會計學1備考中考一輪復習專題一承擔責任服務社會張1、“我對誰負責，誰對我負責”“不言代價和回報”，側重對基礎知識的理解與運用。以選擇題、辨析題的形式出現。2、“承擔關愛集體的責任”“承擔對社會的責任“做一個負責任的公民”對參加公益活動方面的做法，考查學生的社會實踐能力。重點掌握中學生應當信守自己的承諾，勇于承認錯誤及承擔自己過錯帶來的責任，努力做一個自覺承擔責任的現代公民。多以選擇題、辨析題、觀察和思考題形式出現。第1頁/共30頁課題考綱要求第一課責任與角色同在△知道責任的概念及責任是產生于社會關系之中的相互承諾，懂得人因不同的社會身份而負有不同的責任，增強責任意識，明確人在少年階段的基本責任△理解承擔責任的代價和不承擔責任的后果，努力做一個負責任的公民第二課在承擔責任中成長△正確認識個人與集體的關系，自覺維護集體的榮譽和利益△知道參與社會公益活動是現代公民應備的素質，樹立服務社會，為人民服務的奉獻精神第2頁/共30頁

知道責任的概念及責任是產生于社會關系之中的相互承諾，懂得人因不同的社會身份而負有不同的責任，增強責任意識，明確人在少年階段的基本責任1．責任的含義應當做不應該做責任是一個人________的事情和__________某些事情。2．責任的產生責任產生于社會關系之中的相互承諾。第3頁/共30頁角色責任子女_____________學生遵守學校紀律、__________________朋友忠誠、互助、互諒普通公民遵紀守法、維護祖國的尊嚴和榮譽社會成員__________、熱愛和平、保護環境3．不同角色、不同責任孝敬父母完成學習任務維護正義第4頁/共30頁4.增強責任意識社會負責自尊自信重要標志

(1)為什么要增強責任意識？ ①社會是一個整體，我對他人負責，他人也對我負責；我對自己負責，說到底，也就是對他人負責、對____________。②人們的每種行為都會產生一定的社會后果，做人應該對自己的行為負責。③對于人的成長來說，承擔責任，是__________的具體表現，是自立自強的必然選擇，是走向成熟的_________。④對于社會發展來說，只有人人盡到自己的責任，才能共同建設__________的社會，共享美好的幸福生活。和諧美好第5頁/共30頁(2)怎樣增強責任意識，承擔起自己的責任？承擔責任

①認真做好自己應該做的事。②不做給他人和社會帶來損害的事。③信守承諾。④如果因自己的錯誤行為給他人或社會造成了損害，就要敢于________，并及時改正。⑤自覺承擔責任，學會_____自己的責任，在承擔責任中不斷成長。反思5．人在少年階段的基本責任自己

(1)對_______負責。做人首先要對自己負責。①誰對自己不負責任，誰就要對這種不負責任所造成的后果負責。②用合理、合法的方法及時糾正自己的過失，也是一種負責任的表現。③中學生在日常生活中小到約定守時，大到終身誠實守信、自尊自信、自立自強都是對自己負責任的表現。第6頁/共30頁(2)對_____負責。我對他人負責，他人也對我負責。關心愛護和幫助他人，不做有損于他人的事情。他人集體

(3)對_____負責。以自己的行為增添集體的榮譽和力量。

(4)對_____負責。①作為公民，在做好本職工作的同時，要胸懷天下，承擔起關愛社會的責任，共同營造“我為人人，人人為我”的社會氛圍。②維護國家的尊嚴、榮譽和利益，主動為國分憂、勇擔重任、與國家共渡難關。③現在我國還處于社會主義初級階段，現代化建設任重道遠，我們青少年應肩負起鑄造民族輝煌的重任，為早日實現中華民族的偉大復興而奮斗。④履行社會責任，不言代價與回報，奉獻精神是社會責任感的集中表現。⑤熱心公益、服務社會。社會第7頁/共30頁

理解承擔責任的代價和不承擔責任的后果，努力做一個負責任的公民

1．承擔責任往往伴隨著獲得回報的權利 回報既包括物質方面也包括精神方面，更重要的是_____________，如良好的自我感覺、___________、獲得新的知識或技能。無形的財富他人的贊許2．承擔責任的代價金錢責備處罰

承擔責任意味著付出時間、精力和______，意味著可能因做得不好而受到_____，甚至受到_____。第8頁/共30頁不承擔責任的后果(1)失去別人的______。信任(2)使個人利益、名譽遭受損失。(3)使他人、集體和社會的利益遭受_____。損失第9頁/共30頁3．勇于承擔責任(1)面對我們可以選擇自己承擔的責任。代價回報

憑借自己的經驗和智慧，對承擔責任的_____和_____進行正確的評估，作出_________的選擇。一旦作出選擇，就應該義無反顧地擔當起我們應負的責任。最合理(2)面對不是我們自愿選擇的責任。①有些該做的事情，并不是我們自愿選擇的，但我們仍然要為它們__________。承擔責任

②我們可以改變我們對待自己應該做的事情的態度，把它們當做一種__________的責任擔在肩頭，_______地投入，同樣能夠把事情做得出色。不可推卸全身心第10頁/共30頁

正確認識個人與集體的關系，自覺維護集體的榮譽和利益

1.集體與個體的關系(1)個人與集體是不可分割的。個體集體

(2)集體的存在離不開_____；個體只有緊緊地依靠______，才能有無窮的力量。2．個人利益與集體利益的關系相互依存尊重和保護

集體利益與個人利益是_________的。①只有維護集體利益，個人利益才有保障。②集體應充分___________個人利益，個人更應該積極關心和維護集體利益。第11頁/共30頁3．自覺維護集體的榮譽和利益(承擔關愛集體的責任)(1)自覺維護集體的____________，服從集體的安排，積極主動地為集體建設貢獻才智。榮譽和利益(2)發揚集體的________，通過自己的努力解決集體遇到的困難。好作風(3)在集體中能____________，善于_________，讓集體發揮出更大的力量。求大同存小異團結他人第12頁/共30頁誤區：維護集體利益，就得損害個人利益

注意：(1)集體利益與個人利益是相互依存的。集體利益是個人利益的基礎和保障，只有維護集體利益，個人利益才有保障。集體也應該尊重和保護個人利益。(2)在我國，集體利益和個人利益在根本上是一致的，但強調集體利益高于個人利益。

(3)當個人利益與集體利益發生沖突時，個人利益要自覺服從集體利益，必要時應不惜犧牲個人利益，這種犧牲表現出崇高的道德精神。第13頁/共30頁

知道參與社會公益活動是現代公民應備的素質，樹立服務社會，為人民服務的奉獻精神1．為什么要積極參加公益活動互幫互助(1)我們生活的社會應該是一個_________的社會，更應該是一個人人_________的社會。相互關愛自身的價值

(2)在參與社會公益活動的過程中，我們既承擔著社會責任，又在幫助他人，并使___________在奉獻中得以提升。

2．參加公益活動的途徑 從現在做起，以力所能及的方式服務社會,如：①照顧行動不便的老人和兒童。②參加義務植樹。③參加公益募捐。④宣傳法律、環保知識。⑤協助交通、治安。⑥維護公共衛生等。第14頁/共30頁積極參加社會公益活動的重要意義

(1)對個人：①知識：有利于我們了解社會，了解世界，拓寬視野，增長知識。②能力：有利于我們提高自己的實踐能力，養成良好的親社會行為習慣，增加社會經驗。③情感：有利于我們增強關心社會、熱愛祖國的情感。④價值：使自身的價值在奉獻中得以提升。

(2)對他人:能幫助別人解決困難,使他們感受到社會的關愛。

(3)對社會：有利于形成良好的社會風氣，有利于促進全面建設小康社會，有利于構建社會主義和諧社會，有利于促進社會文明進步。第15頁/共30頁對參加社會公益活動的付出與回報的正確認識(1)不要誤以為參加社會公益活動就要付出很多金錢和精力。

(2)參加社會公益活動也不是為了獲得個人的榮譽和個人的快樂，而是為了幫助他人，承擔關愛社會的責任，把愛心火炬傳遞下去，使自身的價值在奉獻中得以提升。第16頁/共30頁考點1知道責任的概念及責任是產生于社會關系之中的相互承諾，懂得人因不同的社會身份而負有不同的責任，增強責任意識，明確人在少年階段的基本責任

1．(2011年茂名)明知塑料袋會造成白色污染，仍會習慣性使用；明知紙張應雙面用，但還是習慣性地丟棄沒有寫完的作業本……這表明()

B．不同角色責任不同D．環保觀念已扎根民心A．低碳環保的生活需從我做起C．我們很難做負責任的公民全國近三年中考真題（2010--2012）A第17頁/共30頁

2．(2011年肇慶)九年級(3)班值日生小雨和小萌為了去看自己偶像的演唱會，沒有打掃課室就走了。對于她們的行為，你認為()A.她們要對自己的一切行為負責B．她們的行為是不負責任的行為C.她們要樹立負責任的人生態度D．她們的行為已產生嚴重的社會后果[點撥]注意題目的要求，是對她們的行為的看法。B第18頁/共30頁

3、（2012安順）材料一：據報道，2012年5月8日，黑龍江省佳木斯市第十九中學女教師張麗莉在下班途中，看到一輛失控的大客車即將撞向本校的兩名學生時，她奮不顧身地沖向前去將兩名學生推開，而自己卻被大客車軋斷雙腿，導致雙下肢被截肢。張老師受傷后，得到黨和政府及社會各界的關愛，全國總工會、全國婦聯、教育部等部門分別授予她全國“五·一勞動獎章”、全國“三·八紅旗手”、全國“優秀教師”等榮譽稱號。 材料二：另據報道，2012年5月29日，杭州公交汽車公司司機吳斌在行車途中，突然被意外飛來的鐵塊砸成重傷，在承受巨大疼痛時，他首先考慮的是車上乘客的安全，先踩剎車，將車停穩，然后向乘客交代下車事項，才考慮自己的傷痛。吳斌師傅因傷勢過重經搶救無效而光榮犧牲，而他車上的乘客卻都安然無恙。 根據上述材料，結合思想品德教材內容回答下列問題： （1）社會中的人都要承擔一定的責任，這些責任來源于哪些方面？（2分） （2）張麗莉老師和吳斌師傅的壯舉分別來自哪些方面的責任？（2分） （3）張麗莉老師和吳斌師傅的行為是不珍惜生命的表現嗎？為什么？（3分）（4）談談你對“承擔社會責任，向社會獻愛心”的看法。（3分）第19頁/共30頁

答案：16.(1)責任產生于社會關系之中的相互承諾,表現在社會生活的方方面面，責任來自于對他人的承諾、養育關系、分配的任務、上級的任命、職業要求，法律規定、傳統習俗、道德要求和公民身份等。（2分） （2）張麗莉老師救人的壯舉來自于道德要求，傳統習俗等方面；吳斌師傅關愛乘客生命的壯舉來自于職業要求，道德要求等方面。（2分） （3）不是。（1分）因為：①善待自己的生命，決不輕易放棄，但也包括善待他人的生命。（1分）②生命有長短，生命有質量差別。人生的意義就在于既實現個人的幸福，又為社會盡到責任，作出貢獻，成為 一個有益于社會和國家的人。（1分） （4）只要學生能從“角色與責任的關系，履行責任的意義和不履行責任的危害；愛是高尚的情感，愛的作用和表現”等方面回答都可給分。（3分）第20頁/共30頁

[指點迷津]“不輕言代價與回報”多了個“輕”字，但意思就不同了。因此，我們一定要認真審題，注意選項增加的修飾語、限定詞，它們容易使觀點適用的范圍擴大或縮小，改變原來觀點的意思。活中，青少年學生應該承擔的責任包括()①對自己負責②對他人負責③對集體負責④對社會負責A．①②③B．②③④C．①②D．①②③④

4．(2010年清遠)(多項改為單項)成長帶來責任，在社會生D第21頁/共30頁考點2理解承擔責任的代價和不承擔責任的后果，努力做一個負責任的公民

5．(2011年清遠)周天成、羅煒都是深圳市羅湖外語學校的學生。2011年1月1日上午，兩人在放學途中，看到一位老奶奶跌倒在路邊，滿臉是血。路人見狀，都不敢去攙扶，他倆挺身而出，扶起老人，并及時把老奶奶送到附近的醫院包扎治療，為她墊付了醫藥費。周天成、羅煒兩人的做法()①說明他們具有強烈的社會責任感②是珍愛他人生命的表現③完全是為了贏得名譽④是積極承擔社會責任的表現A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④B第22頁/共30頁

6．(2010年肇慶)2009年10月24日，湖北荊州寶塔灣發生溺水事故，長江大學十余名大學生結成人鏈救起2名落水少)年，得到了社會的高度肯定。我們認為，這種行為是( A．追求公平的行為

B．積極履行社會責任的表現

C．為獲得榮譽不惜獻身的表現

D．主動行使公民權利的表現B第23頁/共30頁

7、（2012山東東營）10．2012年5月8日，80后女教師張麗莉在失控汽車沖向學生的瞬間，一把推開了兩個學生，自己卻被車輪碾軋，雙腿高位截肢，她受重傷醒后的第一句話就是：“孩子們沒事吧？”。5月13日，31歲的第二炮兵士官學院參謀沈星路遇落水初中學生，毫不猶豫地跳入水中救人，在成功將該生施救后卻因體力耗盡壯烈犧牲，打撈上來時還保持向上推人的姿勢。如此壯舉鑄就他們永恒的“美麗星空”。 （1）他們永恒的“美麗星空”美在何處？（4分） “美麗星空”的綻放絕不是偶然的。張麗莉熱愛學生，深受學生喜愛。盡管收入不高，她卻時常資助學生，沒做母親的她，卻把這個角色詮釋到了最美。她好學上進，備課、授課力求完美。受傷后，她樂觀面對人生，積極配合治療。最近團中央發出通知，要求在廣大團員青年中深入開展向張麗莉、沈星同志學習活動。 （2）“美麗星空”的綻放過程體現了張麗莉的哪些優秀品質？（8分）第24頁/共30頁

答案：10．（1）舍己救人，無私奉獻的英雄行為。（或珍惜他人的生命勝過自己的生命。）（4分） （2）①她關愛懷生，積極承擔為人師表的責任。（2分） ②她熱愛本職工作，愛崗敬業，積極進取。（2分） ③她愛別人勝過愛自己。（或人生的價值在于奉獻。）（2分） ④她積極配合治療，表現了堅強的意志，樂觀的人生態度。（2分）第25頁/共30頁考點3正確認識個人與集體的關系，自覺維護集體的榮譽和利益

8．(2010年廣州)中國乒乓球隊在世界大賽中屢獲佳績，重要原因之一在于背后有一群默默無聞、兢兢業業、盡職盡責甘當“人梯”的幕后英雄——陪練團。這說明()A．集體應該充分尊重個人利益B．保障個人利益是集體的責任C．實現集體利益必須犧牲個人利益D．集體榮譽是集體中每個成員共同努力的結果D第26頁/共30頁9、（湖北宜昌）24.（20分） 雷鋒，一個響亮在人們心中的名字（見右圖），他以自己短暫的一生詮釋了永恒的精神——吧有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。 雷鋒雖然離開我們整整五十周年了，可是雷鋒精神卻不斷發揚光大，社會上涌現出無數見義勇為、關愛他人、勤奮鉆研的“活雷鋒”。例如，將自己生命置之度外，不惜一切勇救學生的“最美女教師”張麗莉；為素不相識的白血病患者捐獻骨髓的宜昌“愛心媽媽”黃麗丹；一生奉獻中國核科學技術的2011年度感動中國人物朱亞光……是他們勇于承擔責任，讓社會充滿了無盡的溫暖和感動。（1）請寫出一個為人們