山東省泰安市汶陽(yáng)中學(xué)2022年高二生物模擬試卷含解析_第1頁(yè)
山東省泰安市汶陽(yáng)中學(xué)2022年高二生物模擬試卷含解析_第2頁(yè)
山東省泰安市汶陽(yáng)中學(xué)2022年高二生物模擬試卷含解析_第3頁(yè)
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山東省泰安市汶陽(yáng)中學(xué)2022年高二生物模擬試卷含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)1.下表是對(duì)某穩(wěn)定生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)和能量流動(dòng)情況的調(diào)查結(jié)果,表中甲、乙、丙、丁分別代表不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí),戊為分解者(單位:102Kj/m2/年)。對(duì)該生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)關(guān)系敘述正確的是

同化固定的能量體內(nèi)貯存的能量呼吸消耗的能量甲15.92.813.1乙870.7369.4501.3丙0.90.30.6丁141.061.979.1戊211.520.1191.4A.丁為肉食性動(dòng)物

B.甲隨丙的增加而增加

C.乙是能量的起點(diǎn)

D.戊是丁的前一營(yíng)養(yǎng)級(jí)參考答案:C2.某植株從環(huán)境中吸收前體物質(zhì)經(jīng)一系列代謝過(guò)程合成紫色素,此過(guò)程由A、a和B、b兩對(duì)等位基因共同控制(如圖所示)。其中具紫色素的植株開(kāi)紫花,不能合成紫色素的植株開(kāi)白花。據(jù)圖所作的推測(cè)不正確的是(

)A.只有基因A和基因B同時(shí)存在,該植株才能表現(xiàn)紫花性狀B.基因型為aaBb的植株不能利用前體物質(zhì)合成中間物質(zhì),所以不能產(chǎn)生紫色素

C.AaBb×aabb的子代中,紫花植株與白花植株的比例為1:3

D.基因型為Aabb的植株自交后代必定發(fā)生性狀分離參考答案:D3.下列實(shí)例中,屬于生物群落的是(

)A.一個(gè)池塘中所有的魚(yú)B.一片草地里的全部的跳蝻C.一個(gè)池塘的藻類(lèi)、細(xì)菌、蚌、水生昆蟲(chóng)等全部生物D.一棵枯樹(shù)和其上面的苔蘚、真菌、昆蟲(chóng)、蝸牛等參考答案:C4.將等量甲、乙兩種植物的不同器官在不同顏色的光下照8小時(shí),測(cè)得的數(shù)據(jù)見(jiàn)右表。據(jù)表分析,決定光合作用是否發(fā)生的因素是(

A.植物種類(lèi)

B.光的顏色

C.溫度

D.植物器官參考答案:D5.某男孩色盲,他的祖父和父親均色盲,祖母、母親和外祖父均色覺(jué)正常,色盲基因的傳遞途徑是()A、外祖父→母親→男孩

B、祖父→父親→男孩C、祖母→父親→男孩

D、外祖母→母親→男孩

參考答案:D6.用含18O的葡萄糖跟蹤需氧呼吸過(guò)程中的氧原子,18O的轉(zhuǎn)移途徑是A.葡萄糖→丙酮酸→水B.葡萄糖→丙酮酸→氧C.葡萄糖→氧→水D.葡萄糖→丙酮酸→CO2參考答案:D7.關(guān)于低溫誘導(dǎo)洋蔥染色體數(shù)目變化的實(shí)驗(yàn),下列描述錯(cuò)誤的是()A.處于分裂間期的細(xì)胞最多B.在顯微鏡下可以觀察到含有四個(gè)染色體組的細(xì)胞C.在高倍顯微鏡下可以觀察到細(xì)胞從二倍體變?yōu)樗谋扼w的過(guò)程D.低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化與秋水仙素誘導(dǎo)的原理相似參考答案:C8.下列兩種激素屬于拮抗作用的是(

)A、胰高血糖素和胰島素

B、生長(zhǎng)激素和甲狀腺激素C、雌激素和孕激素

D、促甲狀腺激素和甲狀腺激素參考答案:A9.下圖中,橫軸表示細(xì)胞周期,縱軸表示一個(gè)細(xì)胞核中DNA含量或染色體數(shù)目的變化情況。請(qǐng)分析,能表示有絲分裂中DNA含量變化的曲線是A.

B.C.

D.參考答案:AA圖表示有絲分裂過(guò)程中DNA含量變化規(guī)律,A正確;B圖表示減數(shù)分裂過(guò)程中DNA含量變化規(guī)律,B錯(cuò)誤;C圖表示減數(shù)分裂過(guò)程中染色體數(shù)目變化規(guī)律,C錯(cuò)誤;D圖表示有絲分裂過(guò)程中染色體數(shù)目變化規(guī)律,D錯(cuò)誤。10.草原中有一種鳥(niǎo),當(dāng)雄鳥(niǎo)發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)時(shí)就會(huì)急速起飛,并用力抖動(dòng)兩翼,給孵卵的雌鳥(niǎo)發(fā)出逃避的信號(hào)。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是()A.雄鳥(niǎo)給孵卵的雌鳥(niǎo)發(fā)出的是物理信息B.上述實(shí)例體現(xiàn)了信息傳遞具有調(diào)節(jié)種間關(guān)系的作用C.上述實(shí)例可說(shuō)明信息傳遞有利于種群的生存與繁衍D.同種生物之間的信息傳遞對(duì)維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定毫無(wú)意義參考答案:C【分析】生態(tài)系統(tǒng)的信息種類(lèi)包括:物理信息(如光、聲、溫度、濕度、磁力等)、化學(xué)信息(如生物堿、有機(jī)酸等物質(zhì))、行為信息(如動(dòng)物的行為)。根據(jù)題干信息“草原上有一種鳥(niǎo),當(dāng)雄鳥(niǎo)發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)時(shí)就會(huì)急速起飛,并扇動(dòng)兩翼,給正在孵卵的雌鳥(niǎo)發(fā)出逃避的信息”,說(shuō)明屬于行為信息,即以生物的表現(xiàn)或動(dòng)作傳遞的信息。【詳解】雄鳥(niǎo)給孵卵的雌鳥(niǎo)發(fā)出的是行為信息,A錯(cuò)誤;上述實(shí)例體現(xiàn)了信息在種群內(nèi)的傳遞,并未體現(xiàn)調(diào)節(jié)種間關(guān)系的作用,B錯(cuò)誤;上述實(shí)例可說(shuō)明信息傳遞有利于種群的生存與繁衍,C正確;同種生物之間的信息傳遞對(duì)維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定也具有重要的意義,D錯(cuò)誤;故選C。【點(diǎn)睛】本題考查信息的類(lèi)型,意在考查學(xué)生提取信息和分析問(wèn)題的能力,屬于容易題。11.許多淡水魚(yú)在人工飼養(yǎng)條件下不產(chǎn)卵,如果取同種魚(yú)的垂體研碎后注入魚(yú)體內(nèi),就可促其產(chǎn)卵,這主要是利用垂體中含有的:A.性激素

B.促甲狀腺激素

C.生長(zhǎng)激素

D.促性腺激素參考答案:D12.研究表明甘氨酸能使處于靜息狀態(tài)的突觸后膜上Cl-通道開(kāi)放,如圖為兩個(gè)神經(jīng)元之間局部結(jié)構(gòu)的放大。下列有關(guān)敘述正確的是(

)A.甘氨酸作為神經(jīng)遞質(zhì)可使突觸后膜膜外電位由正變負(fù)B.該過(guò)程能體現(xiàn)細(xì)胞膜具有完成細(xì)胞內(nèi)信息交流的功能C.靜息狀態(tài)時(shí)神經(jīng)細(xì)胞膜主要對(duì)K+具通透性造成K+內(nèi)流D.甘氨酸與突觸后膜上相應(yīng)受體結(jié)合對(duì)下一個(gè)神經(jīng)元產(chǎn)生抑制作用參考答案:D【分析】1、動(dòng)作電位的產(chǎn)生是由鈉離子內(nèi)流產(chǎn)生和維持的,靜息電位是由鉀離子外流產(chǎn)生和維持的;神經(jīng)纖維受刺激時(shí),鈉離子通道開(kāi)放,鈉離子內(nèi)流,膜電位由外正內(nèi)負(fù)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正,外負(fù)內(nèi)正是動(dòng)作電位。2、由題意知,甘氨酸的作用是使處于靜息狀態(tài)的突觸后膜上Cl-通道開(kāi)放,氯離子內(nèi)流,不會(huì)發(fā)生由外正內(nèi)負(fù)變成外負(fù)內(nèi)正的逆轉(zhuǎn),因此甘氨酸屬于抑制性神經(jīng)遞質(zhì)。【詳解】由分析可知,甘氨酸不會(huì)使突觸后膜膜外電位由正變負(fù),A錯(cuò)誤;該過(guò)程能體現(xiàn)細(xì)胞膜具有完成細(xì)胞間信息交流的功能,B錯(cuò)誤;靜息狀態(tài)時(shí),神經(jīng)細(xì)胞膜主要對(duì)K+具有通透性,造成K+外流所致,C錯(cuò)誤;甘氨酸屬于抑制性神經(jīng)遞質(zhì),其與突觸后膜上相應(yīng)受體結(jié)合對(duì)下一個(gè)神經(jīng)元產(chǎn)生抑制作用,D正確。【點(diǎn)睛】本題旨在考查學(xué)生對(duì)靜息電位和動(dòng)作電位的產(chǎn)生和維持的機(jī)理、細(xì)胞膜的功能的理解,并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)結(jié)合題干信息進(jìn)行推理、判斷。13.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是()A.生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中含有非生物成分B.碳可在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間進(jìn)行循環(huán)C.能量流動(dòng)包括能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過(guò)程D.生產(chǎn)者固定的能量除用于自身呼吸外,其余均流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)參考答案:D【考點(diǎn)】G3:生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu);G4:物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的基本規(guī)律及其應(yīng)用.【分析】1、生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括生物成分(生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者)和非生物成分(非生物的物質(zhì)和能量).2、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是指能量輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過(guò)程.3、碳在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間的主要以二氧化碳的形式循環(huán);碳在生物群落內(nèi)部是以含碳有機(jī)物的形式流動(dòng).【解答】解:A、生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括生物成分(生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者)和非生物成分(非生物的物質(zhì)和能量),A正確;B、碳可以二氧化碳的形式在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間進(jìn)行循環(huán),B正確;C、能量流動(dòng)包括能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過(guò)程,C正確;D、生產(chǎn)者固定的能量除用于自身呼吸外,其余能量的去向包括:流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)、被分解者分解利用、未被利用,D錯(cuò)誤.故選:D.14.對(duì)基因型為AaBb(兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳)的個(gè)體進(jìn)行測(cè)交,其后代的基因型種類(lèi)有A.4種

B.3種

C.2種

D.1種參考答案:C15.作為系統(tǒng)的邊界,細(xì)胞膜在細(xì)胞的生命活動(dòng)中有多種功能。下圖的模型主要表明了細(xì)胞膜的何種功能(

A.將細(xì)胞與外界環(huán)境分開(kāi)

B.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞C.進(jìn)行細(xì)胞間信息交流

D.促進(jìn)物質(zhì)的運(yùn)輸

參考答案:C16.科研人員對(duì)某草原一種野生動(dòng)物的種群進(jìn)行研究,得出了與種群密度相關(guān)的出生率和死亡率的變化,如圖所示有關(guān)敘述正確的是(

)A.該生物的種群增長(zhǎng)曲線呈“J”型B.死亡率增加的原因是食物、空間和天敵等因素C.要合理利用該種動(dòng)物資源,應(yīng)將種群密度始終控制在D點(diǎn)D.

B點(diǎn)時(shí),種群增長(zhǎng)速率最大,種群達(dá)到環(huán)境容納量參考答案:B從圖中可以看出,在D點(diǎn)之前,種群的增長(zhǎng)速率先增大(B點(diǎn)最大)后減小,最后為0(D點(diǎn)),該種群的增長(zhǎng)曲線呈S型,死亡率增加的原因:一方面是種群數(shù)量增大,食物和空間相對(duì)減少,導(dǎo)致和內(nèi)斗爭(zhēng)加劇,另一方面是天敵數(shù)量增加;要合理利用該動(dòng)物資源,應(yīng)使種群密度維持在增長(zhǎng)速率最大的B點(diǎn);該種群的最大環(huán)境容納量為D點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的種群數(shù)量。17.不同生物含有的核酸種類(lèi)不同。原核生物和真核生物同時(shí)含有DNA和RNA,病毒體內(nèi)含有DNA或RNA,下列各種生物中關(guān)于堿基、核苷酸、五碳糖種類(lèi)的描述正確的是(

A.T2噬菌體B.煙草葉肉細(xì)胞C.煙草花葉病毒D.豌豆根毛細(xì)胞堿基5種5種4種8種核苷酸5種8種8種8種五碳糖1種2種2種2種

參考答案:B18.關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制的現(xiàn)代觀點(diǎn)是A.神經(jīng)調(diào)節(jié)

B.體液調(diào)節(jié)

C.神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)

D.神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)參考答案:D19.水母發(fā)光蛋白是由236個(gè)氨基酸構(gòu)成,現(xiàn)已將編碼這種蛋白質(zhì)的基因作為生物轉(zhuǎn)基因的標(biāo)記,應(yīng)用在轉(zhuǎn)基因技術(shù)中。這種蛋白質(zhì)的作用是

)A.促使目的基因順利導(dǎo)入受體細(xì)胞

B.促使目的基因在宿主細(xì)胞中進(jìn)行復(fù)制C.檢測(cè)目的基因是否導(dǎo)入成功

D.檢測(cè)目的基因是否成功表達(dá)參考答案:C

20.科學(xué)研究揭示,與病毒和腫瘤作戰(zhàn)的T細(xì)胞,具有短期保護(hù)和長(zhǎng)期保護(hù)的分工。當(dāng)研究人員捕捉到剛剛分化的T細(xì)胞時(shí),T細(xì)胞相反的兩極分別生成了兩類(lèi)不同的蛋白,一類(lèi)蛋白帶有“戰(zhàn)士”的分子標(biāo)記,另一類(lèi)則顯示“記憶細(xì)胞”的特性,而記憶T細(xì)胞能潛伏多年,以防備未來(lái)的異物入侵。下列關(guān)于記憶T細(xì)胞的說(shuō)法正確的是()A.記憶T細(xì)胞再次受到相同抗原刺激后,能夠迅速地產(chǎn)生大量的抗體B.記憶T細(xì)胞一旦產(chǎn)生就能夠永久記憶C.記憶T細(xì)胞能夠呈遞抗原并激活靶細(xì)胞內(nèi)的溶酶體酶D.記憶T細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞相比,細(xì)胞中的DNA相同,RNA不同參考答案:D21.下列物質(zhì)屬于多糖的是()A.果糖 B.淀粉 C.蔗糖 D.核糖參考答案:B【考點(diǎn)】糖類(lèi)的種類(lèi)及其分布和功能.【分析】糖類(lèi)包括:?jiǎn)翁恰⒍恰⒍嗵牵畣翁侵邪ㄎ逄继呛土继牵ㄆ咸烟恰⒐恰肴樘牵渲形逄继侵械暮颂鞘荝NA的組成部分,脫氧核糖是DNA的組成部分,而六碳糖中的葡萄糖被形容為“生命的燃料”;二糖包括麥芽糖、蔗糖和乳糖,其中麥芽糖和蔗糖是植物細(xì)胞中特有的,乳糖是動(dòng)物體內(nèi)特有的;多糖包括淀粉、纖維素和糖原,其中淀粉和纖維素是植物細(xì)胞特有的,糖原是動(dòng)物細(xì)胞特有的.【解答】解:A、果糖屬于單糖,A錯(cuò)誤;B、淀粉屬于植物中特有的多糖,B正確;C、蔗糖屬于二塘,C錯(cuò)誤;D、核糖屬于單糖中的五碳糖,D錯(cuò)誤.故選:B.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了糖類(lèi)的種類(lèi),知識(shí)點(diǎn)比較簡(jiǎn)單,屬于考綱中識(shí)記層次的考查.考生只要識(shí)記糖類(lèi)中單糖、二糖和多糖各包含的種類(lèi)即可.22.右圖為電子顯微鏡視野中觀察到的某細(xì)胞的一部分。下列有關(guān)該細(xì)胞的敘述中,錯(cuò)誤的是()①此細(xì)胞既可能是真核細(xì)胞也可能是原核細(xì)胞②此細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞而不可能是植物細(xì)胞③結(jié)構(gòu)2不含磷脂,其復(fù)制發(fā)生在間期④結(jié)構(gòu)1中可以含有結(jié)構(gòu)3形成的物質(zhì)A.①②

B.③④C.②③

D.①④參考答案:A23.普通小麥?zhǔn)橇扼w,用其花粉培養(yǎng)的植株是(

)A二倍體

B.六倍體

C.三倍體

D.單倍體參考答案:D24.下列方法與原理、用途相匹配的是

方法原理用途舉例A差速離心法利用不同的離心速度所產(chǎn)生不同強(qiáng)度的離心力,使具有不同質(zhì)量的物質(zhì)分離分離各種細(xì)胞器B紙層析法各物質(zhì)在有機(jī)溶劑中的溶解度不同,因而擴(kuò)散速度不同從綠葉中提取色素C同位素標(biāo)記法利用放射性同位素放出特征射線的性質(zhì),探測(cè)標(biāo)記物質(zhì)的運(yùn)行和變化用14C標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌,確定其遺傳物質(zhì)D顯微觀察法堿性染料可以使染色體著色,通過(guò)顯微鏡觀察染色體的形態(tài)和行為變化來(lái)判斷植物根尖細(xì)胞有絲分裂的各時(shí)期在一個(gè)視野中找到一個(gè)處于間期的細(xì)胞觀察在整個(gè)細(xì)胞周期中染色體的動(dòng)態(tài)變化過(guò)程參考答案:A25.下列選項(xiàng)中,不屬于對(duì)種群數(shù)量特征描述的是(

)A.我國(guó)人口將逐漸步入老齡化階段。B.2011年,上杭縣人口出生率為1.32%C.橡樹(shù)種子散布能力差,常在母株附近形成集群。D.由于微甘菊入侵,松樹(shù)種群死亡率較高。參考答案:C26.在生產(chǎn)實(shí)踐中,利用植物生長(zhǎng)素類(lèi)似物促進(jìn)扦插枝條生根時(shí),應(yīng)特別注意(

)A.配制生長(zhǎng)素類(lèi)似物溶液時(shí)要用蒸餾水B.扦插所用的土壤要進(jìn)行高溫滅菌處理C.不同植物的枝條可能要用不同濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物溶液處理D.選擇多年生且?guī)в卸鄠€(gè)芽體和嫩葉的枝條參考答案:C27.下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯(cuò)誤的是(

)A.人的小腸上皮細(xì)胞中有胰島素基因B.人體內(nèi)高度分化的體細(xì)胞中共有46個(gè)DNA分子C.線粒體是細(xì)胞呼吸和能量代謝的中心D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜向內(nèi)可以與核膜相連,向外可以與質(zhì)膜相連通參考答案:B略28.膠原蛋白分子具有3條肽鏈,每條肽鏈有1050個(gè)氨基酸。該分子中肽鍵的數(shù)目為A.3147個(gè)

B.3150個(gè)

C.3153個(gè)

D.1047個(gè)參考答案:A29.乙酰膽堿是一種興奮性神經(jīng)遞質(zhì),它可被膽堿脂酶分解,而有機(jī)磷農(nóng)藥能抑制膽堿脂酶的活性。當(dāng)人體發(fā)生有機(jī)磷中毒時(shí),會(huì)發(fā)生的效應(yīng)是A.突觸前神經(jīng)元持續(xù)興奮

B.突觸后神經(jīng)元持續(xù)興奮C.突觸前神經(jīng)元持續(xù)抑制

D.突觸后神經(jīng)元持續(xù)抑制參考答案:B30.顯微鏡下觀察時(shí),要將視野左上方的物像移到視野中央,裝片移動(dòng)的方向應(yīng)為()A.左上方 B.右上方 C.左下方 D.右下方參考答案:A【考點(diǎn)】26:細(xì)胞觀察實(shí)驗(yàn).【分析】光學(xué)顯微鏡主要由物鏡、管鏡和目鏡組成.標(biāo)本經(jīng)物鏡和管鏡放大后,形成放大倒立的實(shí)象;實(shí)象經(jīng)目鏡再次放大后,形成放大的虛象.【解答】解:由于顯微鏡的呈的像是倒立的虛像,因此在視野中看到的物象在左上方,其實(shí)在載玻片上應(yīng)位于右下方,因此應(yīng)將玻片標(biāo)本向左上方移動(dòng).故選:A.

31.傘藻是單細(xì)胞藻類(lèi),由帽、柄、足3部分組成,細(xì)胞核位于足中。右圖表示傘藻的嫁接實(shí)驗(yàn)。該實(shí)驗(yàn)表明A.細(xì)胞溶膠是細(xì)胞的控制中心B.細(xì)胞溶膠是遺傳物質(zhì)的貯存場(chǎng)所C.細(xì)胞核中行使遺傳功能的是染色質(zhì)D.細(xì)胞核能控制生物的性狀參考答案:D32.下面是關(guān)于現(xiàn)代進(jìn)化理論的敘述,其中不正確的是()A.種群是生物進(jìn)化的基本單位B.自然選擇學(xué)說(shuō)是現(xiàn)代進(jìn)化理論的核心C.生物進(jìn)化過(guò)程的實(shí)質(zhì)在于種群基因頻率的改變D.生物進(jìn)化過(guò)程的實(shí)質(zhì)在于有利變異的保存參考答案:D【考點(diǎn)】現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容.【分析】現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀點(diǎn):種群是生物進(jìn)化的基本單位,生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于種群基因頻率的改變.突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過(guò)程的三個(gè)基本環(huán)節(jié),通過(guò)它們的綜合作用,種群產(chǎn)生分化,最終導(dǎo)致新物種的形成.其中突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料,自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進(jìn)化的方向,隔離是新物種形成的必要條件.【解答】解:A、種群是生物進(jìn)化的基本單位,進(jìn)化是以生物種群為單位進(jìn)行的,A正確;B、現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的核心是自然選擇學(xué)說(shuō),B正確;C、生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的定向改變,C正確;D、可遺傳的變異提供了進(jìn)化的原材料,生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的定向改變,D錯(cuò)誤.故選:D.33.下圖為二倍體生物細(xì)胞分裂的圖像,下列敘述正確的是

A.若1號(hào)染色體上的基因?yàn)锳,則1′染色體上相同位置上的基因只能為AB.圖中有1與1′、2與2′、3與3′三對(duì)同源染色體C.該細(xì)胞處于有絲分裂后期,分裂結(jié)束形成2個(gè)完全相同的子細(xì)胞D.該細(xì)胞分裂結(jié)束后,每個(gè)子細(xì)胞含有一個(gè)染色體組參考答案:D34.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述,正確的是(

)A.所有異養(yǎng)型生物在生態(tài)系統(tǒng)中都是消費(fèi)者B.生態(tài)系統(tǒng)中用于傳遞的信息都是由生物成分產(chǎn)生的C.物質(zhì)循環(huán)是指各種化合物在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)過(guò)程D.生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是負(fù)反饋調(diào)節(jié)參考答案:D35.與激素調(diào)節(jié)相比,高等動(dòng)物神經(jīng)調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是:①調(diào)節(jié)速度快②調(diào)節(jié)速度慢③作用的范圍廣泛④作用的部位準(zhǔn)確⑤作用的時(shí)間短

⑥作用的時(shí)間比較長(zhǎng)(

)A.①③⑤

B.②④⑥

C.①③⑥

D.①④⑤參考答案:D36.下列選項(xiàng)中能正確說(shuō)明生物工程技術(shù)的是

)A.植物組織培養(yǎng)是指離體的植物器官或細(xì)胞進(jìn)行脫分化形成新個(gè)體B.動(dòng)物克隆的技術(shù)基礎(chǔ)是動(dòng)物的細(xì)胞和組織培養(yǎng)C.人工誘變、細(xì)胞工程、基因工程等都能對(duì)微生物進(jìn)行定向改造D.動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)的最重要用途是培養(yǎng)具有雙親優(yōu)良性狀的經(jīng)濟(jì)動(dòng)物參考答案:B37.要實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧發(fā)展,下列措施最合理的是(

A.通過(guò)生物技術(shù)手段,轉(zhuǎn)化淀粉生產(chǎn)可再生能源

B.使用化學(xué)農(nóng)藥防治病蟲(chóng)害,保證糧食穩(wěn)產(chǎn)

C.發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè),實(shí)現(xiàn)物質(zhì)和能量的多級(jí)利用

D.大力開(kāi)墾濕地,擴(kuò)大糧食種植面積參考答案:C略38.與激素調(diào)節(jié)相比,高等動(dòng)物神經(jīng)調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是①調(diào)節(jié)速度快

②調(diào)節(jié)速度慢

③作用的范圍廣泛廣

④作用的部位準(zhǔn)確

⑤作用的時(shí)間短暫⑥作用的時(shí)間比較長(zhǎng)A.①③⑤

B.②④⑥

C.①③⑥

D.①④⑤參考答案:D39.扦插時(shí)選擇帶有一定數(shù)目的芽的枝條容易成活。其原因是

A.芽能合成生長(zhǎng)素

B.這種枝條是活的

C.芽的細(xì)胞能分裂

D.芽能迅速生長(zhǎng)參考答案:A40.下列有關(guān)生長(zhǎng)素的敘述,正確的是A.缺乏氧氣會(huì)影響植物體內(nèi)生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸B.細(xì)胞的成熟情況不會(huì)影響生長(zhǎng)素作用的發(fā)揮C.植物向光生長(zhǎng)能夠說(shuō)明生長(zhǎng)素作用的兩重性D.生長(zhǎng)素運(yùn)送到作用部位會(huì)對(duì)代謝起催化作用參考答案:A試題分析:極性運(yùn)輸是細(xì)胞的主動(dòng)運(yùn)輸,主動(dòng)運(yùn)輸需要細(xì)胞代謝產(chǎn)生的能量,該能量主要來(lái)自于細(xì)胞的有氧呼吸,因此,缺乏氧氣會(huì)影響植物體內(nèi)生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸,A項(xiàng)正確;生長(zhǎng)素的作用具有兩重性:低濃度促進(jìn)生長(zhǎng),高濃度抑制生長(zhǎng),幼嫩的細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素敏感,老細(xì)胞則比較遲鈍,所以細(xì)胞的成熟情況會(huì)影響生長(zhǎng)素作用的發(fā)揮,B項(xiàng)錯(cuò)誤;植物向光性的原因是:?jiǎn)蝹?cè)光使生長(zhǎng)素分布不均勻,背光側(cè)生長(zhǎng)素的分布多于向光側(cè),背光側(cè)細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng)較快,從而造成彎向光源生長(zhǎng),所以植物向光生長(zhǎng)不能夠說(shuō)明生長(zhǎng)素作用的兩重性,C項(xiàng)錯(cuò)誤;生長(zhǎng)素運(yùn)送到作用部位會(huì)對(duì)代謝起調(diào)節(jié)作用,D項(xiàng)錯(cuò)誤。考點(diǎn):本題考查植物生長(zhǎng)素的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確結(jié)論的能力。二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.原產(chǎn)某地的某種一年生植物a,分別引種到低緯度和高緯度地區(qū)種植,很多年以后移植到原產(chǎn)地,開(kāi)花時(shí)期如圖所示。回答下列問(wèn)題:(1)將植物a引種到低緯度和高緯度地區(qū),這樣原屬于同一個(gè)物種的種群a、b和c之間形成________,種群b和種群c個(gè)體之間由于花期不同,已不能正常受粉,說(shuō)明已產(chǎn)生了________________。(2)在對(duì)b植物的某一種群進(jìn)行的調(diào)查中,發(fā)現(xiàn)基因型為DD和dd的植株所占的比例分別為10%和70%(各種基因型個(gè)體生存能力相同),第二年對(duì)同一種群進(jìn)行的調(diào)查中,發(fā)現(xiàn)基因型為DD和dd的植株所占的比例分別為4%和64%,在這一年中,該植物種群是否發(fā)生了進(jìn)化?_____,理由是__________。(3)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為:_____是生物進(jìn)化的基本單位,

提供進(jìn)化的原材料;_______決定生物進(jìn)化的方向;____

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