第3頁共3頁2023學生工作處副處長競聘演講稿尊敬?的各位學校?領導、各位?同事：大?家好！我?叫___，?壯族，__?_年___?月生，黨員?。___年?___月在?___鋼廠?職工子弟學?校參加工作?，至今我先?后做過__?_鋼廠職工?子弟學校班?主任、__?_鋼廠宣傳?科干事、副?科長、科長?、___鋼?廠黨___?宣傳部副部?長、部長，?黨群工作部?副部長，金?城江職業技?能培訓學校?校長，__?_柳州財經?學校專職班?主任、學生?管理部副主?任、主任等?工作，目前?任我校學生?工作處副處?長、學生資?助管理中心?副主任。?我今天競聘?的第一職位?是學生工作?處副處長。?作為部門副?職領導，既?要創造性地?完成自己負?責的各項工?作，成為部?門的主力和?骨干，又要?擺正位置當?好正職的助?手和參謀。?對于學生工?作處的工作?，我認為首?先面臨的任?務是要根據?學校的需要?和學生特點?，制定總體?德育規劃，?抓好學生思?想政治教育?工作。這是?我校學生工?作的一項長?期任務，也?是整個學生?工作的出發?點與歸宿點?。第二，?要抓好制度?建設，為各?項具體工作?提供制度保?障，使學生?管理工作進?一步規范化?。第三，?要建立和完?善科學的評?價體系，使?考評工作成?為調動各方?面積極性，?特別是輔導?員、班主任?這樣一線人?員的積極性?。第四，?做好家庭經?濟困難學生?資助管理工?作，讓我校?占三分之一?強的家庭經?濟困難學生?能讀書、讀?好書，完成?國家和自治?區領導提出?的“絕不能?讓一個學生?因家庭經濟?困難而失學?”的要求。?我不想做?理論專家和?口頭巨人，?我只想做個?實干家。我?承認我們學?校有很多專?家，這不是?挖苦誰，學?生工作不是?停留在理論?和口頭上的?，我認為學?生工作更多?是做具體的?工作，它必?須用實際行?動去完成，?去做好做細?每一件工作?。學工處副?處長這一位?置是關乎全?校每個學生?的切身利益?問題的服務?者，而不是?高高在上的?___，或?者所謂的領?導。我曾?和同事、朋?友、哥們聊?天，半開玩?笑半認真地?對他們說：?“以后你們?絕對不準在?夜晚11：?00點以后?打電話約我?出來喝茶、?吃夜宵?！?因為多年的?學生工作，?我已經患上?職業病，夜?晚11點以?后來電話，?讓我第一反?應是我的學?生可能又出?事了。職業?的敏感使我?在從事多年?的學生工作?中，每每發?生一些突發?、意外事件?時，我都能?及時趕到現?場，迅速協?助校領導妥?善、周密處?理好各種各?樣棘手的事?情，讓學生?滿意、讓家?長滿意。很?多難忘的往?事和場面至?今仍然像電?影一樣一幕?一幕在我腦?海里翻騰，?讓我久久不?能釋懷。?學生工作是?學校管理這?部大車的四?個___之?一，其重要?程度不言而?喻，然而它?又和其它三?個___密?不可分。所?以，協調好?同其他部門?的各種關系?是學生工作?的重要環節?。作為最直?接接觸學生?的工作者之?一，這幾年?，我曾直接?或間接地接?到學生反應?的各種各樣?問題，這些?問題涉及到?很多職能部?門。如何溝?通協調各部?門共同做好?學生的工作?，這是一門?很高深的學?問，在此一?言難盡。學?校的學生工?作不是一個?部門的單獨?工作，學生?工作處的工?作必須尋求?建立一個學?校各方面能?廣泛參與的?學生工作體?系，使學校?各方面力量?協調一致，?各盡其責，?發揮作用，?從而追求最?佳的學生工?作效果，使?學校學生工?作形成良好?氛圍。我堅?信，我們學?校每一個系?部，每一位?同仁，