5/52023高中生的讀后感600字作文有人讀書為了消磨時光，有人讀書為了蕩氣回腸，有人讀書為了黃金萬兩，有人讀書為了滴滴嬌娘，有人讀書為了救死扶傷，有人讀書為了事業輝煌，我們讀書是為了家國兩旺。今天小編在這給大家整理了一些高中生的讀后感，我們一起來看看吧!高中生的讀后感1人生的路總是一波三折的，人的一生不可能一帆風順，《天才少年維克多》這本書主人公的人生就是這樣的。它主要講述了主人公維克多六歲時被診斷為認識能力底下，所以從小就備受嘲弄和打壓，但最后蛻變為名揚世界的天才的故事，是世界頂級智商俱樂部主席維克多·謝利布利雅柯夫的親身經歷。在小時候，他是被班里冷落的人，被欺負的人，大家都認為他是傻子。他細心的指出參賽模型的錯誤，大家全當沒聽見，還嘲笑他;同學在他的座位上放了裝滿藍墨水的氣球，讓他出丑;他解開了難住全班的數學題，但卻連老師都認為維克多在撒謊一件件事，每樣都針對他，但他并不討厭同學，也沒有憤憤不平，但或許正是這樣，他才會被同學當成“傻瓜〞。成年之后，維克多不僅被艾弗利公司錄取，還得知自己的智商并非只有73那么低，而是有173，他再也不自卑了，他當上了國際門薩協會的主席，發表了演講，現在的他，在演講時是那么自信，說話流利，再不像以前一樣磕磕巴巴，他告訴人們，要相信自己，并且堅持下去，那么，自己的行動也會變得偉大。在現實生活中，我并不是一個自信的人，在要進行班委競選時，我每次都做好了參賽準備，但到了真正競選的時候，又遲遲不敢上臺發表演講，總想著自己會落選，所以就錯過了當上班委的時機，不過當再一次競選的時候，我鼓起勇氣上臺演講，相信自己是可以競選上的，我竟真的如愿以償地當上了班委。正像維克多所說的一樣，“不管擁有多么杰出的才能，如果連自己都不相信自己，那么這些才能根本沒有用武之地。如果還沒有嘗試，一定不要給自己的能力下定論。〞所以，我們要相信自己，不在乎外界的流言蜚語，無論先天條件有多不好，只要努力，證明給別人看，肯定會成功的!高中生的讀后感2當人們一提到這兩個蘊含的無數智慧的字——數學，就會想起那眼花繚亂的公式，復雜深奧的算式，就不禁泛起頭暈而又感到無比震驚和疑惑：怎樣學懂數學和利用?什么方法會更簡單明了?……這么多疑惑，這么多智慧。卻可以融入精簡到一本薄薄的書里。這本書就是《魔法數學》!魔法跟數學有什么關系呢?這本書十分神奇，它不僅能讓讀者學懂數學，還能讓讀者更有效的掌握方法，像施了魔法一般，讀者在體驗有趣的數學小故事的同時，漸漸把數學的知識吸入了大腦。不會感到疲倦和厭倦，正是所謂的“在快樂中學習〞!魔法數學可以讓我們了解數學本質，愛上數學思維挑戰，主動探索，自我成就!帶我們探索數學的魔法世界，體驗數學神奇之美，愛上數學引導我們思考數學的本質，培養全局視角看數學!培養我們靈活變通創造力，打破思維定式，大膽嘗試，尋求解決問題的方法。“給大腦洗個澡〞、“活動大腦的筋骨〞、“和數學一起生活〞、“不要讓代數和算術打架〞、“數學游戲和數學魔術〞……正如這一個個頗有意思的名字一樣，這確是一本生動有趣的書，它帶給學生一種全新的學習方式，讓你對數學不再懼怕、不用再皺眉頭，從此對它充滿好感，從而品味數學帶來的樂趣。真正地學習數學并不是使自己變為一個做題的機器，而是清楚地了解數學的開展和文明。在讀完此書后，讓我對數學的神奇進化不得不驚訝。學習數學，不是為了做，而做，我們要珍惜學習數學的時間，好好在生活中利用它，表達出它的“本領〞!用神奇的數學魔法，把那些之前以為那一理解的題目帶到心中，牢牢記住，到一定的時機就發揮出來，表達智慧的力量。《魔法數學》讓我不再厭倦數學，而是充滿活力和激情的去探索它，讓我們不再抵觸數學，盡情發揮吧!高中生的讀后感3生活中，我們需要堅強。堅強，是我們必須具備的品質。請看下面的故事：今天，我讀完了《艱難的歸程》這本書，書中講述了一只被寵物場淘汰的狗，在逃跑與求生的過程中經歷的艱難生活磨練。在一次山體滑坡時主人身亡，它帶著羊群突破狼群的防線，把一百多只良種羊護送到七分廠。但它自己也在和狼群搏斗時受了很多處傷。如果它不堅強，這一百多只羊不就葬身狼口了嗎?回到了七分場后，人們讓獸醫為它包扎傷口。獸醫妙手回春，成功地為它(阿蓬)做了皮膚移植手術，使阿蓬恢復了一張完整英俊的面孔。它能平安回到七分場，靠的是堅強。它生命能得以延續，不也是靠堅強這道不倒的防線嗎?一只普普通通的雜種狗，就能表現的如此堅強。那我們人類呢?我們應該學習它的堅強。在生活中，我也聽過很多杰出人物的故事，像霍金、貝多芬、張海迪他們都是靠堅強實現了自己的夢想。從小媽媽教育我要學的堅強。下面，就聽聽我的故事吧!記得那年夏天，我才7歲。晚上，我拿著跳跳鼠來廣場玩，我開心地蹦著跳著，卻渾然不知背后有一個大“陷阱〞(一灘水)在等著我往里跳呢。我繼續往后蹦著，“撲通〞一聲，我的下巴磕在了地上。我用手往下巴底下一摸，頓時，鮮血染紅了我的手心。我趕緊拿上東西跑過去，叫正在跟別人聊天的爸爸回家。回到家后，媽媽急忙叫了一輛出租車，趕往石化醫院。在治療室里醫生為我清洗傷口、縫針……弄了快一個小時。當我們離開醫院時，已經十點多了。這一次我縫了五針。當時我雖然很害怕，也感到很疼，但我想到媽媽教育我遇到困難時要堅強，我就忍著疼痛沒掉一滴眼淚，醫生、護士阿姨都夸我勇敢、堅強。人生的路很漫長，在通向成功的路上，有很多的困難和挫折，只有堅強才能讓我們收獲希望，為了我們的夢想，我們需要堅強!高中生的讀后感4《瘋羊血頂兒》給我們講了這樣一個故事：血頂兒在剛剛出生20多分鐘的時候，碰上了一場滅頂之災，使它幾乎喪命。可它頑強地活了下來。后來，它長大了，踏上了為母親報仇的道路。它為了給自己的母親“猴戲〞報仇，寧可自己時時刻刻遭到同類的唾棄和鄙視，寧可被同類稱為瘋子，它也頑強地把自己那稚嫩的角嵌進電擊石里，迫使自己正在生長過程中的角變直，以伺機為母親報仇。在這復仇之路上，它歷經了數不盡的酸甜苦辣，最后她的伙伴們拋棄了它，使它孤注一擲，最后被母狼殘忍地殺死。如果血頂兒不想為母羊猴戲報仇，他就不會遭到同類的唾棄和鄙視;如果血頂兒不想為母羊猴戲報仇，他就不會去同羊的天敵——狼，決一死戰。它不是盤羊群中的瘋子，而是動物界的英雄，也是我心目中的英雄。再想想現實生活中，有沒有被人們誤以為是“瘋子〞的人呢?答案是有的。偉大的創造家愛迪生就是其中的一位。年幼時的愛迪生好奇心很強，不管什么事情，他都要問個明白。雖然這些問題很常見，但是很不容易答復。比方，姐姐摔破了茶杯，他會問：“茶杯掉到地上，為什么就破了呢?有摔不壞的茶杯嗎?〞哥哥捉到了一只蜻蜓，他就會問：“蜻蜓的眼睛為什么是長在頭頂上而不是長在肚子上呢?〞……因為愛迪生時常會問一些很乖僻的問題，所以，人們望著他不大相稱的身體時便會說：“這個孩子一定不太正常。他的腦袋特別大，是瘋子的征兆。〞然而，愛迪生對大人們的說法并不在意。對他來說，這個世界真是充滿了數不清的奇異事物。他執著追求，后來這位被稱為“瘋子〞的孩子成了一位偉大的創造家，成了人們心目中的“英雄〞。“瘋子〞，有時只是一個外表的詞語，在它的深處或許還有更深遠的用意。這就是本書給我的啟示。高中生的讀后感5愛，可以給予人全新的生命;愛，可以給予人陽光般的溫暖;愛，可以給予人無限幸福和快樂。這是講述一個小木偶的故事——老木匠澤皮德把一塊能哭會笑的木頭雕成木偶，并把取得生命的小木偶當成兒子。老木匠賣掉上衣，供小木偶上學。可是小木偶一心貪玩，被騙屢次而經歷了一次又一次的挫折……最后，他掉進一只大鯨魚的腹中，意外與老木匠澤皮德相逢，經過這次歷險，皮諾曹終于長大了，他變得老實、勤勞、善良，成為了一個真真正正的男孩。這個故事雖然大多只是講述小木偶遇到挫折的過程，但是有那個讀者可以想到這個故事蘊含著濃厚的愛。小木偶沒有課本，老木匠澤皮德把自己的上衣換了一本書給小木偶，盡管自己受著寒冷，也要用最大的力量帶給小木偶幸福，多么偉大的父愛啊。小時候的我，最愛的就是媽媽，因為她時時刻刻都是守護、保護著我，而爸爸卻只是關心幾句。隨著我慢慢長大，也漸漸地諒解了爸爸。媽媽給的是溫暖的愛，爸爸給的卻是嚴厲的愛。即使爸爸的工作很辛苦，對我的學習他一點也不會疏忽。當我進步時，沒有夸獎我，卻只有一句“下次再考好一些，爭取屬于自己最好的成績〞;如果我退步了，就會下達一道像是古時皇帝的“諭旨〞;“下次一定要做好點!〞然后就是啰嗦幾句，但在這時，在他的話中，很多的都不是批評，而是關心、鼓勵……其實每個父親都是愛自己的子女的，