八年級（下冊）第三課

公民權利復習課件課標鏈接

核心知識思維導圖核心知識速填速記1.公民的政治權利和自由包括①__________________、政治自由和監督權等。2.【易錯點】②__________是公民最基本、最重要的權利。3.我國公民對于任何國家機關和國家工作人員，有提出③______和④______的權利。4.⑤____________包括名譽權、榮譽權、肖像權、姓名權、隱私權等。5.⑥______為個人人生幸福奠定基礎。選舉權和被選舉權人身自由批評建議人格尊嚴權教育6.公民的⑦__________不受侵犯，禁止用任何方法對公民進行侮辱、誹謗和誣告陷害。7.公民在行使自由和⑧______的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的⑨__________________。（做法）8.【易錯點】公民維護自身合法權利可采用⑩______、調解、仲裁和?______等方式進行。人格尊嚴權利合法的自由和權利和解訴訟依標據本·學考點知識點1

公民基本權利公民基本權利的內容。（P35～41）政治權利和自由▲1.我國公民享有的政治權利和自由。（P35～36）選舉權和被選舉權（1）條件：①我國年滿十八周歲的公民，不分民族、種族、性別、職業、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產狀況、居住期限，都有選舉權和被選舉權；②依照法律被剝奪政治權利的人除外。（2）重要性：選舉權和被選舉權是公民的一項基本政治權利，行使這項權利是公民參與管理國家和管理社會的基礎。政治自由（1）內容：我國公民有言論、出版、集會、結社、游行、示威的自由。（2）重要性：有助于公民參與國家政治生活，充分表達自己的意愿。監督權（北部灣經濟區2019.4，2018.11）（1）內容：①我國公民對于任何國家機關和國家工作人員，有提出批評和建議的權利。【聯系情境】：向有關部門舉報某局長貪污腐敗問題；建議政務服務中心優化流程和改進工作作風；②對于任何國家機關和國家工作人員的違法失職行為，有向有關國家機關提出申訴、控告或者檢舉的權利，但是不得捏造或者歪曲事實進行誣告陷害。（2）意義：公民依法通過各種途徑和形式行使監督權，有助于國家機關及其工作人員依法行使權力，全心全意為人民服務。（3）途徑：①向人大代表或全國人大常委會或地方人大反映；②采用書信、電子郵件、電話、走訪等形式，向有關部門反映；③通過電視、廣播、報刊等大眾媒體進行監督；④通過互聯網在線交流的形式反映。（北部灣經濟區2017.11）續表2.我國公民的政治權利和自由的重要性。（P36）

我國公民依法行使政治權利和自由，參與國家政治生活，通過各種途徑和形式管理國家事務，管理經濟文化事業，管理社會事務，這是人民行使當家作主權利的重要體現。人身自由1.人身自由的含義、內容及重要性。（P36～37）（1）含義：指公民的人身不受非法侵犯的自由。（2）內容：包括人身自由不受侵犯，人格尊嚴不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保護。（3）重要性：是公民最基本、最重要的權利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能獨立、自由、有尊嚴地生活。▲2.憲法中關于保護公民人身自由的規定。（P37～38）人身自由不受侵犯憲法規定：①任何公民，非經人民檢察院批準或者決定或者人民法院決定，并由公安機關執行，不受逮捕;②禁止非法拘禁和以其他方法非法剝奪或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身體。【聯系情境】：公民被強制拘禁；超市保安私自搜查顧客身體。人格尊嚴不受侵犯（1）原因：公民都有自我尊重和受人尊重的需要，都應當享有受他人和社會尊重的權利。（2）法律規定：①我國憲法規定，公民的人格尊嚴不受侵犯，禁止用任何方法對公民進行侮辱、誹謗和誣告陷害。【聯系情境】：網絡上侮辱造謠謾罵他人；泄露他人隱私[北部灣經濟區2017.18（1）]；②民法典第一百零九條規定：自然人的人身自由、人格尊嚴受法律保護。第一千一百八十三條規定：侵害自然人人身權益造成嚴重精神損害的，被侵權人有權請求精神損害賠償；③刑法第二百四十六條規定：以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事實誹謗他人，情節嚴重的，處三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剝奪政治權利。續表人格尊嚴不受侵犯（3）內容：名譽權、榮譽權、肖像權、姓名權、隱私權等。【聯系情境】：①侵犯名譽權的行為：侮辱、誹謗等方式損害他人名譽；②侵犯榮譽權的行為：非法剝奪、侵占、嚴重詆毀他人獲得的榮譽；③侵犯肖像權的行為：非法盜用、惡意損壞他人肖像；④侵犯隱私權的行為：未經他人同意，泄露、傳播他人隱私；[北部灣經濟區2017.18（1）]⑤侵犯姓名權的行為：盜用、冒用他人姓名。續表住宅不受侵犯（1）原因：住宅是公民享有安寧生活和安全感的私人空間。（2）憲法規定：我國憲法規定，公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。通信自由和通信秘密受法律保護憲法規定：公民的通信自由和通信秘密受法律的保護。除因國家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安機關或者檢察機關依照法律規定的程序對通信進行檢查外，任何組織或者個人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。續表社會經濟權利▲公民的社會經濟權利。（P39）財產權（1）重要性：我們的生存和發展及物質和文化生活需要的滿足，都離不開財產。（2）憲法規定：我國憲法規定，公民的合法的私有財產不受侵犯。公民可以通過合法方式取得財產，并依法占有和使用，獲得收益和進行處分。（3）侵權表現：撿拾到或借用他人物品不歸還；搶劫、偷竊他人的財產等。（北部灣經濟區2018.4④）勞動權（1）含義：一切有勞動能力的公民有勞動就業和取得勞動報酬的權利。（2）重要性：是公民賴以生存的基礎；人們通過勞動，參與社會生產與服務活動，獲得勞動報酬和其他收益，既可以保障合理的生活水平，實現自身價值，也為國家和社會作出貢獻。（3）憲法規定：公民有勞動的權利和義務。（4）侵權表現:公司拖欠員工工資；強制員工無償加班；沒有按照勞動法給予員工該有的福利等。【易錯點撥】：參加集體勞動、公益勞動、家務勞動都不屬于行使勞動權。續表物質幫助權（1）憲法規定：我國憲法規定，公民在年老、疾病或者喪失勞動能力的情況下，有從國家和社會獲得物質幫助的權利。（2）表現：國家發展為公民享受這些權利所需要的社會保險、社會救濟和醫療衛生事業。【聯系情境】：喪失勞動能力的李爺爺從政府領取救濟金。（3）侵權表現:貧困家庭依法申請的貧困補助被扣除；享受國家補貼的老年人基本生活保障金遲遲不發放等。續表文化教育權利1.受教育權。（P40）（1）含義：公民有按照其能力平等地從國家獲得接受教育的機會，并獲得相應物質保障的權利。（2）重要性：教育為個人人生幸福奠定基礎，為人類文明傳遞薪火，成就民族和國家的未來。▲2.國家保障公民享有受教育權的舉措。（P40）（1）制度保障：國家實行義務教育制度，保障所有適齡兒童、少年接受義務教育。（2）政策保障：國家制定資助政策，不讓一個學生因家庭經濟困難而失學，努力讓每個孩子都能享有公平而有質量的教育。（北部灣經濟區2020.2①）（3）國家通過修改未成年人保護法的相關規定，加強對未成年人沉迷手機的監管，保障學校教學活動的正常開展。[北部灣經濟區2021.19（1）]▲3.為什么說受教育既是公民的一項基本權利，也是公民的一項基本義務？[北部灣經濟區2021.19（1），2020.2①,2017.6]（1）憲法規定：中華人民共和國公民有受教育的權利和義務。（2）個人角度：教育為個人人生幸福奠定基礎。只有接受教育，才能提高自己的科學文化素質，不斷地豐富和發展自己。受教育使我們更有可能獲得良好的就業機會，在為社會創造更多財富的同時，自己也能獲得相應的報酬，從而更好地享受現代文明的成果。因此，受教育是公民的一項基本權利。（3）國家角度：教育成就民族和國家的未來。教育有利于促進科技發展、經濟繁榮、社會進步；有利于提高全民族的科學文化素質，提高國際競爭力，增強綜合國力。受教育不僅是為了自己的健康成長，也是為了國家的富強、社會的進步。所以，受教育是公民的一項基本義務。▲4.珍惜受教育權利、履行受教育義務的做法。（北部灣經濟區2018.5）（1）珍惜受教育的機會，自覺履行受教育的義務。（2）接受規定年限的義務教育，不得中途輟學。（3）遵守法律和學校紀律，尊敬師長，努力完成規定的學習任務。【易錯點撥】：“受教育權可以放棄、勞動權是公民最基本最重要的權利、公民有勞動的權利，沒有勞動的義務”的說法都是錯誤的。5.文化權利的憲法規定及國家保障措施。（P41）（1）憲法規定：中華人民共和國公民有進行科學研究、文學藝術創作和其他文化活動的自由。國家對于從事教育、科學、技術、文學、藝術和其他文化事業的公民的有益于人民的創造性工作，給以鼓勵和幫助。（2）國家保障措施：表彰科學研究；修建閱覽室、開展全民閱讀活動等。易混易錯辨識公民基本權利辨識關鍵詞受教育權上學、學業、學習、控輟保學、輟學、義務教育等人身自由非法搜身、拘禁、限制人身自由等知識產權著作、注冊商標、專利、盜版、假冒等監督權舉報、監督、反映意見或建議、檢舉等物質幫助權低保、經濟困難、喪失勞動能力、重大疾病、社會救濟等財產權占有、使用、收益、處分等易錯判斷①家庭經濟困難的小韋獲得政府資助后繼續完成學業，體現了物質幫助權。(北部灣經濟區2019.4B)(

)改正：________________×體現了受教育權。②小金把自己的圖書捐贈給貧困地區的學生，行使了對合法財產的使用權。(北部灣經濟區2019.4C)(

)改正：_________________________×行使了對合法財產的處分權。③小博同學向擅用其照片做廣告的某培訓機構討說法，是為了維護榮譽權。(北部灣經濟區2019.4D)(

)×改正：___________________是維護自己的肖像權。④勞動權是公民最基本、最重要的權利。(北部灣經濟區2020.6③)(

)改正：____________________________________×公民最基本、最重要的權利是人身自由。⑤如果發現貪污腐敗現象﹐我們可以通過一切途徑與之斗爭。(北部灣經濟區2017.11①③)(

)改正：________________________________________________________________________________×

我們要在法律允許的范圍內正確行使監督權，通過合法的途徑檢舉、揭發貪污腐敗現象。⑥受教育是公民的權利,放棄是公民的自由。(北部灣經濟區2017.6B)(

)改正：__________________________________________________________________________×

受教育既是公民的一項基本權利，又是公民的一項基本義務，公民應該自覺履行。⑦向災區捐款屬于行使財產使用權。(北部灣經濟區2019.4C)(

)改正：________________________________×向災區捐款屬于行使財產處分權。⑧公民有勞動的權利，沒有勞動的義務。(

)改正：______________________________________________×勞動既是公民的基本權利，也是公民的基本義務。知識點2

依法行使權利▲1.公民應如何正確行使權利？（P43～44）（1）行使權利有界限：任何權利都是有范圍的。①公民行使權利不能超越它本身的界限，不能濫用權利。②我國憲法規定，公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。（北部灣經濟區2021.8①,2020.9④）（2）維護權利守程序：公民行使權利應依照法定程序，按照規定的活動方式、步驟和過程進行。①每個公民都應該樹立按照法定程序辦事的意識，通過正確的途徑和方式維護自身權益。②公民權利受到損害，要依照法定程序維護權利。③維護權利的方式包括和解、調解、仲裁和訴訟等。【易錯點撥】：“應先行使權利后履行義務、放棄權利就可以不履行義務、權利和義務是完全對等的、應多享受權利，少履行義務、公民可以根據自己的想法隨意行使權利”的說法都是錯誤的。▲2.公民依法維護權利的方式。（P44～46）（北部灣經濟區2019.5，2018.6）

公民權利受到損害，要依照法定程序維護權利。維護權利的方式包括和解、調解、仲裁和訴訟等。實施路徑特點方式適用范圍和解當事人在自愿、互諒的基礎上，依據法律，直接對話，分清責任，達成協議，解決糾紛快速、便捷當事人之間通過協商自行解決糾紛一些常見的消費、勞動爭議和交通事故糾紛等調解調解人以國家法律法規和政策以及社會公德為依據，對糾紛雙方進行疏導、勸說，促使他們相互諒解，進行協商，自愿達成協議，解決糾紛主動、及時、便捷人民調解廣泛適用行政調解司法調解實施路徑特點方式適用范圍仲裁當事人根據他們之間訂立的仲裁協議，自愿將其爭議提交仲裁，并受仲裁裁判約束靈活性、保密性、國際性通過仲裁機構解決糾紛公民與其他個人或組織之間發生合同糾紛和其他財產權益爭議訴訟公民可以依法向人民法院起訴，維護自身權益最正規、最權威、最有效民事訴訟公民遇到人身關系或財產關系的爭議刑事自訴公民對于某些侵犯自己人身、財產權利的行為行政訴訟公民認為行政機關的行政行為侵犯了自己的權益續表易錯判斷①公民可以根據自己的想法隨意行使權利。(北部灣經濟區2021.8)(

)改正：____________________________________________×任何權利都是有范圍的，公民要依法行使權利。②當我們的合法權益遭受侵害時，應該忍氣吞聲、主動妥協/大吵大鬧、打擊報復。(北部灣經濟區2019.5)(

)改正：____________________________________________________________×要及時尋求法律援助，采用合理合法的方式維護自己的合法權益。③依法維權是成年人的事，與未成年人無關。(

)改正：____________________________×所有人都應當主動依法維權。④公民只要根據自己的需要行使權利即可。(

)改正：____________________________________________________________________________________×

公民行使自由和權利不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。復習真題演練|身臨其境知識點1

公民基本權利1.(2022北部灣經濟區10)公民權利為我們追求有尊嚴的生活、實現人生幸福提供保障。下列行為屬于行使公民權利的是(

)A.

小劉悉心照料年邁的父母B.

小周在成年后積極應召入伍C.

小王按時繳納個人所得稅D.

小邱將自己的圖書贈予學校√[解析]

考查點：公民基本權利與基本義務。解題思路：小劉悉心照料年邁的父母，屬于履行贍養父母的義務，A排除；小周在成年后積極應召入伍，屬于履行依法服兵役的義務，B排除；小王按時繳納個人所得稅，屬于履行依法納稅的義務，C排除；小邱將自己的圖書贈予學校，屬于行使財產處分權，D正確。2.(2019北部灣經濟區4)某中學組織學生開展道德與法治“觀生活微點評”活動。下列點評正確的是(

)A.

市民彭先生建議政務服務中心優化流程和改進工作作風，行使了監督權B.

家庭經濟困難的小韋獲得政府資助后繼續完成學業，體現了物質幫助權C.

小金把自己的圖書捐贈給貧困地區的學生，行使了對合法財產的使用權D.

小博同學向擅用其照片做廣告的某培訓機構討說法，是為了維護榮譽權√[解析]

考查點:公民基本權利。解題思路:建議政務服務中心優化流程和改進工作作風屬于行使監督權,A正確；國家給予家庭困難的學生物質幫助,體現了受教育權，B錯誤；捐贈行為屬于行使自己的財產處分權，C錯誤；小博同學的行為是為了維護自己的肖像權,不是榮譽權,D錯誤。3.(2018北部灣經濟區11)2018年3月5日至20日，第十三屆全國人民代表大會第一次會議在北京勝利召開。會議內容包括審議通過了監察法、國務院機構改革方案、政府工作報告等。會議期間，廣大市民高度關注大會各項議程，積極建言獻策。廣大市民積極建言獻策，這一做法是他們(

)①行使監督權的表現

②對國家應盡的責任

③參與文化生活的方式

④直接參與國家管理的體現A.

①②

B.

①④

C.

②③

D.

③④√4.(2020北部灣經濟區Ⅱ卷9)李克強總理簽署國務院令，公布《保障農民工工資支付條例》，自2020年5月1日起施行。條例提出，保障農民工工資支付，應當堅持市場主體負責、政府依法監管、社會協同監督。條例的施行(

)A.

根治了拖欠農民工工資的現象B.

保障了農民工的基本政治權利C.

保障了農民工獲得工資的權利D.

使市場主體、政府、社會共同支付農民工工資√[解析]

考查點：勞動權。解題思路：國務院制定《保障農民工工資支付條例》的目的是保護農民權益，讓農民工及時獲得工資，C正確；“根治”的說法絕對，A錯誤；獲取工資不是公民的基本政治權利，B錯誤；政府、社會起監督作用，不實際支付工人工資，D錯誤。5.(2018北部灣經濟區5)在2018年“六一”國際兒童節來臨之際，習近平總書記回信勉勵陜西北梁紅軍小學的學生。希望他們珍惜時光，努力學習，將來做對國家、對人民、對社會有用的人。習近平總書記的話啟示我們(

)①要樹立遠大理想，珍惜受教育的機會②只要學習成績好，就可以不參加社會實踐活動③要珍惜時光，勤奮學習，努力完成規定的學習任務④為了國家的富強，認真履行接受規定年限的義務教育的義務A.

①②③

B.

①②④

C.

①③④

D.

②③④√知識點2

依法行使權利6.(2022玉林10)2022年1月31日，南寧市青秀區江北大道兩名男子違規燃放煙花，青秀區派出所依據《煙花爆竹安全管理條例》給予二人行政處罰。這案例啟示我們(

)①權利的實現是履行義務的前提②實現自由不能觸碰法律紅線③行使權利不能超越法律的界限④違法行為必然受到行政處罰A.

①③

B.

①④

C.

②③

D.

②④√7.(2021北部灣經濟區8)2021年5月12日，魯某鋒在北京乘坐598路公交車時，不按防疫規定正確佩戴口罩，且對提醒勸阻的司乘人員進行毆打，被依法處以行政拘留七日的處罰。這告訴我們(

)①任何權利都是有范圍的②不戴口罩都會受到行政拘留③社會進步必然要求犧牲個人自由④公民不能只享受權利而不承擔義務A.

①③

B.

①④

C.

②③

D