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文檔簡介
第新冠疫情防控通用版策劃方案及措施樣本
??為了更好的落實一項工作任務,我們應該根據情況來制定合適的策劃方案了。寫好一份策劃案不是簡單的事,需要反復優化。寫策劃案要注意什么呢?小編小編特地為大家精心收集和整理了“新冠疫情防控通用版策劃方案及措施樣本”,歡迎大家參考閱讀。
新冠疫情防控通用版策劃方案及措施樣本【篇一】
??自從發現新型冠狀病毒能人傳人以來,一場關系到全民的疫情防控戰就已經開始打響了。面對這場突如其來的疫情,很多企業和民眾在第一時間都有些不知所措,直到看到醫療專家的建議才想起來買口罩和勤洗手,但讓很多人意外的是疫情有些嚴峻,很多企業的復工從原定的正月初八延遲到2月10日,然后不少企業又繼續延遲到2月17日,結果導致一些行業無法正常開工,影響了企業和行業的正常運轉!造成不小的經濟損失!
??面對此次疫情,既有表現較佳的企業,也有部分企業尚未反應及時,等到反應過來之后,口罩和防護服等醫療物資已經難以搶購!不過不用沮喪,我們還能采取積極措施。
??1、企業應該盡可能地收集周邊的口罩、防護服、消毒液……等等醫療物資;未來如果員工上班可發放給員工,同時也能捐贈一部分給較嚴重的地區,這樣既能保障員工安全,又能為社會做出貢獻!
??2、積極關注新聞動態,同時建立企業疫情防控微信群或者QQ群,便于企業了解員工的最新動態和身體健康狀況!同時還能發布企業最新消息和政策,也有利于企業遠程辦公溝通!
??3、如果在2月10日之后開工的企業,應給員工發放口罩且要求員工正確佩戴口罩,同時各個部門要積極宣傳防控疫情知識,要求員工上下班勤洗手、不聚集、常通風、不隨地吐痰、不信謠,不傳謠,為疫情防控工作貢獻一份力量,疫情防控,人人有責!
??4、如果國內買不到口罩,不妨試試國外購買,亦或者嘗試自己制作簡易面罩,沒有口罩,就創造替代品!(如下圖)
??5、企業根據自身情況,儲備一定量的食物和飲用水,以應對未知變故!比如如果開工后,有部分員工從老家回來買不到食物和水,或者到時候食物漲價,企業能有應對之策!
??上述就是企業在疫情期間的積極防控方法和措施,希望能對尚未反應過來的企業有所幫助。疫情來襲,從現在做起,只要我們萬眾一心、眾志成城,認真積極做好各項疫情防控防護工作,就一定能夠打贏這場疫情防控戰。武漢加油!中國加油!
新冠疫情防控通用版策劃方案及措施樣本【篇二】
??一、企業疫情防控“十到位”
??1.責任落實到位。切實落實主體責任,按照I級響應的要求,狠抓各項防控措施落實。
??2.制度規范到位。根據企業特點,按照業務流程制定疫情防控工作方案。
??3.核查嚴格到位。對返崗員工進行疫情核查,確認健康后方可返崗。
??4.監測摸排到位。加強員工健康監測,嚴格執行體溫檢測等制度。
??5.全程防控到位。強化生產環節防疫措施落實,確保全過程安全可控。
??6.日常管理到位。加強日常管理,確保會議、就餐、休息、通勤等防控安全,避免人員集聚。
??7.應急處置到位。制定應急預案,強化應急措施落實。
??8.物資保障到位。準備各類防疫物資,確保滿足供應。
??9.宣傳引導到位。加強防疫宣傳,提高防護意識。
??10.工作到崗到位。責任到崗到人,確保防控措施到位。
??二、員工疫情防控“十必須”
??1.必須遵守重大突發公共衛生事件Ι級響應有關規定。
??2.必須執行在疫情較重地區旅居者應自覺推遲返崗的要求。
??3.必須如實報告春節期間行程、與疫點疫區人員接觸等情況。
??4.必須服從有密切接觸史應當隔離觀察的規定。
??5.必須報告發燒、咳嗽等癥狀并及時就診。
??6.必須佩戴防護口罩。
??7.必須杜絕參加非組織行為聚集。
??8.必須做到不信謠不傳謠不造謠。
??9.必須聽從企業生產和防疫工作部署。
??10.必須接受企業內外各項防疫檢查。
新冠疫情防控通用版策劃方案及措施樣本【篇三】
??為進一步做好新型冠狀病毒防控工作,切斷病毒交叉感染的途徑,現對我公司疫情防控工作具體要求如下;
??一、門衛
??1.門衛設置疫情監測點,監測點人員必須穿防護服戴口罩,
??2.外來車輛在入場前車輛消毒,外來人員必須戴口罩進廠,進行消毒,登記,測體溫,在沒有問題的情況下方可入廠。
??3.廠內人員一律不可出廠,廠內所有人員每天兩次體溫檢測,嚴格重點人員管控,實施封閉管理。
??二、廠內嚴控,切斷病毒感染途徑
??1.全廠每天進行全場消毒,設立消毒臺賬。
??2.落實個人防護意識。
??3.廠區路面進行藥物噴灑,車間沒一個死角都要消毒到位。
??4.食堂要求每位在廠員工戴口罩進入,要求一人一桌相隔一米以上,在就餐的時候才能摘下口罩,餐前餐后洗手,不可以邊吃飯一邊看手機,就餐以后立即離開,餐后全面消毒。
??三、搞好個人衛生,做好本職工作。
??1.在廠員工一律佩戴口罩,用完的一次性口罩放到口罩收集桶進行消毒。
??2.每天認真填寫排查表,每天兩次體溫測量。
??3.工作期間少說話分散工作,不要和外來人員交談。
??4宿舍常通風,勤消毒,勤洗手,做好個人衛生,人員不聚集,在宿舍少交談,少聚集。
??5.廁所要保持干凈衛生,勤消毒,做到少聚人,少停留。
??四、為進一步做好疫情防控工作,我們要舍小家顧大家,認真做好上級領導交給我們的任務。
新冠疫情防控通用版策劃方案及措施樣本【篇四】
??一、成立應對疫情領導小組
??組長:___
??副組長:___
??二、職責
??1、應對疫情防控領導小組職責
??(1)做好本單位疫情防控、通報工作,___實際制定防控規劃、復工方案、應急預案和處置辦法。
??(2)___日常疫情報告制度的管理和防控措施落實情況的監督與評估,做好疫情處置工作,降低疫情危害。
??2、應對疫情防控辦公室職責
??(1)開展各種類型的疫情防控宣傳和教育,普及員工應對新型冠狀病毒疫情的防控知識。
??(2)建立企業應對疫情防控聯系群,開展疫情聯防聯控。
??(3)準備和籌集應對疫情防控所需的物資,如75%醫用酒精、84消毒液、洗手液、噴壺和一次性防護口罩(普通外科一次性口罩和N95/KN95型防護口罩)。
??(4)統計復工人員情況,制定復工復產方案。
??三、防控責任分解落實
??辦公室入口管控
??辦公室入口設置體溫檢查、消毒區域,進入辦公室必須檢查體溫正常,并消毒。
??辦公區通風和消毒
??辦公室保持通風,早晚個消毒一次;
??3、公共區域
??每隔2小時消毒一次
??四、復工前管理人員疫情防控準備事項
??1、復工人員情況統計
??2、復工前防護用品采購(口罩、酒精、84消毒液)
??3、成立疫情防控領導小組
??4、防控疫情宣傳
??5、員工復工前培訓教育
??6、復工前辦公室消殺工作
??7、完成復工前報批準備
??8、防控期間“兩外”人員管理(外協和送貨人員)
??9、來訪人員管理,進出門崗嚴格執行測體溫和登記制
??10、疫情期間所有___人員(含___、相關方等外單位人員)必須佩戴口罩、測量體溫后方可進入。不接受測溫或不佩戴口罩均不得進入。
??五、復工的防疫工作安排
??(一)全面排查職工狀況,安排居家醫學觀察計劃
??1、4月1日完成復工人員情況統計表,重點統計員工的返回時間、乘坐的交通工具、是否有感冒、咳嗽、發熱等狀況。
??2、時刻關注員工身體狀況,如有感冒、咳嗽、發熱等身體不適的癥狀必須馬上匯報,同時安排居家醫學觀察,等身體恢復健康再來復工。
??(二)必須做好復工前準備,落實防疫消殺措施
??1、嚴格執行測溫合格后進入的管理措施,所有___員工須自覺接受體溫檢測,體溫正常方可進入。檢測體溫超過37.2攝氏度的,按照有關規定隔離觀察休息,必要時到指定醫院發熱門診就醫。
??2、嚴格訪客管理,原則上不接受訪客___,各部門盡量采用電話、郵件等方式溝通聯系工作。確實工作需要的,來訪人員須佩戴口罩并登記個人、單位、身份證號和聯系電話等詳細信息,接受體溫檢測合格后方可進入。所有來訪人員應在原登記內容中增加體溫記錄。___每日將來訪人員登記表復印報行政部備查。
??3、加強衛生管理,加強大廳、樓道、會議室、衛生間、生產設施等場所環境清潔,每日消毒不少于2次。所有人在公共區域應佩戴口罩,相互之間交流盡量保持1.5米以上距離,盡可能少去餐廳等密閉區域。設置單獨廢棄一次性口罩回收箱,廢棄口罩和手套必須折疊封閉后放入指定垃圾桶,不得隨便丟棄。
??4、加強“兩外”人員的管理,要求外協廠家做好防范措施和復工教育,進場人員必須以身體狀況良好的員工,進場必須提前報備和做好防護措施,佩戴口罩。進場貨物卸貨前必須消毒處理(表面噴灑75%的醫用酒精或84消毒液)。供應商來訪或送貨進場前必須提前報備,送貨進場前必須在門崗接受測溫和登記,如有發熱癥狀拒絕接待和收貨。
??5、疫情防控期間,快遞業務員不得進入取件、送件。因私快遞業務一___外交接。因公快遞業務,快遞業務員在指定收發室進行交接。
??6、送貨車輛及人員,原則上禁止進入,盡___外交接。如有大件貨物交接確需進入的,履行相關手續,人員佩戴口罩,經體溫檢測合格后,經過檢查同意后方可進入。
??7、疫情防控期間,執行全面消毒制度。消殺記錄表中記錄消殺時間及消殺人員,按規定比例兌制消毒水。
??8、重點部位(辦公人員密集區域、會議室、報告廳)每日3次消毒;
??9、對垃圾中轉站、下水道、大廳、衛生間、公共區各類門及把手、開關等重點部位和關鍵觸點每日2次消毒;
??10、設置“廢棄口罩集中回收點”。統一貼回收標識,封閉管理。每日2次消毒,對接環衛部門集中處置。
??11、對分體空調過濾網進行清洗消毒,疫情期間保持通風不使用空調設備。
??(三)必須加強餐飲安全管理,合理安排出行交通方式
??1、在疫情解除前,所有人員實施分散就餐制。避免人員集中用餐,鼓勵員工自帶午飯,自帶餐具自行開水消毒,飯后食物殘渣必須清理干凈,不得隨手丟棄在水池。
??2、盡量不乘坐公共交通工具,鼓勵復工員工優先采用自駕、乘坐班車、搭乘其他員工自駕車、騎電動自行車的方式,盡可能避免乘坐公共交通工具(地鐵、公交)。無論采用何種方式都要做好個人防護,乘坐班車和公共交通工具的同志必須全程戴口罩和手套,途中盡量避免用手接觸公共區___及時洗手后再進入辦公室。
??(四)必須減少會議次數規模,做好開窗通風、消毒工作
??1、加強對會議等大型活動管控,減少會議次數。確需召開的會議,控制參會人數,縮短會議時間,鼓勵采用視頻或電話會議方式。
??2、4月1日,上班到崗后,不開空調,辦公區域必須通風狀態,員工不要串崗,不要樓層間走動,工作事宜盡量電話或QQ聯系,減少面對面接觸機會。
??3、4月1日復工后,員工返崗不得帶小孩,確有困難的員工在不影響工作的前提下經部門負責人批準可以遠程在線辦公。
??六、突發事件管理
??1、責任部門(責任人):領導小組
??2、___時處置:___時,在測量體溫環節發現異常,填寫《體溫異常通知書》,經測溫人簽字交員工,立刻通知疾控部門,請其___。
??3、在公司內工作時處置:在工作中發生不適,經測體溫為異常的,填寫《體溫異常通知書》立刻通知疾控部門派人送其___。并對其工位進行全面消毒。
??領導小組加強對各部門的消毒防控工作指導,確保各部門各環節有效消毒防控。
??領導小組與對應疾控部門的聯系渠道,及時處置異常事件。
??4.加強落實防控制資采購工作。加強防控物資發放管理,確保物資有效發放。
新冠疫情防控通用版策劃方案及措施樣本【篇五】
??1.接觸病毒污染物品可造成傳播。主要傳播途徑仍為經呼吸道飛沫和密切接觸傳播,但是特定條件下接觸病毒污染的物品和暴露于病毒污染的環境可造成接觸傳播或氣溶膠傳播。
??2.聚集性疫情修改為“5例及以上病例”。根據國內外疫情流行變化,病例流行病學史強調報告病例或無癥狀感染者社區的旅行史或居住史、病例或無癥狀感染者接觸史等,更加精準科學。完善聚集性疫情定義,根據分區分級標準,將聚集性疫情從“2例及以上病例”修改為“5例及以上病例”。
??3.增加集中隔離醫學觀察期間核酸檢測要求。增加集中隔離醫學觀察期間核酸檢測要求,要求對密切接觸者和密接的密接集中隔離醫學觀察期間分別進行3次和1次核酸檢測。
??4.中高風險地區最小單元劃定。中風險地區科學劃定防控區域范圍至最小單元(如學校以班級、樓房以單元、工廠以工作間、工作場所以辦公室、農村以戶為最小單元),啟動強化監測、實施終末消毒。根據疫情防控需要和感染風險,確定核酸檢測人群范圍和優先次序。高風險地區以學校、樓房、工廠、工作場所、自然村為最小單元劃定防控區域,開展入戶全面排查、限制人群聚集性活動、區域管控等措施,啟動應急響應。
??5.增加基因測序內容。增加基因測序內容,要求各地發生的首例和感染來源不明的病例以及環境監測發現的陽性標本,應當開展基因測序等溯源工作。
??6.入境集中隔離。調整“7+7”“2+1”集中隔離醫學觀察措施。入境人員在入境口岸接受海關核酸檢測后,在入境地集中隔離7天并自費進行核酸檢測(原則上在進入集中隔離醫學觀察點的第5天),檢測結果陰性者可轉居家隔離7天,并于隔離期滿14天后自愿自費進行1次核酸檢測。
??7.冷鏈列入重點環節防控。增加冷鏈食品加工和交易場所的防控要求,降低冷鏈環節傳播疫情風險。
??8.隔離場所設置應相對獨立。在保持隔離場所設置其他要求基本不變的前提下,將選址要求修改為“應相對獨立,與人口密集居住與活動區域保持一定防護距離”,有利于在保證隔離安全和避免疫情傳播的基礎上,提升城市總體隔離能力。
新冠疫情防控通用版策劃方案及措施樣本【篇六】
??7、制訂老師、職工先期返校方案,提前做好各項準備工作。問題與困難:口罩數量不足;體溫監測儀網上已經訂購目前沒有現貨。(先行準備部分老式溫度計)
??(二)開學進校流程
??1、通知學生及家長出發前自行檢測體溫,若體溫超過37.2℃,暫時不要返校,繼續居家觀察休息。
??2、學生將分年級、分班級、分時段、分校門進入校門,進門前自覺接受體溫檢測(由班主任、班級任課老師、年級主任、學校領導共同參與),體溫正常進入校門;若體溫超過37.2℃,回家觀察休息,必要時到醫院就診。嚴格控制家長來校人數。
??3、進校后自行安排好宿舍床位,打掃衛生,整理環境,做好相關準備。
??問題與困難:學生、家長人數較多,體溫檢測時間可能較長。(錯時進校)
??(三)開學后續保障
??1、組織上好“開學第一課”——疫情防控知識課,通過觀看視頻、專題圖片展多種方式開展防疫衛生健康知識宣傳教育。
??2、結合全國疫情防控工作,開展感恩教育,引導師生懂得感恩、心存敬畏、珍惜美好、熱愛祖國。
??3、繼續加強疫情防控各項工作,師生正常佩帶口罩,切實加強每天師生晨檢、午檢工作。
??4、師生錯時、分散、用餐、放學。三個年級分開就餐、分
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