第67頁共67頁社區青少年心理咨詢工作方案格式社區青少年心理咨詢工作方案格式。進一步深化貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改良未成年人思想道德建立的假設干意見》，不斷完善預防青少年違法犯罪的組織機構建立，加強青少年法制宣傳教育和思想道德建立，進步青少年綜合素質，增強未成年人自我保護和抵御不法損害的才能，努力為我街道未成年人的安康成長創造良好的環境，結合我街道的實際情況，制定新的一年的工作方案。一、夯實組織機構，完善組織網絡，明確職責任務調整和完善街道預防青少年違法犯罪領導小組，由政法委員顧建明同志任組長，綜治辦主任楊生根、派出所所長周其海、派出所副所長徐小夯、司法所所長朱菊根任副組長，并擔任法制副校長。成員包括街道綜治辦、宣傳辦、民政、社保、婦聯、團委、派出所、各村黨支部、居委會、中小學、幼兒園等各相關職能部門。領導小組下設辦公室，由綜治辦楊生根同志任主任。各成員單位按照領導小組統一部署，明確職責任務，充分發揮各自職能，親密協作配合，實在為青少年遠離犯罪、遵守法紀創造出良好的環境。二、以學校為開展預防青少年違法犯罪工作的主要陣地，開展各種法制宣傳和教育工作。1、發揮法制校長作用，以各種形式警示學生，進步法律意識，以“遠離危險、遠離犯罪”為主要內容，深化各中小學定期舉行法制專題講座。法制副校長結合學生、學校、家庭、社會的現狀，對青少年犯罪典型案件進展剖析，重點講解什么是違法行為、什么是犯罪，增加學生的法律知識，進步學生的法律意識。同時，由街道派出所民警、司法所同志不定期向師生匯報近期街道區域內違法犯罪的典型案例，并邀請校外法制輔導員舉方法制報告會。向師生們介紹《未成年人思想道德建立》、《未成年人保護法》、《青少年____法》等相關的法制法規，增強全體師生的法制意識、遵紀守法的意識及對違法犯罪的防范意識，進步他們的自我保護才能。2、充分發揮老師、學校、家長結合作用，構建預防網絡。加強老師的法制觀念，通過加強師德，增強廣闊老師監視、保護學生的責任感和使命感，宣禮講法，及時幫助、引導學生遠離犯罪，特別是關注問題學生的學習、生活問題；充分發揮學校主渠道作用，將法制教育列入教學大綱，實在將法制教育落到實處；進步家長的法制意識和教育方法，利用家庭這個青少年成長教育的重要課堂，耳濡目染宣傳守法意識，營造出家庭和睦、遵紀守法的環境。老師、學校、家長加強聯絡，努力合作，為青少年創造出遵紀守法的典范和環境。3、進步自我保護、平安自救的意識及抵御損害的才能。通過青春教育、心理生理輔導、避險救護演習，引導他們克制成長期綜合病癥，抵御不良思想侵蝕，進步自我保護才能。邀請消防中隊在中學舉行實地滅火演練，增強學生的消防平安意識，邀請交通民警為師生上交通平安課，培養學生遵守交通法的良好習慣。通過種種措施讓學生掌握必要必備的自我自救方法，進步自我預防和自我保護才能。三、在社區開展維護青少年合法權益和預防青少年違法犯罪工作，作為加強對青少年的教育、管理和效勞并預防青少年違法犯罪的一項重要舉措。1、開展社區系列普法宣傳活動；以社區青少年法制學校為依托，建立社區青少年法制教育基地，增強法制觀念。進步對是非的區分才能，增強依法保護自己權益的意識和技能。進步家長素質，改良家庭教育。2、以“家長學校”為依托，開展各種家庭教育培訓班、講座、咨詢等活動，幫助家長特種是年輕家長進步自身素質和家教程度，進步家庭文明程度，杜絕家庭暴力，維護未成年人的合法權益。3、強化社區青少年管理、效勞，幫助、教育社會閑散青少年深化開展形式多樣的基層創立活動，加強社區文化建立，進一步發揮社區管理，教育和效勞功能。社區居委會要因地制宜，建立青少年活動場所，爭取設立法制教育閱報欄、宣傳欄、圖書室及預防青少年違法犯罪工作網絡。繼續對殘疾、下崗以及因父母服刑、吸毒而無法獲得正常家庭監護的困難青少年開展“一助一”、“多助一”結對幫困效勞，解決他們在學習、工作和生活上的實際困難；對有不良好行為或嚴重不良行為的青少年要制定社區結合幫教措施，安排專人開展結對幫教措施，預防和減少青少年重新違法犯罪。開展“社區青少年遠離____行為”結合公安部門利用社區各種活動陣地和宣傳陣地，開展多種生動活潑的活動，向青少年介紹有關____的知識，使廣闊青少年理解____給社會、家庭、個人帶來的危害，增強青少年拒毒防毒的意識。4、凈化社區環境，消除青少年違法犯罪的誘因，加大社區環境整治力度。街道、社區要結合公安、文化、工商等相關部門，根據社區中青少年成長環境的突出問題，親密合作，各抓共管，特別是對____、不安康音像制品、違規經營網吧、違規經營歌舞廳等危害青少年安康成長的環境問題，采取有效措施，加大清理整頓力度。重點做好校園及周邊地區的治安整治工作。組織青少年開展“辭別網吧”、“回絕____”、“遠離賭博”活動，增強青少年對社會不良現象的免疫力。四、爭對日益增多的外來人口中的青少年，通過多種方式建立信息渠道，掌握情況，重視并實在抓好管理工作。通過宣傳、教育，進步外來青少年的法制觀念和思想道德文化素質，采取行之有效的方式教育有不良行為的外來青少年，做到企業內、各村及街道社區中外來青少年群體的生活有人問，思想工作有人做，發生問題有人管，遇到困難有人幫。五、建立預防長效機制，建立了由街道綜治辦、派出所、司法所、文化教育等相關部門參加的預防青少年違法犯罪工作聯絡會議制度，堅持定期召開聯絡會議，溝通信息，協調、催促、落實預防青少年犯罪的教育、管理、效勞等相關事宜。及時對工作中出現的各種問題進展深化調查研究，在保護青少年權益的根底上，通過預防、挽救、教育感化等方式妥善解決各種問題。預防青少年違法犯罪工作是一個長期而艱辛的工作，我們要不斷努力，開拓創新，勇于進取，扎實工作，積極探究新時期、新形勢下預防青少年違法犯罪工作的新思路、新方法。進一步標準預防辦組織機構，加強預防小組各成員單位間的溝通與聯絡，在繼續扎實做好根底性工作的同時，繼續增加教育宣傳活動次數，大力推進工作向縱深開展，創造性的開展適應青少年特點的工作，不斷進步我街道預防青少年違法犯罪工作的整體程度，創造更加良好的成長環境，使青少年遠離犯罪。為創立“平安太平”打好扎實的根底。社區青少年心理咨詢工作方案例文進一步深化貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改良未成年人思想道德建立的假設干意見》，不斷完善預防青少年違法犯罪的組織機構建立，加強青少年法制宣傳教育和思想道德建立，進步青少年綜合素質，增強未成年人自我保護和抵御不法損害的才能，努力為我街道未成年人的安康成長創造良好的環境，結合我街道的實際情況，制定新的一年的工作方案。一、夯實組織機構，完善組織網絡，明確職責任務調整和完善街道預防青少年違法犯罪領導小組，由政法委員顧建明同志任組長，綜治辦主任楊生根、派出所所長周其海、派出所副所長徐小夯、司法所所長朱菊根任副組長，并擔任法制副校長。成員包括街道綜治辦、宣傳辦、民政、社保、婦聯、團委、派出所、各村黨支部、居委會、中小學、幼兒園等各相關職能部門。領導小組下設辦公室，由綜治辦楊生根同志任主任。各成員單位按照領導小組統一部署，明確職責任務，充分發揮各自職能，親密協作配合，實在為青少年遠離犯罪、遵守法紀創造出良好的環境。二、以學校為開展預防青少年違法犯罪工作的主要陣地，開展各種法制宣傳和教育工作。1、發揮法制校長作用，以各種形式警示學生，進步法律意識，以“遠離危險、遠離犯罪”為主要內容，深化各中小學定期舉行法制專題講座。法制副校長結合學生、學校、家庭、社會的現狀，對青少年犯罪典型案件進展剖析，重點講解什么是違法行為、什么是犯罪，增加學生的法律知識，進步學生的法律意識。同時，由街道派出所民警、司法所同志不定期向師生匯報近期街道區域內違法犯罪的典型案例，并邀請校外法制輔導員舉方法制報告會。向師生們介紹《未成年人思想道德建立》、《未成年人保護法》、《青少年____法》等相關的法制法規，增強全體師生的法制意識、遵紀守法的意識及對違法犯罪的防范意識，進步他們的自我保護才能。2、充分發揮老師、學校、家長結合作用，構建預防網絡。加強老師的法制觀念，通過加強師德，增強廣闊老師監視、保護學生的責任感和使命感，宣禮講法，及時幫助、引導學生遠離犯罪，特別是關注問題學生的學習、生活問題；充分發揮學校主渠道作用，將法制教育列入教學大綱，實在將法制教育落到實處；進步家長的法制意識和教育方法，利用家庭這個青少年成長教育的重要課堂，耳濡目染宣傳守法意識，營造出家庭和睦、遵紀守法的環境。老師、學校、家長加強聯絡，努力合作，為青少年創造出遵紀守法的典范和環境。3、進步自我保護、平安自救的意識及抵御損害的才能。通過青春教育、心理生理輔導、避險救護演習，引導他們克制成長期綜合病癥，抵御不良思想侵蝕，進步自我保護才能。邀請消防中隊在中學舉行實地滅火演練，增強學生的消防平安意識，邀請交通民警為師生上交通平安課，培養學生遵守交通法的良好習慣。通過種種措施讓學生掌握必要必備的自我自救方法，進步自我預防和自我保護才能。三、在社區開展維護青少年合法權益和預防青少年違法犯罪工作，作為加強對青少年的教育、管理和效勞并預防青少年違法犯罪的一項重要舉措。1、開展社區系列普法宣傳活動；以社區青少年法制學校為依托，建立社區青少年法制教育基地，增強法制觀念。進步對是非的區分才能，增強依法保護自己權益的意識和技能。進步家長素質，改良家庭教育。2、以“家長學校”為依托，開展各種家庭教育培訓班、講座、咨詢等活動，幫助家長特種是年輕家長進步自身素質和家教程度，進步家庭文明程度，杜絕家庭暴力，維護未成年人的合法權益。3、強化社區青少年管理、效勞，幫助、教育社會閑散青少年深化開展形式多樣的基層創立活動，加強社區文化建立，進一步發揮社區管理，教育和效勞功能。社區居委會要因地制宜，建立青少年活動場所，爭取設立法制教育閱報欄、宣傳欄、圖書室及預防青少年違法犯罪工作網絡。繼續對殘疾、下崗以及因父母服刑、吸毒而無法獲得正常家庭監護的困難青少年開展“一助一”、“多助一”結對幫困效勞，解決他們在學習、工作和生活上的實際困難；對有不良好行為或嚴重不良行為的青少年要制定社區結合幫教措施，安排專人開展結對幫教措施，預防和減少青少年重新違法犯罪。開展“社區青少年遠離____行為”結合公安部門利用社區各種活動陣地和宣傳陣地，開展多種生動活潑的活動，向青少年介紹有關____的知識，使廣闊青少年理解____給社會、家庭、個人帶來的危害，增強青少年拒毒防毒的意識。4、凈化社區環境，消除青少年違法犯罪的誘因，加大社區環境整治力度。街道、社區要結合公安、文化、工商等相關部門，根據社區中青少年成長環境的突出問題，親密合作，各抓共管，特別是對____、不安康音像制品、違規經營網吧、違規經營歌舞廳等危害青少年安康成長的環境問題，采取有效措施，加大清理整頓力度。重點做好校園及周邊地區的治安整治工作。組織青少年開展“辭別網吧”、“回絕____”、“遠離賭博”活動，增強青少年對社會不良現象的免疫力。四、爭對日益增多的外來人口中的青少年，通過多種方式建立信息渠道，掌握情況，重視并實在抓好管理工作。通過宣傳、教育，進步外來青少年的法制觀念和思想道德文化素質，采取行之有效的方式教育有不良行為的外來青少年，做到企業內、各村及街道社區中外來青少年群體的生活有人問，思想工作有人做，發生問題有人管，遇到困難有人幫。五、建立預防長效機制，建立了由街道綜治辦、派出所、司法所、文化教育等相關部門參加的預防青少年違法犯罪工作聯絡會議制度，堅持定期召開聯絡會議，溝通信息，協調、催促、落實預防青少年犯罪的教育、管理、效勞等相關事宜。及時對工作中出現的各種問題進展深化調查研究，在保護青少年權益的根底上，通過預防、挽救、教育感化等方式妥善解決各種問題。預防青少年違法犯罪工作是一個長期而艱辛的工作，我們要不斷努力，開拓創新，勇于進取，扎實工作，積極探究新時期、新形勢下預防青少年違法犯罪工作的新思路、新方法。進一步標準預防辦組織機構，加強預防小組各成員單位間的溝通與聯絡，在繼續扎實做好根底性工作的同時，繼續增加教育宣傳活動次數，大力推進工作向縱深開展，創造性的開展適應青少年特點的工作，不斷進步我街道預防青少年違法犯罪工作的整體程度，創造更加良好的成長環境，使青少年遠離犯罪。為創立“平安太平”打好扎實的根底。社區青少年心理咨詢工作方案結尾一、夯實組織機構，完善組織網絡，明確職責任務調整和完善街道預防青少年違法犯罪領導小組，由政法委員顧建明同志任組長，綜治辦主任楊生根、派出所所長周其海、派出所副所長徐小夯、司法所所長朱菊根任副組長，并擔任法制副校長。成員包括街道綜治辦、宣傳辦、民政、社保、婦聯、團委、派出所、各村黨支部、居委會、中小學、幼兒園等各相關職能部門。領導小組下設辦公室，由綜治辦楊生根同志任主任。各成員單位按照領導小組統一部署，明確職責任務，充分發揮各自職能，親密協作配合，實在為青少年遠離犯罪、遵守法紀創造出良好的環境。二、以學校為開展預防青少年違法犯罪工作的主要陣地，開展各種法制宣傳和教育工作。1、發揮法制校長作用，以各種形式警示學生，進步法律意識，以“遠離危險、遠離犯罪”為主要內容，深化各中小學定期舉行法制專題講座。法制副校長結合學生、學校、家庭、社會的現狀，對青少年犯罪典型案件進展剖析，重點講解什么是違法行為、什么是犯罪，增加學生的法律知識，進步學生的法律意識。同時，由街道派出所民警、司法所同志不定期向師生匯報近期街道區域內違法犯罪的典型案例，并邀請校外法制輔導員舉方法制報告會。向師生們介紹《未成年人思想道德建立》、《未成年人保護法》、《青少年____法》等相關的法制法規，增強全體師生的法制意識、遵紀守法的意識及對違法犯罪的防范意識，進步他們的自我保護才能。2、充分發揮老師、學校、家長結合作用，構建預防網絡。加強老師的法制觀念，通過加強師德，增強廣闊老師監視、保護學生的責任感和使命感，宣禮講法，及時幫助、引導學生遠離犯罪，特別是關注問題學生的學習、生活問題；充分發揮學校主渠道作用，將法制教育列入教學大綱，實在將法制教育落到實處；進步家長的法制意識和教育方法，利用家庭這個青少年成長教育的重要課堂，耳濡目染宣傳守法意識，營造出家庭和睦、遵紀守法的環境。老師、學校、家長加強聯絡，努力合作，為青少年創造出遵紀守法的典范和環境。3、進步自我保護、平安自救的意識及抵御損害的才能。通過青春教育、心理生理輔導、避險救護演習，引導他們克制成長期綜合病癥，抵御不良思想侵蝕，進步自我保護才能。邀請消防中隊在中學舉行實地滅火演練，增強學生的消防平安意識，邀請交通民警為師生上交通平安課，培養學生遵守交通法的良好習慣。通過種種措施讓學生掌握必要必備的自我自救方法，進步自我預防和自我保護才能。三、在社區開展維護青少年合法權益和預防青少年違法犯罪工作，作為加強對青少年的教育、管理和效勞并預防青少年違法犯罪的一項重要舉措。1、開展社區系列普法宣傳活動；以社區青少年法制學校為依托，建立社區青少年法制教育基地，增強法制觀念。進步對是非的區分才能，增強依法保護自己權益的意識和技能。進步家長素質，改良家庭教育。2、以“家長學校”為依托，開展各種家庭教育培訓班、講座、咨詢等活動，幫助家長特種是年輕家長進步自身素質和家教程度，進步家庭文明程度，杜絕家庭暴力，維護未成年人的合法權益。3、強化社區青少年管理、效勞，幫助、教育社會閑散青少年深化開展形式多樣的基層創立活動，加強社區文化建立，進一步發揮社區管理，教育和效勞功能。社區居委會要因地制宜，建立青少年活動場所，爭取設立法制教育閱報欄、宣傳欄、圖書室及預防青少年違法犯罪工作網絡。繼續對殘疾、下崗以及因父母服刑、吸毒而無法獲得正常家庭監護的困難青少年開展“一助一”、“多助一”結對幫困效勞，解決他們在學習、工作和生活上的實際困難；對有不良好行為或嚴重不良行為的青少年要制定社區結合幫教措施，安排專人開展結對幫教措施，預防和減少青少年重新違法犯罪。開展“社區青少年遠離____行為”結合公安部門利用社區各種活動陣地和宣傳陣地，開展多種生動活潑的活動，向青少年介紹有關____的知識，使廣闊青少年理解____給社會、家庭、個人帶來的危害，增強青少年拒毒防毒的意識。4、凈化社區環境，消除青少年違法犯罪的誘因，加大社區環境整治力度。街道、社區要結合公安、文化、工商等相關部門，根據社區中青少年成長環境的突出問題，親密合作，各抓共管，特別是對____、不安康音像制品、違規經營網吧、違規經營歌舞廳等危害青少年安康成長的環境問題，采取有效措施，加大清理整頓力度。重點做好校園及周邊地區的治安整治工作。組織青少少年開展“辭別網吧”、“回絕____”、“遠離賭博”活動，增強青少年對社會不良現象的免疫力。四、爭對日益增多的外來人口中的青少年，通過多種方式建立信息渠道，掌握情況，重視并實在抓好管理工作。通過宣傳、教育，進步外來青少年的法制觀念和思想道德文化素質，采取行之有效的方式教育有不良行為的外來青少年，做到企業內、各村及街道社區中外來青少年群體的生活有人問，思想工作有人做，發生問題有人管，遇到困難有人幫。五、建立預防長效機制，建立了由街道綜治辦、派出所、司法所、文化教育等相關部門參加的預防青少年違法犯罪工作聯絡會議制度，堅持定期召開聯絡會議，溝通信息，協調、催促、落實預防青少年犯罪的教育、管理、效勞等相關事宜。及時對工作中出現的各種問題進展深化調查研究，在保護青少年權益的根底上，通過預防、挽救、教育感化等方式妥善解決各種問題。預防青少年違法犯罪工作是一個長期而艱辛的工作，我們要不斷努力，開拓創新，勇于進取，扎實工作，積極探究新時期、新形勢下預防青少年違法犯罪工作的新思路、新方法。進一步標準預防辦組織機構，加強預防小組各成員單位間的溝通與聯絡，在繼續扎實做好根底性工作的同時，繼續增加教育宣傳活動次數，大力推進工作向縱深開展，創造性的開展適應青少年特點的工作，不斷進步我街道預防青少年違法犯罪工作的整體程度，創造更加良好的成長環境，使青少年遠離犯罪。為創立“平安太平”打好扎實的根底。社區青少年心理咨詢工作方案模板進一步深化貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改良未成年人思想道德建立的假設干意見》，不斷完善預防青少年違法犯罪的組織機構建立，加強青少年法制宣傳教育和思想道德建立，進步青少年綜合素質，增強未成年人自我保護和抵御不法損害的才能，努力為我街道未成年人的安康成長創造良好的環境，結合我街道的實際情況，制定新的一年的工作方案。一、夯實組織機構，完善組織網絡，明確職責任務調整和完善街道預防青少年違法犯罪領導小組，由政法委員顧建明同志任組長，綜治辦主任楊生根、派出所所長周其海、派出所副所長徐小夯、司法所所長朱菊根任副組長，并擔任法制副校長。成員包括街道綜治辦、宣傳辦、民政、社保、婦聯、團委、派出所、各村黨支部、居委會、中小學、幼兒園等各相關職能部門。領導小組下設辦公室，由綜治辦楊生根同志任主任。各成員單位按照領導小組統一部署，明確職責任務，充分發揮各自職能，親密協作配合，實在為青少年遠離犯罪、遵守法紀創造出良好的環境。二、以學校為開展預防青少年違法犯罪工作的主要陣地，開展各種法制宣傳和教育工作。1、發揮法制校長作用，以各種形式警示學生，進步法律意識，以“遠離危險、遠離犯罪”為主要內容，深化各中小學定期舉行法制專題講座。法制副校長結合學生、學校、家庭、社會的現狀，對青少年犯罪典型案件進展剖析，重點講解什么是違法行為、什么是犯罪，增加學生的法律知識，進步學生的法律意識。同時，由街道派出所民警、司法所同志不定期向師生匯報近期街道區域內違法犯罪的典型案例，并邀請校外法制輔導員舉方法制報告會。向師生們介紹《未成年人思想道德建立》、《未成年人保護法》、《青少年____法》等相關的法制法規，增強全體師生的法制意識、遵紀守法的意識及對違法犯罪的防范意識，進步他們的自我保護才能。2、充分發揮老師、學校、家長結合作用，構建預防網絡。加強老師的法制觀念，通過加強師德，增強廣闊老師監視、保護學生的責任感和使命感，宣禮講法，及時幫助、引導學生遠離犯罪，特別是關注問題學生的學習、生活問題；充分發揮學校主渠道作用，將法制教育列入教學大綱，實在將法制教育落到實處；進步家長的法制意識和教育方法，利用家庭這個青少年成長教育的重要課堂，耳濡目染宣傳守法意識，營造出家庭和睦、遵紀守法的環境。老師、學校、家長加強聯絡，努力合作，為青少年創造出遵紀守法的典范和環境。3、進步自我保護、平安自救的意識及抵御損害的才能。通過青春教育、心理生理輔導、避險救護演習，引導他們克制成長期綜合病癥，抵御不良思想侵蝕，進步自我保護才能。邀請消防中隊在中學舉行實地滅火演練，增強學生的消防平安意識，邀請交通民警為師生上交通平安課，培養學生遵守交通法的良好習慣。通過種種措施讓學生掌握必要必備的自我自救方法，進步自我預防和自我保護才能。三、在社區開展維護青少年合法權益和預防青少年違法犯罪工作，作為加強對青少年的教育、管理和效勞并預防青少年違法犯罪的一項重要舉措。1、開展社區系列普法宣傳活動；以社區青少年法制學校為依托，建立社區青少年法制教育基地，增強法制觀念。進步對是非的區分才能，增強依法保護自己權益的意識和技能。進步家長素質，改良家庭教育。2、以“家長學校”為依托，開展各種家庭教育培訓班、講座、咨詢等活動，幫助家長特種是年輕家長進步自身素質和家教程度，進步家庭文明程度，杜絕家庭暴力，維護未成年人的合法權益。3、強化社區青少年管理、效勞，幫助、教育社會閑散青少年深化開展形式多樣的基層創立活動，加強社區文化建立，進一步發揮社區管理，教育和效勞功能。社區居委會要因地制宜，建立青少年活動場所，爭取設立法制教育閱報欄、宣傳欄、圖書室及預防青少年違法犯罪工作網絡。繼續對殘疾、下崗以及因父母服刑、吸毒而無法獲得正常家庭監護的困難青少年開展“一助一”、“多助一”結對幫困效勞，解決他們在學習、工作和生活上的實際困難；對有不良好行為或嚴重不良行為的青少年要制定社區結合幫教措施，安排專人開展結對幫教措施，預防和減少青少年重新違法犯罪。開展“社區青少年遠離____行為”結合公安部門利用社區各種活動陣地和宣傳陣地，開展多種生動活潑的活動，向青少年介紹有關____的知識，使廣闊青少年理解____給社會、家庭、個人帶來的危害，增強青少年拒毒防毒的意識。4、凈化社區環境，消除青少年違法犯罪的誘因，加大社區環境整治力度。街道、社區要結合公安、文化、工商等相關部門，根據社區中青少年成長環境的突出問題，親密合作，各抓共管，特別是對____、不安康音像制品、違規經營網吧、違規經營歌舞廳等危害青少年安康成長的環境問題，采取有效措施，加大清理整頓力度。重點做好校園及周邊地區的治安整治工作。組織青少年開展“辭別網吧”、“回絕____”、“遠離賭博”活動，增強青少年對社會不良現象的免疫力。四、爭對日益增多的外來人口中的青少年，通過多種方式建立信息渠道，掌握情況，重視并實在抓好管理工作。通過宣傳、教育，進步外來青少年的法制觀念和思想道德文化素質，采取行之有效的方式教育有不良行為的外來青少年，做到企業內、各村及街道社區中外來青少年群體的生活有人問，思想工作有人做，發生問題有人管，遇到困難有人幫。五、建立預防長效機制，建立了由街道綜治辦、派出所、司法所、文化教育等相關部門參加的預防青少年違法犯罪工作聯絡會議制度，堅持定期召開聯絡會議，溝通信息，協調、催促、落實預防青少年犯罪的教育、管理、效勞等相關事宜。及時對工作中出現的各種問題進展深化調查研究，在保護青少年權益的根底上，通過預防、挽救、教育感化等方式妥善解決各種問題。預防青少年違法犯罪工作是一個長期而艱辛的工作，我們要不斷努力，開拓創新，勇于進取，扎實工作，積極探究新時期、新形勢下預防青少年違法犯罪工作的新思路、新方法。進一步標準預防辦組織機構，加強預防小組各成員單位間的溝通與聯絡，在繼續扎實做好根底性工作的同時，繼續增加教育宣傳活動次數，大力推進工作向縱深開展，創造性的開展適應青少年特點的工作，不斷進步我街道預防青少年違法犯罪工作的整體程度，創造更加良好的成長環境，使青少年遠離犯罪。為創立“平安太平”打好扎實的根底。社區青少年心理咨詢工作方案范本進一步深化貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改良未成年人思想道德建立的假設干意見》，不斷完善預防青少年違法犯罪的組織機構建立，加強青少年法制宣傳教育和思想道德建立，進步青少年綜合素質，增強未成年人自我保護和抵御不法損害的才能，努力為我街道未成年人的安康成長創造良好的環境，結合我街道的實際情況，制定新的一年的工作方案。一、夯實組織機構，完善組織網絡，明確職責任務調整和完善街道預防青少年違法犯罪領導小組，由政法委員顧建明同志任組長，綜治辦主任楊生根、派出所所長周其海、派出所副所長徐小夯、司法所所長朱菊根任副組長，并擔任法制副校長。成員包括街道綜治辦、宣傳辦、民政、社保、婦聯、團委、派出所、各村黨支部、居委會、中小學、幼兒園等各相關職能部門。領導小組下設辦公室，由綜治辦楊生根同志任主任。各成員單位按照領導小組統一部署，明確職責任務，充分發揮各自職能，親密協作配合，實在為青少年遠離犯罪、遵守法紀創造出良好的環境。二、以學校為開展預防青少年違法犯罪工作的主要陣地，開展各種法制宣傳和教育工作。1、發揮法制校長作用，以各種形式警示學生，進步法律意識，以“遠離危險、遠離犯罪”為主要內容，深化各中小學定期舉行法制專題講座。法制副校長結合學生、學校、家庭、社會的現狀，對青少年犯罪典型案件進展剖析，重點講解什么是違法行為、什么是犯罪，增加學生的法律知識，進步學生的法律意識。同時，由街道派出所民警、司法所同志不定期向師生匯報近期街道區域內違法犯罪的典型案例，并邀請校外法制輔導員舉方法制報告會。向師生們介紹《未成年人思想道德建立》、《未成年人保護法》、《青少年____法》等相關的法制法規，增強全體師生的法制意識、遵紀守法的意識及對違法犯罪的防范意識，進步他們的自我保護才能。2、充分發揮老師、學校、家長結合作用，構建預防網絡。加強老師的法制觀念，通過加強師德，增強廣闊老師監視、保護學生的責任感和使命感，宣禮講法，及時幫助、引導學生遠離犯罪，特別是關注問題學生的學習、生活問題；充分發揮學校主渠道作用，將法制教育列入教學大綱，實在將法制教育落到實處；進步家長的法制意識和教育方法，利用家庭這個青少年成長教育的重要課堂，耳濡目染宣傳守法意識，營造出家庭和睦、遵紀守法的環境。老師、學校、家長加強聯絡，努力合作，為青少年創造出遵紀守法的典范和環境。3、進步自我保護、平安自救的意識及抵御損害的才能。通過青春教育、心理生理輔導、避險救護演習，引導他們克制成長期綜合病癥，抵御不良思想侵蝕，進步自我保護才能。邀請消防中隊在中學舉行實地滅火演練，增強學生的消防平安意識，邀請交通民警為師生上交通平安課，培養學生遵守交通法的良好習慣。通過種種措施讓學生掌握必要必備的自我自救方法，進步自我預防和自我保護才能。三、在社區開展維護青少年合法權益和預防青少年違法犯罪工作，作為加強對青少年的教育、管理和效勞并預防青少年違法犯罪的一項重要舉措。1、開展社區系列普法宣傳活動；以社區青少年法制學校為依托，建立社區青少年法制教育基地，增強法制觀念。進步對是非的區分才能，增強依法保護自己權益的意識和技能。進步家長素質，改良家庭教育。2、以“家長學校”為依托，開展各種家庭教育培訓班、講座、咨詢等活動，幫助家長特種是年輕家長進步自身素質和家教程度，進步家庭文明程度，杜絕家庭暴力，維護未成年人的合法權益。3、強化社區青少年管理、效勞，幫助、教育社會閑散青少年深化開展形式多樣的基層創立活動，加強社區文化建立，進一步發揮社區管理，教育和效勞功能。社區居委會要因地制宜，建立青少年活動場所，爭取設立法制教育閱報欄、宣傳欄、圖書室及預防青少年違法犯罪工作網絡。繼續對殘疾、下崗以及因父母服刑、吸毒而無法獲得正常家庭監護的困難青少年開展“一助一”、“多助一”結對幫困效勞，解決他們在學習、工作和生活上的實際困難；對有不良好行為或嚴重不良行為的青少年要制定社區結合幫教措施，安排專人開展結對幫教措施，預防和減少青少年重新違法犯罪。開展“社區青少年遠離____行為”結合公安部門利用社區各種活動陣地和宣傳陣地，開展多種生動活潑的活動，向青少年介紹有關____的知識，使廣闊青少年理解____給社會、家庭、個人帶來的危害，增強青少年拒毒防毒的意識。4、凈化社區環境，消除青少年違法犯罪的誘因，加大社區環境整治力度。街道、社區要結合公安、文化、工商等相關部門，根據社區中青少年成長環境的突出問題，親密合作，各抓共管，特別是對____、不安康音像制品、違規經營網吧、違規經營歌舞廳等危害青少年安康成長的環境問題，采取有效措施，加大清理整頓力度。重點做好校園及周邊地區的治安整治工作。組織青少少年開展“辭別網吧”、“回絕____”、“遠離賭博”活動，增強青少年對社會不良現象的免疫力。四、爭對日益增多的外來人口中的青少年，通過多種方式建立信息渠道，掌握情況，重視并實在抓好管理工作。通過宣傳、教育，進步外來青少年的法制觀念和思想道德文化素質，采取行之有效的方式教育有不良行為的外來青少年，做到企業內、各村及街道社區中外來青少年群體的生活有人問，思想工作有人做，發生問題有人管，遇到困難有人幫。五、建立預防長效機制，建立了由街道綜治辦、派出所、司法所、文化教育等相關部門參加的預防青少年違法犯罪工作聯絡會議制度，堅持定期召開聯絡會議，溝通信息，協調、催促、落實預防青少年犯罪的教育、管理、效勞等相關事宜。及時對工作中出現的各種問題進展深化調查研究，在保護青少年權益的根底上，通過預防、挽救、教育感化等方式妥善解決各種問題。預防青少年違法犯罪工作是一個長期而艱辛的工作，我們要不斷努力，開拓創新，勇于進取，扎實工作，積極探究新時期、新形勢下預防青少年違法犯罪工作的新思路、新方法。進一步標準預防辦組織機構，加強預防小組各成員單位間的溝通與聯絡，在繼續扎實做好根底性工作的同時，繼續增加教育宣傳活動次數，大力推進工作向縱深開展，創造性的開展適應青少年特點的工作，不斷進步我街道預防青少年違法犯罪工作的整體程度，創造更加良好的成長環境，使青少年遠離犯罪。為創立“平安太平”打好扎實的根底。社區青少年心理咨詢工作方案結尾范文一、夯實組織機構，完善組織網絡，明確職責任務調整和完善街道預防青少年違法犯罪領導小組，由政法委員顧建明同志任組長，綜治辦主任楊生根、派出所所長周其海、派出所副所長徐小夯、司法所所長朱菊根任副組長，并擔任法制副校長。成員包括街道綜治辦、宣傳辦、民政、社保、婦聯、團委、派出所、各村黨支部、居委會、中小學、幼兒園等各相關職能部門。領導小組下設辦公室，由綜治辦楊生根同志任主任。各成員單位按照領導小組統一部署，明確職責任務，充分發揮各自職能，親密協作配合，實在為青少年遠離犯罪、遵守法紀創造出良好的環境。二、以學校為開展預防青少年違法犯罪工作的主要陣地，開展各種法制宣傳和教育工作。1、發揮法制校長作用，以各種形式警示學生，進步法律意識，以“遠離危險、遠離犯罪”為主要內容，深化各中小學定期舉行法制專題講座。法制副校長結合學生、學校、家庭、社會的現狀，對青少年犯罪典型案件進展剖析，重點講解什么是違法行為、什么是犯罪，增加學生的法律知識，進步學生的法律意識。同時，由街道派出所民警、司法所同志不定期向師生匯報近期街道區域內違法犯罪的典型案例，并邀請校外法制輔導員舉方法制報告會。向師生們介紹《未成年人思想道德建立》、《未成年人保護法》、《青少年____法》等相關的法制法規，增強全體師生的法制意識、遵紀守法的意識及對違法犯罪的防范意識，進步他們的自我保護才能。2、充分發揮老師、學校、家長結合作用，構建預防網絡。加強老師的法制觀念，通過加強師德，增強廣闊老師監視、保護學生的責任感和使命感，宣禮講法，及時幫助、引導學生遠離犯罪，特別是關注問題學生的學習、生活問題；充分發揮學校主渠道作用，將法制教育列入教學大綱，實在將法制教育落到實處；進步家長的法制意識和教育方法，利用家庭這個青少年成長教育的重要課堂，耳濡目染宣傳守法意識，營造出家庭和睦、遵紀守法的環境。老師、學校、家長加強聯絡，努力合作，為青少年創造出遵紀守法的典范和環境。3、進步自我保護、平安自救的意識及抵御損害的才能。通過青春教育、心理生理輔導、避險救護演習，引導他們克制成長期綜合病癥，抵御不良思想侵蝕，進步自我保護才能。邀請消防中隊在中學舉行實地滅火演練，增強學生的消防平安意識，邀請交通民警為師生上交通平安課，培養學生遵守交通法的良好習慣。通過種種措施讓學生掌握必要必備的自我自救方法，進步自我預防和自我保護才能。三、在社區開展維護青少年合法權益和預防青少年違法犯罪工作，作為加強對青少年的教育、管理和效勞并預防青少年違法犯罪的一項重要舉措。1、開展社區系列普法宣傳活動；以社區青少年法制學校為依托，建立社區青少年法制教育基地，增強法制觀念。進步對是非的區分才能，增強依法保護自己權益的意識和技能。進步家長素質，改良家庭教育。2、以“家長學校”為依托，開展各種家庭教育培訓班、講座、咨詢等活動，幫助家長特種是年輕家長進步自身素質和家教程度，進步家庭文明程度，杜絕家庭暴力，維護未成年人的合法權益。3、強化社區青少年管理、效勞，幫助、教育社會閑散青少年深化開展形式多樣的基層創立活動，加強社區文化建立，進一步發揮社區管理，教育和效勞功能。社區居委會要因地制宜，建立青少年活動場所，爭取設立法制教育閱報欄、宣傳欄、圖書室及預防青少年違法犯罪工作網絡。繼續對殘疾、下崗以及因父母服刑、吸毒而無法獲得正常家庭監護的困難青少年開展“一助一”、“多助一”結對幫困效勞，解決他們在學習、工作和生活上的實際困難；對有不良好行為或嚴重不良行為的青少年要制定社區結合幫教措施，安排專人開展結對幫教措施，預防和減少青少年重新違法犯罪。開展“社區青少年遠離____行為”結合公安部門利用社區各種活動陣地和宣傳陣地，開展多種生動活潑的活動，向青少年介紹有關____的知識，使廣闊青少年理解____給社會、家庭、個人帶來的危害，增強青少年拒毒防毒的意識。4、凈化社區環境，消除青少年違法犯罪的誘因，加大社區環境整治力度。街道、社區要結合公安、文化、工商等相關部門，根據社區中青少年成長環境的突出問題，親密合作，各抓共管，特別是對____、不安康音像制品、違規經營網吧、違規經營歌舞廳等危害青少年安康成長的環境問題，采取有效措施，加大清理整頓力度。重點做好校園及周邊地區的治安整治工作。組織青少少年開展“辭別網吧”、“回絕____”、“遠離賭博”活動，增強青少年對社會不良現象的免疫力。四、爭對日益增多的外來人口中的青少年，通過多種方式建立信息渠道，掌握情況，重視并實在抓好管理工作。通過宣傳、教育，進步外來青少年的法制觀念和思想道德文化素質，采取行之有效的方式教育有不良行為的外來青少年，做到企業內、各村及街道社區中外來青少年群體的生活有人問，思想工作有人做，發生問題有人管，遇到困難有人幫。五、建立預防長效機制，建立了由街道綜治辦、派出所、司法所、文化教育等相關部門參加的預防青少年違法犯罪工作聯絡會議制度，堅持定期召開聯絡會議，溝通信息，協調、催促、落實預防青少年犯罪的教育、管理、效勞等相關事宜。及時對工作中出現的各種問題進展深化調查研究，在保護青少年權益的根底上，通過預防、挽救、教育感化等方式妥善解決各種問題。預防青少年違法犯罪工作是一個長期而艱辛的工作，我們要不斷努力，開拓創新，勇于進取，扎實工作，積極探究新時期、新形勢下預防青少年違法犯罪工作的新思路、新方法。進一步標準預防辦組織機構，加強預防小組各成員單位間的溝通與聯絡，在繼續扎實做好根底性工作的同時，繼續增加教育宣傳活動次數，大力推進工作向縱深開展，創造性的開展適應青少年特點的工作，不斷進步我街道預防青少年違法犯罪工作的整體程度，創造更加良好的成長環境，使青少年遠離犯罪。為創立“平安太平”打好扎實的根底。2023社區青少年心理咨詢工作方案例文進一步深化貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改良未成年人思想道德建立的假設干意見》，不斷完善預防青少年違法犯罪的組織機構建立，加強青少年法制宣傳教育和思想道德建立，進步青少年綜合素質，增強未成年人自我保護和抵御不法損害的才能，努力為我街道未成年人的安康成長創造良好的環境，結合我街道的實際情況，制定新的一年的工作方案。一、夯實組織機構，完善組織網絡，明確職責任務調整和完善街道預防青少年違法犯罪領導小組，由政法委員顧建明同志任組長，綜治辦主任楊生根、派出所所長周其海、派出所副所長徐小夯、司法所所長朱菊根任副組長，并擔任法制副校長。成員包括街道綜治辦、宣傳辦、民政、社保、婦聯、團委、派出所、各村黨支部、居委會、中小學、幼兒園等各相關職能部門。領導小組下設辦公室，由綜治辦楊生根同志任主任。各成員單位按照領導小組統一部署，明確職責任務，充分發揮各自職能，親密協作配合，實在為青少年遠離犯罪、遵守法紀創造出良好的環境。二、以學校為開展預防青少年違法犯罪工作的主要陣地，開展各種法制宣傳和教育工作。1、發揮法制校長作用，以各種形式警示學生，進步法律意識，以“遠離危險、遠離犯罪”為主要內容，深化各中小學定期舉行法制專題講座。法制副校長結合學生、學校、家庭、社會的現狀，對青少年犯罪典型案件進展剖析，重點講解什么是違法行為、什么是犯罪，增加學生的法律知識，進步學生的法律意識。同時，由街道派出所民警、司法所同志不定期向師生匯報近期街道區域內違法犯罪的典型案例，并邀請校外法制輔導員舉方法制報告會。向師生們介紹《未成年人思想道德建立》、《未成年人保護法》、《青少年____法》等相關的法制法規，增強全體師生的法制意識、遵紀守法的意識及對違法犯罪的防范意識，進步他們的自我保護才能。2、充分發揮老師、學校、家長結合作用，構建預防網絡。加強老師的法制觀念，通過加強師德，增強廣闊老師監視、保護學生的責任感和使命感，宣禮講法，及時幫助、引導學生遠離犯罪，特別是關注問題學生的學習、生活問題；充分發揮學校主渠道作用，將法制教育列入教學大綱，實在將法制教育落到實處；進步家長的法制意識和教育方法，利用家庭這個青少年成長教育的重要課堂，耳濡目染宣傳守法意識，營造出家庭和睦、遵紀守法的環境。老師、學校、家長加強聯絡，努力合作，為青少年創造出遵紀守法的典范和環境。3、進步自我保護、平安自救的意識及抵御損害的才能。通過青春教育、心理生理輔導、避險救護演習，引導他們克制成長期綜合病癥，抵御不良思想侵蝕，進步自我保護才能。邀請消防中隊在中學舉行實地滅火演練，增強學生的消防平安意識，邀請交通民警為師生上交通平安課，培養學生遵守交通法的良好習慣。通過種種措施讓學生掌握必要必備的自我自救方法，進步自我預防和自我保護才能。三、在社區開展維護青少年合法權益和預防青少年違法犯罪工作，作為加強對青少年的教育、管理和效勞并預防青少年違法犯罪的一項重要舉措。1、開展社區系列普法宣傳活動；以社區青少年法制學校為依托，建立社區青少年法制教育基地，增強法制觀念。進步對是非的區分才能，增強依法保護自己權益的意識和技能。進步家長素質，改良家庭教育。2、以“家長學校”為依托，開展各種家庭教育培訓班、講座、咨詢等活動，幫助家長特種是年輕家長進步自身素質和家教程度，進步家庭文明程度，杜絕家庭暴力，維護未成年人的合法權益。3、強化社區青少年管理、效勞，幫助、教育社會閑散青少年深化開展形式多樣的基層創立活動，加強社區文化建立，進一步發揮社區管理，教育和效勞功能。社區居委會要因地制宜，建立青少年活動場所，爭取設立法制教育閱報欄、宣傳欄、圖書室及預防青少年違法犯罪工作網絡。繼續對殘疾、下崗以及因父母服刑、吸毒而無法獲得正常家庭監護的困難青少年開展“一助一”、“多助一”結對幫困效勞，解決他們在學習、工作和生活上的實際困難；對有不良好行為或嚴重不良行為的青少年要制定社區結合幫教措施，安排專人開展結對幫教措施，預防和減少青少年重新違法犯罪。開展“社區青少年遠離____行為”結合公安部門利用社區各種活動陣地和宣傳陣地，開展多種生動活潑的活動，向青少年介紹有關____的知識，使廣闊青少年理解____給社會、家庭、個人帶來的危害，增強青少年拒毒防毒的意識。4、凈化社區環境，消除青少年違法犯罪的誘因，加大社區環境整治力度。街道、社區要結合公安、文化、工商等相關部門，根據社區中青少年成長環境的突出問題，親密合作，各抓共管，特別是對____、不安康音像制品、違規經營網吧、違規經營歌舞廳等危害青少年安康成長的環境問題，采取有效措施，加大清理整頓力度。重點做好校園及周邊地區的治安整治工作。組織青少年開展“辭別網吧”、“回絕____”、“遠離賭博”活動，增強青少年對社會不良現象的免疫力。四、爭對日益增多的外來人口中的青少年，通過多種方式建立信息渠道，掌握情況，重視并實在抓好管理工作。通過宣傳、教育，進步外來青少年的法制觀念和思想道德文化素質，采取行之有效的方式教育有不良行為的外來青少年，做到企業內、各村及街道社區中外來青少年群體的生活有人問，思想工作有人做，發生問題有人管，遇到困難有人幫。五、建立預防長效機制，建立了由街道綜治辦、派出所、司法所、文化教育等相關部門參加的預防青少年違法犯罪工作聯絡會議制度，堅持定期召開聯絡會議，溝通信息，協調、催促、落實預防青少年犯罪的教育、管理、效勞等相關事宜。及時對工作中出現的各種問題進展深化調查研究，在保護青少年權益的根底上，通過預防、挽救、教育感化等方式妥善解決各種問題。預防青少年違法犯罪工作是一個長期而艱辛的工作，我們要不斷努力，開拓創新，勇于進取，扎實工作，積極探究新時期、新形勢下預防青少年違法犯罪工作的新思路、新方法。進一步標準預防辦組織機構，加強預防小組各成員單位間的溝通與聯絡，在繼續扎實做好根底性工作的同時，繼續增加教育宣傳活動次數，大力推進工作向縱深開展，創造性的開展適應青少年特點的工作，不斷進步我街道預防青少年違法犯罪工作的整體程度，創造更加良好的成長環境，使青少年遠離犯罪。為創立“平安太平”打好扎實的根底。社區青少年心理咨詢工作方案表格進一步深化貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改良未成年人思想道德建立的假設干意見》，不斷完善預防青少年違法犯罪的組織機構建立，加強青少年法制宣傳教育和思想道德建立，進步青少年綜合素質，增強未成年人自我保護和抵御不法損害的才能，努力為我街道未成年人的安康成長創造良好的環境，結合我街道的實際情況，制定新的一年的工作方案。一、夯實組織機構，完善組織網絡，明確職責任務調整和完善街道預防青少年違法犯罪領導小組，由政法委員顧建明同志任組長，綜治辦主任楊生根、派出所所長周其海、派出所副所長徐小夯、司法所所長朱菊根任副組長，并擔任法制副校長。成員包括街道綜治辦、宣傳辦、民政、社保、婦聯、團委、派出所、各村黨支部、居委會、中小學、幼兒園等各相關職能部門。領導小組下設辦公室，由綜治辦楊生根同志任主任。各成員單位按照領導小組統一部署，明確職責任務，充分發揮各自職能，親密協作配合，實在為青少年遠離犯罪、遵守法紀創造出良好的環境。二、以學校為開展預防青少年違法犯罪工作的主要陣地，開展各種法制宣傳和教育工作。1、發揮法制校長作用，以各種形式警示學生，進步法律意識，以“遠離危險、遠離犯罪”為主要內容，深化各中小學定期舉行法制專題講座。法制副校長結合學生、學校、家庭、社會的現狀，對青少年犯罪典型案件進展剖析，重點講解什么是違法行為、什么是犯罪，增加學生的法律知識，進步學生的法律意識。同時，由街道派出所民警、司法所同志不定期向師生匯報近期街道區域內違法犯罪的典型案例，并邀請校外法制輔導員舉方法制報告會。向師生們介紹《未成年人思想道德建立》、《未成年人保護法》、《青少年____法》等相關的法制法規，增強全體師生的法制意識、遵紀守法的意識及對違法犯罪的防范意識，進步他們的自我保護才能。2、充分發揮老師、學校、家長結合作用，構建預防網絡。加強老師的法制觀念，通過加強師德，增強廣闊老師監視、保護學生的責任感和使命感，宣禮講法，及時幫助、引導學生遠離犯罪，特別是關注問題學生的學習、生活問題；充分發揮學校主渠道作用，將法制教育列入教學大綱，實在將法制教育落到實處；進步家長的法制意識和教育方法，利用家庭這個青少年成長教育的重要課堂，耳濡目染宣傳守法意識，營造出家庭和睦、遵紀守法的環境。老師、學校、家長加強聯絡，努力合作，為青少年創造出遵紀守法的典范和環境。3、進步自我保護、平安自救的意識及抵御損害的才能。通過青春教育、心理生理輔導、避險救護演習，引導他們克制成長期綜合病癥，抵御不良思想侵蝕，進步自我保護才能。邀請消防中隊在中學舉行實地滅火演練，增強學生的消防平安意識，邀請交通民警為師生上交通平安課，培養學生遵守交通法的良好習慣。通過種種措施讓學生掌握必要必備的自我自救方法，進步自我預防和自我保護才能。三、在社區開展維護青少年合法權益和預防青少年違法犯罪工作，作為加強對青少年的教育、管理和效勞并預防青少年違法犯罪的一項重要舉措。1、開展社區系列普法宣傳活動；以社區青少年法制學校為依托，建立社區青少年法制教育基地，增強法制觀念。進步對是非的區分才能，增強依法保護自己權益的意識和技能。進步家長素質，改良家庭教育。2、以“家長學校”為依托，開展各種家庭教育培訓班、講座、咨詢等活動，幫助家長特種是年輕家長進步自身素質和家教程度，進步家庭文明程度，杜絕家庭暴力，維護未成年人的合法權益。3、強化社區青少年管理、效勞，幫助、教育社會閑散青少年深化開展形式多樣的基層創立活動，加強社區文化建立，進一步發揮社區管理，教育和效勞功能。社區居委會要因地制宜，建立青少年活動場所，爭取設立法制教育閱報欄、宣傳欄、圖書室及預防青少年違法犯罪工作網絡。繼續對殘疾、下崗以及因父母服刑、吸毒而無法獲得正常家庭監護的困難青少年開展“一助一”、“多助一”結對幫困效勞，解決他們在學習、工作和生活上的實際困難；對有不良好行為或嚴重不良行為的青少年要制定社區結合幫教措施，安排專人開展結對幫教措施，預防和減少青少年重新違法犯罪。開展“社區青少年遠離____行為”結合公安部門利用社區各種活動陣地和宣傳陣地，開展多種生動活潑的活動，向青少年介紹有關____的知識，使廣闊青少年理解____給社會、家庭、個人帶來的危害，增強青少年拒毒防毒的意識。4、凈化社區環境，消除青少年違法犯罪的誘因，加大社區環境整治力度。街道、社區要結合公安、文化、工商等相關部門，根據社區中青少年成長環境的突出問題，親密合作，各抓共管，特別是對____、不安康音像制品、違規經營網吧、違規經營歌舞廳等危害青少年安康成長的環境問題，采取有效措施，加大清理整頓力度。重點做好校園及周邊地區的治安整治工作。組織青少年開展“辭別網吧”、“回絕____”、“遠離賭博”活動，增強青少年對社會不良現象的免疫力。四、爭對日益增多的外來人口中的青少年，通過多種方式建立信息渠道，掌握情況，重視并實在抓好管理工作。通過宣傳、教育，進步外來青少年的法制觀念和思想道德文化素質，采取行之有效的方式教育有不良行為的外來青少年，做到企業內、各村及街道社區中外來青少年群體的生活有人問，思想工作有人做，發生問題有人管，遇到困難有人幫。五、建立預防長效機制，建立了由街道綜治辦、派出所、司法所、文化教育等相關部門參加的預防青少年違法犯罪工作聯絡會議制度，堅持定期召開聯絡會議，溝通信息，協調、催促、落實預防青少年犯罪的教育、管理、效勞等相關事宜。及時對工作中出現的各種問題進展深化調查研究，在保護青少年權益的根底上，通過預防、挽救、教育感化等方式妥善解決各種問題。預防青少年違法犯罪工作是一個長期而艱辛的工作，我們要不斷努力，開拓創新，勇于進取，扎實工作，積極探究新時期、新形勢下預防青少年違法犯罪工作的新思路、新方法。進一步標準預防辦組織機構，加強預防小組各成員單位間的溝通與聯絡，在繼續扎實做好根底性工作的同時，繼續增加教育宣傳活動次數，大力推進工作向縱深開展，創造性的開展適應青少年特點的工作，不斷進步我街道預防青少年違法犯罪工作的整體程度，創造更加良好的成長環境，使青少年遠離犯罪。為創立“平安太平”打好扎實的根底。社區青少年心理咨詢工作方案模板例文一、夯實組織機構，完善組織網絡，明確職責任務調整和完善街道預防青少年違法犯罪領導小組，由政法委員顧建明同志任組長，綜治辦主任楊生根、派出所所長周其海、派出所副所長徐小夯、司法所所長朱菊根任副組長，并擔任法制副校長。成員包括街道綜治辦、宣傳辦、民政、社保、婦聯、團委、派出所、各村黨支部、居委會、中小學、幼兒園等各相關職能部門。領導小組下設辦公室，由綜治辦楊生根同志任主任。各成員單位按照領導小組統一部署，明確職責任務，充分發揮各自職能，親密協作配合，實在為青少年遠離犯罪、遵守法紀創造出良好的環境。二、以學校為開展預防青少年違法犯罪工作的主要陣地，開展各種法制宣傳和教育工作。1、發揮法制校長作用，以各種形式警示學生，進步法律意識，以“遠離危險、遠離犯罪”為主要內容，深化各中小學定期舉行法制專題講座。法制副校長結合學生、學校、家庭、社會的現狀，對青少年犯罪典型案件進展剖析，重點講解什么是違法行為、什么是犯罪，增加學生的法律知識，進步學生的法律意識。同時，由街道派出所民警、司法所同志不定期向師生匯報近期街道區域內違法犯罪的典型案例，并邀請校外法制輔導員舉方法制報告會。向師生們介紹《未成年人思想道德建立》、《未成年人保護法》、《青少年____法》等相關的法制法規，增強全體師生的法制意識、遵紀守法的意識及對違法犯罪的防范意識，進步他們的自我保護才能。2、充分發揮老師、學校、家長結合作用，構建預防網絡。加強老師的法制觀念，通過加強師德，增強廣闊老師監視、保護學生的責任感和使命感，宣禮講法，及時幫助、引導學生遠離犯罪，特別是關注問題學生的學習、生活問題；充分發揮學校主渠道作用，將法制教育列入教學大綱，實在將法制教育落到實處；進步家長的法制意識和教育方法，利用家庭這個青少年成長教育的重要課堂，耳濡目染宣傳守法意識，營造出家庭和睦、遵紀守法的環境。老師、學校、家長加強聯絡，努力合作，為青少年創造出遵紀守法的典范和環境。3、進步自我保護、平安自救的意識及抵御損害的才能。通過青春教育、心理生理輔導、避險救護演習，引導他們克制成長期綜合病癥，抵御不良思想侵蝕，進步自我保護才能。邀請消防中隊在中學舉行實地滅火演練，增強學生的消防平安意識，邀請交通民警為師生上交通平安課，培養學生遵守交通法的良好習慣。通過種種措施讓學生掌握必要必備的自我自救方法，進步自我預防和自我保護才能。三、在社區開展維護青少年合法權益和預防青少年違法犯罪工作，作為加強對青少年的教育、管理和效勞并預防青少年違法犯罪的一項重要舉措。1、開展社區系列普法宣傳活動；以社區青少年法制學校為依托，建立社區青少年法制教育基地，增強法制觀念。進步對是非的區分才能，增強依法保護自己權益的意識和技能。進步家長素質，改良家庭教育。2、以“家長學校”為依托，開展各種家庭教育培訓班、講座、咨詢等活動，幫助家長特種是年輕家長進步自身素質和家教程度，進步家庭文明程度，杜絕家庭暴力，維護未成年人的合法權益。3、強化社區青少年管理、效勞，幫助、教育社會閑散青少年深化開展形式多樣的基層創立活動，加強社區文化建立，進一步發揮社區管理，教育和效勞功能。社區居委會要因地制宜，建立青少年活動場所，爭取設立法制教育閱報欄、宣傳欄、圖書室及預防青少年違法犯罪工作網絡。繼續對殘疾、下崗以及因父母服刑、吸毒而無法獲得正常家庭監護的困難青少年開展“一助一”、“多助一”結對幫困效勞，解決他們在學習、工作和生活上的實際困難；對有不良好行為或嚴重不良行為的青少年要制定社區結合幫教措施，安排專人開展結對幫教措施，預防和減少青少年重新違法犯罪。開展“社區青少年遠離____行為”結合公安部門利用社區各種活動陣地和宣傳陣地，開展多種生動活潑的活動，向青少年介紹有關____的知識，使廣闊青少年理解____給社會、家庭、個人帶來的危害，增強青少年拒毒防毒的意識。4、凈化社區環境，消除青少年違法犯罪的誘因，加大社區環境整治力度。街道、社區要結合公安、文化、工商等相關部門，根據社區中青少年成長環境的突出問題，親密合作，各抓共管，特別是對____、不安康音像制品、違規經營網吧、違規經營歌舞廳等危害青少年安康成長的環境問題，采取有效措施，加大清理整頓力度。重點做好校園及周邊地區的治安整治工作。組織青少少年開展“辭別網吧”、“回絕____”、“遠離賭博”活動，增強青少年對社會不良現象的免疫力。四、爭對日益增多的外來人口中的青少年，通過多種方式建立信息渠道，掌握情況，重視并實在抓好管理工作。通過宣傳、教育，進步外來青少年的法制觀念和思想道德文化素質，采取行之有效的方式教育有不良行為的外來青少年，做到企業內、各村及街道社區中外來青少年群體的生活有人問，思想工作有人做，發生問題有人管，遇到困難有人幫。五、建立預防長效機制，建立了由街道綜治辦、派出所、司法所、文化教育等相關部門參加的預防青少年違法犯罪工作聯絡會議制度，堅持定期召開聯絡會議，溝通信息，協調、催促、落實預防青少年犯罪的教育、管理、效勞等相關事宜。及時對工作中出現的各種問題進展深化調查研究，在保護青少年權益的根底上，通過預防、挽救、教育感化等方式妥善解決各種問題。預防青少年違法犯罪工作是一個長期而艱辛的工作，我們要不斷努力，開拓創新，勇于進取，扎實工作，積極探究新時期、新形勢下預防青少年違法犯罪工作的新思路、新方法。進一步標準預防辦組織機構，加強預防小組各成員單位間的溝通與聯絡，在繼續扎實做好根底性工作的同時，繼續增加教育宣傳活動次數，大力推進工作向縱深開展，創造性的開展適應青少年特點的工作，不斷進步我街道預防青少年違法犯罪工作的整體程度，創造更加良好的成長環境，使青少年遠離犯罪。為創立“平安太平”打好扎實的根底。社區心理咨詢工作方案范本一、指導思想：良好的思想道德水準和深沉扎實的現代化科學知識，是人才必備的，適應社會環境的優秀心理品質也是極其重要的，社會變化日新月異，未成年人的心理也隨社會環境變化產生了許多波瀾，使得心理問題已經成為社會所關注的重要問題。社區為加強心理安康教育，幫助未成年人解決心理問題，培養未成年人健全的心理素質，既是未成年人安康成長的需要，也是培養高素質人才的重要保證。本年度，社區領導精心部署，在社區成立了心理咨詢室，力圖通過對未成年人開展心理安康教育，及時做好未成年人的心理疏導工作，全面進步未成年人的心理素質，促進未成年人生動活潑地安康開展。二、詳細目的1、注重未成年人心理咨詢，做好未成年人心理咨詢工作。2、重視心理咨詢室的常規建立，努力發揮心理咨詢室的作用，進一步在轄區范圍內做好宣傳、發動、普及、教育等工作。3、重視心理咨詢室的理論研究工作，以點帶面開展研究活動。4、充分利用社區組織的每一次未成年人活動以加強對未成年人的心理安康教育。三、主要工作(一)加強社區工作人員隊伍建立，進步自身素質1、組織社區工作人員學習有關心理安康教育資料，進一步進步認識，充實自我，掌握根本的心理咨詢知識、方法、形式等。面向全體未成年人開展開展性、預防性的心理咨詢，采取朋友式的心靈對話，使未成年人逐步消除不良心態和心理困惑，進步心理素質。2、繼續通過家長學校學習心理安康教育的有關內容，使家長逐步認識到對未成年人開展心理安康教育的重要性，不斷地進步家長對未成年人進展心理安康教育的素質。(二)認真做好未成年人心理咨詢工作。1、加強心理咨詢室的常規建立，做好未成年人心理咨詢工作，并能有所側重地進展跟蹤調查，建立心理檔案。2、對轄區范圍內的未成年人進展心理咨詢知識講座。四、詳細工作1、做好心理安康教育的宣傳和氣氛建立工作。2、舉辦家庭教育與未成年人的心理安康教育講座。3、利用家長學校向家長宣傳“家庭心理指導”的有關內容。4、通過心理咨詢室定期向未成年人開放，開通心理____，結合利用網絡，如qq、____等形式開展個案咨詢工作，并做好咨詢記錄，存檔。心理咨詢工作方案目前，有心理問題的學生頻率增多，在學校大多數是因為學習成績的偏低因此在老師和同學們心目中的重視程度降低。再者也有來自家庭的原因等，造成學生對學習和生活的自信心缺乏，嚴重阻礙著學生的素質成長。為了進步我校學生的心理安康程度，保證學生可以及時解決面臨的問題，我校特開展心理咨詢以幫助大家走出困境。以下是詳細的心理咨詢工作方案。一、年度學校工作方案中指導思想：以教育部下發的《關于加強中小學心理安康教育的假設干意見》及《中小學生心理安康教育指導綱要》為指導，堅持育人為本，根據中小學生生理、心理開展特點和規律，運用心理安康教育的理論和方法，培養中小學生良好的心理素質，促進他們身心全面和諧開展。二、年度學校工作方案目的中小學心理安康教育的直接目的是進步全體學生的心理素質，最終目的是促進學生人格的健全開展。結合學生實際，確立我校的詳細工作目的如下：1、理解自我目前普遍存在僅以學業成績作為評價學生優劣標準的情況，導致不少學生自我形象偏低，自信心缺乏，嚴重阻礙著學生的素質成長。針對這一現象，心育工作應注重幫助學生理解自我，接納自我，對自我的形象進展整體認識，讓學生從學業自我形象、社會自我形象、情緒自我形象、體能自我形象等方面進展整體認識，找出自己的優勢與劣態；幫助學生自尊、自愛、自強、自立，樹立自信心。發揮出自己的潛能，實現人生價值。2、培養良好的學習適應才能當前由于學習適應性不強，而淪為學業不良的學生日漸增多，培養學生良好的學習適應才能就顯得日趨重要。心育工作應致力于開展協助學生制定學習方案，尋求合適的學習方法，養成獨立考慮，刻苦鉆研，集中精力，心無旁騖的學習品質以及保持濃重的學習興趣等方面的工作，以到達促進其有效學習的目的。3、養成理想的人際交往習慣理想的人際交往習慣是個體適應社會環境不可或缺的條件，人際交往的適應與否，直接影響著學生人格的開展，也影響著其在社會中的生存和開展，當前學生由于缺乏良好的人際交往習慣，可導致親子、師生和同伴間的沖突不斷增加。所以協助學生掌握人際交往的藝術是重要的。在當今這個多元化、多樣化的社會，做到這一點，是尤為重要的事情。4、促進人格的健全開展目前的教育比擬強調學生智力因素的培養，往往無視非智力因素的養成；無視對學生心理素質的全面培養，會嚴重影響著學生素質的進步。心育工作應注重對學生心理素質的全面培養，促進學生心理素質各方面的諧調開展，使個體在認識、情意和行為三方面到達一個有機的整體。使每個學生的各種潛能得以發揮，日后成為：具備一定的知識技能；具有很強的社會適應才能，對社會能作出積極奉獻的人。三、年度學校工作方案工作安排領導小組：武連平組長：霍星成員：各年級班主任施行方案1、根據學生心理開展特點和身心開展規律，面向全體學生有針對性地施行教育；2、面向全體學生，通過普遍開展教育活動，使學生對心理安康教育有積極的認識，使心理素質逐步得到進步；3、關注個別差異，尊重學生的尊嚴和價值，根據不同學生的不同需要開展多種形式的教育和輔導，進步他們的心理安康程度；4、尊重學生，以學生為主體，充分啟發和調動學生的積極性。積極做到心理安康教育的科學性和針對性相結合；5、面對全體學生與關注個別差異相結合；6、預防和矯治相結合；7、老師的科學輔導和學生的主動參與相結合;8、助人與自助相結合；9、心理輔導過程對學生所作的“自我暴露”，輔導員應嚴守機密，不宜對外公開當事人的姓名和事件。四、年度學校工作方案實現途徑根據我校的實際，主要通過兩個途徑來進展：〔一〕心理安康教育這項教育工作應全面浸透在學校教育的全過程中。在學科教學、各項教育活動、班主任工作中，都應注重對學生心理安康的教育，這是心理安康教育的主要途徑。1、課程輔導形式。側重于對學生心理品質的全面培養。詳細內容包括智能訓練、學習心理指導、情感教育、人際關系指導、自我心理修養指導等內容。2、專題講座形式。目的在于解決學生中存在的共性問題。〔二〕心理咨詢心理咨詢是針對少數有心理問題的學生而進展的心理咨詢、心理訓練活動，它面向少數學生，立足于矯治。主要方式：1、個別咨詢。它著眼于少數問題學生、側重運用行為矯治和心理治療方法到達輔導疏通心結的作用。個別咨詢的程序包括學生自訴、診斷分析^p、調適矯治和效果反應四個環節。方式有面談、、通信等途徑進展。在我校要成立心理咨詢室、開通心理____、設立心理____，裝備心理咨詢老師。2、咨詢。是指利用通話方式給予學生忠告，勸慰和指導。由于通話具有隱秘性，咨詢的學生根本上都能敞開自己的內心世界，尋求解決實際問題的答案。3、書信咨詢。其優點在于不受時間限制，學生可隨時通過信件訴說自己的苦惱或愿望。那些不善言辭，或較為拘束的學生常常選擇這種形式。五、年度學校工作方案評價效果初步設想我校的心理安康教育評價工作通過建立學生自我評價體系、學校評價體系、社會家長評價體系來進展。力爭把心理教育工作作為我校素質教育的一個重要方面來抓，成為我校教育工作的一個特色、一個亮點，為創辦示范學校奠定根底。學校心理咨詢工作方案結尾格式一、指導思想我校的心理安康教育工作，將以《中共中央國務院關于進一步加強和改良未成年人思想道德建立的假設干意見》和教育部《中小學心理安康教育指導綱要》為指導，以完善學校心理安康教育的組織機構和工作機制為保障，以進步老師的心理安康程度、促進學生健全人格開展為目的，嚴密結合新課程改革精神，不斷加強學校心理安康教育工作，努力進步學校心理安康教育的質量和程度。二、工作思路1、面向全體學生，立足于學生開展性、預防性的心理安康教育，做到預防、疏導為主，干預、治療為輔。加強每月最后一周心理安康班會課的指導與研究工作。2、親密與班主任的聯絡，更好地與學校德育工作有機結合。3、發揮班級心理委員的作用，并對他們進展培訓。4、認真細致地做好個別咨詢輔導工作，力求在個案上有所打破。三、詳細工作1、積極開展心理咨詢工作心理咨詢是心理咨詢室的主要工作之一，我們積極開展針對學生和老師的個體咨詢和針對學生的團體咨詢。做好學生的個別輔導工作，為來訪的學生提供咨詢，對學生在成長，學習和生活中出現的心理行為問題給予指導，幫助他們排解心理困擾，對于個別有嚴重心理障礙和心理疾病的學生，應及時識別并轉介到專業診治部門。每周一到周五咨詢室有咨詢老師值班，每天咨詢室開放2小時。開放時間為：中午13：00到14：00，下午16：00到17：00。2、加強每月最后一周的心理班會活動課每月最后一周的心理班會活動課是我校心理安康教育的一大特色，是針對全體學生進展的心理安康教育活動。本學期要讓心理班會成為培養學生積極心理品質，促進學生健全人格開展的主陣地。根據低、中、高不同年段學生的特點開展系列性、主題性的心理安康教育輔導活動。3、針對師生心理開展的需要積極開展心理講座心理講座是有效的心理教育途徑，特殊的空間和環境能起到積極的放大式的教育效果，互動與溝通多種思想的交融是講座的優勢，所以應該加強校園心理講座。本學期從以下幾個方面開展工作：〔1〕針對一年級新生的適應學校生活的心理教育。〔2〕針對六年級學生開展青春期的心理教育。〔3〕開展針對班主任的心理講座。從學生的心理特點、心理開展規律、心理訴求等進展介紹和講解，促進師生關系的改善，促進和諧班級建立。〔4〕利用家長學校授課宣傳家庭心理教育的有關內容。4、做好班級心理委員培訓工作班級心理委員教育是我校針對學生的開展實際，施行的一項創新性的心理教育工作，旨在在班級中普及心理科學，促進班級心理衛生工作的開展。心理咨詢室對各班心理委員進展不定期的心理培訓。5、積極做好一年級新生心理安康檔案工作針對一年級新生，積極作好新生心理安康檔案工作，通過建立學生心理檔案，有利于老師或班主任迅速找出一些特殊適應困難的學生問題，根據學生的心理進展輔導，從而進步教育與輔導的效率，進步教育的針對性，同時有利于預防學生的心理疾病，貫徹防重于治的方針，表達開展性指導的原那么，且可以形成學校，家庭的教育合力，幫助學生家長理解其孩子的心理特點，及時發現其存在的心理困擾。6、營造積極、安康的心理安康教育環境積極利用校園播送，網絡，板報，宣傳欄等形式，廣泛宣傳普及心理安康知識，培養學生的心理安康意識，從而營造積極，安康，向上的校園文化氣氛和心理安康教育環境。7、加強心理咨詢室心理測量軟件建立和正常應用本學期完善心理測量軟件建立，搜集和整理合適學校老師和學生的心理測評軟件，積極開展心理測量工作。四、每月重點工作三月份：1、制訂并討論學期心理安康教育工作方案。2、為迎接省教育現代化驗收的咨詢室各項材料的整理工作。3、咨詢室正常開放。4、心理安康教育班會活動。〔重點：一年級新生學校生活適應性的心理教育〕四月份：1、六年級學生青春期心理安康教育專題講座。2、心理安康教育示范課研究。3、心理安康教育優秀活動方案的設計活動。4、出好心理安康教育專題黑板報及“我的地盤我做主”。5、心理安康教育班會活動。五月份：1、一年級新生心理測試及分析^p。2、利用家長會向家長宣傳“家庭心理教育”的有關內容。4、心理安康教育班會活動。六月份：1、開展針對班主任的心理講座