人教版四年級語文下冊期末試卷與標準人教版四年級語文下冊期末試卷與標準人教版四年級語文下冊期末試卷與標準人教版四年級語文下冊期末試卷及答案第一部分基礎知識累積與運用(55分)一、讀拼音，規范地寫詞語。(10分)wānyánhéxiéshǎngxīnyuèmùgānzàng()()()()yúchǔnxīshēngzāotàshuàilǐngpíbèi()()()()()()暇()潮()捎()尊()()瑕()嘲()稍()遵()三、給劃線字選擇正確的解說，把序號填在括號里。(4分)A、往上托B、行為C、提出D、全我認識了一位舉止特其余青年。()課堂上，我踴躍舉手回答老師提出的問題。()請你舉個例子來詳盡說明一下。()萬里長城是舉世出名的古建筑。()四、按要求填空。(14分)()知()()出()沒出()不()()無()運()帷()骨瘦()()()擊()響()云()五、優秀回放。(10分)1、關于農業氣象方面的農諺我知道好多，如()。2、學了本冊書我認識了石油大王哈默、盲女孩沉靜、()、()。等，此中給我印象最深的是()，由于()。3、早開的紅梅——();()——力透紙背。課外我還采集了好多歇后語，()(6分)4、默寫本學期學過的一首古詩，別忘了寫詩人的姓名喲。(4分)，。，。1、面對急需幫助的人，我們怎能隔岸觀火呢?(改成陳說句)2、禮花綻放。(把句子寫詳盡)3、湖面很寂靜。(改成比喻句)4、樹葉在嘩啦啦地響。(改成擬人句)七、口語交際。(7分)在你身旁，必定有值得你恭敬的人。他可能是你的小伙伴，可能是你的家人，也可能十身旁的潔凈工動筆寫一寫他們的哪些質量令你恭敬。第二部分：閱讀累積與運用(30分)八、(一)閱讀《魚游到了紙上了》片段中，回答以下問題。(15分)一個禮拜天，我到玉泉比平常晚了一些。金魚江邊早已擠滿了人，多數是天真開朗的孩子。這些孩子穿著嬌艷的衣裳，憂如和金魚比美似的。“呦，金魚游到他的紙上來啦!”一個女孩驚詫地叫起來。圍觀的人愈來愈多，大家贊美著，議論著，獨一沒有任何反應的是他自己。他憂如和游魚已經融為一體了。1、在拼音旁的括號里寫上詞語。(2分)2、從文中找出以下反語詞。(3分)呆板()馬馬虎虎()諷刺()3、寫一句話，用上“有時有時有時”。(3分)4、說明這位青年的畫畫得十分好的句子是(在文用“~~~”劃出)。(2分)5、“他憂如和游魚已經融為一體了。”這句話說了然什么?(2)6、讀了這篇小短文，你有什么啟示?(2分)7、朗讀第3自然段時要讀出的語氣。(1分)(二)短文《購買上帝的男孩》(13分)一個小男孩捏著1美元硬幣，沿著街邊的商店一家一家地(咨詢盤問)：“請問您這兒有上帝賣嗎?”店東要么說沒有，要么嫌他在搗亂，(不由自主不由分說)就把他攆出了店門。天快黑了()第二十九家商店的店東熱忱地招待了男孩()老板是六十多歲的老頭()滿頭銀發()慈眉善目()他笑瞇瞇地問男孩()告訴我()孩子()你買上帝干嗎()男孩流著淚告訴老頭()他叫邦迪()父親母親很早就逝世了()他是被叔叔帕特魯普撫養大的()叔叔是個建筑工人，前不久從腳手架上摔了下來，到現在昏迷不醒。醫生說，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝必定是種特別巧妙的東西，把上帝買回來，讓叔叔吃了，傷就會好。老頭眼圈也濕潤了，問：“你有多少錢?”“1美元。”“孩子，當前上帝的價格正好是1美元。”老頭接過硬幣，從貨架上拿了瓶“上帝之吻”牌飲料說：“拿去吧，孩子，你叔叔喝了這瓶‘上帝’，就沒事了。”邦迪樂不可支，將飲料抱在懷里，樂呵呵地回到了醫院。一進病房，他就快樂地叫喚道：“叔叔，我把上帝買回來了，你很快就會好起來!”今后，帕特魯普接到一封信，是那老頭寫來的，信中說：“年輕人，您能有邦迪這個侄兒，實在是太好運。為了救您，他拿1美元各處購買上帝感謝上帝，是他拯救了您的生命。但您必定要永遠記著，真切的上帝，是人們的愛心!”1、劃去文中括號內用得不正確的詞語。(2分)2、聯系上下文，我知道文中的“天文數字”是說______________。(1分)3、我會給文中沒有標點的地方加上標點。(4分)4、經過閱讀這篇文章，可以看出拿錢購買上帝的男孩邦迪是一_______________、________________的孩子。(2分)5、讀了這篇文章，你有什么話想對他們說?請簡潔地寫在下邊。(3分)老頭：小男孩：帕特魯普：6、想象一下，若是帕特魯普與邦迪見到老頭時會是如何的狀況，簡單寫下來。(3分)第三部分：習作(30分)<二選一>九、作文1：我最難忘的人是這個人是誰，使你難忘的原由是什么，請你用一件詳盡的案例寫出這個人的優秀質量，做到內容詳盡，語句暢達，用詞合適，標點正確。2：四年的學校生活，你必定經歷過好多事情，有快樂的，有不快樂的，有感覺委屈的，有，選擇一件你最想告訴他人的事情寫下來，做到語句暢達，條理清楚。題目自擬。一、曲折友善意曠神怡肝臟蠢笨犧牲糟踐帶領疲備二、削(盤剝)暇(目不暇接)潮(潮水)捎(捎帶)尊(尊敬)哨(口哨)瑕(無暇)嘲(諷刺)稍(略微)遵(遵守)三、BACD四、1、知彼、神鬼、其意、向敵、籌幄、如柴、東西、徹霄2、略3、略2、略(切合要求即可)3、一花獨放王羲之寫字4、略(本學期學過的古詩書寫正確即可)六、1、面對急需幫助的人，我們不可以隔岸觀火。2、漂亮的禮花在深藍色的天空中綻放。(答案不一)3、湖面寂靜得像一面光明的鏡子。4、樹葉在嘩啦啦地唱著歌。5、紀昌由于好學苦練，因此成了彈無虛發的射箭好手。七、略八、(一)1、繡花揮筆2、開朗謹言慎行贊美3、略4、他有時工筆細描，把金魚的每個部份謹言慎行地畫下來，像姑娘xiùhuā(繡花)那樣認真;有時又huībǐ(揮筆)速寫，很快地畫出金魚的動向，憂如金魚在紙上游動。5、這句話說了然青年人眼中所見，內心所想，筆下所畫都是雨，憂如和金魚交融在了一起，才把魚畫活了。6、我的啟示：要想把某件事做好就要像青年人那樣勤勞專注，達到忘我的境地。7、贊美(二)1、劃去“盤問”“不由自主”2、錢的數量很大3、，。，，。：“，，、：”，，，。4、孝敬懂事5、老頭：你真是個大好人，不不過個富豪，并且質量尊