第第頁共15頁學生分組輪流展示，互相糾正，歸納總結，教師可適時補充。時間約15分鐘。步驟：學生分組展示，查找錯誤、更正結論;教師適當講解、提問。注意事項：讓學生自由討論，充分展示所學知識，盡可能暴露學習過程中存在問題，要引導學生積極討論，找出原因，更正答案;教師講解點評簡練準確規范，注重以下問題：面上都不會的，重點、難點、易錯點等，引導學生將關聯知識串聯成線、成體系，對知識適當延伸和聯系實際。3、總結與反思評價。操作：當堂檢測達標情況，總結、反思本節學習成果。時間約20分鐘。步驟：出示或發放檢測題，學生做教師巡視，當堂反饋。注意事項：習題要典型，數量要適中，題型合理搭配，兼顧不同層次學生;學生要對學習結果反思與歸納。主要措施：開展各學科、各學段、各種課型的課堂教學觀摩、展示、研討活動。組織骨干教師上示范課等活動。開展全員性的高效課堂教學評比活動。有計劃地組織中青年教師、骨干教師“走出去”，聆聽專家課堂。三、實施時間1、宣傳發動階段：XX年10月中旬——11月上旬。2、試點探索階段：11月中旬12上旬。3、推廣實施階段：12月中旬元月中旬。總之，我們要繼續加強對“高效課堂”的理論學習和研究，注重對教師的專業引領，強化教師的業務技能培訓，依托“導學案導學”和“合作學習小組”，實施素質教育，打造高效課堂，培養學生綜合素質，走出一條具有我校特色的課堂改革之路。初中高效課堂實施方案一、指導思想深化基礎教育課程改革，優化教學過程，構建高效課堂。堅持以學生為本，從我校初中學生實際狀況出發，透過領悟新課程的基本理念和先進的教育教學理論，領悟先進的教學模式，促進學生的全面發展。二、具體步驟1、抓群眾備課，提髙課前準備的髙效性。高效的課堂教學，務必有高效的教學準備環節，為了充分發揮群眾智慧，集思廣益，博采眾長，真正實現資源共享，使全體教師都能髙效備課，務必抓好群眾備課。每位教師要用心參與群眾備課活動，各抒已見，充分討論，統一認識，提髙群眾備課的髙效性。要充分研究群眾備課的資料、形式、原則、方法等。群眾備課的過程其實就是一個相互交流，相互影響，相互吸取的過程，在每次群眾交流中，教師要立足課程標準，討論教材核心資料、教法及學法，還要就教師的困惑反思或教學中的熱點難點問題進行專題式的研討，透過這種方式促使每位教師提高課前準備的高效性。2、抓學生預習，提高學生領悟準備的高效性。預習是學生領悟過程中的一個重要環節.預習就是課前領悟，是指在教師教學之前，先由學生自我獨立的閱讀、明白將要領悟的資料，并做好知識上的準備。要研究學生預習什么，怎樣預習，對于預習的資料，學生首先要看看那些能看得懂的，能明白的：哪些資料是看不懂的，對于預習的資料，還有什么想法等。這樣讓每一個學生應對新知識之前都有一個充分的知識與心理準備。學生養成了預習的習慣，不管從老師的“教”還是學生的“學”的方面來講。都會取得事半功倍的效果。3、抓學生自主領悟，提高課堂教學的高效性。要提高課時效率和效益，就務必合理安排并從嚴把握“學”、“教”、“練”的時刻結構。教師要為學生自主領悟創造條件，減少講解的時刻，從而把更多的時刻留給學生，讓學生去思考、去經歷、去發揮，課堂上學生會講的讓學生講，學生會做的讓學生做，學生能完成的讓學生自我完成，教師要善于精講，以“學”定“教”，講在點子上，以確保學生有足夠的主動領悟時刻，使“課時”不好成為“教時”，而是“學時”。4、抓課堂練習，提高課堂教學效果。教師要在課堂練習題的設計和靈活使用上下功夫，根據教學資料的不一樣靈活掌握。能夠安排在剛上課的復習鞏固，也能夠穿插在新知識的傳授過程中，還能夠放在課堂教學資料完成后。課堂練習題的提前設計和課堂上的靈活使用，能當堂檢測，鞏固課堂教學效果。練習到位，當堂檢測、鞏固課堂教學效果，是實現課堂教學高效率的有力保證。教師能夠據此調整教學節奏，及時進行矯正教學等。5、加強學科間合作，充分利用教育教學資源，探索綜合性實踐活動。初中綜合學科組的設置，有其特殊性。如在多個學科中有類似的領悟資料，咱們能夠透過學科間備課、研究，統籌規劃，就某一相同的領悟資料，確定不一樣的授課方向，避免重復而造成課時資源的浪費。還能夠制定一個綜合性探究領悟主題，對某一地域或某一領域的人文歷史、科技發展、自然環境、社會熱點等進行自主領悟、合作探究、實踐調查、教師指導來開展活動，從而實現學生對周圍生活世界廣泛的綜合的認知和體驗，提高學生的合作探究潛質、實踐創新潛質等。附送：初二優秀入團志愿書800字初二優秀入團志愿書800字尊敬的黨組織：我志愿加入中國共青團，并沒有任何人強迫，我愿意為團團組織的事業貢獻我全部的力量，讓廣大青年朋友一起努力!在我還是優秀少先隊員的時候，我就知道了中國共青團，那時的我就立下決心，在我上初中以后一定要加入到中國共青團中去，這是我兒時的理想。現在我已經是一名初中生了，我應該為而是的理想奮斗了!我是初二班的學生，加入中國共青團一直是我的夙愿。我認為自己已經是一個先進的青年，符合了團的標準要求。因此我懇求團組織認真考慮和評議上我加入團的大家庭，發揚團的優良傳統。做一名優秀的團員。中國共青團是一個先進青年的組織，是黨的好幫手，是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，是中國共產黨的助手和后備軍。中國共產主義青年團堅決擁護中國共產黨的綱領，以馬克思列寧主義、毛澤東思想為行動指南，用建設有中國特色社會主義的理論武裝全團，解放思想，實事求是，它團結全團各族青年，為把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家，為最終實現共產主義的社會制度而奮斗。不僅如此，共青團還團結帶領廣大青年在建設有中國特色社會主義的偉大實踐中，造就了早日成為光榮的共青團員是一個人才輩出的組織，使一批又一批的人才涌現。本人熱愛祖國，熱愛團組織，希望能為祖國、為人民、為團做出一份貢獻。在班里，我擔任什么職務，工作積極負責，力求做到最好。紀律方面，我嚴格要求自己，因此成績優良。在校能夠積極參與學校組織的各項活動，能夠尊敬老師，團結，幫助同學。在家能夠經常幫助媽媽做家務，尊老愛幼。我要更加自覺地嚴格要求自己，刻苦磨練和提高自己，認真學習，陶冶情操，鍛煉體魄，積極參加團組織的各項活動，自覺接受團組織的考驗。我向團組織申請：如果我被錄取了，我會用實際行動來證明，用力求完善的態度來完成團教給的任務。并且決心維護團組織，遵守團的章程、遵守紀律，做一個先進的團的好幫手。不論在地球的哪一個角落，我都要有團員的模范。繼續把中國建設富有特色的中國社會為己任，盡自己的一分綿力建設為富強昌盛的強國。如果團不錄取我，我會認真反復的反思一下為什么團不錄取我的原因，及認真改進自己的不完善