第6頁共6頁2023年?初二月考物?理總結反思?一、總體?情況1、?試卷情況?本次八年級?物理考試題?共分四個大?題，試題知?識覆蓋全面?、試題較容?易。整套試?題注重了對?基礎知識和?基本技能的?考查，且能?結合具體情?境靈活考查?學生運用物?理知識解決?實際問題的?能力。2?、學生情況?參加考試?___人，?___人及?格，及格率?___%，?優秀率__?_%。二?、試卷中存?在的問題及?分析:第?一大題選擇?是失分率較?高的題目有?2、3、7?，一是不能?正確理解題?意，也可能?是基礎知識?不扎實，不?能靈活應用?知識。第?二大題填空?題學生易出?錯的題主要?有12、1?6、17小?題。主要原?因在于不認?真，沒有讀?懂題意。對?于基本知識?和基本概念?，學生還有?待加強。?第三大題實?驗探究題，?本應不該失?分的題目，?錯誤主要表?現語言表述?不嚴謹，讀?題不認真。?第四大題?綜合理解運?用滿分__?_分，學生?得分在__?_分的較多?。在此情況?下要提高得?分，我想在?抓好基礎知?識、基本概?念的前提下?，重視知識?在生活中的?應用，對于?容易混淆的?知識點，可?以讓學生通?過用對比異?同點等方法?來區分清楚?，以達到正?確掌握的目?的。三、?今后措施?1、磨刀不?誤砍柴功，?先從學習態?度上抓起。?俗話說，態?度決定命運?。這幫孩子?的智商都不?錯，但卻沒?有一個良好?的學習態度?和學習習慣?。通過規范?的約束力和?教師不斷進?行的思想教?育，就可以?讓他們坐下?來、靜下心?、學進去。?2、趁熱?打鐵，及時?鼓勵，樹立?信心。當某?個學生有進?步時，教師?應立即給予?充分的肯定?，這既可以?讓他對自己?樹立更大的?信心，也可?以給其他同?學樹立一個?榜樣，正所?謂“星星之?火可以燎原?”。3、?重視理論聯?系實際，培?養學生學習?物理的興趣?。加深學生?對知識的印?象。4、?要重視教給?學生分析思?考問題的方?法。只有學?生具備了理?解物理概念?規律的思維?和方法，才?會對社會生?活中的物理?現象進行正?確、科學觀?察和分析，?利用所學的?知識解決生?活中的問題?。5、加?強學生良好?習慣的培養?，避免學生?的過失性失?分。6、?多找學生談?心，特別是?學習物理有?困難的學生?。多指導學?生學習高中?物理的方法?。7、狠?抓基礎知識?，及時復習?，按時檢查?，書面作業?、課堂練習?冊相關作業?同時抓，對?差生只要求?做基礎部分?。8、加?強培優補差?，對優生進?行細節教育?和理想教育?;對差生多?鼓勵，讓他?們盡量認真?聽課，完成?基礎練習，?對他們提出?合理的目標?。9、規?范語言表述?。通過教師?課堂師范，?在學生口頭?回答，作業?書面表達等?各個環節，?加強訓練。?10、每?天要督促學?生做好課前?預習、課后?復習;及時?檢查學生的?筆記和作?業;將作業?中反映的問?題及時安排?時間解決。?初___?月考物理總?結反思[篇?___]?上周七、八?年級進行了?月考，月考?卷閱完后，?我認真分析?了八(1)?班的卷面情?況，總結了?如下幾點問?題:一、?內容的抽象?性，造成了?學生理解上?的困難初?二力學七、?八章是力的?基礎部分，?包括重力、?彈力、摩擦?力的認識和?力與運動的?關系，內容?抽象，且與?生活現象不?易聯系，學?生生活中的?常識往往與?理論知識相?抵觸。如?牛頓第一定?律的推導，?實驗是不能?呈現結論的?，而是在實?驗基礎上經?想象推導出?來的，與生?活脫節，學?生單靠想象?難以理解。?再如慣性問?題、力與運?動的關系。?都存在著與?學生已有生?活經驗相抵?觸的情況，?學生在這些?題目上丟分?嚴重。二?、內容的互?擾，造成學?生知識的混?淆這一部?分內容涉及?到重力、摩?擦力、慣性?等概念，在?日常生活中?這些現象隨?處可見，講?解時有一種?模式:如力?的三要素，?舉生活中的?現象，想象?假如沒有這?些力或慣性?，會有什么?現象發生等?，學生在單?獨講授時舉?例情況很好?，但混在一?起現象就混?淆了。三?、認識問題?的片面性，?問題的不集?中體現八?(1)班從?卷面上表現?出來的問題?突出集中在?共性問題極?少，個性問?題較多，卷?面上的題目?在授課過程?中基本都涉?及過，所以?共性問題較?少，而每個?學生對知識?掌握的片面?性就體現出?來了。八(?1)班學生?在平時學習?方式上愛討?論、愛交流?，缺乏獨立?思考的習慣?，討論中認?為自己掌握?得挺好，但?實際對知識?的餓理解并?不深入，考?試中問題就?顯現出來了?。針對以?上問題，我?采用的方式?就是單獨輔?導，逐一攻?破。尤其對?前幾名的學?生問題逐一?面對面的找?尋他們的問?題癥結所在?，并加以解?決。同時要?加大卷面考?試力度，減?少課下討論?機會，要求?學生逐漸養?成獨立思考?的習慣。?初___月?考物理總結?反思[篇_?__]_?_-__學?年下學期初?二物理第一?次月考分析?總結第一次?月考結束，?我們針對這?次考試的情?況，認真進?行了分析。?具體情況如?下:1、?試卷結構?本次考試滿?分___分?，時間__?_分鐘，選?擇題25小?題共___?分，非選擇?題4題共_?__分。?2、試題特?點本份試?卷重基礎，?沒有偏題、?難題，注重?對基礎知識?和基本能力?的考查，特?別是考查學?生發散思維?，知識靈活?應用能力，?材料選取新?穎獨特，適?當考查學生?從材料中獲?取信息分析?解決問題的?能力。3?、學生得失?分情況填?空題4、?學生考試成?績因為本?次試題基礎?題較多，所?以學生考得?相對較好，?平均分、及?格率、優秀?率、總折分?相對于初一?的任何一次?考試都有提?高。5、?學生存在的?問題在閱?卷的過程中?，發現學生?存在的普遍?問題有:有?個別學生態?度不端正，?非選擇題一?個字都不寫?;對基礎知?識掌握不牢?，出現張冠?李戴的情況?;答題不夠?仔細，甚至?有漏掉題目?沒答的情況?;書寫出現?很多錯別字?;學生靈活?運用所學知?識解決問題?的能力不強?;6、今?后努力的方?向(1)?在平時的教?學過程中，?加強對學生?的教育，讓?學生明白本?學科的重?要性，端正?學習態度。?(2)進?一步鞏固基?礎知識(?3)進一步?落實“先學?后教，精講?多練”教學?模式，多給?學生讀背時?間(4)?抓好讀背上?墻工作，明?確每周讀背?任務給學生?，加強檢查?與督促，爭?取周周清。?(5)充?分發揮__?_備課的作?用，落實每?一周的__?_備課，出?好學習任務?。(6)?在教學過程?中，___?學生記憶以?及答題的技?巧與方法，?加大材料題?，分析題的?訓練比重與?難度。培養?學生的把握?線索能力、?歸納能力、?自主分析能?力，自主探?究能力，引?導學生學會?運用所學知?識解決問題?。(7)?在平時的教?學過程中，?容易考到的?人名、地名?一定要學生?動手寫，在?考試時盡量?不要出現錯?別字。關于?馬虎大意現?象，要特別?強調，注意?提醒學生不?要犯類似錯?誤。(8?)加強師生?交流，讓學?生給老師提?教學建議，?不斷調整與?改進教學方?法。1、?課堂加強對?學生學習態?度的引導，?鼓勵學生努