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文檔簡介

學校青藍結對子具體工作要求.每學年（期）對“青藍工程”進行一次主題式集中培訓或專題培訓。（1）由學科分管領導或骨干教師負責。（2）提供以下材料備查：培訓內容，活動圖片，文字報道等。.每學期師徒互相聽課，課后進行交流研討。（1）師傅每學期聽課指導4次，徒弟每學期聽師傅示范課2次，聽完課后要有點評、體會和感悟。（師傅結對示范2節，聽課指導4節）（2）師徒需提供聽課、評課活動圖片及聽課記錄備查。（3）學校視情況，固定相互聽課具體時間，屆時，學校教導處會到現場聽課或巡視。本學期：周次固定在第4、6、7、8、9、10周（本周為第3周），語文為周三第一節，數學為周四第一節，英語、藝體學科機動。第4、8周為骨干教師上示范課，6、7、9、10周為骨干教師聽課指導，由骨干教師做好日常活開工作記錄。.每學期青年教師閱讀一本教育專著（師德修養，職業道德，現代教育理論，現代教育思想，學科教學藝術等），學期末上交讀書筆記或心得一份；每學期青年教師完成一篇高質量的教學心得、教育敘事或教學論文。.每學期按月開展青年教師“以課代培”教學基本功系列活動。（1）9月進行無生上課活動，提供教學設計、活動圖片，活動記錄等。10月進行說課活動，提供說課稿、活動圖片、活動記錄等。11月進行課堂教學活動，提供教學設計、活動圖片、活動記錄等。要求：每次活動前骨干教師要幫助青年教師分析教材、打磨教案、優化設計，聽課磨課，精心做好指導工作。每一組師徒開展以上三次活動時，同學科其他師徒均要參加，各結對組要互相學習、取長補短、共同進步。語文、數學、英語、藝體等學科負責人要按月督促并參與結對教師的上述教學基本功活動。5.11月底-12月初各學科“青藍工程”舉辦一次青年教師教學技能競賽活動，檢測本期青年教師培養工作的實效性。（1）同學科“青藍工程”青年教師進行無生上課、說課、課堂教學比賽（學校到時根據情況，從其中選擇一項作為比賽工

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