2023上課心得體會10篇——上課心得體會范文10篇

上課心得體會范文15月22、23日，有幸聽了幾節名師的課以及講座，感受頗深。親臨名師課堂，總有這樣一種感覺，在課堂上，他們與學生會不分彼此，隨著學生的激動而激動，隨著學生的興奮而興奮。不由感嘆：到底是名家。很想探究一下他們能如此做的原因，于是我*細思，終于發現，那全都緣自于他們的投入，對文本的投入，對教學的投入，對學生的投入。他們從沒有哪一次把自己當作是高高在上的引導者，指揮學生進行課上的學習；也從沒有哪一次，把自己放在旁觀者的位置上，在課堂上冷眼觀察學生的表演。投入，我想最關鍵的是情感投入。假如在教學中讓學生產生持久肯定的情感，那么學生就能自覺的，樂觀的參加到學習中去，在主動參加學習過程中，進行情感的溝通，受到情感的熏陶。

一、投入自己的學科，激起學生的學習愛好愛好。

老師應努力在教學中因勢利導，將廣泛的知識，盡可能地融入詳細的情感之中，以引起學生情感上的共鳴，從而激發學生學習語文的愛好，并在學習過程中形成樂觀健康的情感傾向。

二、投入自己的課堂，喚醒學生的學習情感。

德國著名學者斯普朗格說："教育就是喚醒"，滲透情感的教學，能喚醒學生的心靈，啟迪學生的靈性，激發學生的情感與作品中的情感產生共鳴，達到溝通與學者情感溝通的目的。故老師應充分投入自己的整個教學過程中，用自己的情感投入，來打動學生。教學依靠于語言，但又決不能盡只是語言。老師豐富的體態語言，能向學生傳遞出許多信息，學生肯定會從你的這種表現中體會到你的投入，受到潛移默化的教育，并會由不自覺到自覺地向你靠攏，投入自己的學習。學習具有情感因素，不論是聽和說，還是讀和寫，都可以進行情感溝通。老師要向學生放快樂扉，用真摯的情感去撥動學生的琴弦，打動學生的心，以對學生實施有效的情感熏陶。老師要創設條件，通過情感的溝通，來強化和加深學生的情感。

三、投入自己的學生，搭起學生的學習橋梁。

古語道："親其師、信其道"。學生愛老師，自然就愛教老師所教的學科。要讓學生愛老師，老師先要愛學生。老師只有真正地投入到學生中去，去了解他們，去把自己的心交給學生，才會得到孩子的愛。當我們得到了孩子的愛，我們也就為自己的教學與孩子的學習之間搭起了一座溝通的橋梁，我們的教學也才能打動自己和孩子。

羅曼.羅蘭說過："要散布陽光到別人心里，首先得自己心里布滿陽光。"總是怪學生學習不投入，那么作為老師，請你問問自己，對學生的要求你做到了嗎?要學生投入學習，你投入教學了嗎?師，即表率，信任當你將自己的情感投入教學時，你也會感覺到學生全身心地投入了學習。

上課心得體會范文2日月如梭，轉瞬即逝，不知不覺在王灘鎮王灘中心小學工作已將近三年，三年來，王灘鎮王灘中心小學的人文思想之甘泉正漸漸注入我的靈魂，讓我越來越有斗志，越來越有干勁，從而使自己從容的接人待物，自信的處理工作生活，逐步走向成熟！這些離不開單位濃濃的文化氛圍和人性管理，離不開校領導和老老師們無私的幫助和指導，離不開自己求真務實的學習態度。專心回顧這一年的工作歷程，暢想自己明天工作藍圖，感慨頗多，情不自抑，訴諸筆端。

首先，過去，汲取閱歷教訓。

（一）、思想方面

俗話說：“活到老，學到老”，三年來我一直在各方面嚴格要求自己，樂觀地提高自己，以便使自己更快地適應社會進展的形勢。通過閱讀大量的教育書籍，專心學習師德八條，努力提高自身教育素養。但是，一年來卻忽視了個人的教育總結，思想沉淀。

（二）、工作方面

由于我第一次擔任小學數學工作，沒有小學工作閱歷，又面臨著教育改革。面對首次接觸的孩子面孔和小學數學教材，我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我在樂觀參加學校組織的新老師培訓的同時，虛心向有閱歷的老老師及兄弟學校的同行討教閱歷。在教學中，我專心鉆研新大綱、吃透教材，樂觀開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培育學生的合作溝通、自主探究、勇于創新等能力，取得了可喜的效果。當然由于閱歷不足，還存在很多教育管理上的漏洞，有待我進一步探究。

（三）、工作紀律方面

我迅速融入到王灘鎮王灘中心小學特有的工作氛圍中，生怕由于自己的懈怠，破壞了樂觀向上的工作環境。在工作中，我尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。*時，工作學習任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民老師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養和能力。

（四）、個人成長方面

三年來，我專心完成領導提供的每個熬煉機會，得到了領導的認可：

1、20xx上學期在縣一小講過一節優質示范引路課。

2、榮獲小學20xx年度品社老師講課競賽二等獎。

其次，暢想將來，設計將來藍圖。

（一）、樂觀向黨組織靠攏，不斷提高自己的思想覺悟。

（二）、踏實工作，搞好教學，組織好班級管理，搞好領導同事及學生家長關系，打出自己的教育品牌。

（三）、迅速站穩講臺，樂觀向名師學習，向王灘鎮王灘中心小學“教壇新秀”邁進。

（四）、強化理論學習，積淀教育反思，力爭快出多出教育成果。

總而言之，時代在向前進展，我要跟上時代的進展的步伐，在教育、教學的工作實踐中，要以開放的心靈，不斷追求，不斷鞭策自己努力向上，不斷超越自我、進展自我，在知識、能力、師德、綜合素養方面都要不斷提高新境界，達到新的高度。

上課心得體會范文3我們一直強調的有效教學已不再占據教學領域的主導地位。由于“有效”僅僅是讓學生在課堂40分鐘上學到知識，這個目標無疑在很早之前就已達成。而“高效”不僅要讓學生學到知識，還要使學生在每一個各種各樣，常常會提出一些拓展以外的問題，也慶幸自己多次上課前做的功課足以應對自如，以后的問題還會各種各樣，也許我做的課前功課不像先前般湊巧，但我也會學會這方面的應對方法，例如贊賞學生的問題，課后會查閱后再次討論。學生在不斷成長，作為老師的我們也不能停滯不前，要利用課余于生活，又指導著生活。它解釋了很多東西，也在不經意間，讓人明白了很多道理。

印象很深的一節課是那節用一種植物或一種動物來表示自己的課，通過那節課，我才發現，對于每個人來說，都希望擁有自己獨特的個性和獨一無二的品質著，并為之不斷為的發揚和為之奮斗。只是這樣的一個小測試，就能讓人真正了解自己的內心深處。不得不說，這就是心理意識的神奇之處。它總是讓你的潛意識在不知不覺中體現，讓你了解真實的自己。

心理課讓我了解了很多，了解自己，了解身邊的人。每個人都會以為自己是最了解自己的，而在上心理課的時候，老師只是用一些小小的測試，就讓我們更加了解我們自己內心的想法，甚至是一些自己都摸不清道不明的想法，這樣的一些想法，被挖掘出來，會讓人有種豁然開朗的感覺。這樣的一些小小的測試，也會讓人更了解自己的性格。性格的挖掘，也會讓自己可以更淡然更理智的去面對很多事情。要看的起自己，看得清自己，才有可能成為一個成功的人。在心理課上我不僅學會了要做一個冷靜面對自己的現實主義者，更是學會了調整自己面對的負面情緒，調節壓力。心理課上，老師講了很多把握自己的情緒的方法。這些方法，在很多時候想起來，也是非常有用的。有的時候，一個小小的深呼吸，也可以是個很不錯的方法。誰又會想到，有的時候，一個小小的呼吸也可能是成功的秘訣。很多時候，你像看吵鬧一樣，不經意間學會的東西，可能會影響到以后的一生。心理課，在不經意間，教會了我太多太多。

通過半個學期的學習，心理課對我的個性，我為人處世的方式，甚至是我的世界觀，價值觀，都有著或多或少的影響。每一次聽完后都會有一些感受，給我進步的動力和方向，引起了一些對自我的思考。比如時間管理的那一節課，給予我們很大的啟發的啟發，而戀愛的話題也讓我們更好的去了解自己。學習了心理課，讓我學會了更好的去批閱自己。并且在很多時候，我開頭學會去觀察別人的一些情緒，更好的了解別人的心理。這樣也可以看出別人的需要。做人不但需要被愛，還需要愛人。要愛自己，也要去學會愛別人。心理學不僅僅是讓人學會面對自己，也讓人學會了去與別人相處。從而讓我更好的與人溝通和溝通。當然，不僅僅是現在，我想，這些在課堂上學到了種種，也會繼續的深遠的影響到我的將來。

雖然心理課已經快要結束了，雖然十多節的課帶給我們的東西是有限的，但卻也留下了更多的東西讓我們去挖掘和學習。通過這半學期的.學習。我對學習和生活的熱忱又再次上了一個檔次，這門課給我展現了一個越來越布滿活力的世界。將來的日子里我一定會繼續去了解，去學習，學會如何更好的去生活。這是一個很有用的科目，我信任它會帶給人們一生的財寶。

上課心得體會10篇（擴展9）——大學上課心得體會(菁選3篇)

大學上課心得體會1轉眼間大二即將結束，在將近兩年的學習生活中，有酸甜苦辣，有歡快和淚水，有成功和挫折！有人總結，在任何一個學校，*庸的大學生是相像的，不*庸的大學生各有各的輝煌，我們不能滿足于*庸，應該以更好地方式開頭新一天，而不是千篇一律的在每個上午醒來。大學，是我們由幼稚走向成熟的地方，在此，我們應該專心學習專業知識，拓展自己的知識面，培育自己的能力，那么，我在這里談談關于我在大學里的學習閱歷和心得體會。

大學的課程比起高中來說相較于輕松，大學里的學習主要是靠自覺，除了把握老師課堂上講的內容，還要利用課余時間閱讀其他相關的書，查找資料，在提高自己專業知識水*的基礎上，有目的地豐富各方面的知識。假如說高中時的`學習是幼兒學路由老師領著，那么大學就是大人式的學習，我們接過學習的接力棒成為了領跑者，在這一場競賽中，可以跨欄可以搶道可以跳動，而絕對不能在起跑線上等待老師牽著你跑。只有自主自助自信的學習，才能取得好成果，正如一個好的足球運動員，他不能只聽教練的意見，而應該自己進行思考，由于畢竟，在場上鏟球，搶球，過人，射門的都是你自己。

至于學習方法，我信任沒有最好，只有更好，要找到適合于自己的學習方法，就像現在考研一樣，選擇適合于自己的輔導書才是最好的輔導書。我不是很聰慧，但我知道“笨鳥先飛”，我應該屬于那種兢兢業業型，每次都早去上課，不逃課，上課專心聽講，下課按時完成作業。關于學習，我覺得愛好與目的是最重要的，比如數學、會計課和比較重要的科目我上課就比較專心一點，二對于其他無關緊要的課程只是上課聽一下，做到主次分明。在此我做以下簡潔歸納：做好打算，提前預習，這樣在課堂上能夠比較順利的跟上老師的節奏，取得更好的聽課效果；專心聽講，做好記錄，隨堂記錄筆記有助于集中留意聽課，并且在期末備考的時候，可以有所側重，削減盲目性；定期復習，留意溝通，要避開因時間過久而遺忘所造成的重復性工作，把握好復習的間隔；還有要多與同學溝通，探討解答問題的方法，和對不同問題的意見，將更有助于拓寬思路。

關于大學上課還有就是如何表現自己，比如說老師會問問題，你可以舉手回答問題，這樣你不僅表現了自己而且還會增加在老師心目中的印象，我一個性格比較內向的學生，一般我不會舉手回答問題，但我會抓住一些機會來熬煉自己，比如說大學里面少不了課程老師都會要求學生組成小組，然后做一個大作業，并且會抽出時間讓你上臺用PPt做介紹。議案我會作為組長制作精美的幻燈片并上臺演講，并做到切合題意，詳略得當，突出重點，這樣就會給老師和同學留下一個深刻的印象了。

考試是學校生活里必要的一部分，要以端正的態度來面對。但是尤其重要的一點是，并不是考試才是證明我們在進步的唯一方式，一定要找到自己的愛好所在，利用好時間，找準目標，努力堅持。無論什么考試，考前的那段時間很重要，這不是“臨時抱佛腳”，我所說的是最后的整理復習，當然這一定要建立在*時的基礎上，*時能夠把老師所講的東西盡量汲取，抽空多讀一些課外書，在臨考前，把所學的要考的知識點再重新在腦子里一點一點的過一遍，算是溫習，也是查漏補缺，這是讀書考試很關鍵的一個環節，信任全部人都能做的很好。期末考試也是獎學金評比的重要指標，所以我們一定要重視期末考試的重要性，這也在一定程度上代表了你的學習成果。

還有一個我覺得很重要的就是學習計劃，不管做什么事都應該有一個計劃，大到自己的學習生涯規劃，小到自己的一天什么時刻該做什么，這樣你才能做到有的放矢。學習計劃可以寫在紙上也可以記在心里，我常常會把自己的計劃寫出來貼在寢室里墻壁上，比如說要考試，我常常會把哪一天復習什么書和規定什么時間完成寫在紙上，然后根據計劃完成任務，有的時候計劃時間是一個月，有的時候是一周或幾天。所以，“把簡潔的事情千百次地做好就是不簡潔！”專心做好每一次小事，日積月累，也許就將收獲富足，即時的消化學習內容，有規律有計劃地安排預習和復習，*常多積累，學得輕松而愉快。

總之，在大學生活和學習中，我們要樹立良好的心態，要布滿信心，要憑借自己的頭腦和雙手，做好自己的學習計劃，合理安排時間，充分利用資源，依靠自己的努力和奮斗，信任自己，成功將屬于你！

大學上課心得體會2放下工作的繁瑣，放下家庭的牽絆，20XX年8月18-22日，我有幸重回校園，參加了費縣*、費縣國稅局***在浙江大學舉辦的干部素能培訓班，在這短短的五天里，我感受到了浙大深厚的文化底蘊，感受到了杭州人的謙虛大度及創新精神，感受到了學習的快樂和幸福，每日都會有收獲、有感動、有喜悅。

一、通過課程學習，感受浙大魅力

這次學習所確定的課程涉及知識面廣、內容豐富，授課的老師均是知名的專家和學者，授課方式靈活多樣，事半功倍，達到了預期的目的。浙大法學院李華博士講授的《預防職務犯罪與提高反抗職務風險能力建設》、《新形勢下犯罪疑難問題探討》、浙大法學院博導胡銘講授的《司法體制改革與檢察制度完善》、浙大法學院葉良芳副教授講授的《刑法解釋的新問題》、浙江警察學院馬列社科部主任楊持光講授的《犯罪心理學》緊扣檢察工作實際，對一些當前辦案中的遇到的理論難點答疑解惑；全國黨建討論會討論員高國舫講授的《十八屆三中全會精神解讀》讓我們更深入地了解了我國的國情和政策，為我們的努力目標指明白大的方向；浙江省家庭教育學會副秘書長蔡亞萍講授的《干部陽光心態與壓力調試》讓我們熟悉了心理健康，學會了處理婚姻關系及如何做好家庭教育；浙大人文學院教授計翔翔講授的《解讀*歷史》用幽默詼諧的語言為我們解讀了*歷史，讓我們從歷史中吸取養分，正視現實；杭州巴洛克音樂討論所副所長張博講授的《音樂與人文素養》讓我們熟悉了音樂對人的影響以及他通過音樂轉變人、轉變社會的人文關懷；浙江大學人文學院教授金立講授的《創新思維與現代管理》從理論上給我們的創新提供的思路。這一系列的專題講座，讓我們對以往的理論進行了鞏固和充實，讓一知半解的知識得到詮釋和解讀，同時還汲取了全新的理論養分，開闊了視野，拓寬了思維，提高了自身的綜合素養。

二、通過參觀溝通，學習蕭檢精神

在學習之余，我們到曾榮獲全國模范*、全國人民滿意*、全國先進*、全國先進基層*等榮譽的杭州市蕭山區*進行了考察，看到了蕭山區*的軟實力和硬實力，通過座談學習及對*流，我們熟悉到蕭山區*的眾多榮譽并不是憑空得來的，領導班子的創新精神和規范辦案理念以及建院思路都讓我們感受到了差距。蕭山*“業務立院、規范建院、科技強院、人文興院、從嚴治院”的建院方針，以及“維護公正、勇立潮頭”的蕭檢精神，讓我們深深感受到了蕭檢品牌的內涵。

三、通過城市游覽，感受人文思想

俗話說“上有天堂，下有蘇杭”，美麗的杭州，在有著百年悠久歷史?！栋咨邆鳌?、《新白娘子傳奇》等影視作品，更是讓杭州布滿了一層浪漫顏色。初入杭州，給我印象最深的就是每個十字路口設立的一個個遮陽棚，便利了行人和騎車的市民，街頭隨時可以看到的出租自行車，盡顯人文關懷。機動車主動禮讓過斑馬線的行人、西湖免費開放，讓我看到了杭州人的謙遜和胸襟，看到了杭州人的崇高素養。西子湖畔、大運河岸、錢塘江邊的建設規劃盡顯舍與得的才智，體現出了精致、和諧、大氣、開放的杭州精神。道路兩側的古詩文漫畫、各種園藝雕塑也給杭州增添了深厚的文化氛圍。

五天的學習時間盡管非常短暫，但總體安排合理，在繁忙學習的同時，又安排外出考察學習，不同方式的學習相互結合，有滋有味。讀萬卷書，行萬里路，本次浙大學習，是一次機遇，增加了我的人生閱歷，提高了綜合素養。學習的結束，是一個新的開頭，是一個新的起點。

大學上課心得體會3我是大班的班主任，卻很少給大班的同學上課，哎！由于我大多的時間都發在調研上了，想到這里，就感到深深的慚愧，有種對不住學生的感覺。

記得第一天的第一節課我是給小班上了，去小班的第一感覺就是，慘了慘了，在這群小子面前，我要當爹當媽了。結果果真如此，小孩子的調皮活潑讓我管都管不住。尤其有其中一個叫梁建東的小孩子，特殊調皮，上課根本不聽我的，還隨便下座位與其他小伴侶打鬧。額~~我打也不好打他，罵也不好罵他，只好讓其自由活動。不過那節課我隨便用長方形、正方形、三角形等圖案應付了他們。下課后我就立馬共享了在小班上課的感想，我說我再也不要去小班上課了，不然會被那幫小兔崽子累死。當然那不是我的真心話，孩子還是可愛的，畢竟他們那么小，那么天真。呵呵。反正第一節課總算是過去了吧。

由于某些原因，我很久沒有上課，甚至大班也沒有去，就連大班的同學都認不全，哎！這不得不說是我的失職。

不過忽然有一天，大班的兩個同學cc和vv扯著我說：“小萌，你什么時候給我們上課??？真希望聽你的課?！币虼?，我也給隊長xx請示了要給大班同學上課，調研的事情我不做了，換人去做調研。呵呵。這倒好了，終于可以給大班的同學上課了。

我上的第二節課是音樂課。上音樂課的原因很簡潔，由于接近音樂競賽了，希望我班能取得好成果。于是我課前就走進大班教室在黑板上寫滿了《知足》的歌詞，希望上課能夠順利進行。咚咚咚...上課