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文檔簡介
登幽州臺歌單擊此處添加副標題陳子昂（661—702），字伯玉，梓州射洪（今屬四川）人，唐代文學家。陳子昂是唐詩革新的先驅者。代表作有《登幽州臺歌》《登澤州城北樓宴》等。作者名片陳子昂是一個很有政治頭腦和軍事眼光的人，武則天當政時，契丹南侵，武則天派建安王武攸宜出兵抗敵，任陳子昂為參軍。陳子昂提出的正確主張武攸宜都不予理睬，結果兵敗，但武攸宜不思悔改，反而把失敗的責任推到陳子昂身上。陳子昂內心無比痛苦，他獨自一人來到附近的幽州臺上，吊古傷今，寫下了這首傳世名作。背景簡介讀準字音，把握節奏、重音、停頓等。讀詩壹
登幽州臺歌陳子昂前/不見/古人，后/不見/來者。念/天地/之悠悠，獨/愴（chuàng）然而/涕（tì）下！把握節奏仔細品味詩歌，思考問題。品詩貳問題探究1.前兩句詩是從什么角度來寫的？“古人”指誰?“來者”指誰？寫出了作者怎樣的境遇？時間角度（前、后）；“古人”指古代禮賢下士的明君,“來者”指當代或者后世禮賢下士的明君。“前不見”“后不見”，時間無止無休，而自己的生命短暫，不見明君，不能施展自己的才華，功業未成，空老一生。寫出了作者生不逢時，懷才不遇的境遇，表達了作者內心的愁苦之情。2.后兩句詩是從什么角度寫的？詩人為什么見此景而涕下？
空間角度（天、地）；空間無限遼遠，在無限的時間與空間面前，詩人感到孤獨、寂寞、悲涼。自己生不逢時，懷才不遇，面對此景，想到自己的境遇，怎么能不“愴然涕下”。3.這首詩的主題是什么?
這首詩通過寫登臨幽州臺的所想所感，抒發作者懷才不遇、寂寞無聊的愁苦情懷。4.你看到一個怎樣的陳子昂？用幾句話描繪你感受到的詩人的形象。(外貌、動作、語言、神態等)
我看到一個沉思的陳子昂，我看見一個有著積極的人生追求，渴望實現自身價值的陳子昂……
詩人獨自站在幽州臺上，他仰望長天，俯視大地，潸然淚下。示例：感悟詩歌的寫作特色。悟詩叁感悟這首詩歌的寫作特色。
這首詩傳達出時間的綿長無盡，以及個人置身其中的孤獨感，喚起的是人類共有的那種在廣袤時空中常不知自己置身何處且何去何從的茫然感。
它在藝術表現上的最大特色是直抒胸臆，不借助具體的景或事，而靠感情本身的力量來打動人。問題探究熟讀成誦，加深感悟。背詩肆這首詩通過描寫登臨幽州臺遠眺，憑今吊古所引起的無限感慨，抒發了詩人抑郁已久的悲憤之情，深刻地揭示了封建社會中那些懷才不遇的知識分子遭受壓抑的境遇。詩歌主旨夜已深了，迷霧阻擋著我的前路，荊棘撕破我單薄的衣服。我獨自一人登上這高臺，借著微微的月光眺望遠方。此時此刻，我忽然感覺自己迷失了方向。我不知身在何處，身后無人跟隨，前方也沒人引路。自古以來，成大事者，總是孤獨的。只是誰又知道我的心酸苦楚？忍不住仰天長嘆！我的悲傷已充滿肺腑，無法抑制，原諒我七尺男兒卻如此輕易落淚。可是有誰能告訴我，如此浩瀚廣闊的天地，為何我如此孤獨？蝴蝶尚且戀花，為何唯有我形單
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