪一般的我們占領了，你一個山頭，我一個山頭。占山為王后，就開頭根基工程創辦了。先用手在沙面上畫一個圈，然后開頭沿豎直方向一點點地把圈挖空，待圈里根本挖空，就要沿